培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的六大要點(diǎn)

　　在對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)識過程中存在許多誤區(qū)。人們把領(lǐng)導(dǎo)力等同于領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),把領(lǐng)導(dǎo)力等同于影響力,把領(lǐng)導(dǎo)力看作是一種合力。這些認(rèn)識從某些層面揭示了領(lǐng)導(dǎo)力的一些內(nèi)涵與特征,但同時混淆了領(lǐng)導(dǎo)力本身與領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)及其相關(guān)內(nèi)容。下面小編給大家介紹培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的六大要點(diǎn)。

　　領(lǐng)導(dǎo)力是指通過自己管理措施與風(fēng)格、處事方式與原則及思維觀念引導(dǎo)，帶領(lǐng)一個團(tuán)體在職權(quán)范圍內(nèi)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體作用實(shí)現(xiàn)自己所屬組織、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力。領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際上是一種引導(dǎo)能力、影響能力，它有著權(quán)責(zé)的后盾作保障、有著團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行來實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)力一般情況下更多地表現(xiàn)為授權(quán)、指導(dǎo)和引導(dǎo)等行為

　　1、領(lǐng)導(dǎo)力的構(gòu)成有哪些?

　　領(lǐng)導(dǎo)力作為一種能力，我們對它的定義主要構(gòu)件包括這個內(nèi)容：

　　第一、領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過授權(quán)、指導(dǎo)和引導(dǎo)等行為方式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)的能力。這種能力是需要一個體現(xiàn)通道的，就是授權(quán)、指導(dǎo)和引導(dǎo)等行為方式。

　　第二、通過授權(quán)、指導(dǎo)和引導(dǎo)等行為方式傳達(dá)內(nèi)容是自己的管理措施與風(fēng)格、處事方式與原則及思維觀念。真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體作用的是自己的管理措施與風(fēng)格、處事方式與原則及思維觀念。

　　第三、我們授權(quán)、指導(dǎo)和引導(dǎo)等行為方式的施行范圍必須是我們自己的職權(quán)范圍內(nèi)。這就要求我們的所有成員受自己的職權(quán)限制，在發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體作用實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)也是自己這個職權(quán)所要達(dá)到的功能，要利用的資源一定是基于我們自己的職權(quán)所可以利用的資源。

　　第四、領(lǐng)導(dǎo)力得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是自己所屬的這個團(tuán)隊(duì)內(nèi)部已確定的管理結(jié)構(gòu)、職責(zé)劃分和相應(yīng)的工作流程。

　　第五、領(lǐng)導(dǎo)力的價值是通過團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體作用。也就是要求我們團(tuán)隊(duì)的成員要分別按各自職責(zé)執(zhí)行職權(quán)、承擔(dān)職責(zé)，同時要相互配合、相互支持，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)處理自己的工作。在這個過程中，每個成員處理工作所表現(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)所屬的——也就是我們自己的——管理風(fēng)格、處事方式和思維觀念越強(qiáng)，就說明我們自己的領(lǐng)導(dǎo)力越強(qiáng)。

　　2、培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力的方法和途徑

　　培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力的方法和途徑是一個系統(tǒng)工程，它不僅需要一定的時間，還需要一定的處事經(jīng)驗(yàn)和思維觀念的成熟。

　　第一、要讓團(tuán)隊(duì)成員在處理工作中更多地表現(xiàn)出自己的管理風(fēng)格、處事方式和思維觀念，必須是自己針對團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)和工作的處理過程中已經(jīng)被驗(yàn)證是好的、正確的和準(zhǔn)確的管理風(fēng)格、處事方式和思維觀念，只有這樣，我們的領(lǐng)導(dǎo)力才體現(xiàn)出價值。

　　第二、因?yàn)橥粋€團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員有著不同的性格、承受能力和處事原則，這就要求我們在針對不同的成員的授權(quán)、引導(dǎo)和指導(dǎo)采用不同的方式讓其接受自己的管理風(fēng)格、處事方式和思維觀念。領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的人應(yīng)該考慮到我們的管理風(fēng)格不僅要重視工作任務(wù)，也要同時可慮到重視員工情感的問題。

　　第三、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的過程中我們要注重培養(yǎng)長遠(yuǎn)和銳利的眼光、專業(yè)和耐勞的精神、果斷和切實(shí)的行動以及縝密的思維和開放的思想，這是我們應(yīng)該具備的特質(zhì)。

　　第四、我們需要通過對我們自己的人格魅力、行動感召力的培養(yǎng)來增強(qiáng)我們對團(tuán)隊(duì)成員的授權(quán)、引導(dǎo)和指導(dǎo)的效果。

　　第五、我們必須有責(zé)任心，有擔(dān)當(dāng)。對于團(tuán)隊(duì)的所有成員的行為，應(yīng)該有勇氣承擔(dān)所有的責(zé)任，這是獲得團(tuán)隊(duì)成員信任的基礎(chǔ)。

　　第六、我們在處理與團(tuán)隊(duì)成員相互關(guān)系時要做到以下幾個工作：

　　A、要有良好的表達(dá)能力來傳達(dá)我們要求和希望;

　　B、要有專業(yè)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)工作中的失誤和缺陷;

　　C、要有縝密的思維來分析工作的問題，細(xì)心指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員具體工作方法和行為方式;

　　D、要有良好的社交能力處理與團(tuán)隊(duì)成員的工作關(guān)系，處理團(tuán)隊(duì)成員心理問題、激勵其斗志、激發(fā)其進(jìn)取心以達(dá)到良好灌輸管理者的管理風(fēng)格、處事方式和思維觀念。

　　方式。對于領(lǐng)導(dǎo)力的理解我們主要從下面兩個方面來闡述：