無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得個人感言
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得個人感言
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組討論會有什么心得體會呢?今天學(xué)習啦小編整理了無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得分享給大家，歡迎閱讀!
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得1
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，是指由一組應(yīng)試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn)，尤其是看誰會從中脫穎而出，但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者，因為那需要真正的能力與信心還有十足的把握。這是一種我們耳熟能詳?shù)脑谡衅该嬖囍袝r常用到的方法，運用領(lǐng)域也在不斷的拓展。但是僅僅對于內(nèi)容的掌握與理解遠遠不能說明我們可以熟練的運用這種方法。實踐出真知，我們需要的恰恰就是在實踐中體會其內(nèi)涵，星期四的實踐課程為我們提供了機會。
逼真的場景，明確的分工，科學(xué)的流程，作為一個應(yīng)聘者，有諸多感想。
在流程方面，小組進行了明確的分工，五個考官，五個應(yīng)聘者，一個設(shè)有，一個計時員，全方位的掌控了這次虛擬面試。然后給予每一個應(yīng)聘者三分鐘以內(nèi)的發(fā)言時間，發(fā)言后才是集體討論時間。最后討論并總結(jié)出最終觀點呈現(xiàn)給考官。以此看出，流程具有明顯的科學(xué)性。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論可以鍛煉人的很多方面。在闡述自己觀點的時候，應(yīng)該有著自己的想法，并且要把自己的想法有條理有邏輯的表述出來。例如在討論開發(fā)一款游戲時的資金分配問題時，首先要分清各個部門的活動次序，其后依照次序把部門活動分為四個時期，既前期準備階段、前期階段、中期階段、后期階段，然后在每個部門中確定部門重要性，作為資金分配的依據(jù)，最后得出明確的資金分配計劃。
在集體討論過程中，應(yīng)把整個小組看成一個團隊，團隊的目標是得到一個最優(yōu)化的答案，而并非一味的突出自我。因此，討論中需要各抒己見，可以用自己的理論依據(jù)去說服別人，但是要避免或者減少不必要的爭執(zhí)，避免非暴力不合作情況的發(fā)生。不要和其他組員發(fā)生爭執(zhí)，這應(yīng)該是小組討論的一個大忌，即使避免不了的時候，也要學(xué)會謙讓與協(xié)商，沒有必要爭個輸贏。要有自己的想法，不能隨波逐流或者隨大流。即使與其他組員的觀點相對，但也要勇于提出來并列出自己的理由，不要隨聲附和，這樣對自己沒有任何的好處或者沒有任何亮點讓面試官發(fā)現(xiàn)。
在論點方面要有足夠的靈活性，可以對觀點進行科學(xué)的創(chuàng)新，不要非要堅持傳統(tǒng)模式，在自由、無束縛的情況下也許可以提出更好的更為優(yōu)化的觀點。爭取能夠?qū)ζ渌M員的觀點進行補充與總結(jié)，但也不是那種純粹的整合，最好融入自己的想法，這樣對組員來說會感覺到新穎容易接受。
例如在討論程序部與美術(shù)部資金分配的比例時，由于美術(shù)部在一定程度上是程序部的基礎(chǔ)，是為程序部服務(wù)的，因此可以采用資金共享的模式，對我依舊是兩個部門，對內(nèi)分配一筆資金，兩部門共享此資金。堅持自己的觀點是建立在有理有據(jù)的基礎(chǔ)上，若是其他觀點更具有說服力，那么我們也不應(yīng)該固執(zhí)的堅持，畢竟我們最終是要得出一個最優(yōu)化的方案。擅于傾聽，不論其他組員的話語多么枯燥，也要認真傾聽，最好能有一個善意的互動。
例如在討論市場調(diào)查部和策劃部孰輕孰重的問題時，就聽到一個新穎的觀點：最重要的部門不一定是花錢最多的部門，因此，最終我還是放棄了自己原有的觀點，接受了更為科學(xué)的看法。
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是與他人溝通交流的一個過程，我們學(xué)到的不僅僅局限于此，可以教會我們的還有很多很多。抓住每一次機會，真實的表達自己，利用每一次機會，讓自身得到提升。我想說，這樣的模式，應(yīng)該多多開展，畢竟，它離我們是如此的近距離。
