托管所創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

　　我國(guó)在改革開(kāi)放的30多年以來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了重大的成就,其主要推動(dòng)力便是活躍的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),而我國(guó)大學(xué)生無(wú)疑成為創(chuàng)業(yè)的主要群體之一。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于托管所創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　托管所創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)篇1

　　一、項(xiàng)目介紹

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：“燕子”兒童托管服務(wù)公司

　　經(jīng)營(yíng)范圍：兒童托管、課后輔導(dǎo)、營(yíng)養(yǎng)配餐服務(wù)的提供

　　項(xiàng)目投資：20萬(wàn)人民幣

　　場(chǎng)地選擇：沈陽(yáng)市皇姑區(qū)昆山路

　　項(xiàng)目概述：如今社會(huì)，上班族的壓力越來(lái)越大，出現(xiàn)了許多沒(méi)有時(shí)間照顧孩子，導(dǎo)致孩子性格變得孤僻，自卑的例子。創(chuàng)辦“燕子”兒童托管服務(wù)公司，將父母親 無(wú)法照顧的兒童組織起來(lái)，管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長(zhǎng)與兒童雙方面困難，而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú)立管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精 神，造福下一代。

　　二、市場(chǎng)分析

　　目前，沈陽(yáng)市的兒童托管已成為市民日常生活中一個(gè)老大難的問(wèn)題，這是我及身邊熟人常談 及孩子讀書(shū)后，因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩，也有談到小孩讀書(shū)后，因吃不好午飯變瘦了。談?wù)摳嗟氖牵改肝幕潭鹊洼o導(dǎo)孩子做作業(yè)成問(wèn)題，代溝問(wèn)題等，由 此產(chǎn)生一種想法，如果能把這些小孩組織起來(lái)，保證孩子們吃得香、睡得好，同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè)，難道不是一個(gè)很好商機(jī)嗎?

　　1.市場(chǎng)需求分析

　　據(jù)悉，現(xiàn)在沈陽(yáng)市有小學(xué)幾百所，各小學(xué)都不同程度出現(xiàn)托管難的問(wèn)題，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)各小學(xué)平均有900名學(xué)生，新生入學(xué)需要托管服務(wù)約60%，需要輔導(dǎo)各 科作業(yè)約45%，需要美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)等輔導(dǎo)約30%，需要單科作業(yè)輔導(dǎo)約20%。但是，現(xiàn)在小學(xué)的托管服務(wù)一致不好，經(jīng)常出教學(xué)事故。

　　從上述數(shù)據(jù)分析：

　　①當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高;

　?、诋?dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大;

　?、鄹改竿度肷鐣?huì)工作多，難以照顧好孩子;

　?、芙逃鐣?huì)化的程度需不斷提高。

　　2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

　　社會(huì)進(jìn)步必然存在競(jìng)爭(zhēng)，在創(chuàng)業(yè)階段必須重視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，據(jù)有關(guān)報(bào)道，目前，沈陽(yáng)在開(kāi)發(fā)家教、托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng)，但普遍存在著質(zhì)量不高的問(wèn)題， 如：貨不對(duì)板、師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿(mǎn)足社會(huì)的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?，從?chuàng) 業(yè)項(xiàng)目來(lái)講，只要重視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，采取“全方位發(fā)展，服務(wù)多元化，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)取勝”的經(jīng)營(yíng)方針，一定能成功。

　　三、成本預(yù)算

　　1.薪資預(yù)算

　　說(shuō)明：專(zhuān)科課程輔導(dǎo)老師不做工資預(yù)算，故不計(jì)人經(jīng)營(yíng)成本。組織一個(gè)班另外聘輔導(dǎo)教師，只計(jì)提成。

　　2.投資預(yù)算

　　說(shuō)明：

　　(1)對(duì)原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所只是修補(bǔ)性質(zhì)的簡(jiǎn)單裝修。

　　(2)要充分利用原經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的基本設(shè)施：電器、辦公設(shè)備、桌、椅、床等，用舊添新。

　　3.經(jīng)營(yíng)成本預(yù)算

　　說(shuō)明：

　　(1)學(xué)生伙食費(fèi)用：按每月160名學(xué)生計(jì)算：其中有80名學(xué)生是午、晚餐的，估計(jì)240餐次，每餐伙食收費(fèi)1.50元，則每天伙食費(fèi)用共360元，按月30天計(jì)，每月有22天工作日，計(jì)算得每月伙食費(fèi)用是7920元。

　　(2)學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)：針對(duì)少年兒童飲食需求，按不同節(jié)令制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的菜譜。

　　(3)失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)在稅收政策方面有一定優(yōu)惠。

　　四、盈虧分析

　　l.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

　　(1)實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)：全年l920人次，即每月160名學(xué)生。

