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青少年創(chuàng)業(yè)事例3個

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  因為舉步維艱,因為四處碰壁,因為創(chuàng)業(yè)本身就是從苦澀中創(chuàng)造生活的經(jīng)歷。那么下面是學習啦小編整理的青少年創(chuàng)業(yè)事例3個,就跟著小編一起看看吧,希望大家能夠喜歡。

  青少年創(chuàng)業(yè)事例一:

  90后大學生“回爐”讀技校年薪十萬

  見到焦喜春時,他正蹲在一臺設(shè)備旁聚精會神地查看電路圖紙。

  “這是臺日本進口設(shè)備,在實際生產(chǎn)操作中,有些不盡合理的地方,要搞些技術(shù)改造。”焦喜春個子高高的,有點清瘦。如果不是事先介紹,怎么也不會把這個身穿藍色制服的“修理工”同大學生聯(lián)系在一起。

  2012年,焦喜春從湖南商學院本科畢業(yè)。學市場營銷專業(yè)的焦喜春跟一些同學一樣,躊躇滿志,南下去深圳找工作,進了一家化妝品公司,月薪不到3000元。

  “深圳消費高,光食宿就要2000元,每個月根本存不住錢。”在深圳工作了半年,焦喜春開始上網(wǎng)留意招聘信息,想換工作。幾次面試下來,發(fā)現(xiàn)沒有一技之長,很難找到心儀的工作??吹礁咝狡刚埐坏郊脊さ男侣?,他內(nèi)心為之一動。思前想后,決定試試。“年輕,不行,就重來。”

  之后,焦喜春辭掉工作,回到長沙,進入湖南機電職業(yè)技術(shù)學院專門培訓大學生的“回爐”班。

  對一個文科生來說,到技校學電氣自動化并不輕松。焦喜春經(jīng)常纏著老師補課,泡在各類專業(yè)論壇,交流專業(yè)經(jīng)驗。不僅在校園里學,他還到工地,和工人們一起干活,向他們學。

  “大學與技校相比,學的東西不一樣。在大學里學得比較輕松,在技校里,反而像高三學生一樣忙。每天早上7點起床,8點開始上第一堂課,上午4節(jié)課,下午兩節(jié)課,晚上沒課就上晚自習。”

  一年后,焦喜春被分配到上海大眾長沙分公司實習。不久,成為了上海大眾長沙分公司的一名正式維修電工。現(xiàn)在,每個月工資已近8000元。

  “我當時不敢說,害怕家人不理解。一個大學生,怎能辭掉工作去上技校,那這4年大學不是白念了嗎?”談及當初“先斬后奏”,焦喜春說,辭掉工作回長沙,跟家人說的是來找工作,而不是上學。“其實當時心里也有些猶豫,不知道這樣行不行。不能說技校比大學好,只能說是技校比大學更適合我。”

  不久前,上海大眾集團舉行公司職工技能競賽,焦喜春代表長沙分公司參加競賽,在“名技”如云的技能比武中拔得頭籌,獲得“維修電工第一名”。此時,焦喜春正式入職上海大眾不到半年。臺上一分鐘,臺下十年功。技能比武在一些人看來,只是毫末之技,然而卻需頂上功夫。2014年8月初開始,焦喜春每天訓練10多個小時,幾乎所有時間都和設(shè)備泡在一起。為了練接線,焦喜春買了成圈的電線,50根線一把抓到手,一刀全部剪開后,跟洗牌一樣一把展開,5分鐘內(nèi)撒芝麻似的全部插到接口上。

  “要成為一名精品藍領(lǐng),不僅要學會同機器打交道,還要學會處理好人際關(guān)系、提升自己的修養(yǎng)。”談起未來的打算,焦喜春說,希望更加完善自己,發(fā)揮好自己的文憑和技術(shù)優(yōu)勢,成為一名兼具硬技能和軟實力的工程師。

  青少年創(chuàng)業(yè)事例二:

  大學生三年前交不起學費 如今互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)年賺200萬

  劉大睿,是東北林業(yè)大學經(jīng)管學院大三的學生,他的另一個身份是哈爾濱時光慢遞有限公司董事長。從打工攢學費到年收入200萬元,劉大睿只用了兩年時間。日前,他獲得了省青年五四獎?wù)?,也是該獎項設(shè)立17年來首個在校大學生獲獎?wù)摺?/p>

  從干力氣活兒起步

  劉大睿家住云南偏遠山區(qū)。2012年他考上東林,成為村里第一個考上大學的人。為了籌集學費,劉大睿上過磚廠,裝過一整車的磚,還去工地扛過水泥。

  大一寒假,劉大睿決定在大學做點什么。他把在火鍋店當服務(wù)員的錢和貧困補助攢下來,從云南帶了很多玉石飾品回到學校。他又向室友借了8000元,獨自前往中緬邊境采購玉石。每個周末,他帶著玉石飾品到中央大街擺地攤,慢慢籌集到資金。

  遇危機執(zhí)著拯救公司

  2013年,劉大睿與合伙人注冊了哈爾濱時光慢遞有限責任公司,其業(yè)務(wù)是把文化創(chuàng)意與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,追蹤記錄人生美好時光,融入時間元素的紀念產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。學生可將4年的成長記錄發(fā)給公司,畢業(yè)后將自動生成多媒體產(chǎn)品,以此留住青春。

  但此時,父親8萬元的醫(yī)療費令他苦不堪言,更讓他備受打擊的是,公司又遭遇騙子欺詐,面臨失敗。當時,大部分成員離開團隊只剩下7個人。去年5月,公司成員齊心協(xié)力完成了一批業(yè)務(wù),不管男生、女生整夜熬在公司,困了就在桌子上趴一會兒,正是這種執(zhí)著拯救了公司。

  明年將業(yè)務(wù)推向全國

  去年5月,在校團委支持下,公司成為國家級大學生創(chuàng)業(yè)項目。同年10月,公司參加“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽榮獲銀獎。11月,公司在廣州股權(quán)交易中心青年大學生創(chuàng)業(yè)板掛牌,是團中央主導的全國首批青年大學生創(chuàng)業(yè)掛牌的19個公司之一,公司研發(fā)的“拾憶”APP第一個版本正式上線推廣,上線10天用戶量達到13700人。目前,公司年盈利200萬元。

  劉大睿通過校勤工助學中心雇傭了30人,其中近20人來自于貧困家庭。公司每月為他們發(fā)放共3萬元工資,解決了大家的生活費。下一步,劉大睿計劃將公司打造成一個文化創(chuàng)意與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合領(lǐng)域的品牌,明年將業(yè)務(wù)推向全國讓公司真正走出校園。

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