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2016領(lǐng)導如何管理好公司

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  一個領(lǐng)導是如何管理公司的?現(xiàn)在管理好公司才能讓公司快速發(fā)展,管理公司應該怎么做?小編為你帶來了“領(lǐng)導如何管理公司”的相關(guān)知識,這其中也許就有你需要的。

  好公司不是管理出來的,而是領(lǐng)導出來的

  作為一個成功的領(lǐng)導者,如何強化個人的領(lǐng)導力,選擇與使用正確的管理風格,持續(xù)不斷地提高下屬的職業(yè)技能,使自己與團隊一同成長,并取得良好的組織績效與個人績效,是一個必須面對的問題。吳春波教授的研究與獨到觀點,教你如何從一名管理者變成一名出色的領(lǐng)導,值得學習!

  · 管理者要學會領(lǐng)導

  管理與領(lǐng)導是兩個不同的概念。韋爾奇一直強調(diào):GE的管理者要拒絕管理,學會領(lǐng)導。郭士納認為:“偉大的機構(gòu)不是管理出來的,而是領(lǐng)導出來的”。在組織中,領(lǐng)導是指企圖影響一個人或一個團隊的行為,將其帶到一個既定的方向;領(lǐng)導他人的過程是對他人產(chǎn)生影響的過程,影響他人做本來他不會做的事情,領(lǐng)導力就是影響力,而不是操縱力和控制力。領(lǐng)導力總是發(fā)生在一個經(jīng)理人成功地影響雇員的行為,從而導致雙贏的結(jié)果。任何人都可以使用影響力,只要你成功地影響了他人的行為。領(lǐng)導他人基本上基于專業(yè)才能或者個人魅力,絕對不是單純地依靠你的職位稱呼。因此,領(lǐng)導行為表現(xiàn)為:與組織成員建立密切合作的關(guān)系,傳達給那些能夠籌建領(lǐng)導團隊的人,確保全體團隊成員不但能夠了解公司愿景,還能讓員工朝著正確的方向前進。

  通常好的領(lǐng)導者是好的管理者,而反之,一個好的管理者不可能成為好的領(lǐng)導者。而管理則是通過一個人或團隊達到組織目標的行為。好的領(lǐng)導不一定是好的管理者,反之亦然。因此,管理行為表現(xiàn)為:依靠組織和配置人力資源,來開發(fā)實現(xiàn)計劃的能力與要件,建立組織架構(gòu)和職位,安排合適的人承擔職務;將組織的計劃任務傳達給員工,授予員工執(zhí)行計劃的權(quán)限,設計監(jiān)督執(zhí)行計劃的制度。

  · 反思我們的管理風格

  在日常的管理中,通常存在四種管理風格:

  1.指令式的管理風格

  由管理者來指定下屬或團隊的具體工作,做什么事,如何做,何時做,在何處做,做到什么程度,事無巨細,無微不至(稱為高職責行為)。

  其管理行為模式是:“我來決定,你來做”。其使用的管理工具是告知、指示、指導和建立。

  2.教練式的管理風格

  在具有指令式特征的同時,管理者與下屬之間采取雙向或多向的溝通、傾聽、鼓勵、輔導、澄清和激勵(稱為高支持行為)。

  其管理行為模式是:“我們探討,我來決定”。其使用的管理工具是推銷、解釋、澄清和說服。

  3.團隊式的管理風格

  管理者給下屬以大致說明,并與下屬一同展開工作,注意傾聽下屬的意見與感受,激勵下屬積極地參與。

  其管理行為模式是:“我們探討,我們決定”。其使用的管理工具是參與、鼓勵、合作和承諾。

  4.授權(quán)式的管理風格

  管理者在充分相信下屬的前提下,給予下屬以充分的授權(quán),在管理過程中更多地使用支持行為,即高支持(關(guān)系)行為。

  其管理行為模式是:“你來決定,你來做”。

  在傳統(tǒng)的管理理論中,局限于比較不同管理風格的優(yōu)劣,關(guān)注的是哪一種管理風格更有效,管理者應該采用支持行為,還是職責行為。其結(jié)論往往是鼓勵管理者多采取授權(quán)式的或團隊式的管理風格。

  而許多管理者也存在固定的思維模式,認為自己的管理風格是長期形成,難以改變,最終形成“本色管理”,拒絕改變,而希望下屬適應自己的管理風格。

  · 以情景而領(lǐng)導

  強勢的管理,弱勢的領(lǐng)導,是許多管理者容易出現(xiàn)的問題,也是造成組織績效與組織氛圍不佳的重要原因。

  那么,如何強化每一位管理者的領(lǐng)導力?情景領(lǐng)導法為我們提供了行之有效的思路。

  由保羅·赫塞與肯尼思.布蘭查德在1969年提出的情景領(lǐng)導法,其核心就是領(lǐng)導者必須根據(jù)員工狀態(tài)確定與轉(zhuǎn)換管理風格,領(lǐng)導者不僅要對不同的人采取不同的領(lǐng)導風格,對相同的人也要根據(jù)他們的不同處境而采取不同的領(lǐng)導風格。有效領(lǐng)導的秘密在于使管理風格與下屬狀態(tài)水平相適應,而且領(lǐng)導者要不時地對員工在給定工作上表現(xiàn)出的狀態(tài)水平進行觀察以調(diào)整自己的領(lǐng)導模式。

