就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)
大學(xué)畢業(yè)后工作是擺在面前的最重要的事，工作的好壞關(guān)系到人生的好壞，相信每一個(gè)即將走出校門的大學(xué)生都十分重視工作。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇1：就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會(huì)
很開心參加了xx大學(xué)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)。在沒(méi)參加特訓(xùn)營(yíng)之前就聽說(shuō)過(guò)參加過(guò)特訓(xùn)營(yíng)的朋友們說(shuō)這個(gè)特訓(xùn)營(yíng)特別有意義，讓人收獲特別多，而且老師特別有才，又幽默，見識(shí)又廣，特別期待培訓(xùn)課的到來(lái)，終于等到了，老師帶我們激發(fā)自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂(lè)歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。
人很容易把焦點(diǎn)放在自己身上，從自身利益出發(fā)，但我們更應(yīng)該把焦點(diǎn)移到別人身上，不能總是以自我為中心，應(yīng)該去關(guān)心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對(duì)周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓(xùn)課后，回到宿舍我就開始去問(wèn)大家今天干什么了，考會(huì)計(jì)證的準(zhǔn)備的怎么樣了，大家也都把自己想說(shuō)的說(shuō)了，氣氛十分融洽。
人們有時(shí)很容易把一些錯(cuò)誤的原因歸因于外界，而不從自身找問(wèn)題。其實(shí)我是一切的根源，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過(guò)錯(cuò)，而不容易看到自己的。就像一個(gè)故事所說(shuō)：一個(gè)人從窗戶內(nèi)看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實(shí)卻是自己家窗戶臟的緣故;當(dāng)你想改變別人的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)為別人對(duì)自己有偏見時(shí)，想拔到別人眼中的刺時(shí)，其實(shí)你眼中已經(jīng)橫著一根梁木。因?yàn)槲沂且磺械母?。?dāng)你經(jīng)歷失敗，痛苦時(shí)，不要去怨別人，感嘆自己多么不幸，誰(shuí)都不會(huì)隨隨便便的成功。只有認(rèn)識(shí)到我是一切的根源，才能從自我出發(fā)，開發(fā)出自己的潛能，才能為取得成功打下良好基礎(chǔ)。
中途，老師讓我們分為兩小隊(duì)，分別選出了四個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)講話來(lái)拉票，我當(dāng)時(shí)挺緊張的，而且也沒(méi)有多少信心，當(dāng)時(shí)我猜有五個(gè)人支持我，但結(jié)果有七個(gè)人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動(dòng)。在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人，謝謝你們對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，通過(guò)這次競(jìng)選讓我增添不少的自信心。后來(lái)我們兩個(gè)小隊(duì)進(jìn)行決戰(zhàn)，最后我們組四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)在第三輪輸了，被罰做一千個(gè)俯臥撐。剛開始做了幾個(gè)身體就快受不了了，但這是我們當(dāng)初做的選擇，必須負(fù)責(zé)到底。支撐不下去了，就歇會(huì)兒，然后繼續(xù)做，結(jié)果到后來(lái)已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會(huì)到了作為隊(duì)長(zhǎng)就要對(duì)最后的結(jié)果負(fù)全部責(zé)任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承擔(dān)了家庭所有的重任?，F(xiàn)在我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，為家中的日常開支操勞。我覺(jué)得挺慚愧的，不僅自己沒(méi)有自立呢，而且花錢也不知節(jié)省，生活不節(jié)儉，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服„„所以自己該學(xué)會(huì)自立，更加節(jié)儉。同時(shí)我也體會(huì)到了責(zé)任的重要性，我們要想成為創(chuàng)業(yè)者，就必須百分百的負(fù)責(zé)任。對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神，我也有了更深刻的了解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時(shí)我們一個(gè)人完不成的任務(wù)，需要隊(duì)友的幫助，可以通過(guò)與人合作共同來(lái)完成。當(dāng)我們被罰做俯臥撐時(shí)開始隊(duì)友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來(lái)，隊(duì)友們一起來(lái)幫助我們一起做，助教把我們四個(gè)扶了起來(lái)，后來(lái)我們又去扶起我們的隊(duì)友。最后老師讓隊(duì)友們用手為我們四個(gè)隊(duì)員搭了個(gè)搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來(lái)，讓我們好好休息，盡管有點(diǎn)身心疲憊，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，非常謝謝我親愛(ài)的隊(duì)友們，帶給了我一種信念，讓我體會(huì)到了“只有真心付出，生活才會(huì)更精彩”。這個(gè)活動(dòng)讓我很感動(dòng)，感受到了團(tuán)體的那種同甘共苦的精神。
