互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)有哪些成果的那里值得借鑒呢?讓我們一起看看這些年輕人是如何駕馭互聯(lián)網(wǎng)的。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的90后網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)案例相關(guān)文章。

　　案例1：在聊網(wǎng)創(chuàng)始人：張林軒

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　　張林軒于2011年12月創(chuàng)立了背景在聊科技有限公司，那時的他年僅19歲。

　　在聊網(wǎng)是一個在線英語教學(xué)的平臺，美國名校在校生或畢業(yè)生注冊成為老師，并填寫非常詳細(xì)的資料，中國學(xué)生根據(jù)自己的需求，尋找不同學(xué)校、專業(yè)和經(jīng)歷的老師，選擇不同的課程，通過在線視頻對話完成學(xué)習(xí)，然后支付由老師自己設(shè)定的費用，并對老師的課程評分，來督促老師的授課表現(xiàn)。

　　在美國讀完高中的張林軒依然放棄了申請大學(xué)的機(jī)會，回國創(chuàng)辦了英語培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)站在聊網(wǎng)。創(chuàng)業(yè)路上，張林軒曾多次帶團(tuán)隊轉(zhuǎn)赴中美之間，還曾經(jīng)擔(dān)任過環(huán)球雅思文書總監(jiān)和長沙紫銘教育執(zhí)行校長，目前在聊網(wǎng)已經(jīng)獲得了得百萬元級投資，估值過千萬元。

　　張說自己作為一名90后創(chuàng)業(yè)者，知道90后附有創(chuàng)造力，敢想，年輕，經(jīng)常能琢磨出一些稀奇古怪的點子來。要知道很多世界上最偉大的科學(xué)家都是在20 多歲的時候完成了自己最重要的成就(愛因斯坦牛頓什么的)，所以不要小瞧自己的能力。但90后對于自己心態(tài)的把握尤為重要，往往這些人缺少毅力，輕易放棄。因此在創(chuàng)業(yè)過程中，吃苦是創(chuàng)業(yè)的必修課，踏踏實實的堅持自己所要做的，等待你的一定是成功。

　　案例2：申建廣和應(yīng)需而生的“爽吧果園”

　　2014年12月17日，“爽吧果園”新店——西安浐河西路暖山店在微信朋友圈發(fā)起了眾籌。每股1500元、2股起認(rèn)購，原計劃12萬元的眾籌股份很快一搶而空，一天籌資就超過了20萬元。

　　“爽吧果園”的創(chuàng)始人是28歲的申建廣，西安交大機(jī)械學(xué)院博士生，一個月前剛被授予“陜西好青年”稱號。

　　2012年秋，申建廣家鄉(xiāng)河北魏縣鴨梨大豐收，卻面臨嚴(yán)重滯銷，有些甚至只好拿來喂豬;為數(shù)不多賣出去的采購價低至幾毛錢。然而上學(xué)這幾年，申建廣發(fā)現(xiàn)西安鴨梨市場價都在3元錢左右。

　　一邊是盼銷心切的果農(nóng)，一邊是購價過高的消費者，幫助果農(nóng)將水果直接送到消費者手中的想法在申建廣腦海形成。

　　生鮮銷售平臺“爽吧果園”應(yīng)需而生。各類新鮮水果蔬菜是“爽吧果園”的主打產(chǎn)品，從西安周邊果蔬基地直接采購，以團(tuán)購價格惠及消費者，提供生鮮一公里極速配送。

　　“‘爽吧果園’網(wǎng)上水果商城只要一個電話或者上網(wǎng)提交訂單，就可以把新鮮水果在一小時內(nèi)送達(dá)消費者手中。”申建廣說，價格不會比超市、水果店高，更不會有過期貨不新鮮、缺斤少兩的情況。

　　從2012年開啟“校園實體店銷售+網(wǎng)上配送”模式開始，“爽吧果園”業(yè)務(wù)已拓展至西安近20所高校，創(chuàng)造了10天20萬斤蘋果的銷售紀(jì)錄，加盟商家 20余家。其目標(biāo)客戶已從最開始的高校學(xué)生拓展至廣大市民。2014年9月，“爽吧果園”正式入駐社區(qū)，西安恒大綠洲一品果蔬店開業(yè)。“這標(biāo)志著“爽吧果園”的2.0時代正式來臨。”申建廣用互聯(lián)網(wǎng)語言定義發(fā)展新階段。

　　“農(nóng)家直通車”是“爽吧果園”的品牌公益活動，申建廣和同事們通過平臺幫助果農(nóng)解決滯銷的燃眉之急。西安交大崇實書院學(xué)生常振興家在陜西大荔，去年 10月中旬連續(xù)陰雨天，家中所產(chǎn)紅提無人問津。申建廣得知后，通過“爽吧果園”平臺免費幫助其銷售了1萬斤紅提。迄今為止，“爽吧果園”已經(jīng)發(fā)起11次大型農(nóng)家直通車活動，累計幫扶果農(nóng)1000余戶，售出水果40余萬斤，幫助農(nóng)民增收50余萬元。

　　“讀完博士會選擇就業(yè)還是繼續(xù)創(chuàng)業(yè)?”對這個問題，申建廣的回答毫不猶豫：“夢想必須繼續(xù)。”致力成為新鮮果蔬行業(yè)電子商務(wù)的領(lǐng)頭羊，這就是他的夢想。

　　案例3： 楊元：“我要的當(dāng)學(xué)霸”APP開發(fā)者

　　楊元曾就讀于華中科技大學(xué)電子信息工程專業(yè)，在去年大學(xué)畢業(yè)之際 ，也就是他22歲時，做出了一款A(yù)PP”我要當(dāng)學(xué)霸”送給學(xué)弟學(xué)妹作為禮物，自從在網(wǎng)上推出一周下載量就達(dá)到10萬。

　　楊元稱“我要當(dāng)學(xué)霸”是“閑著沒事做出來的”，他自己也沒花多少時間去推廣，大約花了兩個禮拜的時間完成的，沒想到就這樣火起來了他自己也一頭霧水。楊說在學(xué)校，90后都是手機(jī)控，他們在玩手機(jī)的同時，也會覺得耽誤學(xué)習(xí)。這就激發(fā)起更多人希望自己有節(jié)制地去玩手機(jī)。

　　另悉，楊元還開發(fā)出了“多采”和“大學(xué)的秘密”兩款軟件。