創(chuàng)業(yè)就業(yè)明星先進事跡故事精選

　　鼓勵和促進創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，還有利于勞動者實現(xiàn)個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，推動社會全面、持續(xù)、快速發(fā)展。那么下面是學習啦小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)明星先進事跡，就跟著小編一起看看吧，希望大家能夠喜歡。

　　創(chuàng)業(yè)就業(yè)明星先進事跡一

　　趙凱：大一學生開二手電腦店 月收入過萬

　　開一家店，在大學生中還算是稀奇事。這位電腦店的老板趙凱被同學戲稱“凱爺”。

　　大一時趙凱敏銳地發(fā)現(xiàn)了學生二手電腦的巨大市場，迅速投入資金和時間精力，堅持了一年多以后，終于賺得了人生的第一桶金。

　　現(xiàn)如今的趙凱準備聯(lián)合其他院校的同學，一起開店做連鎖二手電腦店，想要形成一個資源共享網(wǎng)絡(luò)市場。

　　從二手電腦起步生意做得風生水起

　　高中時趙凱開始兼職，一開始在小餐館里刷盤子、端菜，后來去了杭州服裝批發(fā)市場的倉庫里干活，夏天杭州四十多攝氏度的溫度讓趙凱總是汗如雨下。

　　大一下學期趙凱看到學校二手電腦的市場，立刻用在打工時攢下的所有的積蓄，在學校的創(chuàng)業(yè)孵化基地里開了一家20平米的小店，創(chuàng)業(yè)之初，小店經(jīng)營范圍只是維修、出租、臺式二手電腦及零配件。

　　開店之初最大的一個問題就是貨源，于是趙凱就跑到百腦匯：“一家一家、一層一層的跑，找到質(zhì)量好、價格優(yōu)惠的就先合作，等到后面合作時間長了，把那些不好的合作商踢掉再換好的合作商。”

　　找好貨源之后，趙凱說：“一般忙的時候只有在中午，一下課就趕緊跑到店里，經(jīng)常中午來不及吃飯，就只好早上多吃一點!”這樣的忙碌讓趙凱的胃經(jīng)常不舒服。“上課經(jīng)常打瞌睡，有時會忙到夜里一兩點，關(guān)店十點多回去還要整理東西”，趙凱打趣的說。

　　到2015年電腦店的業(yè)務(wù)就擴展很多，會出售新的筆記本和臺式電腦，也會在校園里上門安裝寬帶。這些利潤都是比較可觀，不過有些都比較專業(yè)，趙凱就找一些技術(shù)人員來解決問題。

　　在這樣的堅持中電腦店逐漸走上了正軌，并準備發(fā)展其他院校做連鎖。

　　學生培訓機構(gòu)孕育著無限商機

　　趙凱是學播音與主持藝術(shù)，所以對藝術(shù)培訓方面比較敏感。大二下學期他敏銳地察覺到現(xiàn)在家長對于孩子除學習之外的藝術(shù)培訓需求。

　　于是就涉足學生培訓，現(xiàn)在初步在昌河開設(shè)一家幼小初高學生的藝術(shù)培訓機構(gòu)，主要是教舞蹈、器樂、聲樂等藝術(shù)專業(yè)。在昌河附近有兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中，學生資源豐富。趙凱說：“昌河附近的輔導班也很多，但都是和文化課掛鉤，沒有藝術(shù)類所以市場前景還是很大。”

　　說起來容易做起來難，要面對的問題太多，最困難的就是師資力量。趙凱之前認為什么事情只要自己去做就可以完成，但經(jīng)歷過很多事情之后才明白團體的力量更大?，F(xiàn)在招募了一個合伙人和自己共闖商海，合伙人主要是負責機構(gòu)的師資力量。而自己則主要負責場地、宣傳和價格控制等，趙凱說：“其實前期宣傳最困難，每一個字都要我去扣，每一張圖片都要我去看”。

　　現(xiàn)在暑假期間昌河培訓機構(gòu)已經(jīng)呱呱落地，招收十幾名學生了。趙凱告訴我們：“雖然今年招收的學生只能保本，但是這是一個長期的計劃。我相信我從安徽舞蹈協(xié)會等一些很有名的機構(gòu)找的老師，教學質(zhì)量很高，吸引的學生一定會一年比一年多!”

