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校園互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)案例

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  我們從中國互聯(lián)網(wǎng)的大圈子里,挑選出十個具有代表性的學生創(chuàng)業(yè)成功案例,他們有的是大學期間創(chuàng)業(yè),有的是讀研讀博期間,還有些一畢業(yè)便創(chuàng)業(yè),看看他們是如何一步步邁向成功的。今天學習啦小編為大家整理了校園互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)案例關于的相關文章,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

  學生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)十大成功案例

  11月中旬的全球互聯(lián)網(wǎng)大會業(yè)界各路大佬集結,上演了BAT“三英會烏鎮(zhèn)”的劇目,還讓眾人見識了一出首富“舌戰(zhàn)群儒”卻無奈“顏值”低下而惜敗的喜劇。這一次中國互聯(lián)網(wǎng)力量的大閱兵,可謂是崢嶸畢露,同時也給許多徘徊在創(chuàng)業(yè)邊緣的年輕學生們注射了一針強心劑。

  不過,無論是“大學生心靈導師”李開復,還是“創(chuàng)業(yè)教主”周鴻祎,都曾奉勸:學生最好不要直接創(chuàng)業(yè),要先進入社會積累一些經(jīng)驗……,似乎學生創(chuàng)業(yè)或一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),成了導致創(chuàng)業(yè)失敗的一大因素。事實真如此嗎?

  細數(shù)我們手機中的那些APP,不難發(fā)現(xiàn),很多互聯(lián)網(wǎng)公司都是典型的學生創(chuàng)業(yè),比如:豆瓣、美團、滬江,他們用自己的實例證明,中國的年輕學生也可以像扎克伯格那樣,成為一個互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的成功者。

  陳歐(聚美優(yōu)品CEO)

  陳歐,聚美優(yōu)品的CEO,也是一名標準的大學生創(chuàng)業(yè)者。陳歐是一個資深游戲愛好者,還在新加坡南洋理工大學計算機專業(yè)讀大四的陳歐,決定在游戲領域創(chuàng)業(yè),憑著有限的資源做出了游戲平臺GG-game。

  2010年,陳歐獲得美國斯坦福大學MBA學位,3月創(chuàng)立化妝品電商網(wǎng)站——聚美優(yōu)品,2014年5月16日,聚美優(yōu)品正式在美國紐約證券交易所掛牌上市,市值超過35億美元。

  王興(美團CEO)

  一提到王興,很多人腦海里面第一想到的一個詞匯就是連環(huán)創(chuàng)業(yè)者,因為他是校內(nèi)網(wǎng),飯否網(wǎng),美團網(wǎng)這三個中國大名鼎鼎的網(wǎng)站的聯(lián)合創(chuàng)始人,除此之外,他還有另外一層身份,大學生創(chuàng)業(yè)者,在畢業(yè)之后,沒有豐富的職業(yè)履歷就開始創(chuàng)業(yè)的人。

  他是人們口中的天才少年,高中沒有參加高考就被保送到中國名牌學府清華大學,畢業(yè)后拿到全額獎學金去了美國特拉華大學師從第一位獲得MIT計算機科學博士學位的大陸學者高光榮,隨后歸國創(chuàng)業(yè),接連創(chuàng)立了校內(nèi)網(wǎng),飯否網(wǎng),并于2010年3月上線新項目美團網(wǎng),并在“團購大戰(zhàn)”之中脫穎而出,穩(wěn)居行業(yè)前三。

  莊辰超(去哪兒 CEO)

  莊辰超,男,畢業(yè)于北京大學本科電子工程系,去哪兒網(wǎng)CEO。還在大學的時候,莊辰超就和同學創(chuàng)業(yè),做了一套搜索軟件,成立公司,并成功找到百萬融資,最后賣給了Chinabyte。

  1999年,莊辰超和美國人戴福瑞做體育門戶“鯊威體壇”。

  此后,莊辰超曾在美國華盛頓工作過四年,擔任世界銀行系統(tǒng)架構的核心成員,設計并開發(fā)世界銀行內(nèi)部網(wǎng)系統(tǒng),2003年,該系統(tǒng)被專業(yè)研究網(wǎng)站和產(chǎn)品易用性的權威公司Nielsen Norman Group評為“最佳內(nèi)部網(wǎng)”。2005年5月,創(chuàng)辦去哪兒網(wǎng)。僅僅8年時間,去哪兒網(wǎng)已成長為互聯(lián)網(wǎng)旅游業(yè)的佼佼者。

  阿諾(伏彩瑞,滬江創(chuàng)始人兼CEO)

  阿諾,本名伏彩瑞,滬江網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO。2001年,尚是上海理工大學大三學生伏彩瑞,創(chuàng)辦了滬江語林,06年開始公司化運營。在十數(shù)年如一日所堅持的教育理解下,滬江網(wǎng)已成長為影響力覆蓋2億受眾、8000萬用戶、300萬學員的大型互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)。

  從一個不為人知的互聯(lián)網(wǎng)細分領域起步,阿諾一路慢慢走來,始終倡導“把學習這件事情弄簡單”,在互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)深耕十數(shù)載,這讓他獲得了2014中國十大經(jīng)濟潮流人物、2014中國企業(yè)未來之星、上海IT青年十大新銳、上海首屆新銳青商等榮譽,被不少師弟、師妹們昵稱為上理工新生代“第一學長”。

  周源(知乎CEO)

  周源,碩士畢業(yè)于東南大學計算機科學專業(yè),在創(chuàng)建知乎之前,曾經(jīng)有一次不算成功的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。“我剛剛第一次創(chuàng)業(yè)失敗,我是從08年到2010年兩年時間第一次創(chuàng)業(yè),那這個花了130多萬最后掙了17萬。”

