藝術(shù)培訓班創(chuàng)業(yè)計劃書模板

　　現(xiàn)在越來越多的藝術(shù)培訓的機構(gòu)，開培訓班需要注意哪些問題。培訓班的創(chuàng)業(yè)計劃書有哪些相關(guān)的內(nèi)容。小編給大家整理了關(guān)于藝術(shù)培訓班創(chuàng)業(yè)計劃書，希望你們喜歡!

　　藝術(shù)培訓班創(chuàng)業(yè)計劃書篇1

　　【目錄】

　　1、舞蹈機構(gòu)基本情況;

　　機構(gòu)成立時間、注冊資本、經(jīng)營權(quán)限、員工規(guī)模等進行介紹

　　2、舞蹈機構(gòu)課程/舞蹈機構(gòu)服務(wù)介紹;

　　課程的設(shè)置和服務(wù)體系簡要描述

　　3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)/舞蹈機構(gòu)市場分析

　　行業(yè)現(xiàn)狀、市場調(diào)研、市場容量、市場前景、消費接受程度、進行簡要分析

　　4、舞蹈機構(gòu)的業(yè)務(wù)現(xiàn)狀

　　目前市場份額、客戶數(shù)量、簡要分析(切記3-5公里范圍內(nèi)即可)

　　5、舞蹈機構(gòu)財務(wù)分析

　　公司累計投資、收益情況、利潤資產(chǎn)、度收報表等情況介紹

　　6、舞蹈機構(gòu)合伙計劃

　　金額預(yù)算、參股比例、融資期限、退出方式

　　一、舞蹈機構(gòu)公司概況

　　1、舞蹈機構(gòu)公司介紹

　　詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)

　　1)舞蹈機構(gòu)主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

　　2)舞蹈機構(gòu)團隊介紹

　　核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

　　3)舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

　　4)舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

　　2、舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

　　3、 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳;宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

　　4、舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃;比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?

　　二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標準

　　1、舞蹈培訓課程設(shè)置、服務(wù)標準

　　2、舞蹈培訓核心競爭力是什么?

　　3、舞蹈培訓品牌的注冊

　　三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

　　1、舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場潛力

　　2、舞蹈機構(gòu)市場潛力;對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

　　3、舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析;主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

　　4、舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式;業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

　　5、舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃;機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

　　四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

　　1、舞蹈培訓市場分析和客戶群體

　　2、 舞蹈培訓客戶消費分析

　　3、舞蹈培訓營銷業(yè)務(wù)計劃策略

　　(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制

　　(2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

　　(3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

　　(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標準

　　4、舞蹈培訓服務(wù)標準體系是什么?

　　五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃

　　財務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：

　　未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表

　　未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表

　　未來3-5年損益表

　　六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

　　1、舞蹈機構(gòu)出資方式;詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　　2、資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)

　　3、退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)

　　七、舞蹈機構(gòu)風險控制

　　創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應(yīng)對措施。

　　藝術(shù)培訓班創(chuàng)業(yè)計劃書篇2

　　第一章 實現(xiàn)自我的人生價值

　　造物者給萬物準備了可以生存的環(huán)境，所以才放心讓我們赤手空拳的降生。而在現(xiàn)在的社會中，生存與挑戰(zhàn)并存，我覺得作為一名當代大學生，應(yīng)該有憂患意識;可以提前感受一些可能在社會上會遇到的困難和挑戰(zhàn)，讓自己的生活有一些壓力，這樣更容易使自己進步。

　　第二章 問渠哪有清如許 惟有源頭活水來——談創(chuàng)業(yè)構(gòu)想

　　創(chuàng)業(yè)計劃的構(gòu)想是建立在學校的引導(dǎo)和學校有形與無形資源之上的，中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的建立，為我們提供了創(chuàng)業(yè)的平臺，是所有創(chuàng)業(yè)理想的奠基石。

　　一、樂器培訓中心創(chuàng)建的切入點：

　　1 創(chuàng)新素質(zhì)教育基地有無形的品牌效應(yīng);

　　2 學校提供有形的場地;

　　學校學生人數(shù)多，相對很集中，是其它地方很難達到的;

　　學校老師和領(lǐng)導(dǎo)給我們的支持與指導(dǎo)讓我們更加堅定信心;

　　創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的領(lǐng)導(dǎo)愿意給一些資金的投入;

　　每屆都有新生入學，這是一種不間斷的資源優(yōu)勢;

　　到現(xiàn)在為止鐵道校區(qū)還沒有正式的樂器培訓輔導(dǎo)，而有一些同學想學樂器，找老師卻很不方便，單獨請老師的費用又很高;