　　說(shuō)明：

　?、賚920人次，實(shí)際是每月160名學(xué)生的重復(fù)。

　　即：160×12個(gè)月=l920人次。

　?、?60名學(xué)生是以4個(gè)小學(xué)計(jì)算，平均每個(gè)小學(xué)錄取40名學(xué)生，則：4×40=160名。

　?、勖總€(gè)小學(xué)平均900名學(xué)生，按錄取40名計(jì)算，則只是每個(gè)學(xué)校的4.4%的學(xué)生。

　　(2)主營(yíng)業(yè)額目標(biāo)：全年?duì)I業(yè)額：768000元(托管服務(wù))。

　　托管所創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)篇2

　　一、項(xiàng)目介紹

　　項(xiàng)目名稱(chēng)：育賢兒童托管服務(wù)公司

　　經(jīng)營(yíng)范圍：學(xué)生學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)，課后輔導(dǎo)，生活補(bǔ)助的提供

　　項(xiàng)目投資：8萬(wàn)人民幣

　　場(chǎng)地選擇：四川省南充市北街23號(hào)

　　項(xiàng)目概述：采用南充市西華師大老師兼職形式，將父母親無(wú)法照顧的兒童組織起來(lái)，管吃、管睡、管學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，解決家長(zhǎng)與兒童雙方面困難，而且利用系統(tǒng)的管理教育，培養(yǎng)兒童的自我約束、獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　二、市場(chǎng)分析

　　育賢，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，由于父母上班和出差等原因，南充市的兒童托管已成為市民日常生活中一個(gè)難問(wèn)題。調(diào)查顯示：有些家長(zhǎng)常談及孩子讀書(shū)后，因上班遠(yuǎn)而不能及時(shí)帶小孩，因吃不好午飯變瘦了，有些父母文化程度低輔導(dǎo)孩子做作業(yè)成問(wèn)題，代溝問(wèn)題等，如果能把這些小孩組織起來(lái)，保證孩子們吃得香、睡得好，同時(shí)輔導(dǎo)他們做作業(yè)，商機(jī)!

　　1.市場(chǎng)需求分析

　　(1)市場(chǎng)需求調(diào)查，80%中高收入家庭愿意接受兒童托管。

　　(2)需要托管比例

　　表3.1 育賢需求比例表

　　家庭比例

　　25%以下

　　25%-50%

　　50%-75%

　　75%以上

　　需要托管比例

　　5%-12%

　　35%

　　64%

　　80%左右

　　(3)托管原因

　　當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提高，孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、壓力大 ，父母投入社會(huì)工作多，難以照顧好孩子，教育社會(huì)化的程度需不斷提高。

　　2.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與前景

　　南充市在開(kāi)發(fā)托管服務(wù)市場(chǎng)的時(shí)間不算很長(zhǎng)，但普遍存在著質(zhì)量不高的問(wèn)題，如：貨不對(duì)板、師資不合格、服務(wù)質(zhì)量差等。只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，制定自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，突出優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)新發(fā)展，才能不斷滿(mǎn)足社會(huì)的需求。發(fā)展?jié)摿κ鞘志薮蟮?，從?chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)講，只要重視競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，采取“全方位發(fā)展，服務(wù)多元化，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)取勝”的經(jīng)營(yíng)方針，一定能成功。

　　三、成本預(yù)算

　　1.薪資預(yù)算

　　老師人數(shù)

　　采用形式

　　每月薪金

　　6

　　大學(xué)課余兼職

　　1000*6

　　2.投資預(yù)算

　　(1)租用經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所每月3000，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所簡(jiǎn)單裝修，涂料+畫(huà)紙+氣球等300。

　　(2)基本設(shè)施：電器、辦公設(shè)備、桌、椅、床等，用舊添新，租用其他設(shè)備、用具等15500。

　　3.成本預(yù)算

　　(1)學(xué)生伙食費(fèi)用：按每月200名學(xué)生計(jì)算：其中有80名學(xué)生是午餐的，每餐伙食收費(fèi)1.50元，按月30天計(jì)，每月有22天工作日，計(jì)算得每月伙食費(fèi)用是3600元。

　　(2)學(xué)生伙食標(biāo)準(zhǔn)：針對(duì)少年兒童飲食需求，按不同節(jié)令制定出符合標(biāo)準(zhǔn)的菜譜。

　　四、盈虧分析

　　1 資產(chǎn)負(fù)債表

　　資產(chǎn)

　　金額

　　負(fù)債

　　金額

　　庫(kù)存現(xiàn)金

　　20000

　　租用房屋

　　3000

　　電器

　　5000

　　老師薪金

　　6000

　　辦公設(shè)備

　　2000

　　伙食費(fèi)

　　3600

　　桌

　　3000

　　往返接送費(fèi)

　　3000

　　椅

　　1500

　　裝修等費(fèi)用

　　300

　　床

　　4000

　　合計(jì)

