在大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻和國際金融危機(jī)的雙重影響下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育受到高度重視。下面學(xué)習(xí)啦小編來告訴大家大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)模式研究，希望能幫到你。

　　大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)模式研究

　　近年來，由于社會需求與高校的大規(guī)模的擴(kuò)招，在校生的人數(shù)和畢業(yè)生的人數(shù)都在不斷的增加，這導(dǎo)致的直接結(jié)果就是大學(xué)畢業(yè)生供需失衡這一嚴(yán)重的社會問題。根據(jù)教育部部長袁貴仁日前在2014年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議上的透露，2014年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達(dá)727萬，再創(chuàng)歷史新高。于是大學(xué)生的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題成為人們眼中的熱點(diǎn)。

　　在我國，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢是快速增長的狀態(tài)。隨著互聯(lián)網(wǎng)隨身化、便攜化的趨勢日益明顯，我國的電子商務(wù)的應(yīng)用以及網(wǎng)購市場也在大規(guī)模的發(fā)展當(dāng)中。

　　自電子商務(wù)這一門課程在大學(xué)中的設(shè)立，越來越多的大學(xué)生也深刻地認(rèn)識到了普通創(chuàng)業(yè)與電商創(chuàng)業(yè)之間的區(qū)別，也有更多的大學(xué)生對電商創(chuàng)業(yè)這個有著諸多優(yōu)勢的平臺產(chǎn)生了興趣。同時，這個平臺也成為了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的首選之一。

　　1.我國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀調(diào)查

　　1.1我國電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

　　近年來我國的電子商務(wù)交易額一直處于快速增長的勢頭，日益成為拉動我國消費(fèi)需求、促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要動力和引擎。電子商務(wù)客服了傳統(tǒng)商務(wù)的效率低下的缺點(diǎn)，由于在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行貿(mào)易，雙方的交易完全透明化，安全性得到保證的同時也極大的縮短了交易時間。

　　從電子商務(wù)交易情況來看，近年來出現(xiàn)了一些新的發(fā)展趨勢。一是發(fā)展模式不斷演變。近年來B2B與B2C加速整合，并由信息平臺向交易平臺轉(zhuǎn)變。二是零售電子商務(wù)平臺化趨勢日益明顯。具體包括3種情況：追求全品類覆蓋的綜合性平臺，專注細(xì)分市場的垂直型平臺，

　　大型企業(yè)自營網(wǎng)站逐漸向第三方平臺轉(zhuǎn)變。三是平臺之間競爭激烈，市場日益集中。以阿里巴巴、京東商城為第一梯隊(duì)拉開了與其他中小型電子商務(wù)企業(yè)的差距。

　　1.2我國大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

　　學(xué)生是一群特殊的群體，面臨就業(yè)的壓力。近幾年來網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生的就業(yè)渠道之一。也隨著電子商務(wù)這門課程漸漸走近校園，更多的大學(xué)生了解了電子商務(wù)，同時也更加傾向于自主創(chuàng)業(yè)這一條道路。

　　根據(jù)《中國大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)研究報告》顯示，在電商的創(chuàng)業(yè)途徑選擇上，絕大部分學(xué)生

　　選擇了“網(wǎng)上銷售”這種“投資少、門檻低、見效快”的電商創(chuàng)業(yè)模式，主要的是以第三方平臺開店為主。根據(jù)研究報告顯示，在這些多種多樣的平臺中，淘寶網(wǎng)以79.64%的比例成為大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的首選平臺。

　　2.我國大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析

　　根據(jù)調(diào)查大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功實(shí)例，65%是創(chuàng)立了自己的品牌、經(jīng)營自己生產(chǎn)加工的商品。 2.1我國大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢 2.1.1大學(xué)生文化層次相對高

　　大學(xué)生通過大學(xué)生活的鍛煉，尤其是計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，有了一定的知識基礎(chǔ)和電腦運(yùn)用技術(shù)，對于電子商務(wù)的入門和應(yīng)用都相對容易。

　　2.1.2創(chuàng)業(yè)成本低，門檻低投資小，價錢實(shí)惠，辦理手續(xù)簡單。

　　對于大學(xué)生以及畢業(yè)生來說，沒有那么多的資金去投入到實(shí)體店鋪昂貴的租金上。電商創(chuàng)業(yè)可以免去租用店鋪的費(fèi)用，于是商品的價格也要比實(shí)體店面要低，帶來的價格優(yōu)勢也使其具有更好的資金流動性和投資回報率?，F(xiàn)在開實(shí)體店都需要去工商、稅務(wù)部門辦理各種執(zhí)照，而現(xiàn)在很多的平臺都需要身份證和拍照驗(yàn)證便可快速開店。

