作為一名優(yōu)秀的班主任助理必須協(xié)助好班主任的日常工作。下面是學習啦小編帶來的關于班主任助理工作職責的內容，歡迎閱讀!

　　班主任助理開學初期基本工作

　　1.新生入學報到期間：

　　(1) 注冊前協(xié)助班主任做好準備工作，隨時了解本班同學提前來校情況，并做出妥善安排。

　　(2) 注冊當天協(xié)助班主任做好注冊工作。

　　(3) 報到注冊期間，要求經常深入學生宿舍，了解學生的思想動態(tài)，及時做好學生思想穩(wěn)定，日常學習、生活指導工作。

　　(4) 按照學院要求，向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學院以及分院的統(tǒng)一安排行動。

　　(5) 及時搜集、掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向班主任、輔導員反映。

　　(6) 深入新生，了解新生的興趣愛好，及時引導新生做好班級建設工作。

　　2.新生入學教育期間：

　　(1) 統(tǒng)一按照學院以及分院安排組織新生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

　　(2) 積極主動地走訪新生宿舍，了解有關思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。

　　(3) 組織班級活動，增進新生之間的了解以及班級的團結，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

　　(4) 與學院以及分院的入學教育相配合，協(xié)助班主任做好班級的入學教育工作

　　(5) 配合班主任選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。引導新生遵守學校紀律，努力建立起良好的班風、學風。

　　3.新生軍訓期間：

　　1)部分參與軍訓各項工作，做好新生思想工作、后勤工作、傷病探視等工作，保證軍訓順利進行。

　　2)軍訓期間，深入學生宿舍，掌握學生的思想，做好思想穩(wěn)定工作。

　　班主任助理的常規(guī)工作

　　1.及時了解所在班級學生的思想動態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給班主任和輔導員老師。參加和幫助組織好班級政治學習，引導學生向健康的政治思想方向發(fā)展。積極開展談心交流，及時做好少數重點問題學生耐心細致的思想教育和轉化工作。

　　2.重點培養(yǎng)思想進步、表現(xiàn)積極的學生，發(fā)展學生黨員。引導學生積極要求進步，協(xié)助黨支部做好入黨積極分子的培養(yǎng)、發(fā)展以及黨組織的建設工作。

　　3.與班主任、輔導員保持密切聯(lián)系，掌握學院、分院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

　　4.協(xié)助班主任、輔導員管理本班學生的日常管理工作。協(xié)助學院做好獎學金、助學金、勤工助學、困難補助、早晚自修管理等工作。

　　5. 協(xié)助做好班級的各項安全工作。組織安全教育，落實安全規(guī)定和措施，安排好班級的各項值班工作。協(xié)助做好重點安全問題的預防工作，消除安全隱患，查處有關違紀問題。引導學生組織開展相關活動，提高好學生的安全自我保護、自我防范意識。

　　6.了解學生的愛好、特長并加以指導，培養(yǎng)和提高學生綜合素質。指導班級同學積極參加院、系開展的各項活動，如技能十佳歌手、迎新晚會等;幫助學生干部拓寬視野，指導學生組織開展有特色的班級活動。鼓勵所在班級同學積極參加本院團委學生會和學生社團等學生自治組織，豐富大學生活。

　　7. 協(xié)助班主任、輔導員老師指導班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導學生建立好班、團組織;在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導和協(xié)調作用。關心和培養(yǎng)班干，指導班委會、團支部工作。

　　8. 在期中、期末考試前，組織開展考前教育活動。指導班級參加或開展有益的學術、文化活動，活躍班級學術文化氣氛。關心和幫助學生搞好學習，引導學生形成良好的學習習慣和學習氛圍。

　　9. 協(xié)助班主任對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導，指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動，改進學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的學風。在班主任、輔導員老師的指導下，切實開展學習顧問工作。

　　10.指導學生參加社會實踐,使理論與實踐更好結合。了解學院有關學生自主創(chuàng)業(yè)，就業(yè)以及職業(yè)能力實踐，實訓政策，做好相關政策的解析說明和引導工作。

　　班主任助理工作的方法

　　(一)深入理解執(zhí)行助班工作職責，準時參加例會，及時于所帶班級班主任與輔導員溝通，不斷提高自身綜合素質和組織管理能力。

　　(二)認真執(zhí)行學院關于班級管理和學生思想政治教育工作規(guī)章制度，配合團委學生會對班級的監(jiān)督管理。

　　(三)注意講究工作方法。以身作則，模范帶頭，耐心細致，關愛同學，幫助同學解決思想和實際困難。

　　(四)及時收集班級學生對教育、教學、管理、服務等意見和建議，第一時間了解所帶班級學生的心理動態(tài)，及時向班主任、輔導員或學生工作處相關老師反饋情況。

　　(五)認真完成班級和班主任交給的其它任務。助理班主任在班主任不在位時，代理班主任履行職責。

　　(九)經各項考核合格的助理班主任，任期滿后分院會統(tǒng)一頒發(fā)聘書。視具體情況，按照有關標準，適當給予相應補貼。

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