　　35500

　　合計(jì)

　　15900

　　剩余部分80000-35500-15900=28600作為儲(chǔ)備資金和風(fēng)險(xiǎn)資金

　　2.投資收益預(yù)算

　　注：寒暑假學(xué)生假期，營(yíng)業(yè)收入減少

　　(1)實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)：全年除去寒暑假2700人次。

　　(2)主營(yíng)業(yè)額目標(biāo)：全年?duì)I業(yè)額：540000元。

　?、偌径葼I(yíng)業(yè)收入：1、3季度600名×平均單價(jià)200元=120000元。 2、4季度每月750名×平均單價(jià)200元=150000元。

　　利潤(rùn)表 (單位：萬(wàn)元)

　　季度

　　1

　　2

　　3

　　4

　　營(yíng)業(yè)收入

　　12

　　15

　　12

　　15

　　營(yíng)業(yè)成本

　　3

　　3

　　3

　　3

　　工人工資

　　2.78

　　2.78

　　2.78

　　2.78

　　房租費(fèi)用

　　0.9

　　0.9

　　0.9

　　0.9

　　其他費(fèi)用

　　3

　　3

　　3

　　3

　　利潤(rùn)總額

　　2.32

　　5.32

　　2.32

　　5.32

　　五、盈虧預(yù)測(cè)

　　(1)如果全年招收1800個(gè)次學(xué)生，即每月為150個(gè)學(xué)生就為保本經(jīng)營(yíng)。

　　(2)如果全年超過(guò)2160個(gè)次學(xué)生，即每月超過(guò)計(jì)劃1800個(gè)學(xué)生就有盈利。

　　(3)如果全年不到1440個(gè)次學(xué)生，即每月不到120個(gè)學(xué)生就出現(xiàn)虧損。

　　(4)如果按計(jì)劃完成全年招收2700人次學(xué)生，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)15.28萬(wàn)

　　六、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)

　　(1)選擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的地理位置是否合理：

　　(2)場(chǎng)所與學(xué)校的地理位置是否合理;

　　(3)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解不足;

　　(4)實(shí)際投資超出預(yù)算;

　　(5)管理制度不完善;

　　(6)師資質(zhì)量問(wèn)題。

　　控制辦法：

　?、龠x擇經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所必須進(jìn)行實(shí)地考察，多選幾個(gè)點(diǎn)，多提幾個(gè)方案，請(qǐng)專(zhuān)家評(píng)價(jià)選最佳方案。在有條件下可在經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所周邊的居民進(jìn)行一次民意調(diào)查，為決策提供有利的依據(jù)。

　?、趯W(xué)校與場(chǎng)所間要充分考慮所需的接送時(shí)間、交通工具等，避免遲到現(xiàn)象。

　?、奂由顚?duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的了解：避實(shí)就虛，做到他有我有、他無(wú)我有，并且定價(jià)合理。

　　④對(duì)每次投資要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算，在預(yù)算時(shí)要寬松或上下互補(bǔ)。

　?、萁處熞M(jìn)行嚴(yán)格考核，質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)。

　　七、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略

　　1.經(jīng)營(yíng)策劃

　　(1)場(chǎng)所定位：

　?、龠x擇交通方便的場(chǎng)所。

　　②場(chǎng)所周邊學(xué)校不少于3個(gè)。

　?、蹐?chǎng)所的面積不少于300m 。

　　(2)設(shè)定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所：

　?、贍I(yíng)銷(xiāo)策略：

　　加強(qiáng)聯(lián)系、不斷了解、推陳出新、滿(mǎn)足需求。

　?、跔I(yíng)銷(xiāo)手段：

　　1)熟人推薦：利用熟人介紹。

　　2)公關(guān)促銷(xiāo)：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣促銷(xiāo)。

　　3)宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學(xué)時(shí)的宣傳。

　　4)單位宣傳：到學(xué)校門(mén)口和深入學(xué)校周邊的居民區(qū)派發(fā)單張。

　　5)街道設(shè)點(diǎn)：深入各街道居委設(shè)招生站，進(jìn)行宣傳推廣。

　　3.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

　?、侔研律雽W(xué)的促銷(xiāo)工作作為全年的重心來(lái)抓。

　?、阡N(xiāo)售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。

　?、坌麄鲉螐埍仨毤皶r(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。

　?、轂橥瓿芍鳡I(yíng)業(yè)目標(biāo)：公關(guān)促銷(xiāo)計(jì)劃完成5萬(wàn)元，宣傳推廣計(jì)劃完成4萬(wàn)元，單張推廣計(jì)劃完成3萬(wàn)元，街道居委計(jì)劃完成2.0萬(wàn)元，其他完成1萬(wàn)元。

　?、奁渌瓿桑孔龊眉议L(zhǎng)細(xì)致的思想工作，完成全年招生50名學(xué)生。

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