　　2.1.3限制條件少

　　電子商務(wù)的平臺上，可以選擇各種各樣你所希望經(jīng)營的東西。也不用受到店面空間的制約，可以在網(wǎng)絡(luò)頁面上展示成千上萬種商品。同時，一般的店鋪的經(jīng)營消費(fèi)者通常都是周邊的消費(fèi)群體，而電子商務(wù)通過互聯(lián)網(wǎng)的平臺，可以成為一個面向全球、24小時營業(yè)、一年不間斷的店鋪。

　　2.1.4國家的政策支持

　　為了緩解高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，國家以及大學(xué)生所在的學(xué)校都對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)設(shè)

　　置了很多的優(yōu)惠措施。有些學(xué)校會開展電子商務(wù)營銷大賽來鼓勵大學(xué)生們。這些強(qiáng)有力的支持都將成為大學(xué)生在電子商務(wù)平臺上創(chuàng)業(yè)的有利因素。

　　2.2分析我國大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的不足之處 2.2.1創(chuàng)業(yè)素質(zhì)問題

　　一個人要想獲得創(chuàng)業(yè)的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。與此同時，創(chuàng)業(yè)之路是充滿

　　艱難和曲折的。而大學(xué)生很少去接觸社會活動，使得心理素質(zhì)并不強(qiáng)大，也沒有相對的管理及運(yùn)營的知識基礎(chǔ)。

　　2.2.2市場調(diào)查和貨源選擇問題

　　很多大學(xué)生在前期的工作準(zhǔn)備中未進(jìn)行合理的準(zhǔn)備，沒有對當(dāng)前市場的詳情進(jìn)行調(diào)查，

　　未了解顧客的需求，未研究什么類型的產(chǎn)品在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)更易于成功，就開始盲目的跟風(fēng)選擇所經(jīng)營的商品。其次，在貨源的選擇，更多的大學(xué)生在初期都是通過代理合作，并未第一手接觸貨源，無法保障貨源的質(zhì)量。

　　2.2.3學(xué)習(xí)時間沖突問題

　　很多在電子商務(wù)平臺進(jìn)行創(chuàng)業(yè)其的不光是畢業(yè)生，也更多的是在校的大學(xué)生。這也就會引起創(chuàng)業(yè)與上課沖突的情況。投入太多的精力在電商創(chuàng)業(yè)上，往往會導(dǎo)致精神壓力大，學(xué)業(yè)掛科的情況。

　　2.2.4電子商務(wù)平臺頁面規(guī)劃問題

　　對于電子商務(wù)平臺規(guī)劃，最重要的莫過于直觀性和全面性。在交易的過程中，由于消費(fèi)者不能直觀消費(fèi)品的實(shí)物，所以要根據(jù)經(jīng)營者提供的所有信息來決定這個商品的可信度和吸引力度。而過多的平臺都過于簡單，以至于雖然加大了宣傳，但讓消費(fèi)者購買的熱情并不是很大。

　　3.就解決電子商務(wù)平臺頁面規(guī)劃問題提出建議方案 3.1建設(shè)人性化、感官化、密切化的電子商務(wù)交易平臺

　　現(xiàn)在大多數(shù)的電子商務(wù)交易平臺的內(nèi)容展示形式通常是圖片+描述文字，而并不能有效的將交易商品信息直觀地傳達(dá)給消費(fèi)者。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)的一份最新調(diào)研顯示，僅有17.9%的網(wǎng)民在半年內(nèi)有過網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)歷，而不選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要由于對網(wǎng)站不信任、怕受騙，擔(dān)心商品質(zhì)量問題和售后服務(wù)。

　　現(xiàn)如今，新型的可視化網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)融入了我們的生活。這個網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)不僅在界面上將數(shù)據(jù)、信息可視化，更提倡用視頻來顯示各項(xiàng)要展示的數(shù)據(jù)信息。

　　我認(rèn)為，如果將這個理念融入電子商務(wù)的交易平臺中，使得電子商務(wù)的交易變得似乎看得見摸得著，就能提升電子商務(wù)交易的信任度，使得未來的電子商務(wù)交易成為更加強(qiáng)大的一股力量。

　　3.1.1平臺頁面人性化

　　為了體現(xiàn)交易平臺的頁面人性化，需要豐富頁面功能的內(nèi)容。在頁面的展示上，需要有以下主要的內(nèi)容和鏈接：滾動的貼心問候語、商家的基本信息、商家的宣傳片播放、生產(chǎn)線以及倉庫的視覺體驗(yàn)、主要特色產(chǎn)品、留言板和客服服務(wù)。

　　3.1.2信息感官化

　　(1)商品短片展示。改變以往的圖片形式展示商品，將圖片展示區(qū)變?yōu)槎唐?，?dāng)鼠標(biāo)放在靜態(tài)圖片的位置，商品便以短片的形式自動播放，全方位展示商品，免去了圖片美化的嫌疑。

