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  隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,工商管理信息化發(fā)展越來越快.我國工商系統(tǒng)的信息化管理發(fā)展于上個世紀八十年代,但在這過程中并沒有得到人們的充分認識。下面是由學習啦小編分享的工商管理專科自考科目有哪些,希望對你有用。

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  本專業(yè)的主干課程主要有:微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、會計學原理、管理學、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷學、人力資源管理、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學、運營管理、創(chuàng)業(yè)學、國際貿(mào)易原理與實務(wù)。

  工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強,它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。

  工商管理的專業(yè)內(nèi)容

  如何充分調(diào)動員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。工商管理的主體課程包括:管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、西方經(jīng)濟學、經(jīng)濟學方法論、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟法、運營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、西方企業(yè)管理(英文)、運作管理、質(zhì)量管理、跨國公司管理、商務(wù)策劃、組織行為學、研究與開發(fā)、項目管理、管理溝通、企業(yè)管理專題、企業(yè)管理軟件、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用等。

  此外,除了常規(guī)的課堂教學,該專業(yè)還有很多外出實習、實踐的機會,如:進行社會調(diào)查,到企業(yè)進行管理實習,或為地方中小企業(yè)提供管理咨詢等。通過理論聯(lián)系實際,讓學生在掌握管理學、經(jīng)濟學基本原理的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉實際工作的能力。

  工商管理的專業(yè)前景

  目前,在中國已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織的大環(huán)境下,中國的企業(yè)和商業(yè)亟需與世界標準接軌,在這個融合的過程中,工商管理專業(yè)類的人才在我國現(xiàn)有的環(huán)境下嚴重供不應(yīng)求,該專業(yè)的學生只要認真完成學業(yè),掌握扎實的專業(yè)知識,并且在實習過程中把握機會認真鍛煉,任何一家有前途的工廠、企事業(yè)單位及政府部門、高等院校、科研院所,都能為同學們提供一展抱負的空間。

  此外,該專業(yè)的學生還有一個非常好的發(fā)展前景,就是參加MBA(Master of Business Administration,工商管理碩士)培訓。目前,MBA是國際公認的極有發(fā)展前途的學位,學位持有者不僅可在工商企業(yè)和政府部門任職,也可在金融機構(gòu)、經(jīng)紀(中介)機構(gòu)、商務(wù)咨詢機構(gòu)、企業(yè)診斷機構(gòu)、會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估機構(gòu)、基金組織等各種企事業(yè)單位任高層領(lǐng)導職務(wù)。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展,國有企業(yè)改革的全面推進,民營企業(yè)面臨的一系列問題,需要一批職業(yè)企業(yè)家的成長。可以預(yù)見,在中國的人才市場上,對MBA的需求量將會越來越大。

  工商企業(yè)管理的學習順序

  在工商企業(yè)管理專業(yè)的學習和應(yīng)考過程中,應(yīng)本著先打基礎(chǔ),然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應(yīng)首先進行政治理論課的學習,包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學習,掌握方法論,端正政治方向,提高道德修養(yǎng)和法律觀念,為專業(yè)課學習奠定政治思想基礎(chǔ)。

  然后,可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數(shù)學”的學習,以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力,撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應(yīng)盡量安排學習和應(yīng)考學科基礎(chǔ)課程,包括“政治經(jīng)濟學(財經(jīng)類)”、“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會計學”。“企業(yè)會計學”、“中國稅制”等。學科基礎(chǔ)課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學習具有支撐作用。通過學習,培養(yǎng)用經(jīng)濟原則評價經(jīng)營管理活動和進行決策的思維模式,熟悉計算機應(yīng)用和財務(wù)分析方法,為后繼課程的學習創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

  第三階段可以安排專業(yè)方向課程學習。例如,??茖哟蔚?ldquo;基礎(chǔ)會計學”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學”、“企業(yè)會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學原理”、“國際貿(mào)易理論與實務(wù)”。“財務(wù)管理學”、“金融理論與實務(wù)”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行為學”、“質(zhì)量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。

  
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