校園創(chuàng)業(yè)不是什么奇怪的事情了，現(xiàn)在很多的學校里都會看到一些學生在做創(chuàng)業(yè)，那么校園的創(chuàng)業(yè)模式是什么?今天學習啦小編整理了校園創(chuàng)業(yè)新模式分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　校園創(chuàng)業(yè)新模式

　　1、白手起家打天下——積累演進模式

　　成功是積攢出來的，積累就是讓大家首先從小生意做起、從基礎(chǔ)做起，在創(chuàng)業(yè)的過程中學習積累，把自己的知識和經(jīng)驗像滾雪球一樣逐漸滾大，由量變引起質(zhì)變，最后成就一番事業(yè)。

　　年輕沒有失敗，大學生的資本就是年輕，較低的起始門檻會使大學生們走很長一段彎路，經(jīng)歷無數(shù)的挫折和失敗，期間也會有很多的機會與陷阱，這也就意味著必須要付出代價，付出更多的努力，交更多的學費，承受更多的孤獨，遭受更多的誤解。但你應該感謝這些失敗與挫折一次又一次推動你向前更進一步。道路雖然坎坷，但盡頭就是光明，它將一直指引著你。

　　2、站在巨人的肩膀上———依附式創(chuàng)業(yè)模式

　　大學生如果以未來自主創(chuàng)業(yè)為目的的就業(yè)，首先要做好正確的選擇。充分利用好公司或企業(yè)的平臺資源，廣泛結(jié)交和積累人脈資源和其他資源。就算比較成熟以后也不要盲目地、急迫地脫離這個平臺。嘗試利用現(xiàn)有的平臺資源為自己做點事，先在職創(chuàng)業(yè)，做出了自己的事業(yè)基礎(chǔ)，等各方面條件充分成熟以后，再開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　與個人創(chuàng)業(yè)比起來，招商加盟能夠為大學生創(chuàng)業(yè)者提供已有的品牌、規(guī)范的運營模式、健全的市場機制等一系列成熟的經(jīng)營模式。它分享品牌資源、分享經(jīng)營訣竅、分享資源支持的特點為大學生創(chuàng)業(yè)者省去諸多的創(chuàng)業(yè)煩惱，并且提高了創(chuàng)業(yè)的成功幾率。

　　3、賣大腦無限空間——知識風險模式

　　知識風險模式就是大學生將自己擁有的專長或技術(shù)發(fā)明轉(zhuǎn)化為直接的生產(chǎn)力，通過“知本+資本”的方式發(fā)展成企業(yè)。“知本”就是指的大學生創(chuàng)業(yè)者所具備某一專業(yè)、技術(shù)特長，或成功研制的一項新產(chǎn)品、新工藝;資本指的就是投資者的風險投資。

　　資本助力成功，知識型創(chuàng)業(yè)模式主要集中于電子信息、生物技術(shù)、高科技農(nóng)業(yè)等技術(shù)含量高，知識密集型的行業(yè)。

　　4、大樹底下好乘涼———模擬孵化模式

　　如果你已經(jīng)打定決心創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)大賽將為你提供鍛煉的機會和展示的舞臺，你可以通過這個平臺熟悉創(chuàng)業(yè)程序、儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗，以及接觸和了解社會。

　　企業(yè)孵化器由于具備創(chuàng)業(yè)的良好物理空間和服務體系，是大學生自主創(chuàng)業(yè)的沃土。

　　5、不走尋常路———網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)模式

　　隨著網(wǎng)絡在我國的飛速發(fā)展以及網(wǎng)絡經(jīng)濟的迅速崛起，網(wǎng)絡經(jīng)濟所蘊含的巨大商機和良好的發(fā)展前景使得網(wǎng)絡成為時代寵兒。主要步驟是1、創(chuàng)辦網(wǎng)站2、網(wǎng)上開店3、網(wǎng)上自由職業(yè)。

　　大學生選擇創(chuàng)業(yè)模式要根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢來選擇，最適合自己的創(chuàng)業(yè)模式，這樣，可以去掉很多不利于你創(chuàng)業(yè)的因素，創(chuàng)業(yè)的舞臺是巨大的，只要你懷揣自己的那份創(chuàng)業(yè)夢想和憑著一雙勤勞的雙手，你一定能闖出屬于自己的一片天空。

　　校園創(chuàng)業(yè)新模式：“輕模式”助力大學生創(chuàng)業(yè)

　　近日，社區(qū)O2O服務商時十便利持續(xù)布局“泛社區(qū)”，繼寫字樓的時十便利福田保稅店開業(yè)之后，時十便利正式走入大學校園，葉志強等三位大學生將成為時十便利的首批大學生社區(qū)合伙人。

　　時十便利的大學生創(chuàng)業(yè)代表葉志強是20出頭的帥小伙，對于選擇時十便利作為創(chuàng)業(yè)的首選，他有著自己獨特的看法。在他看來"互聯(lián)網(wǎng)+" 模式的便利店已成大勢所趨，尤其占據(jù)“最后一公里”的時十便利更是站在了時代和財富的風口之上。無論是社區(qū)便利店，還是校區(qū)便利店，其出發(fā)點還是給用戶帶來便利的同時，能為用戶的情感聯(lián)結(jié)締造條件。

　　葉志強表示，現(xiàn)今大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越突出和尖銳，創(chuàng)業(yè)一直是他的夢想，也是很多在校大學生的渴望，而市面上的大多數(shù)加盟項目，高舉創(chuàng)業(yè)的大旗，拉長戰(zhàn)線做著圈錢的勾當。而時十便利店順勢而為，不僅“輕模式”，而且“快開業(yè)”!只需7天，就可實現(xiàn)輕松加盟開業(yè)，這是他比較看好的。

　　葉志強等三位大學生加盟的時十便利店將于4月19日在深圳信息技術(shù)學院開業(yè)，這家位于深圳市龍崗區(qū)龍翔大道的學校社區(qū)型便利店營業(yè)時間延長至18小時，以適應大學生的強烈購物需求。

　　對于時十便利對大學校園的布局，時十便利的郝總有自己的看法，筆者觀看了郝總出示的一組數(shù)據(jù)：

　　我們可以看到相比2014年的期望月薪平均值3680元，今年的期望月薪增長了近2000元而達到了5510元!與2011年的最高值基本持平。物價在上漲，職場的總體工資也在上漲，求職者的期望月薪也隨之水漲船高，但這種過大的增幅也從另外一個側(cè)面加大了大學生求職者的就業(yè)壓力。

　　而與薪資期待不成正比的就業(yè)相比，大學生的創(chuàng)業(yè)熱情卻在持續(xù)高漲，連續(xù)幾年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，每年有創(chuàng)業(yè)意愿的人群比例都在20%上下!2014年的數(shù)據(jù)為22.7%，比2013年的20.4%上升了2個百分點，但實際上大學生畢業(yè)后每年真正走向創(chuàng)業(yè)的人群比例還不足2%!兩者差距都在10倍以上!2015年有創(chuàng)業(yè)意愿的人群比例為23%，超出想考研的(13.2%)近10個百分點!

　　時十便利的郝總說：“時十便利走進校園，走近在校大學生，正是看到了市場的強烈需求順勢而為，也秉承著‘年輕、時尚、有情懷’的加盟宗旨，為大學生自主創(chuàng)業(yè)營造更為豐厚的土壤。”