領導力的提高是非常重要的，身為一個管理者，我們是怎么提高自身領導力的？學習啦小編為你帶來了“提高領導力”的相關知識，朋友趕緊來提高自己的領導力吧。

　　什么是團隊領導

　　團隊領導是指負責為團隊提供指導作為團隊制定長遠目標，在適當的時候代表團隊處理與組織內其他部門關系的角色。它屬于這個團隊是這個團隊中的一員并且從團隊內部施加影響。

　　團隊領導力是指擔任團隊或其他群體的領導者角色的意圖，含有想要領導他人的意思。握有正式職權者通常展現(xiàn)團隊領導，但不一定總是如此。團隊領導通常與團隊合作結合，尤其最高主管和較高層級的經理人更會如此。領導也被意味著具有：指揮、負責管理、遠見、群體管理和激發(fā)、真心關切部屬。

　　團隊領導力主要表現(xiàn)在管理者為其所在團隊設立績效目標，在更寬泛的組織層面上維護所在團隊的利益，為團隊爭取所需要的資源。

　　團隊領導力的行為指標

　　1、通知人們，讓受到決策影響的人們知道發(fā)生什么事。

　　2、付出個人心力，公平對待團隊中的所有成員。

　　3、運用復雜的策略提升團隊的士氣和生產力。

　　4、確保群體的實際需求得到滿足。

　　5、確保他人接受領導者的任務、目標、計劃、趨勢、語調、政策。

　　領導者如何提高領導力

　　影響領導力的第一因素是優(yōu)秀的個人品德。

　　古人常說“以德服人”，是指治理國家的過程中，統(tǒng)治階級要靠良好的德行使百姓歸順。在現(xiàn)代企業(yè)管理中，被管理者與管理者具有平等的法律地位，雙方之間的關系是平等合作，雙向選擇。但由于分工的差異，必然存在管理與被管理，因此管理者必須具有優(yōu)秀的品德，通過品德對被管理者產生影響，使管理者從思想和行動上積極主動，努力向上。

　　影響領導力的第二因素是先進的公利思想。

　　“公利心”與“私利心”是一對相反的概念，人們都了解“私利心”的含義，而且很多人都受此影響。但作為一個管理者，只有具有先進的公利思想，能以“公利心”作為衡量管理行為的標準，才能考慮和平衡各方利益，才能得到更多的擁護和支持，從而大大增強領導力。

　　影響領導力的第三因素是卓越的說服力。

　　企業(yè)管理者往往要總覽大局，考慮長遠利益，并與企業(yè)內部外部多方進行交流，他們所做的各種決策與決定往往不會使所有人理解和接受，這就需要具備卓越的說服力，如何通過最適當的方式進行溝通和協(xié)調，使事情順利進行，這也是決定領導力的重要因素。

　　影響領導力的第四因素是領導行為與藝術。

　　領導僅靠絕對的權威也許可以把事情做成，但未必能夠把事情做好。由于領導的對象是具有思想、感情和不同心理的人，所以領導力并不是絕對命令，而是一種人性化的藝術，即如何通過恰當而巧妙的藝術手法使冰冷的命令變得更加溫和，達到更好的效果。

　　影響領導力的第五因素是明辨是非的能力。

　　管理者不必“事必躬親”，但這并不說明管理者可以對企業(yè)外面的環(huán)境一無所知，對企業(yè)內部的事情滿不在乎。事實上，管理者要增強領導力，他必須時時關注與企業(yè)性命攸關的外部環(huán)境，必須了解企業(yè)內部的運行狀況，只有這樣才能明辨是非，才不會做出錯誤的判斷。

　　影響領導力的第六因素是科學決策的能力。

　　管理者最重要的工作之一是做決策，通俗地說就是對需要選擇的事情進行拍板。究竟怎樣拍對管理者的領導力至關重要。不是頭腦一熱眼睛一閉就定下了，也不是等管理層多數通過就決定，而是根據企業(yè)內外部的分析，通過嚴密的論證再進行科學決策。毫無疑問，管理者每一次決策是否科學、是否正確都影響著自身領導力。

　　影響領導力的第七因素是妥善處理人際關系能力。

　　俗話說“百人百心”，在一個集體中，由于人與人的個性特征、愛好習慣、人生經歷、家庭關系等都不相同，人與人之間的關系就變得復雜。作為管理者，必須具備妥善處理人際關系的能力，才能使不同的人都要好的感受，才能帶動集體的人際關系。否則，管理者的領導能力將會大打折扣。

　　影響領導力的第八因素是對下屬的體諒與理解。

　　管理者要常常置自己于被管理者的位置，感受和體驗下屬的心理，并且能夠理解、體諒下屬。在這樣的基礎上，開發(fā)下屬的潛能，為下屬的工作提供便利。同時下屬也就能夠體會管理者對自己寄語的厚望，并努力工作。

　　提高領導力的軟技巧

　　來源：中人網

　　我們至深的恐懼是什么?