世界每天以你對(duì)待它的方式向你走來(lái)。己所不欲，勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當(dāng)你想對(duì)別人發(fā)脾氣時(shí)，想罵別人時(shí)，就先罵自己，把罵別人的話說(shuō)給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服，所以我們也不應(yīng)該將這種感受讓別人體會(huì)了。多換位思考吧，體會(huì)別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。
以前我總是愛(ài)說(shuō)“我覺(jué)得”，總是去想象推測(cè)一些沒(méi)有理論事實(shí)依據(jù)的事，疑心比較重?！兜茏右?guī)》中說(shuō):看到的事情沒(méi)有弄清楚，不要隨便亂說(shuō)，輕易發(fā)表意見，聽來(lái)的事沒(méi)有根據(jù)，不要隨便亂傳，以免造成不良后果。要實(shí)事求是，不要隨便演繹些東西。這樣疑心會(huì)減少，內(nèi)心更平靜。
這次我們看了一個(gè)《圣賢教育之改變命運(yùn)》的一個(gè)視頻，非常的好。中華傳統(tǒng)文化博大精深，先賢哲人們?yōu)槲覀兞粝铝藷o(wú)數(shù)智慧的寶藏，他們參透了世界中的規(guī)律，用文字把規(guī)律記錄下來(lái)，告訴后人，讓我們遵循天道，按規(guī)律去做，其中對(duì)于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會(huì)獲得幸福美滿的人生個(gè)人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，表明的是圣人門不是自創(chuàng)自想世界的規(guī)律，而是自己去看去聽去發(fā)現(xiàn)的，都是存在的東西被領(lǐng)悟出來(lái)了。除此之外，人字右方還有一個(gè)口，表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口告別別人，讓大家受益。多么偉大的圣人啊!我們應(yīng)該向圣人學(xué)習(xí)，不斷努力提高自己的智慧，篤行，傳播智慧。
老師在最后每人送了我們一本《弟子規(guī)》。以前看過(guò)點(diǎn)兒，但只是粗略的讀過(guò)，沒(méi)有記在心里，更不用說(shuō)去踐行了。今天上午把《弟子規(guī)》又通讀了一遍，感覺(jué)確實(shí)非常經(jīng)典。讓我的好多迷惑都得到了解決，心靈又得到了一次凈化。培訓(xùn)班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準(zhǔn)則，很多都是中華傳統(tǒng)美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先?；叵肫鹨郧皩?duì)父母的任性，不敬，有多讓父母?jìng)陌?。父母是最?ài)我們的人，母親經(jīng)過(guò)九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來(lái)。父親為把我們養(yǎng)大成人，承擔(dān)起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，不辭辛苦的掙錢養(yǎng)家。母親身體一直不是很好，年輕時(shí)不怎么懂養(yǎng)生，生病也沒(méi)好好治病，總拖著。以至到后來(lái)，病情越來(lái)越重，被診斷為腎衰竭?，F(xiàn)在每周不得不去醫(yī)院做兩到三次透析。每次都要躺三四個(gè)小時(shí)，而且每次體內(nèi)毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。
對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃：我是學(xué)會(huì)計(jì)的，如果談就業(yè)的話，我還是想有份和自己專業(yè)對(duì)口的工作。首先要把會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書拿到，再考初級(jí)會(huì)計(jì)職稱。畢業(yè)后到一家銀行和國(guó)有企業(yè)從事會(huì)計(jì)相關(guān)工作。如果我就業(yè)了，我會(huì)在以后工作中不斷學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能，把自己的本職工作做好。 但我更想創(chuàng)業(yè)。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時(shí)候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，樹立良好的信譽(yù)和形象。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇2：就業(yè)法律指導(dǎo)心得體會(huì)
近年來(lái)，由于法律知識(shí)匱乏、維權(quán)意識(shí)淡薄，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺，導(dǎo)致大學(xué)生在求職就業(yè)過(guò)程中權(quán)益被侵犯的事件屢有發(fā)生。如何防范這類事件的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益，是一個(gè)值得探討的話題。
