80后創(chuàng)業(yè)者的心路歷程
80后創(chuàng)業(yè)者的心路歷程
創(chuàng)業(yè)不僅有助于提高社會生產(chǎn)率,提供充分的就業(yè)機會,還對新理論觀點的形成和建立起著決定性作用,而后者對經(jīng)濟的長期發(fā)展更是具有至關(guān)重要的作用。在這個創(chuàng)業(yè)社會,很多80后成功的故事在激勵著我們。那么下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的80后創(chuàng)業(yè)者的心路歷程,就隨小編一起去看看吧,希望能夠有所幫助。
80后創(chuàng)業(yè)者的心路歷程一:
寒門學(xué)子的創(chuàng)業(yè)故事:從5個U盤到年營業(yè)額超千萬
講述一個寒門學(xué)子的創(chuàng)業(yè)故事,從5個U盤到年營業(yè)額超過了千萬
他叫賀靖,四川宜賓一個寒門學(xué)子,云南西南林業(yè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。他一直懷揣著一個夢想:創(chuàng)辦一家創(chuàng)業(yè)學(xué)院,盡自己最大努力,幫助更多有夢想的年輕人實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
賀靖說,“我深知寒門學(xué)子創(chuàng)業(yè)的艱難。”
原因很簡單,賀靖的成長經(jīng)歷告訴他:一個良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)平臺對懷揣夢想、白手起家的大學(xué)生來說有多么重要。這個在25歲時就榮獲第四屆“云南青年創(chuàng)業(yè)省長獎”的年輕人也深知,創(chuàng)業(yè)之路多崎嶇,創(chuàng)業(yè)過程中每一步前進都來之不易。
他一直堅信,成功失敗皆是金,只要朝著自己的目標勇敢前行,總會有創(chuàng)業(yè)成功的一天。
靠學(xué)校幫助順利完成學(xué)業(yè)
創(chuàng)業(yè)之前,賀靖的學(xué)習(xí)之路就荊棘遍地,好在家里人一路不離不棄,助他度過了一個又一個坎。
賀靖的家鄉(xiāng)在四川宜賓的一個鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)。高一時,父母到浙江一家鞋底廠打工,每天工作超過12小時。由于往返車費昂貴,他和媽媽6年沒有見面。爺爺奶奶長期擺地攤維持生活,為讓孩子吃好一點,托人給住校的賀靖帶來了500元,用塑料口袋裝著,都是1元、5元、10元的零錢。
2005年,他考上西南林業(yè)大學(xué)。父母把家里的公房轉(zhuǎn)讓出去,湊了一點讓他來昆明上學(xué)的錢。每年,因交不齊學(xué)費,每次都要找到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字,靠學(xué)校的幫助才順利完成學(xué)業(yè)。
大學(xué)期間,他加入了學(xué)生會,他要求自己“不管做什么事,一定要第一個去最后一個走”,他的踏實獲得了大家贊許和信任,獨立承擔(dān)了學(xué)校的不少大型活動的籌辦。
賀靖也很懂事,在大學(xué)期間就開始做兼職,也是在這期間積累了經(jīng)驗,為創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。
5個U盤的故事
大一時,賀靖得到了第一份工作:只要幫一家企業(yè)銷售出3箱快過期的牛奶,就可以在國慶期間去兼職,于是他自己買了3箱,一箱給自己,另外的賣給兩個老鄉(xiāng),得到了這份工作。后來他又通過中介公司做過家教、在手機賣場舉著牌子大聲叫賣手機。
大三時,他人生的第一個創(chuàng)業(yè)項目在云南省第三屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽獲得了銅獎。然而要把這個項目變成資金卻十分困難。每天,他拿著創(chuàng)業(yè)計劃書游走在各類商家之間,卻不斷遭到白眼。終于,一個經(jīng)營小數(shù)碼的老板因同情他,給他5個U盤讓他試賣。
為賣出這5個U盤,賀靖和幾位同學(xué)擺地攤。“拿貨價50元,市場價90元。”賀靖清楚記得,他們的U盤“售價”是70元,比市場上低。帶著賺到的100元錢,賀靖進了更多貨。他賺到了“第一桶金”。
此后一年的時間,他和同學(xué)在昆明16個高校校區(qū)擺起了地攤,在風(fēng)吹雨打和被呼來喚去中,成為云南高校第一地攤,整個數(shù)碼城的老板都讓他幫助銷售數(shù)碼產(chǎn)品,一年下來年營業(yè)額過百萬元。
