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gyb創(chuàng)業(yè)心得體會

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  大學(xué)是進入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有更多鍛煉自己的機會。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了gyb創(chuàng)業(yè)心得體會分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦!

  gyb創(chuàng)業(yè)心得體會篇1:GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會

  在xx月xx日,我與同學(xué)一同參加了GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) ,通過這次GYB培訓(xùn),我獲益匪淺。我給自己做了人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己的短期目標(biāo),長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。懂得了自己需要什么,明白了自己為何奮斗。人生短暫,機會錯過了就不會再來;機會是自己去尋找的,而不是守株待兔。與此同時我們要用一顆責(zé)任的心去對待自己,用一顆感恩的心去感謝我們的父母,用一顆感謝的心去回報我們的社會!

  下面通過本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題:

  1 確立好目標(biāo),在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有更多鍛煉自己的機會。大學(xué)不僅是扎實文化的起源地也是自我謀生的聚集地。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡單的兼職工作。通過多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧,我們也可以通過對不同公司的面試的過程進行一定的分析。

  2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,并做好應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗及閱歷等方面的限制,對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險不一定具有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備,在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一定的不利影響。同時,大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的實際經(jīng)驗,創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預(yù)見的問題,以致創(chuàng)業(yè)困難。

  3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險較大,很多借貸項目會有所顧忌,從而加劇大學(xué)生創(chuàng)業(yè)難的問題。

  4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

  如今,畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難。在此,國家更是響應(yīng)了三十年改革開放的遠(yuǎn)見,擴大內(nèi)需,支持全民創(chuàng)業(yè)和消費,并為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生出臺了相應(yīng)的優(yōu)惠政策,在選擇就業(yè)的同時我們也會更多的考慮投入創(chuàng)業(yè)隊伍中去。

  總之,我們一定要把握好當(dāng)前的機會,根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空,為自己的創(chuàng)業(yè)夢想制出一張美好的藍(lán)圖!

  gyb創(chuàng)業(yè)心得體會篇2:GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)感想

  ——燃燒夢想,解放思想

  20xx年xx月xx日,一個平凡的日子, 但卻在平凡中孕育著不平凡!這不平凡來自GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的講座,每一堂課程都傾注了老師們不少的心血。老師們上課生動有趣,與學(xué)生們有很多互動,課堂氣氛溫馨輕松,我們受益匪淺。每個學(xué)生對自己的人生都有了新的認(rèn)識和展望。這也讓我思考著這樣一個問題,我是否適合創(chuàng)業(yè)呢?? 燃燒夢想,解放思想。安老師向在場的人詢問,有多少人想創(chuàng)業(yè),在場的都舉起了手,不知是基于現(xiàn)場氣氛的high,還是表達(dá)自己內(nèi)心真實的想法。他說,一個人從哪里來并不重要,重要的是他將做什么!我不由得想起不知何時,有人跟我說過應(yīng)該考慮的三件事情,我從哪里來,我來干什么,我將做什么?今日聽之,不禁有些許傷感,從未認(rèn)真的考慮過這三件事情。人不能只“活”著,人要“生活”著,活著只是一種形式,而生活才是一種內(nèi)涵。

  現(xiàn)代社會的競爭是激烈的,是殘酷的。“適者生存,不適者被淘汰”,而要適應(yīng)就必須從事工作,融入社會中。

  作為當(dāng)代大學(xué)生,我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對未來充滿希望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì),這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗,以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的理想,證明自己的價值。

  就我個人觀點,我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上,畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí),只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖M?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海吞沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不同情弱者,也不會給任何人實習(xí)的機會,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者,但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。

  所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思考清楚,思考自己的人生方向和自我定位,在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經(jīng)驗,無論最后成功或是失敗,都是人生的財富。

  此刻,余熱已經(jīng)消退,我能否當(dāng)好老板呢?還仍是一個謎。

  gyb創(chuàng)業(yè)心得體會篇3:GYB培訓(xùn)心得

  在20xx年xx月xx號到xx號期間,我參加了寧夏大學(xué)的KAB教育培訓(xùn)班,很多人會像我一樣,在開始接觸KAB培訓(xùn)前對創(chuàng)業(yè)教育有認(rèn)識的誤區(qū),認(rèn)為創(chuàng)業(yè)教育就是教會學(xué)生創(chuàng)辦企業(yè)或公司,其實,KAB創(chuàng)業(yè)教育的總體目標(biāo)是培養(yǎng)“企業(yè)家型”的復(fù)合型人才。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識,正確認(rèn)識企業(yè)在社會中的作用和自我雇傭;提供創(chuàng)辦和經(jīng)營小企業(yè)所需的基本知識和技能;提高就業(yè)能力,;把創(chuàng)業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進取、自強不息、精誠團結(jié)、認(rèn)真踏實、嚴(yán)于律己、系統(tǒng)的知識素質(zhì)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習(xí)等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過KAB的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),就是培養(yǎng)學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。

  通過本次培訓(xùn)我總結(jié)了幾點創(chuàng)業(yè)應(yīng)該注意的問題:

  1 確立好目標(biāo),在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。大學(xué)是進入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有更多鍛煉自己的機會。在大學(xué)里我們可以從事家教、臨時促銷員、服務(wù)員、各種校園代理等簡單的兼職工作。通過多次的面試可以總結(jié)出一些企業(yè)招聘人才的技巧。

  2 心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài),對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有清醒的認(rèn)識,并做好應(yīng)對風(fēng)險的心理準(zhǔn)備,是創(chuàng)業(yè)成功的基本要求。大學(xué)生由于受經(jīng)驗及閱歷等方面的限制,對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險不一定具有清醒的認(rèn)識,缺乏對可能遭遇到風(fēng)險的必要準(zhǔn)備,在創(chuàng)業(yè)道路的開端會受一定的不利影響。

  3資金限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識,在缺乏相應(yīng)知識儲備的情況下,創(chuàng)業(yè)不僅難以籌措到必需的資金,而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金,從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。

  4 技術(shù)限制。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè),在激烈的市場競爭中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

  這兩天的GYB課程培訓(xùn),雖然很辛苦,但我們過的很開心,很充實。雖然我們的五一假期少了很多,但是我們卻對自己的未來創(chuàng)業(yè)有了一個比較明確的想法。我也知道,以我現(xiàn)在的能力,還不足以創(chuàng)辦一個有競爭潛力的企業(yè)。但是我已經(jīng)開始產(chǎn)生自己的想法,我知道一個成功的企業(yè)需要一個高效率的團隊,優(yōu)秀的專業(yè)能力和管理能力,還需要有發(fā)展的戰(zhàn)略眼光等。所以我致力于從現(xiàn)在開始?xì)v練自己,培養(yǎng)自己的團隊,積累經(jīng)驗,我相信未來有一天,我會達(dá)成我的夢想。

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大學(xué)是進入社會的搖籃,和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較,大學(xué)有更多鍛煉自己的機會。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了gyb創(chuàng)業(yè)心得體會分享給大家,歡迎閱讀,僅供參考哦! gyb創(chuàng)業(yè)心得體會篇1:GYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會 在xx月xx日,我與同學(xué)一同參加了GYB創(chuàng)業(yè)
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