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得2
公選無領(lǐng)導(dǎo)小組面試心得
作家劉同有部很有名的青春勵志小說《誰的青春不迷茫》，雖然常想去看，事情一多，就擱下了，就像常想靜下心來回憶一下工作以后的人和事，卻也總是被瑣事纏身，未有閑暇。今天遇到單位值班，空曠的樓道里沒有幾個人影，看到公選王網(wǎng)站的公選論壇里有不少學(xué)員分享了學(xué)習心得，我剛好可以談?wù)勛约旱慕鼪r，說說心里的感受，就借用一下小說標題，一來是總結(jié)一下，為生活盤點盤點，二來是博君一笑，供各位樂呵樂呵。
有許多朋友同學(xué)問起我上次的公選考試，我以筆試第二、面試第一、綜合成績第一的成績成功進入考察人選名單，此處是否有掌聲，哈哈。筆試客觀題分單選、多選、判斷，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、管理、黨史、省情、市情等，主觀題又有案例分析，及策論寫作。面試形式是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論。
大體過程就是這個樣子，有人說我多么優(yōu)秀，我想用陳歐體回答說：“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”。畢業(yè)10年，在機關(guān)工作，幾多辛酸苦辣，只有我自己知道。好在社會變得越來越公平，它給年輕人提供了通過努力向上流動的機會，正如今天的高考一樣，或許試題不太科學(xué)，但終歸為寒門子弟打開了一扇門，當然絕對的公平是不可能的。
從一報名，我就買來了《公選王七天沖刺寶典》進行復(fù)習，公選王網(wǎng)站的口碑很不錯，我有幾個同學(xué)就是在那里培訓(xùn)，最后都考了個好成績。筆試中的幾個案例分析題和最后策論寫作的群眾路線，就是公選王網(wǎng)站的專家在對我進行一個小時在線交流時結(jié)合我所在的崗位地區(qū)給押中的，筆試中有部分的客觀題寶典內(nèi)容也基本涵蓋。這里我想重點說的是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式的面試。
考前第三天才知道筆試成績，面試通知我是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，眼見時間不多就抱著試試心態(tài)選擇公選王網(wǎng)站培訓(xùn)。我一向是筆下功夫不錯，嘴上功夫不行。這也是我筆試只買了一本公選王七天沖刺寶典就信心滿滿，而一看到面試就心底發(fā)怵的原因。同學(xué)們都知道我在面試過程中表現(xiàn)不錯，得了第一，但要說起來，我覺得還是要先謝謝公選王網(wǎng)站的教授老師們對我進行的培訓(xùn)。
第一次在QQ語音上課，教授就對我這個完全不知道何為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的人進行了掃盲。到我明白了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的形式，想著可能有七八位公選朋友與我一起討論給定的問題，并做出決策，心里又有點兒沒底了。教授笑著說，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論多練兩次就好了，只要把握住技巧，拿高分都不會有問題。第一，要不漏痕跡把控全局，在不引起大家反感的狀態(tài)下，善于引導(dǎo)大家發(fā)言，善于提煉總結(jié)，特別是要善于歸納，當大家意見不一致，討論進展緩慢時，要善于服從大局，不要執(zhí)意堅持自己的意見。當然，也不能輕易改變自己的觀點，這中間的度要把握好;第二要勤于記錄，把控時間，把別人發(fā)言的核心觀點記錄下來，并不斷的進行歸納總結(jié);第三要邏輯嚴密，開放式的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是沒有標準答案的，主要是根據(jù)考生發(fā)言次數(shù)的多少，思維的邏輯性、引導(dǎo)發(fā)言的效果、以及把控的時間、節(jié)奏和氣氛等來打分，若能在答題中體現(xiàn)高度、深度、亮度，高分是無疑的。了解了這些，我多少鼓起了些勇氣。
接下來的幾次課，教授邀請了其他的幾位老師和熱心學(xué)員對我進行了模擬陪練，雖然大家隔著電腦，坐在彼此都不可及的地方，但是第一次模擬訓(xùn)練時，我還是手心捏了一把汗，每一次模擬訓(xùn)練之后，教授都對我的表現(xiàn)進行點評，告訴我哪些地方還可以進一步改進以及該如何改進，哪些表現(xiàn)得還不錯。好在熟能生巧，幾次之后，我已經(jīng)完全能夠掌控討論全局。