  2010年8月,周源創(chuàng)辦知乎,擔任CEO。知乎是一個知識性的問答社區(qū),這是一個定義性的說法。與其他社區(qū)顯著區(qū)別之處在于,知乎用戶之間的社交關系,都是建立在一問一答的討論之間。直至2014年,知乎社區(qū)注冊用戶超過1000萬,同比增長十倍。周源說他的下個目標,是服務一億用戶。在他描述中,未來知乎會演變成一種互聯(lián)網(wǎng)的基礎設施。

  阿北(楊勃,豆瓣CEO)

  阿北,本名楊勃,豆瓣網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO,2007年青年領袖評選候選人。從2005年3月,由阿北一個人開發(fā)、運營的書評、影評、樂評網(wǎng)站豆瓣網(wǎng),到 2013 年,豆瓣注冊用戶 已經(jīng)有7900 萬注冊用戶,成了Web 2.0們的明星。阿北在清華念的物理,然后去美國讀博。

  他曾經(jīng)把物理作為事業(yè),“計算機不過是工具和興趣”,最后卻“玩出了名堂”。他所一手打造的豆瓣網(wǎng),成為了互聯(lián)網(wǎng)WEB2.0時代的又一個奇跡。

  黃一孟(電驢VeryCD創(chuàng)始人)

  黃一孟,網(wǎng)名Dash,1982年生。VeryCD.com是中國大陸的一個eD2k資源分享網(wǎng)站,2003年5月份,黃一孟開始著手做VeryCD,其團隊 90%都是技術人員。當時,VeryCD.com是中國大陸瀏覽量最大的資源分享網(wǎng)站之一,也是一個執(zhí)行Web 2.0理念的站點。

  黃一孟除了是VeryCD的創(chuàng)始人,也是心動游戲的創(chuàng)始人。2012年,心動游戲的收入達到了10億人民幣,從入不敷出的VeryCD到年收入10億的網(wǎng)頁游戲公司。

  劉成城(36氪 CEO)

  劉成城,36氪CEO, 2008年,劉成城還是北京郵電大學一名通信專業(yè)的學生。出于對互聯(lián)網(wǎng)前沿知識的強烈興趣,劉成城堅持寫科技博客,并逐漸被業(yè)內(nèi)人士所關注。一次偶然機會,劉成城結識了北郵師兄、前百度聯(lián)合創(chuàng)始人王嘯。王嘯很看好科技博客的前景,便在2010年拿出一筆錢進行投資,支持劉成城組建團隊。

  最初,36氪的內(nèi)容主要是編譯TechCrunch的內(nèi)容,介紹最新的資訊。在新應用、新產(chǎn)品不斷爆發(fā)的2011年,36氪介紹的國外各種創(chuàng)新,讓國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)者們耳目一新。

  肖異(窮游網(wǎng)CEO)

  2004年窮游網(wǎng)創(chuàng)始人肖異在德國留學時,創(chuàng)辦窮游歐洲論壇,主要為華人留學生提供自助游互助交流平臺,上線的第一個月便得到了近萬名網(wǎng)友的關注,期間甚至還鬧出了服務器托管商因為流量過大而解約的插曲。

  2006年,窮游歐洲論壇正式更名為窮游,加入了其他各大洲的自助游板塊。2008年,肖異回國組建團隊,窮游正式進入商業(yè)運作。2011年,窮游獲得摯信資本A輪投資;2013年,窮游再獲阿里巴巴B輪戰(zhàn)略投資。窮游的服務宗旨是“讓中國人的出境旅行更加容易,幫助大家獲得更好的旅行以及生命體驗。

  戴志康(康盛創(chuàng)想CEO)

  戴志康,康盛創(chuàng)想CEO,他創(chuàng)建的“Discuz!” 開源模板成為中國最成功的建站開源模板,并與“Wordpress”并成為世界上最偉大的兩個開源網(wǎng)站模板,被數(shù)以百萬級的站長使用,深刻的改變了中國互聯(lián)網(wǎng)格局。

  戴志康也是一位大學生創(chuàng)業(yè)者。戴志康2000年考上哈爾濱工程大學,2001年便開始創(chuàng)業(yè)。2004年,創(chuàng)建康盛創(chuàng)想科技有限公司,專業(yè)從事社區(qū)技術及軟件研究與產(chǎn)品開發(fā)。2010年8月23日騰訊公司最終正式確認收購康盛創(chuàng)想,收購金額超過6000萬美元。

  編者按:

  走馬觀花地看過這些“人生贏家”,我們不難發(fā)現(xiàn),無論是豆瓣的阿北、滬江的阿諾,還是36氪的劉成城,幾乎每一個創(chuàng)業(yè)成功者,都是抱著對互聯(lián)網(wǎng)的濃厚興趣,本著在網(wǎng)上做點什么的想法,一步步踏實地把企業(yè)做大做強。理想是初心,務實是核心,兩者缺一不可,對于血氣方剛的學生們來說,兼顧很難,或許這正是李開復們建議年輕學生不要著急創(chuàng)業(yè)的一大擔心吧。

校園互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)案例

我們從中國互聯(lián)網(wǎng)的大圈子里,挑選出十個具有代表性的學生創(chuàng)業(yè)成功案例,他們有的是大學期間創(chuàng)業(yè),有的是讀研讀博期間,還有些一畢業(yè)便創(chuàng)業(yè),看看他們是如何一步步邁向成功的。今天學習啦小編為大家整理了校園互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)案例關于的相關
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