　　我從湖南師大藝術(shù)附中畢業(yè)，從小也受到過一些藝術(shù)的感染所以對藝術(shù)很感興趣，對怎樣辦班也有一定的了解;

　　認識一些搞藝術(shù)的老師，也能請到一批教樂器的兼職老師;

　　大雅音樂學校以及節(jié)奏琴行愿意提供教學指導(dǎo)與師資;

　　相信自己能組織一個和諧、積極的器樂理事會，負責招生宣傳工作。

　　二、創(chuàng)業(yè)進行比較：

　　要創(chuàng)立一個品牌，取得社會的信譽不是一日之功;

　　需要向國家交納經(jīng)營、管理等稅務(wù)，這樣就需要企業(yè)要有較高的經(jīng)濟效益，而較高的經(jīng)濟效益一般是建立在較高的資金投入上的，所以創(chuàng)業(yè)必須有較強的經(jīng)濟實力做后盾;

　　創(chuàng)業(yè)風險很大;

　　人員很復(fù)雜，經(jīng)營管理難度很大;

　　三、分析

　　有學校的大力支持;

　　學生有興趣，只要宣傳有力，收費合理，應(yīng)該有很多同學愿意去學;

　　老師有一定的保障。

　　三、推論：

　　經(jīng)過以上三方面的分析，及有希望建立一個收費較低，旨在培養(yǎng)廣大學生的音樂興趣，豐富校園文化生活的普及型樂器輔導(dǎo)班。

　　第三章 市場調(diào)查

　　一、具體安排

　　時間(2002年11月——2002年1月)

　　制作調(diào)查問卷表200份，并打印出來;

　　組織人員進行調(diào)查;

　　對調(diào)查表進行分類統(tǒng)計;

　　對市場前景進行分析總結(jié)。

　　二、分析

　　經(jīng)過將近2個月的調(diào)查統(tǒng)計，有相當一部分同學想學樂器，但有很多人愿意出的學費很低，比喻有同學一個月只愿出30元來學一門樂器，有10%的人認為只要價格合理就可以接受，但要求老師有一定的水平。

　　三、預(yù)算

　　1 經(jīng)濟預(yù)算 招生費

　　宣傳費 彩噴三張、寫真一張

　　宣傳單1000份

　　樂器演奏會彩噴

　　樂器演奏會節(jié)目單1000份

　　教師上課費用——一次課100元

　　請老師、打印、做彩噴的車費

　　2 場地費用預(yù)算

　　3 收取學費預(yù)算

　　4 利潤預(yù)算

　　四、推論

　　可以建立一個樂器培訓中心，如果調(diào)動同學的積極性之后，學習的人應(yīng)該會越來越多。

　　第四章 申報材料

　　中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的創(chuàng)建就是為了培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)的能力，提高學生的綜合素質(zhì)，讓學生自己做一些自己想做，而且確實可行的事，在這種情況下，得知學校愿意為學生提供這樣的創(chuàng)業(yè)平臺，由我們樂器培訓協(xié)會商量決定，策劃了“創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓中心”這樣一個項目，具體情況如下：

　　目 的：策劃樂器培訓中心，是為了鍛煉我們學生自己的實踐能力，體驗理論與實際工作中的差距，通過實踐，不斷吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓，提高我們進入社后的生成能力，加強同學之間的分工合作的能力，使我們的大學生活更加充實、生動，不僅把書本上的東西學好，同時還用到實際工作中去。豐富校園文化生活，使同學們在緊張的學習之余，有所放松，而且可以加強工科學生的藝術(shù)涵養(yǎng)，使大學校園成為培養(yǎng)復(fù)合性人才的搖籃，使一些因為種種原因未能與音樂結(jié)緣的學生，真正親身體驗一次藝術(shù)的魅力，音樂的靈魂。

　　組織方式：樂器培訓中心由學生組織、策劃，學校領(lǐng)導(dǎo)擔任顧問，指導(dǎo)這個組織向健康、積極的方向上發(fā)展。組織成員主要由器樂協(xié)會組成，聘請樂器專業(yè)老師，付給工資，進行統(tǒng)一管理，對培訓學生收少量的費用。

　　合作方式：樂器培訓協(xié)會采取與外界合作的形式成立樂器培訓中心，樂器培訓協(xié)會(甲方)提供教學場地，負責校內(nèi)管理、組織等事務(wù)，贊助單位(乙方)組織一批教學骨干老師，以及提供幾門較昂貴的樂器，供教學和學生練習時使用。

