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大學生電商創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

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  加強大學生創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)意識、開拓精神和創(chuàng)業(yè)能力的人才,是知識經(jīng)濟時代對教育發(fā)展提出的新要求。下面學習啦小編就為大家解開大學生電商創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析,希望能幫到你。

  大學生電商創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析

  2009年全國高校畢業(yè)生人數(shù)又創(chuàng)新高——達到610萬人,預計今后3年內(nèi)畢業(yè)生規(guī)模還將以每年50萬人的速度增長。由于總量持續(xù)增長、需求數(shù)量大幅減少、供需不匹配與結(jié)構(gòu)性矛盾突出、就業(yè)渠道不暢等原因,高校畢業(yè)生“就業(yè)冬天”將持續(xù)5年以上。

  截至2009年6月30日,中國網(wǎng)民規(guī)模達到3.38億人,互聯(lián)網(wǎng)普及率達到25.5%,中國網(wǎng)民規(guī)模依然保持快速增長之勢。網(wǎng)絡(luò)購物已進入高速增長期,蘊涵著巨大的創(chuàng)業(yè)機會。

  大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)主要經(jīng)營的商品類型中,服飾類產(chǎn)品、美容護膚產(chǎn)品、充值卡游戍等虛擬產(chǎn)品分列前三位,共占86.3%。此外,數(shù)碼產(chǎn)品占10.34%,文體產(chǎn)品占9.38%。所銷售產(chǎn)品由批發(fā)商供貨的占52.64%,零售商供貨的比例為14.71%,而生產(chǎn)商直接供貨的占8.28%。

  大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)啟動資金在1000元以內(nèi)的占70.75%,投入在5000元以上的僅占5.25%。資金來源方面,58.01%的學生為個人全額投入,29.37%的學生則采用合伙人集資,由銀行貸款、學校資助和政府資助作為網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)啟動資金的僅占3.16%。

  62.07%的大學生認為“應高度重視”創(chuàng)業(yè)教育,29.06%的大學生認為“應予以考慮”,認為沒有必要和說不清的僅占8.87%,兩大陣營的比例差距顯而易見,高校開展創(chuàng)業(yè)教育的必要性已非常明顯。

  在當前嚴峻的就業(yè)形勢下,社會、政府和高校等各個層面都開始積極鼓勵和大力支持大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè),大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)意義和價值重大。隨著創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷優(yōu)化,越來越多的大學生將投身網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)事業(yè)中來,大學生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)之火一定可以燎原。

  大學生電商創(chuàng)業(yè)的注意事項

  1. 積極利用現(xiàn)有資源

  不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富,要善于利用這些資源,以便近水樓臺先得月。對能幫你生存的項目,要優(yōu)先進行考慮。不要在只能改善形象或者帶來更大方便的項目上亂花費用。

  切不可誤用資源,在職老板不能將個人生意與單位生意混淆,更不能吃里扒外,唯利是圖,否則不僅要冒道德上的風險,而且很可能會受到法律的制裁。在你的地盤,時間、金錢和才能任由你使用。但是,如果亂搞一氣,你的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。

  2.自己業(yè)務渠道

  有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務渠道,但苦于分身無術(shù),因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè),或者這個合伙人幫助你設(shè)計了這個企業(yè)的構(gòu)思,或者他有你需要的技巧,或者你需要他為你嗚鼓吹號,那么就請他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣,但要慎重選擇合作伙伴,在請幫手和自己親自處理上,要有一個平衡點。首先要志同道合,其次要互相信任。不要聘用那些適合工作,卻與你合不來的人員,也不要聘用那些沒有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。

  此外,和合作伙伴之間的責、權(quán)、利一定要分清楚,最好形成書面文字,有合作雙方和見證人的簽字,以免起糾紛時空口無憑。

  3. 細致準備必不可少

  創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程,涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面,因此在職人員創(chuàng)業(yè)前,一定要進行細致的準備。