經(jīng)過在公選王網(wǎng)站的一番培訓(xùn)，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的面試，我很順利地取得了個不錯的分數(shù)，排了第一名。身邊自然少不了一些同事領(lǐng)導(dǎo)的溢美之詞，如果放到剛畢業(yè)那會兒，或許我還會小小地滿足一下，出去得瑟得瑟;但是今天再聽到這些話，我只會淡然一笑，不置可否?？炊嗔诉M退留轉(zhuǎn)，聽慣了升降浮沉，最終明白了在現(xiàn)行的政治體制下，一名干部的成長進步其實是由很多因素決定的，能力、資歷、機遇、品行、政績、關(guān)系等各種合力共同作用的結(jié)果。所以，到今天為止，我的心態(tài)也日趨平和，對仕途不再有太多的想法與欲望，只是把自己該做的事都盡力做好，其他的一切都順其自然。貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。很多人的落馬并不是因為他缺錢缺官，而是因為想要的太多，不知道收斂。邁進了機關(guān)大門，就意味著衣食無憂，如果擺正了心態(tài)，完全可以活得非常愜意。如果在含飴弄孫之年，落得個鋃鐺入獄的下場，到底是悲了誰的催。
當然，修剪欲望并不代表不求上進。追求進步恰恰能說明這個人積極向上，也能激發(fā)我們銳意進取。雖然我們不能決定自己所處的位置，但我們可以決定自己的方向。正因為沒有關(guān)系沒有背景，反而不用想得太多了，一門心思干好自己的事兒就行了。我相信，這個社會將越來越公平，只有肯干，總會有出人頭地的一天。如果沒有，那我也不后悔，因為，我把能做的都做了。
無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)小組的討論心得3
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論特點
相對于“一對一、一對多”等面試形式，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這種面試形式的特點在于“小組”“無領(lǐng)導(dǎo)”這兩個特點。
“小組”意味著團隊協(xié)作、陌生團隊的融合，考察面試者的協(xié)作能力、協(xié)調(diào)性、人際融入能力(性格傾向、情緒穩(wěn)定性)、活躍度(有效發(fā)言次數(shù));“無領(lǐng)導(dǎo)”意味著團隊角色的分工，這種分工是建立在團隊成員的自知力的基礎(chǔ)上的，不是任命也不是指定，考察面試者的自我認知、自我定位和扮演特定角色的能力(領(lǐng)導(dǎo)團隊能力、掌控局面能力、時間掌握能力、協(xié)調(diào)團隊能力)。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試方法
(一)提升活躍度，實現(xiàn)有效表達
在給定的討論時間內(nèi)，要勇于表達自己，亮出自己的觀點。在傾聽小組成員觀點時，可以進行一定的補充或者深化，不要做只關(guān)注自己觀點的“低頭族”。
表達觀點時，在聲調(diào)、語調(diào)等方面，要清晰、抑揚頓挫，具備一定的表達感染力;通過斷句、間隔、強調(diào)等方式，有側(cè)重地表達自己的觀點。避免音量過小、聲調(diào)過平、沒有抑揚頓挫。
(二)具備一定協(xié)調(diào)性，較好掌控力
討論過程中，要關(guān)注隊友、關(guān)注整個討論的進程，對隊友的觀點，要理性、辯證看待，避免極端否定、人身攻擊等。當討論陷入混亂、僵局時，要學(xué)會適時掌控和引導(dǎo)，促使團隊討論朝預(yù)定方向發(fā)展。
(三)建立獨立觀點，有邏輯思維與層次
一定要有自己的“獨立”觀點，避免在討論過程中，進行“碎片化”的表達。獨立的觀點，要求有自己的邏輯假設(shè)和推理過程，有創(chuàng)新性，包括切入點、論據(jù)等的創(chuàng)新。學(xué)會用邏輯層次來規(guī)范自己的語言組織，例如“首先、其次、最后”;“第一、第二、第三”等等。
(四)注重思辨能力，多角度發(fā)散思維
分析面試題時，要嘗試找出面試題本身所包含的“若干假設(shè)”，根據(jù)這些假設(shè)，做出你的邏輯假設(shè)和推理(建立你的邏輯推演模型)。避免就事論事，眼光局限在題干本身。在自身邏輯假設(shè)的基礎(chǔ)上，再進行推理。在分析問題時，要注重發(fā)散思維，多聯(lián)想、類比，要有全球化的視野和眼光。
三、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例分析
題目：董事長要招辦公室主任，你會選誰?為什么?