　　創(chuàng)業(yè)就業(yè)明星先進事跡二

　　王瑩瑩：95后女孩創(chuàng)業(yè)愛上螢火蟲

　　樹林、星空、螢火蟲……都市人群對遙遠鄉(xiāng)村生活的記憶，總是那么浪漫和唯美。忽閃忽閃的螢火蟲在城市中更是難得一見，成為很多人兒時的記憶。

　　在十堰，湖北醫(yī)藥學院一群90后學生，敏感地捕捉到這一情感載體，利用專業(yè)所長，將螢火蟲孵培這一科研項目運用到了商業(yè)領(lǐng)域。

　　95后女孩愛上螢火蟲

　　卵凍技術(shù)獲得專利

　　95后女孩王瑩瑩是十堰人，圓臉、長發(fā)、語速平緩，第一面給記者的印象十分沉穩(wěn)。

　　在她的QQ空間里，70%以上內(nèi)容都在記載螢火蟲的培育過程。透過顯微鏡拍攝的螢火蟲，從蟲卵到幼蟲，再到成蟲，不同的階段呈現(xiàn)粉色、紫色、橙色等，美麗得像一幅幅抽象畫。現(xiàn)在還在上大二的她，是湖北醫(yī)藥學院生物科學專業(yè)學生。在指導老師陳絢麗的帶領(lǐng)下，漸漸接觸到螢火蟲培育技術(shù)。一開始，她對這些小蟲子很恐懼，但很快就喜歡上了這些小家伙。

　　通過深入學習和了解，王瑩瑩知道了很多以前不知道的東西，比如，螢火蟲主要吃螺螄、蝸牛、貝類等，位于生態(tài)金字塔的最底層，城市里沒有螢火蟲是因為空氣、光電、聲音等污染，讓它們沒有生存空間。

　　螢火蟲幼蟲分為水生和陸生，從蟲卵到成蟲整個生命周期為一年，而螢火蟲成蟲的壽命只有短短五六天。成年雄蟲在這短暫的生命里抓緊時間利用發(fā)光訊號招徠雌蟲，雌蟲也以發(fā)光形式回應(yīng)，因此我們才能看到大自然閃爍的光影美景。

　　眾所周知，螢火蟲只有在夏天才能看到。然而，去年底，王瑩瑩所在的醫(yī)藥學院出名了，原因就是他們實驗室研發(fā)出了螢火蟲卵凍技術(shù)，實現(xiàn)了一年四季都可以看到螢火蟲。目前，這項技術(shù)已經(jīng)申請了國家發(fā)明專利。

　　科普為主商業(yè)為輔

　　閃閃亮光帶來財富

　　“除了卵凍技術(shù)，我們還可以人工培育，在室內(nèi)繁育螢火蟲。另外，可以生態(tài)復育，就是在螢火蟲稀少或消失的區(qū)域引入適宜品種，復育成生態(tài)景觀地。”王瑩瑩對記者說。

　　一個偶然的念頭，讓她有了新思路：淘寶上一只野外捕捉的螢火蟲能賣四五元，而日本水生幼蟲一年能創(chuàng)造100億元產(chǎn)值。如果能將這一先進成果向市場轉(zhuǎn)化，豈不是既能做科普又能產(chǎn)生經(jīng)濟效益?

　　她將自己的想法告訴了同學們，結(jié)果得到一致認同。今年初，由王瑩瑩發(fā)起成立了精靈生態(tài)旅游開發(fā)公司，15名同學和老師都成為公司股東。暑假時，公司在武當山舉行了螢火蟲放飛主題活動，短短兩個晚上，就吸引了三四千人參觀體驗。“一張門票賣10元，相對于幾萬元的收入，其實我們更滿足于初次創(chuàng)業(yè)的興奮。”王瑩瑩說。

　　目前，公司已設(shè)計出螢火蟲燈籠、螢火蟲樹以及類似觀賞魚的螢火蟲生態(tài)缸等工藝品，同時配合生態(tài)造景，與博物館、科教館及景區(qū)達成合作。他們的創(chuàng)業(yè)計劃也被國家教育部批準為國家級大學生創(chuàng)業(yè)訓練計劃創(chuàng)業(yè)項目。“未來還有很多有意思的設(shè)想，比方說將項目嫁接進婚禮、咖啡館等。”盡管公司運營還不成熟，但王瑩瑩很淡然，“以科普為主，開拓市場賺錢將水到渠成”。

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