如何對(duì)青年大學(xué)生就業(yè)進(jìn)行全方位的正確引導(dǎo)已越來(lái)越受到社會(huì)各界的高度重視和積極參與，更受到了與之有著休戚相關(guān)的利益關(guān)系的青年大學(xué)生群體的熱切關(guān)注。由于基本法律知識(shí)的缺失而遭到用人單位惡意克扣薪酬、降低待遇條件或在自主創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中遭到可能來(lái)自社會(huì)各方面的責(zé)難，是廣大青年大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中所面臨的最為深重也是最亟待解決的難題之一。《大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo)》便是針對(duì)如此實(shí)際情況和現(xiàn)實(shí)需要應(yīng)運(yùn)而生，其獨(dú)到的創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值應(yīng)當(dāng)能夠贏得廣大青年大學(xué)生的歡迎，而其基于深厚法律專業(yè)性和務(wù)實(shí)性也應(yīng)當(dāng)能夠幫助廣大青年大學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題。在法律層面上真正為青年大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)勁助力。
從就業(yè)工作實(shí)踐來(lái)看，大學(xué)生就業(yè)合法權(quán)益屢遭侵犯主要原因在于防范意識(shí)不夠。因此，大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)提前介入、重在預(yù)防，涵蓋學(xué)生就業(yè)求職全過(guò)程。在指導(dǎo)過(guò)程中要本著“管用”的出發(fā)點(diǎn)，注重實(shí)效，力爭(zhēng)能夠解決大學(xué)生就業(yè)求職過(guò)程中、甚至包括就業(yè)派遣后一段時(shí)間內(nèi)的有關(guān)法律問(wèn)題。對(duì)于剛剛就業(yè)的大學(xué)生，只了解法律上的實(shí)體權(quán)利是不夠的，因?yàn)閯趧?dòng)爭(zhēng)議的解決是由實(shí)體和程序兩個(gè)方面進(jìn)行的。許多人由于不能掌握程序的規(guī)則，使原本在實(shí)體上應(yīng)當(dāng)保護(hù)的權(quán)利得不到法律的保護(hù)，所以發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)尋求法律保護(hù)的途徑、爭(zhēng)議解決程序規(guī)則也應(yīng)成為大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo)的重要內(nèi)容。
從大學(xué)生就業(yè)求職實(shí)際來(lái)看，畢業(yè)生與用人單位見面“雙選”、簽訂就業(yè)協(xié)議、簽訂勞動(dòng)合同、就業(yè)報(bào)到等就業(yè)環(huán)節(jié)，對(duì)畢業(yè)生合法權(quán)益保護(hù)來(lái)說(shuō)比較重要，也往往在這些環(huán)節(jié)中涉及有關(guān)法律問(wèn)題。大學(xué)生就業(yè)法律指導(dǎo)應(yīng)當(dāng)涉及學(xué)生就業(yè)全過(guò)程，形式多樣、不拘一格。
擇業(yè)階段，是指畢業(yè)生和用人單位還未形成合同關(guān)系、勞動(dòng)關(guān)系的階段，也就是通常所說(shuō)的求職階段。這個(gè)階段的侵權(quán)主要表現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)生平等權(quán)、知情權(quán)、隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)的侵犯。這一環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題主要有就業(yè)歧視問(wèn)題、就業(yè)信息虛假問(wèn)題及以錄取為名亂收費(fèi)等問(wèn)題。
簽約階段，即畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的階段。這一環(huán)節(jié)主要存在的問(wèn)題是就業(yè)協(xié)議簽訂的主體資格問(wèn)題、就業(yè)協(xié)議的效力問(wèn)題、就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容不符合法律規(guī)定、補(bǔ)充條款約定違反規(guī)定、協(xié)議書簽訂程序不規(guī)范、就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同的對(duì)接不一致等問(wèn)題。
就業(yè)報(bào)到階段，畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后，應(yīng)馬上與用人單位簽訂勞動(dòng)合同，使就業(yè)協(xié)議書和勞動(dòng)合同有一個(gè)比較好的銜接。這一階段就業(yè)權(quán)益的侵犯主要表現(xiàn)為不簽訂勞動(dòng)合同或者延遲簽訂勞動(dòng)合同、簽訂的勞動(dòng)合同與就業(yè)協(xié)議書的內(nèi)容不一致、勞動(dòng)合同不符合規(guī)范，具體表現(xiàn)為薪酬問(wèn)題、保險(xiǎn)問(wèn)題、試用期問(wèn)題等。