　　(2)生產(chǎn)線體驗(yàn)。將日常生產(chǎn)工作的場景拍下，將照片形成3D形式的全景圖，使用戶親身體驗(yàn)日常的生產(chǎn)工作場景，建立對產(chǎn)品的信任度。并不定期的更新。

　　3.1.3交流密切化

　　平臺設(shè)立一個可供買家交流的空間，類似于qq群的地方。只要是用賬號登陸且無不良記錄的消費(fèi)者，都可進(jìn)入這個平臺對商品進(jìn)行交流參考。在這里，消費(fèi)者可分享自己的心得體會，這樣就減少商品不合適、不滿意等商品糾紛的問題產(chǎn)生。

　　3.2技術(shù)可行性

　　(1)CSS樣式表。用來編排整個網(wǎng)頁的頁面布局、字體、顏色、背景等。將需要展示的內(nèi)容和鏈接有條理的且個性的展示在頁面上。

　　(2)JavaScript技術(shù)。JavaScript是一種腳本語言，主要用于我們對于交易平臺的頁面功能設(shè)計工作?？梢詫?shí)現(xiàn)網(wǎng)頁上圖片、文字的滾動;層的動態(tài)切換;實(shí)現(xiàn)下拉列表以及進(jìn)行表單的輸入驗(yàn)證(用于留言板功能的檢測輸入內(nèi)容長度和內(nèi)容驗(yàn)證等)。

　　(3)Photoshop技術(shù)。圖片的編輯操作，用來布局和美化網(wǎng)頁頁面。

　　(4)視頻技術(shù)。使用一臺攝影機(jī)，選擇場景對商品進(jìn)行全方位及細(xì)節(jié)的拍攝。這是一項(xiàng)技巧工作。

　　(5)微軟的Photosynth技術(shù)。這項(xiàng)技術(shù)是微軟公司開發(fā)的軟件，可將大量的照片無縫的拼接在一起形成3D效果。啟動 Photosynth 的拍照模式，按一下屏幕上的取景區(qū)，就可以開始拍攝全景照片，可以拍攝平面全景圖像，或者是360度可交互的全景圖像，操作簡單。現(xiàn)在以及授權(quán)了iphone版的Photosynth。

　　(6)ASP.NET Web技術(shù)。在Visual Studio.NET開發(fā)環(huán)境中，制作一個網(wǎng)頁聊天室，主界面分為上下兩個窗口，上面的窗口顯示的是聊天內(nèi)容，下面窗口顯示輸入聊天信息的表單。

　　4總結(jié)與展望

　　通過分析當(dāng)今大學(xué)生電商創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和不足之處，針對當(dāng)今電商交易這種依舊存在信任危機(jī)的現(xiàn)狀，對電子商務(wù)的平臺做出了個人見解的改善方案。這種方案基于計算機(jī)的技術(shù)之上，滿足現(xiàn)階段社會的技術(shù)能力范圍，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了更多能盈利的可能性。對于當(dāng)

　　今大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，堅定自己的信念，清楚的認(rèn)識自己的能力，充分發(fā)揮自己身邊可利用的一切資源和人才，了解更多關(guān)于電商的信息和機(jī)遇空間。不斷通過知識和技術(shù)的積累，來提升自我的能力。同時也要積極樂觀的看待創(chuàng)業(yè)成果，無論失敗與否，都是一份寶貴的經(jīng)歷。

　　創(chuàng)業(yè)的定義

　　創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。創(chuàng)業(yè)是一種勞動方式，是一種需要創(chuàng)業(yè)者運(yùn)營、組織、運(yùn)用服務(wù)、技術(shù)、器物作業(yè)的思考、推理和判斷的行為。根據(jù)杰夫里·提蒙斯(Jeffry A.Timmons)所著的創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域的經(jīng)典教科書《創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造》(New Venture Creation)的定義:創(chuàng)業(yè)是一種思考、推理結(jié)合運(yùn)氣的行為方式，它為運(yùn)氣帶來的機(jī)會所驅(qū)動，需要在方法上全盤考慮并擁有和諧的領(lǐng)導(dǎo)能力。

　　創(chuàng)業(yè)作為一個商業(yè)領(lǐng)域，致力于理解創(chuàng)造新事物(新產(chǎn)品，新市場，新生產(chǎn)過程或原材料，組織現(xiàn)有技術(shù)的新方法)的機(jī)會，如何出現(xiàn)并被特定個體發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造，這些人如何運(yùn)用各種方法去利用和開發(fā)它們，然后產(chǎn)生各種結(jié)果。

　　創(chuàng)業(yè)是一個人發(fā)現(xiàn)了一個商機(jī)并加以實(shí)際行動轉(zhuǎn)化為具體的社會形態(tài)，獲得利益，實(shí)現(xiàn)價值。

　　科爾(Cole)(1965)提出，把創(chuàng)業(yè)定義為:發(fā)起、維持和發(fā)展以利潤為導(dǎo)向的企業(yè)的有目的性的行為。