A、賈母B、薛寶釵C、王熙鳳D、林黛玉
當拿到這個題時，有些面試者會很快就得出結(jié)論，選出辦公室主任的人選，但是邏輯思辨卻顯得非常有限。
但是，當你去分析這個題干本身包含的“若干假設(shè)”時，你會發(fā)現(xiàn)，可以找到很多的“切入口”，比如，假設(shè)之一：這是家什么性質(zhì)的企業(yè)?國企?外企?民企?不同性質(zhì)企業(yè)管理風格不同，辦公室主任的崗位勝任力模型自然不同。假設(shè)之二：這位董事長的管理風格是怎么樣的?民主型?專制型?散漫型?高執(zhí)行力型?不同的領(lǐng)導(dǎo)風格，辦公室主任的崗位勝任力模型也不同。假設(shè)之三：辦公室主任的崗位勝任力排前三位的是什么?等等。
假設(shè)越多，表達獨立觀點的創(chuàng)新性也就越強，對問題的思考就會更加深入和充滿思辨。
四、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得分享
每一次無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，都是一次團隊成員思想“共創(chuàng)”的過程，也是團隊成員彼此“賦能”的過程。同學(xué)們在面試模擬以及真實的面試過程中，要多吸收團隊小伙伴的正能量，學(xué)會以一種優(yōu)雅的方式，勇敢亮出自己。
以下是我的學(xué)生們在參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論模擬面試后的一些心得體會，和大家分享。
A：做好自己，不要表達一個不是自己的觀點;顧及別人觀點和看法，設(shè)身處地的站在別人的觀點上看問題;耐心等待，不要心急;貢獻自己最大努力。
B：內(nèi)外兼修，不僅要注重自身能力和知識的提高，也要學(xué)會傾聽和接受別人的看法;獨立思考，同時鍛煉自己的表達方式，使自己的發(fā)言能成為有效表達;最后，自信!
C：討論中真正地去思考問題，找到讓自己信服的答案并有邏輯地說服別人;打開思維，多角度全方位考慮問題，提出不同假設(shè)并針對不同情況給出解決方案;討論中有大局觀、方向感，也要有建設(shè)性。沒必要堅持自己的觀點死磕到底，應(yīng)適時低頭。勇于提出創(chuàng)新性建議，推動討論進行或扭轉(zhuǎn)不利局勢;在團隊中展現(xiàn)最好的自己，也為創(chuàng)造最好的團隊貢獻自己的力量。
D：群面要找準自己定位，保證自己說的每一句話都能推動團隊更深入更全面更準確地解決問題。不用太糾結(jié)于對錯，更重要的是要用自己的思想打動面試官。團隊的配合非常重要，有分歧才能碰撞出火花，有融合才能讓討論更進一步，適時低頭也是大智慧。最重要的是鍛煉自己的思維，全面思辨、有邏輯的觀點能最直接打動面試官。
E：總的來說，還是要拆掉思維的“墻”，鍛煉自己的邏輯能力以及隨機應(yīng)變能力，平時也要多積累知識和鍛煉表達能力。
F：注重平時知識的積累，著重從破題入手，多角度看待問題，積極參與討論發(fā)表有效見解，根據(jù)自己的需求選擇扮演的角色。
G：增加知識積累厚度;打開思路，自信而條理清晰的表明自己的觀點;群面中各盡其責，找對并做好自己在團隊中的角色。
H：第一次參加群面，讓我感受最最深刻的就是：“做n多次旁觀者，不如一次親身經(jīng)歷，只有自己真正經(jīng)歷過，才會找到真正的自己。”
I：時刻謹記自己是團隊中的一員，所做的每一件事，說的每一句話要以團隊利益最大化為目標;學(xué)會抽象發(fā)散思維，建立模型做假設(shè)，分不同情況討論各種最優(yōu)方案;學(xué)會聆聽，補充隊友的觀點，給隊友正向的回饋。
J：在表達方面盡量做到有邏輯有層次，獨立且深入;發(fā)散思維，打開思路;多學(xué)習些專業(yè)一點的詞匯;在討論中分析隊友的特點，定位自己;在冷場時，可以適時地調(diào)動一下氣氛，融合隊友不同的觀點。
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