試用期內(nèi)糾紛，主要表現(xiàn)為試用期過(guò)長(zhǎng)、試用期辭職與辭退、以試用期合同代替勞動(dòng)合同、違約金過(guò)高及不合理的所謂直接經(jīng)濟(jì)損失等問(wèn)題。時(shí)效問(wèn)題，解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的時(shí)效是自權(quán)利被侵害或應(yīng)當(dāng)知道被侵害之日起六十日內(nèi)提起訴訟。如果在仲裁程序中被認(rèn)定超過(guò)申訴時(shí)效，在隨后的訴訟程序中也會(huì)以超過(guò)時(shí)效為由駁回訴訟請(qǐng)求。一旦發(fā)生糾紛，要及時(shí)到當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)仲裁委員會(huì)提出申訴。
三方協(xié)議的簽訂程序通常是這樣的，大學(xué)生和用人單位就該學(xué)生畢業(yè)后去該單位工作的有關(guān)事項(xiàng)達(dá)成一致之后，首先是大學(xué)生領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書并如實(shí)填寫基本情況和應(yīng)聘意見并簽名;然后由用人單位簽訂意見;最后由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或者就業(yè)主管部門簽訂意見。
從法律性質(zhì)上講，“三方協(xié)議”是民法、合同法上的“預(yù)約”，而入職用人單位后簽訂的勞動(dòng)合同才是受勞動(dòng)法律調(diào)整的“本約”。因此“三方協(xié)議”原則上適用我國(guó)民法和合同法，但也不能違反我國(guó)勞動(dòng)法律、法規(guī)和相關(guān)就業(yè)政策。 在三方協(xié)議的內(nèi)容里既包括了學(xué)校對(duì)學(xué)生的就業(yè)過(guò)程進(jìn)行行政管理的內(nèi)容，例如移轉(zhuǎn)學(xué)生檔案、發(fā)放派遣證等內(nèi)容，也包括用人單位和學(xué)生平等自愿協(xié)商的內(nèi)容，其中關(guān)于違約金的內(nèi)容就是這種雙方平等協(xié)商后約定的內(nèi)容。違反這些內(nèi)容的行為就是違約行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。
目前，各地大學(xué)生就業(yè)協(xié)議中大都規(guī)定有違約金條款，無(wú)論協(xié)議中哪一方出現(xiàn)違約的情況都應(yīng)按照協(xié)議中的約定承擔(dān)支付違約金的責(zé)任。因此，實(shí)踐中一些大學(xué)生或者用人單位違反了三方協(xié)議，應(yīng)按照三方協(xié)議中的約定承擔(dān)違約責(zé)任，交納違約金。
大學(xué)生求職就業(yè)不僅僅是找一份工作這樣簡(jiǎn)單，它所折射出的現(xiàn)象關(guān)系到社會(huì)是否能夠良性發(fā)展的問(wèn)題，只有在法制健全和完善的前提下，用法律約束自己的行為，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)才會(huì)越來(lái)越規(guī)范。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)篇3：就業(yè)心得體會(huì)
大學(xué)畢業(yè)后工作是擺在面前的最重要的事，工作的好壞關(guān)系到人生的好壞，相信每一個(gè)即將走出校門的大學(xué)生都十分重視工作。經(jīng)歷了這么長(zhǎng)時(shí)間的求職，對(duì)找工作也有了一定的認(rèn)識(shí)。如今得大學(xué)生就業(yè)環(huán)境越來(lái)越惡劣，在這種環(huán)境下我們?nèi)绾卫梦覀兯鶎W(xué)所知找到一份理想的工作就擺在了眼前。我是來(lái)自環(huán)境與市政工程學(xué)院給水排水工程專業(yè)的一名大四學(xué)生，目前簽約在中國(guó)水利水電第一工程局有限公司云南分公司。
20xx年下半年，作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬(wàn)求職大軍當(dāng)中的一員，職業(yè)定位—簡(jiǎn)歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當(dāng)中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動(dòng)，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過(guò)這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長(zhǎng)，最終拿到了自己心儀的offer?；厥鬃约阂宦纷邅?lái)的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬?duì)求職的認(rèn)識(shí)和想法。
首先要要分清楚自己在哪里，要到哪里去?也就是我們通常說(shuō)的要確定自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)我們才能有前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)在處于什么水平，以及想要達(dá)到什么水平。同時(shí)，要對(duì)自己的求職意向做到心中有數(shù)，如我們到底想去哪里發(fā)展，從事什么樣的工作，然后再這個(gè)目標(biāo)的指引下我們有針對(duì)性去尋找工作，一步一個(gè)腳印的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次要有的放矢地制作簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷到底是厚點(diǎn)還是薄點(diǎn)好，我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有定論，具體情況具體分析。但是我們的簡(jiǎn)歷一定要有自己的特色，最好能夠讓用人單位一眼就記得你的簡(jiǎn)歷。