后來,賀靖在團云南省委和相關(guān)部門的支持下,得到了YBC和“貸免扶補”各5萬元的無息貸款。拿著這10萬元,他注冊了昆明贏攜科技有限公司。
6年來,賀靖從擺地攤銷售單一數(shù)碼產(chǎn)品開始,到擁有7家實體商鋪、22所高校的校園傳媒和云南彩程茶葉有限公司、云南肆只貓咖啡有限公司,以及云南滇養(yǎng)堂生物科技有限公司的產(chǎn)業(yè)規(guī)模,年營業(yè)額超過了千萬元,員工近百人。
他把父母也接到了昆明,讓他們開了數(shù)碼店,自己當起了老板,父母感到無比的自豪和驕傲。
立志幫助大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)
“作為一名從大學(xué)生成長起來的創(chuàng)業(yè)者,我深知大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的艱辛與不易,我的成長經(jīng)歷告訴我,一個良好的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)平臺對那些懷揣夢想、白手起家的大學(xué)生來說有多么的重要。”賀靖說,他在做好自己企業(yè)的同時,一定要盡最大的努力來支持和幫助更多大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè),為改變大學(xué)生就業(yè)難的局面做一點點力所能及的事情。
為此,他出資與母校西南林業(yè)大學(xué)合作共建贏在協(xié)誠大學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化交流中心,直接或間接指導(dǎo)的團隊有8個,每個公司都實現(xiàn)了較大的盈利。從2009年至今,在團組織等的帶領(lǐng)下,他參加了電視臺、電臺、微訪談、大學(xué)校園宣講會共100余場,傳播創(chuàng)業(yè)理念,倡導(dǎo)大學(xué)生“以知識奉獻社會、以才干服務(wù)人民”,走自主創(chuàng)業(yè)的成才之路,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作出表率,作出貢獻。
“成功失敗皆是金。只要朝著自己的目標勇敢前行,總會有創(chuàng)業(yè)成功的一天。”他說,他希望廣大的青年朋友都能從小事做起,腳踏實地、不怕吃苦、不怕失敗,朝著自己的目標勇敢前行,“我也期待在不久的將來,云南有更多更優(yōu)秀的大學(xué)生能夠創(chuàng)業(yè)成功,在創(chuàng)業(yè)的征途中展現(xiàn)自己、成就自己,并回報社會,把自己無悔的青春融入這片美麗的紅土高原”。
80后創(chuàng)業(yè)者的心路歷程二:
80后創(chuàng)業(yè)者專注外語培訓(xùn)創(chuàng)業(yè),打造義烏最優(yōu)秀的外語學(xué)校
異鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),功夫不負有心人
歐文是年輕的80后,今年30歲出頭,與外語教育結(jié)緣,至今已有13個年頭。大一當外語老師帶學(xué)生,大二創(chuàng)辦“新陽光外語”,畢業(yè)后在沈陽又做了3年的外語教育。從學(xué)業(yè)到事業(yè),也許正是對一件事情的專注和堅持精神,造就了歐文如今在外語教育界的高度專業(yè)。
如果按照最初養(yǎng)家糊口的想法,當年沈陽的事業(yè)和收入,完全可以滿足歐文的需求。但是在他心里,總覺著做外語不應(yīng)止步于此,還應(yīng)該出去走走看看,去深造學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)外語教育的新機遇。于是2006年,朋友告訴他義烏缺翻譯,來這邊工作或許還會有出國的機會。“抓住機會,走出去!”他毅然放棄已經(jīng)小有成就的事業(yè),只身來到了浙江這塊陌生的土地。
作為國際貿(mào)易之都的義烏,商業(yè)發(fā)達,人群匯集,各國文化融匯交錯。這里所缺的又何止是翻譯?這里的環(huán)境,受眾和需求,為外語教育發(fā)展提供了巨大市場。歐文一眼便看到了商機,于是他暫時中斷了深造的念頭,開始著眼于義烏的外語教育。
按照歐文的說法,來到義烏,才是創(chuàng)業(yè)的開始。因為舉步維艱,因為四處碰壁,因為創(chuàng)業(yè)本身就是從苦澀中創(chuàng)造生活的經(jīng)歷。身在異鄉(xiāng),無親無故,只有一個共同創(chuàng)業(yè)的叫作Michael的老伙計。他們一起做小廣告,發(fā)傳單,聘教師,找生源??疾欤?,詢問,前進,折返……只有經(jīng)歷過創(chuàng)業(yè)的人,才知道親手創(chuàng)造,從無到有是一種怎樣刻骨銘心的體驗。