　　規(guī) 模：根據(jù)具體的報名學生人數(shù)而定，具體規(guī)模有待進一步調(diào)查統(tǒng)計，只要學校的場地允許，培訓規(guī)?？梢赃m當?shù)臄U大，但這是在不影響學校的正常教學與學生的正常學習、生活為前提的。

　　前景預(yù)測：經(jīng)過一段時間的考察，樂器培訓有很大的生存空間，我們學?，F(xiàn)在還沒有正式全面的樂器培訓班，很多學生搭很遠的車到外邊學習樂器，有些是因為學費較高，而沒能學的學生，還有一批同學想學，而因為種種原因沒能接觸到，也成為他們一種遺憾，而且每年開學后都會有新生來學習，前景看好。將來學校開設(shè)音樂專業(yè)后，我們也不會影響學校的教學次序，培訓中心只招收非專業(yè)的業(yè)余樂器愛好學生，使學校的藝術(shù)氣氛更加濃烈。

　　培訓時間：安排在學生的雙休日以及暑假的前段時間，培訓班，每期招生一次，每次培訓時間為兩個月，這樣也可以在考試的前期停止培訓，不影響學生的考試。

　　培訓內(nèi)容：吉它、揚琴、架子鼓、電子琴、小提琴、笛子、長笛、薩克斯、鋼琴、二胡、古箏等。

　　師資：聘請幾名知名的樂器專家，現(xiàn)請到的有著名洋琴演奏家鵬程，來我們培訓中心教學，以及一些對工作負責的專業(yè)老師，并定期聘請國內(nèi)知名教授來我校開講座，這樣可以加強與外界的交流，開闊同學們的視野。我們中南大學的音樂教授，只要他們有時間，有機會也將請他們?yōu)榕嘤栔行拈_一些相關(guān)講座。

　　管 理：學校的領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，由樂器培訓協(xié)會對培訓中心進行統(tǒng)一管理，乙方與樂器協(xié)會共同制定培訓制度，具體的合作合同。

　　希望學校能批準“中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地樂器培訓中心”成立，并且給予精神上的鼓勵與支持，讓我們學生自己開拓一片新的視野，鍛煉自己的組織管理能力，學以至用，學以創(chuàng)新。

　　第五章 創(chuàng)業(yè)計劃的實施

　　1 組建創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

　　理事長

　　副理事長

　　招生干事(部員4人)

　　宣傳干事(部員4人)

　　2 起草與節(jié)奏琴行的合作協(xié)議書

　　《樂器培訓合作協(xié)議書》

　　一、訂立合同雙方

　　甲方：中南大學創(chuàng)新素質(zhì)教育基地器樂理事會

　　乙方：節(jié)奏琴行

　　以上雙方進行樂器培訓合作，以互惠互利為基礎(chǔ)，共同發(fā)展，在遵守中南大學規(guī)章制度、不影響正常教學的前提下，雙方相互尊重，協(xié)商事宜。

　　二、合作雙方權(quán)利及義務(wù)

　　1 甲、乙雙方是合作關(guān)系,由甲方經(jīng)營、管理培訓中心，以及負責招生、宣傳工作;

　　2 甲方負責安排培訓場地;

　　3 甲方對培訓費進行統(tǒng)一管理，負責發(fā)放老師工資，發(fā)放招生、宣傳必須開支費用;

　　4 甲方對乙方提供的老師有監(jiān)督權(quán)，如果某班有50%以上的同學反映老師教學存在問題時，甲方有權(quán)要求乙方立即更換老師，并適當扣除該老師工資;

　　5 甲方為乙方宣傳提供支持;

　　6 由甲方向?qū)W校申請樂器演奏的場地，并為乙方提供在校園進行樂器演奏的冠名，乙方可以借此宣傳各種樂器，由乙方組織樂器演奏的老師以及所需硬件;

　　7 乙方組織樂器租借工作以及出售各種樂器，學生自愿選擇，甲方給予支持，并對所需樂器進行統(tǒng)計;

　　8乙方對老師享有人事管理權(quán)，負責所有老師的安排與調(diào)動工作;

　　9 乙方出售樂器所得 %返回給理事會作為活動經(jīng)費開支;培訓中心的所得收入，除去一切開支外，節(jié)余為培訓盈利，其中甲方得90%，乙方得10%;

　　10 本學期開班時間為二個月，每次培訓時間為2課時，二個月共培訓8次時間為雙休日上午，培訓開始后，中途不能因客觀原因停止上課，以免產(chǎn)生不良影響;