  通過各種渠道增強這方面的基礎(chǔ)知識;根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目,為創(chuàng)業(yè)開一個好頭;撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書,包括市場機會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機應對等,并摸清市場情況,知己知彼,打有準備之仗。

  不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意,也得留心其中可能的陷講。自問一下:你是否得花大力氣來宣傳你的產(chǎn)品或者服務?你具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務關(guān)系嗎?找錯潛在銷售客戶--你沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費你的時間。

  4. 盡量用足相關(guān)政策

  政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策,是對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持,創(chuàng)業(yè)時一定要注意“用足”這些政策,如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本,使創(chuàng)業(yè)風險大為降低。

  5. 經(jīng)商之道,以計為首

  所有商業(yè)經(jīng)營活動,如果從表面上來看,好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營活動,但是,透過現(xiàn)象看本質(zhì),在今天的"食腦時代"里,商業(yè)經(jīng)營活動實質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐,是一場"斗智斗勇"的"智力游戲",是人與人之間的謀略大比試。因此,正如古代軍事家所說的"用兵之道,以計為首"一樣,經(jīng)商之道也應該以計為首。面對空前慘烈的市場競爭,你想要找準自己的立足點和切入點、站穩(wěn)腳跟、生存下來、謀取利益、發(fā)展壯大,那么,就必須首先考慮如何運用自己的商業(yè)智慧制定全面系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、可操作的和切實有效的經(jīng)營策略和實施方案,以便確保每戰(zhàn)必捷,戰(zhàn)無不勝。

  6. 決策問題

  決策失誤時,不要對失誤過于敏感,你的失誤會帶來直接后果,如發(fā)錯貨可能致使一個客戶立刻與你斷絕關(guān)系。作為企業(yè)家,冒風險時,要謹而慎之。如果出現(xiàn)失誤,不要過于敏感。接受事實,從中吸取教訓。

  7. 不要被勝利沖昏頭腦

  你第一步的成功全靠你的創(chuàng)意好、時機合適、運氣不錯和良好的業(yè)務關(guān)系。不過,這一切隨時都可能離你而去。因此,不要太過自信,投入過量的資金,使自己陷入泥沼之中。

  大學生電商創(chuàng)業(yè)的形式

  方向一:高科技領(lǐng)域

  身處高新科技前沿陣地的大學生,在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺先得月的優(yōu)勢,“易得方舟”、“視美樂”等大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功,就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),一般來說,技術(shù)功底深厚、學科成績優(yōu)秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學生,可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機會,同時吸引風險投資。

  推薦商機:互聯(lián)網(wǎng)衍生行業(yè)。

  方向二:智力服務領(lǐng)域

  智力是大學生創(chuàng)業(yè)的資本,在智力服務領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),大學生游刃有余。例如,家教領(lǐng)域就非常適合大學生創(chuàng)業(yè),一方面,這是大學生勤工儉學的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學生能夠充分利用高校教育資源,更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。

  推薦商機:設(shè)計工作室、攝影工作室、翻譯事務所等。

  方向三:連鎖加盟領(lǐng)域

  統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,在相同的經(jīng)營領(lǐng)域,個人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%,而加盟創(chuàng)業(yè)的則高達80%。對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學生來說,借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢,可以較少的投資、較低的門檻實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風險”,在市場魚龍混雜的現(xiàn)狀下,大學生涉世不深,在選擇加盟項目時更應注意規(guī)避風險。一般來說,大學生創(chuàng)業(yè)者資金實力較弱,適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目,從小本經(jīng)營開始為宜;此外,最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

  推薦商機:VR、3D打印、無人機等都是趨勢行業(yè)。

  方向四:開店

  大學生開店,一方面可充分利用高校的學生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習慣,因此入門較為容易。正由于走“學生路線”,因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外,由于大學生資金有限,不可能選擇熱鬧地段的店面,因此推廣工作尤為重要,需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團聯(lián)辦活動,才能廣為人知。

  推薦商機:創(chuàng)咖等創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。

 
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