有的同學(xué)一下就將自己的簡(jiǎn)歷復(fù)印十幾份，其實(shí)我不認(rèn)同這樣的做法，因?yàn)槲覀兠看蚊嬖嚨膯挝徊⒉灰粯?，我們?yīng)該有針對(duì)性地來(lái)做我們的簡(jiǎn)歷。 再者表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。無(wú)論何時(shí)我們都應(yīng)該要充分地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與不足。在找工作的時(shí)候我們應(yīng)盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢(shì)突顯出來(lái)，將面試官深深地吸引住。當(dāng)面試官問(wèn)到你的缺點(diǎn)時(shí)，選擇坦誠(chéng)也不失為一個(gè)好方法。
面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫的再好，人再漂亮，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果你過(guò)不了面試官那一道檻，那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物，對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎。
面試前要做好充分準(zhǔn)備，練習(xí)熟一分鐘的自我介紹，了解一下公司情況，職位的情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺(jué)得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢(shì)。越是這樣越容易在面試的時(shí)候體現(xiàn)一種不自信。說(shuō)話要有底氣，說(shuō)話音量要適當(dāng)，不要太大也不要太小，但一定不能細(xì)聲細(xì)氣，這也是一種不自信的表現(xiàn)。說(shuō)話的時(shí)候最好配合適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，要適當(dāng)體現(xiàn)說(shuō)話的藝術(shù)。回答明確，頭腦保持清醒，問(wèn)什么就答什么，沒(méi)有問(wèn)的不要自己先說(shuō)出來(lái)。可以看看網(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng)，都可以知道面試官要問(wèn)些什么問(wèn)題。面試過(guò)程要體現(xiàn)自己的“三神二感一信”。不管面試官問(wèn)什么專業(yè)性的問(wèn)題，即便你的專業(yè)知識(shí)不是很多，也要強(qiáng)調(diào)“自己進(jìn)入到公司后會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)團(tuán)隊(duì)合作„„”，適當(dāng)?shù)亟o出一點(diǎn)例子來(lái)證明自己“有學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神”。注意禮貌和個(gè)人習(xí)慣。這些不用多說(shuō)大家都明白，就是進(jìn)門打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語(yǔ)言不要過(guò)大，離開要說(shuō)再見，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。
還有就是要有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，要想找一份好工作，這一點(diǎn)是不能少的、很多用人單位會(huì)問(wèn)你有沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，或者你參加過(guò)什么實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)之類的，有些單位會(huì)明確指出要一些擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的。這些要求都充分說(shuō)明了大學(xué)期間我們除了要學(xué)好課本知識(shí)，還必要要具備處理應(yīng)對(duì)社交活動(dòng)的能力，為人處事各方面都需要，這樣才能在職場(chǎng)上游刃有余。
再提點(diǎn)我自己的一些就業(yè)建議吧。
1.求職期望值不要太高，有些求職的同學(xué)在選擇單位時(shí)，不切實(shí)際地確定了過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)，因而導(dǎo)致求職失敗。對(duì)于落聘者來(lái)說(shuō)，就要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，適當(dāng)降低這些高標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)自己的特點(diǎn)與實(shí)際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要的矛盾。
2.我們求職時(shí)不能夸夸其談，鋒芒畢露。相互尊重和以誠(chéng)相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時(shí)要通過(guò)談吐謙遜、自然來(lái)增加自己的可信度和親和力?？浯笃湓~與不恰當(dāng)?shù)匿h芒畢露會(huì)使別人反感。
3.個(gè)人感覺(jué)適當(dāng)?shù)闹e言可以增加你就業(yè)的可能性，但是一定要適度，在合情合理的度以內(nèi)增加自己就業(yè)的可能性。
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