　　我們至深的恐懼不是害怕我們的力量不夠。

　　我們至深的恐懼是害怕我們失去領導力。

　　衛(wèi)有恒說，當我接觸一些企業(yè)的領導人時，他們常會向我或其他人流露出一絲的憂郁和擔心———擔心自己威信掃地，指揮不動員工。

　　現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展快，企業(yè)的硬件設施更新?lián)Q代同樣快。好設備就出好成績，這種說法恐怕沒有認同，按此推理，好的經營環(huán)境就出好領導，也不是絕對。我們常聽到這樣一句話，硬軟兼施。“硬”好理解，領導者常會使用些硬技巧(行政命令、法律手段)來實現(xiàn)威力。“軟”呢?衛(wèi)有恒說，同樣重要。然而，軟技巧可能是最易被領導者忽視的要素。

　　自醒能力

　　忘卻是可怕的，它是失去敏銳的病癥。當一個領導人失去敏銳時，他不可能發(fā)覺危險在哪里，其結果是做了錯誤的決定自己還不知道。

　　在你的生活中，是否發(fā)生過這樣的事情?你是個戴眼鏡的人，離了眼鏡就不行，然而有一天，你發(fā)現(xiàn)找不著眼鏡了，你四處找，卻怎么也找不著，于是大聲叫，我的眼鏡呢?旁邊一個人說：你不正戴著它嗎?

　　這是件很小的事，可找眼鏡的過程卻告訴我們這樣一個道理：習慣了就忘卻了。忘卻是可怕的，它是失去敏銳的病癥。當一個領導人失去敏銳時，他不可能發(fā)覺危險在哪里，其結果是做了錯誤的決定自己還不知道。古語說，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。知己已經做不到，何談知彼?

　　領導者必須是有遠見的，他們必須為他們所領導的人們提供清楚、樂觀、吸引人的前景。他們的遠見卓識是制定戰(zhàn)略使命和目標的基礎。而遠見的基礎就是領導者的自醒能力。

　　錢塘江原理

　　引導型的領導者就是要做“錢塘江河道”的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。

　　作領導人，最怕的就是失去威信，失去公信力。但用行政命令實現(xiàn)威信，不會長久。衛(wèi)有恒先生認為，形成威信不一定靠領導者身先士卒，自己先設計好一套動作，員工照做說行了。

　　其實，一個成功的管理者應是一個“引導型”領導，而非“帶領型”領導。在帶領式的領導者手下工作的員工只是機械地執(zhí)行命令，領導者最期盼的創(chuàng)造精神很難出現(xiàn)。引導型的領導不怕員工超過自己。

　　眾所周知，錢塘江潮頗為壯觀。那一浪推一浪，一浪高一浪的潮水，發(fā)出的是撼天動地的震響。然而，錢塘江潮的層層浪不是在某個浪頭的帶領下產生的，它是因勢而生。獨有的錢塘江地理地貌是產生錢塘江江潮的根本原因。引導型的領導者就是要做“錢塘江河道”的挖掘者，他是江潮形成的掘道人。當河道掘好后，他看到的便是萬馬奔騰的壯麗景觀。

　　講金還講心

　　“稱謂無總”的這種做法可以極大地提高領導者的親和力。

　　在企業(yè)里，我們不難看到辦公室的標志牌上寫的是“總經理辦公室”、“經理辦公室”。一些領導者以自己能坐在這樣的辦公室里辦公而自豪，而在聯(lián)想，你卻聽不到員工稱柳傳志為柳總，稱楊元慶為楊總。楊元慶說聯(lián)想的領導沒有職務的稱謂，員工稱領導都直呼其名，甚至只叫名不喊姓。

　　聯(lián)想這種“稱謂無總”的做法，在許多企業(yè)里運用著。衛(wèi)先生認為這種做法可以極大地提高領導者的親和力。領導者除關注企業(yè)的發(fā)展方向外，還要關注員工的成就，把員工的感受放在第一位。一個領導者真正贏得員工的心不容易，若他很懂得用銀彈政策，派紅包或發(fā)獎金，員工一定很開心，但不是每個領導者都有能力令到全部的員工成大、中、小富翁。用真誠的關心打動員工，留住人心才是將人力發(fā)揮到極致的好辦法。

　　怎么鍛煉提高自己的領導能力

　　【鍛煉交際能力】

　　在上學的時候，就要掙著給老師做工作，幫同學辦事，爭取在班里干個班干部什么的，能夠和跟多的人交流，鍛煉自己的與人交際的能里。

　　【培養(yǎng)價值觀觀】

　　要養(yǎng)成雷厲風行的習慣，對好的事要堅決支持，對不好的事要堅決制止，養(yǎng)成這種好的人生觀和價值觀，才能在以后的人生道路上少走彎路。

　　【關愛同事】

　　在平時要多關心同學或同學，讓他們知道自己是可靠的，是有愛心的，值得信賴的好朋友好伙伴，這樣在晉升領導的道路上才能更加的順利。

　　【眼光長遠】

　　平時工作之余要關心國家大事，做一個眼光長遠的人，不能鼠目寸光只知道眼前的利益，有時候吃一點虧不見得是壞事，塞翁失馬焉知非福，所以我們要培養(yǎng)自己考慮長遠的能力。

　　【多鍛煉】

　　平時要多鍛煉身體，在運動中不僅釋放自己的壓力，運動過后能以一個更好的精神面貌示人，也是能提升自己形象的，身體好了，才能做好領導做的事。

　　【多交流】

　　在生活中，就要鍛煉自己的交流能力，說話要有邏輯能力，要有重點，要果斷，不能說了一大篇，別人沒聽懂，這樣的話誰還跟你交流啊，怎么能成為領導呢，領導就是能領導別人的人，如果別人連你的話都聽不明白，你怎么領導別人辦事呢。

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