　　11如果以上班未達到辦班規(guī)模，或者有學生需要單獨輔導(dǎo)的另行商定老師工資;

　　三、最后

　　1 本協(xié)議報主管部門審批，經(jīng)雙方代表簽字后生效，協(xié)議中如有未盡事宜，由雙方共同協(xié)商修改;

　　2 合同期限暫定為2003年開學到本學期培訓班結(jié)束，如果合作成功，以后合作將另行商定;

　　3 本協(xié)議正本一式三份，甲乙雙方各一份，送中南大學藝術(shù)學院一份。

　　甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

　　3 學校審批

　　4 制定工作時間表

　　培訓中心工作進度表

　　1月17日　　　　開始籌備培訓中心的宣傳、招生、老師、樂器、以及組建理事會.

　　2月10日　　　　與節(jié)奏琴行商定合作協(xié)議,包括課程老師工資,樂器租買,演奏會事項

　　2月15日　　　　合同交學校審批,下午與節(jié)奏琴行簽字

　　2月16日　　　　打印宣傳資料制作大型彩噴4張,宣傳單1000張

　　2月19日　　　　開始宣傳,貼出彩噴和海報

　　2 月22日　　　 開始設(shè)點招生,同時開始統(tǒng)計租購樂器的名單同時開始申報籌備演奏會

　　3月9日　　　 主辦樂器演奏會,并進行樂器宣傳和現(xiàn)場報名

　　3月10日 　　　　報名截止

　　3月10-15日 　統(tǒng)計班級規(guī)模租買樂器到位

　　3月23日　　　　 正式上課

　　5月10日 　　　　第一期培訓班結(jié)束

　　中南大學器樂理事會

　　5 申報樂器演奏會場地(大禮堂)

　　6 制作廣告?zhèn)?/p>

　　經(jīng)中南大學批準成立的創(chuàng)新素質(zhì)教育基地，在2002年10月份通過了教育部專家團來?？疾煸u估，并受到相當重視。在學校的大力支持下，隸屬于創(chuàng)新素質(zhì)教育基地的樂器培訓中心正式成立。由理事會對培訓中心進行統(tǒng)一管理。本著活躍校園文化生活，本著增強廣大學生的藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬同學們的知識層面，培養(yǎng)復(fù)合性人才的宗旨。現(xiàn)在正式面向校內(nèi)外定期招收喜愛想學樂器的初學者，以及有音樂基礎(chǔ)的學生進行專業(yè)培訓。我們主要推廣的是一種普及性教育，希望對音樂曾經(jīng)有過夢想的同學千萬別錯過此次機會。

　　培訓樂器：古典、民謠吉他、二胡、笛子、電子琴、長笛、薩克斯、小提琴、古箏;對架子鼓、揚琴、電吉他等我們將開設(shè)單獨輔導(dǎo)，學費待定，當達到辦班的規(guī)模后，我們將進行集中培訓，如果有學生想對其他樂器進行單獨輔導(dǎo)，請到報名處咨詢。

　　教學工作：培訓中心將聘請省內(nèi)知名優(yōu)秀老師以及承擔湖南省吉他等級考試的專業(yè)老師擔任培訓工作，如果學生對老師有不滿意的地方，可以向培訓中心器樂理事會匯報，如查實老師存在較大的問題，我們將辭退老師，保證教學質(zhì)量，請廣大同學放心。并且培訓中心將由藝術(shù)學院領(lǐng)導(dǎo)擔任顧問。如果大家有什么建議或意見，歡迎批評指正。

　　培訓場地：藝術(shù)學院(報名結(jié)束后分班，并在鐵道校區(qū)公布)

　　培訓時間：第一期培訓班時間集中在2003年3月15日—5月4日雙休日上午8：00—12：00。共兩個月(16課時)

　　樂器來源：一、自備樂器;

　　二、我們聯(lián)系廠家以低于市場價的價格提供各種樂器，供不同需要的同學選購。

　　三、租借培訓中心提供的樂器。

　　培訓費用：古典、民謠吉他初級班 80元/期 租借樂器 30元/月

　　吉他提高班 120元/期 租借樂器 50元/月

　　笛子班 50元/期 租借樂器 10元/月

　　二胡班 80元/期 租借樂器 50元/月

　　小提琴班 120元/期 租借樂器 50元/月

　　電子琴班 150元/期 租借樂器 50元/月

　　古箏班 160元/期 租借樂器 80元/月

　　長笛班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

　　薩克斯班 180元/期 由于管樂易生銹不便租借

　　報 名： 2003年2月18日—3月13日，攜帶1寸相片到指定地點10舍—11舍 報名，領(lǐng)取培訓中心學員卡。

　　咨詢(補報)：電話：

　　我們的宗旨是“以最低的價格培養(yǎng)最優(yōu)秀的學生”，歡迎大家根據(jù)自己的愛好，有選擇的學習樂器。請相信，一門藝術(shù)特長將使你們受益終生!