讓歐文記憶最深的是2007年的一天夜里,他和Michael騎著摩托車上街發(fā)傳單。天黑加上勞累,他們沒注意路上的隔離墩,摩托車就徑直撞了上去,連人帶車都飛出去好幾米遠。“我們當時只是覺著很沮喪,到小賣部買了一包煙,不到一小時抽完,滿腦子就一句話:難!真是太難!可事后再想起來才覺著后怕,兩人當時腦子里全都是辦培訓(xùn)中心的事情,竟然沒人反應(yīng)過來車飛出去的那一瞬間,其實是命懸一線。”
歐文說,類似這樣的經(jīng)歷在創(chuàng)業(yè)之初遇到過很多,但他卻從沒想過放棄,并且原因很質(zhì)樸。“我想讓父母家人過更好的生活,因為家里條件不好,在家吃苦的日子,比這更難。‘父母在,不遠游,游必有方’,我們心里很清楚,開弓沒有回頭箭,既然走出來,必須做出個模樣來。”
功夫不負有心人,經(jīng)過一段時間的努力,他們的創(chuàng)業(yè)總算有所收獲。歐文和Michael創(chuàng)立的培訓(xùn)中心,第一節(jié)課就有十幾個學(xué)生報名。歷經(jīng)9年的時間,歐文外語的校舍經(jīng)過了搬遷,擴大,目前已有稠北、江東、繡湖、南方聯(lián)四個校區(qū),總教學(xué)面積2000余平方米,教職工近60人,一躍躋身于義烏最優(yōu)秀的外語培訓(xùn)學(xué)校之列。
感恩感謝,共榮共助,有夢就去追
歐文外語一路走來雖然沒有飛速壯大,卻少有波折,整個學(xué)校發(fā)展穩(wěn)得超出想象。
說起如今取得的成績,歐文對成績本身和自我總結(jié)少之又少,談及最多的,還是他的Michael,他的團隊。“現(xiàn)在條件好了,吃穿用的都改善很多,但最喜歡的還是和Michael去當初常去的面館,吃一碗面,隨意聊聊天。”
在歐文和Michael的口中,我們最常聽到的就是感謝。“回顧一路創(chuàng)業(yè)的波折與成績,我們感謝當初所有人的幫助,感謝兄弟的相互扶持,相互陪伴,感謝一路走來能相互包容,不離不棄。”在歐文心中,這份被視若珍寶的兄弟之情,也許是整個團隊穩(wěn)定的基石。
談到教師隊伍,歐文更是津津樂道:“你知道嗎?曾經(jīng)有人要高薪從我這里挖老師,都沒有成功,團隊的穩(wěn)定,是我最大的驕傲。”
載舟覆舟的道理,每個領(lǐng)導(dǎo)者都懂,但能成功維穩(wěn)的卻很少。而且歐文外語的教職人員,來自各個國家,文化、理念差異都很大,究竟是如何做到在存異的情況下能夠求得大同?從歐文外語老師們的口中,我們便能找到一些答案。
學(xué)校有一位嫁給了中國丈夫的美籍外教,丈夫家境不佳,需要她來支撐家庭。偏偏中國媽媽又得了癌癥,他們傾其所有給媽媽治療,整個家庭狀況雪上加霜。歐文知道了他們的情況后,在學(xué)校里從各個方面為這個外教開綠燈,并且個人出資聯(lián)系了在杭州的朋友為中國媽媽購買了上萬元的抗癌藥品送給他們。
對于身邊的人,但凡力所能及可以提供幫助的地方,歐文無不傾盡全力。他認為這是他的老師,他的責(zé)任。也正是歐文的這些善舉,讓正面影響和良性循環(huán)在學(xué)校中蔓延。
2014年暑假,一名初中生來學(xué)校學(xué)習(xí),家長希望學(xué)校能為孩子提供住宿,因為家中的小二得了白血病需要在杭治療,倘若要照顧兩個孩子,作為家長實在分身乏術(shù)。學(xué)校的老師得知情況后,主動提出帶學(xué)生回寢室住宿并照顧。而學(xué)校方面,歐文則為學(xué)生免除了一切學(xué)費和住宿費。
這些義舉、善行在歐文這些年的成長路上比比皆是。源清流潔,本盛木榮,最初只是一兩個核心人物的為人處事理念,在經(jīng)過身體力行的傳播和感染后,已然成為了整個團隊的價值觀——感恩感謝,相信交給,團結(jié)協(xié)作,共榮共助。
把最簡單的事情做好,往往可以得到出乎意料的效果。就像歐冠教育的企業(yè)文化,就像歐文本人的堅持專注。
提起企業(yè)未來的發(fā)展,歐文回答依舊很樸實。“我只是眾多創(chuàng)業(yè)者中的一個,人生的軌跡很奇妙,至于未來,我和我的團隊會在共同價值觀的指引下,走出任何的精彩。”
2015年8月,歐文受邀參加中國教育聯(lián)盟澳洲國際教育友好訪問,學(xué)習(xí)考察了澳洲的中小學(xué)教育模式,私立貴族學(xué)校、墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等著名學(xué)府,同時得到了澳洲教育部部長的熱情接待。秉承著歐文一貫的做事風(fēng)格,年輕就要去追求夢想,回國后,他又有了新的計劃:“我希望帶領(lǐng)學(xué)校走向國際化,培養(yǎng)世界公民,幫助中國家庭成功規(guī)劃出國留學(xué)和語言培訓(xùn)一站式服務(wù)的外語學(xué)校。”