　　我們還將籌辦一次高水平的樂器演奏會，具體時間將貼海報通知;

　　7 培訓中心報名

　　8 表

　　中南大學樂器培訓中心報名單

　　姓名 住址 電話 院系 樂器 學費 是否租買 檔次

　　9 培訓中心學員卡

　　10 貼海報、發(fā)傳單

　　11 設(shè)點招生(10舍12 ——11舍13 間) 由招生干事和宣傳干事負責

　　14 統(tǒng)計報名15 人數(shù)

　　16 組織樂器演奏會

　　17 組織老師上課

　　藝術(shù)培訓班創(chuàng)業(yè)計劃書篇3

　　一、舞蹈機構(gòu)公司概況

　　(一) 舞蹈機構(gòu)公司介紹

　　詳細介紹目前前有的機構(gòu)背景、團隊人員、師資力量、資本構(gòu)成等等，如果沒有可做預(yù)設(shè)

　　1，舞蹈機構(gòu)主要股東

　　股東名稱、出資額、出資形式、股份比例

　　2，舞蹈機構(gòu)團隊介紹

　　核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等，一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?

　　3. 舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

　　4. 舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況

　　(二) 舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務(wù)情況(從建立起開始寫)

　　(三) 舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡(luò)和宣傳

　　宣傳預(yù)算、合作單位、招生網(wǎng)絡(luò)、戰(zhàn)略合作伙伴等等

　　(四) 舞蹈機構(gòu)的運用思路和營戰(zhàn)略規(guī)劃

　　比如，近期及未來3-5年的發(fā)展方向是什么?近期半年的目標是什么?全年目標是什么?

　　二、舞蹈機構(gòu)的課程介紹及服務(wù)標準

　　(一) 舞蹈培訓課程設(shè)置、服務(wù)標準

　　(二) 舞蹈培訓核心競爭力是什么?

　　(三) 舞蹈培訓品牌的注冊

　　三、舞蹈機構(gòu)行業(yè)及市場

　　(一) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況

　　三、舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢，相關(guān)政策、市場潛力

　　(二) 舞蹈機構(gòu)市場潛力

　　對舞蹈培訓市場容量、市場發(fā)展前景、消費者接受程度和消費行為進行分析

　　(三) 舞蹈機構(gòu)行業(yè)競爭分析

　　主要競爭對手及其優(yōu)劣勢進行對比分析，包括課程、師資、價格、環(huán)境、服務(wù)等方面

　　(四) 舞蹈機構(gòu)收入(盈利)模式

　　業(yè)務(wù)收費、收入模式，從哪些業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、哪些客戶群體獲取收入和利潤

　　(五) 舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃

　　機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預(yù)測

　　四、舞蹈機構(gòu)營銷策略

　　(一) 舞蹈培訓市場分析和客戶群體

　　(二) 舞蹈培訓客戶消費分析

　　(三) 舞蹈培訓營銷業(yè)務(wù)計劃策略

　　(1) 招生網(wǎng)絡(luò)、宣傳機制

　　(2) 舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃

　　(3) 舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務(wù)定價

　　(4) 員工的激勵機制和師資等課時費的標準

　　(四) 舞蹈培訓服務(wù)標準體系是什么?

　　五、舞蹈機構(gòu)財務(wù)計劃

　　財務(wù)預(yù)測，并說明預(yù)測依據(jù)：

　　未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表

　　未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表

　　未來3-5年損益表

　　六、舞蹈機構(gòu)出資計劃

　　(一) 舞蹈機構(gòu)出資方式

　　詳細說明舞蹈機構(gòu)未來階段性的發(fā)展需要投入多少資金，目前機構(gòu)能提供多少(沒有設(shè)立可做預(yù)設(shè))，需要投資多少。融資金額、參股比例、融資期限

　　(二)資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出，以及投資的比例概況)

　　(三)退出方式(詳細說明，中途股東退股后的方式等等)

　　七、舞蹈機構(gòu)風險控制

　　創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面，我們應(yīng)當未雨綢繆的規(guī)避，所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應(yīng)對措施。

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