  情景領(lǐng)導法認為上述四種管理風格不存在優(yōu)劣之分,各種管理風格都有其優(yōu)缺點,更沒有最佳的管理風格。有效的領(lǐng)導者的關(guān)鍵是應該根據(jù)下屬不同的的狀態(tài)(稱為“員工準備度”),及時地確定或改變自己的管理風格,來適應下屬的狀態(tài)。

  下屬的狀態(tài)取決于其在某一特定工作或活動上的知識、技能與經(jīng)驗,能否支持其干好某項工作,表現(xiàn)為下屬對自己的直接行為負責任的能力與意愿,它包括能力準備度和意愿準備度。

  1.不能/不愿意或不能/無把握

  如果下屬在工作時表現(xiàn)為毫無相關(guān)知識與技能,而且沒有興趣學習。在現(xiàn)實中,他們原本是很稱職的員工,但因為變化,使得他們與組織格格不入,變得消極,或缺乏信心。

  領(lǐng)導者在這一階段應采取“指令式的管理風格”,通過命令和嚴格的監(jiān)督來引導并指示下屬。

  2.不能/但愿意或不能/有信心

  如果下屬的技能仍不能達到要求,但因為其第一階段的工作經(jīng)歷,具備了一定的自信,有信心和渴望學習,或者想學并相信自己有能力學好。

  領(lǐng)導者在這一階段應采取“教練式的管理風格”,指導、支持和激勵下屬盡快地提高技能與知識。

  3.有能力/不愿意或有能力/無把握

  在領(lǐng)導者的指導幫助下,下屬的技能與知識已足以完成工作,但如果他們面臨更具挑戰(zhàn)性的工作,有可能在自信上再次出現(xiàn)問題,不愿意或者因為某種原因缺乏內(nèi)在驅(qū)動力。

  領(lǐng)導者在這一階段應采取“團隊式的管理風格”,來激勵下屬并幫助員工解決問題。

  4.有能力/愿意或有能力/有信心

  下屬在領(lǐng)導者的激勵、指導和開發(fā)下,一步步走向成熟,在能力和意愿方面都能夠適應工作。

  領(lǐng)導者在這一階段應采取“授權(quán)式的管理風格”,將工作交給下屬,領(lǐng)導者只需作監(jiān)控和考察的工作。

  在不同的階段,下屬的狀態(tài)是不同的,即使是在相同的階段,下屬因不同的工作,其狀態(tài)也是不同的。

  一個成功的領(lǐng)導者,當你面對下屬時,你要了解他們,領(lǐng)導他們,與他們一起成功。

  一個成功的領(lǐng)導者,要學會轉(zhuǎn)身,準確地把握下屬的狀態(tài),及時確定與改變自己的管理風格。

  空降領(lǐng)導,如何管理新公司的老員工

  1、做好功課,不打無準備之仗

  “一個人來到一個新的環(huán)境,首先就要了解這個企業(yè)的文化是什么?所處部門或職位的新的要求是什么?我不贊同新官上任三把火,我認為應該先沉下心來,觀察清楚自身所處的環(huán)境,包括所處環(huán)境上下平行之間的關(guān)系,內(nèi)部團隊的年齡結(jié)構(gòu)、性格特征、處事風格;了解前任的一些情況;我相信的是以前的同行帶領(lǐng)這個團隊做的很多工作是值得肯定的,我需要做的是如何把它做得更好,更完善。全盤否定以前的工作,是大忌,最容易引起老員工的不滿。”一位不愿意透露姓名的HRM說。

  “新官上任三把火”并不是一個放之四海皆準的真理,對于一個空降的領(lǐng)導來說,掩藏鋒芒,知己知彼才能快速融入工作環(huán)境。

  2、一鳴驚人,在擅長的方面露一手

  “對于一般的問題按原來的方法去做,在自己擅長的方面要露一手,并且目的是幫助同事,就像在《亮劍》中,政委趙剛在150米開外開槍打中敵人的機槍手。只要讓同事看到你的價值,讓他服氣,他們才會心甘情愿地和你同事。”公司合伙人柴女士說。

  有真本事的人才能贏得尊重,能夠帶領(lǐng)屬下創(chuàng)造新的業(yè)績的領(lǐng)導才能得到追隨,適時地展現(xiàn)自己的能力,可以事半功倍。

  3、循序漸進,要想馭人先馭心

  礦長張先生總結(jié)了其他同道人的觀點,提出了自成體系的一套三步走的方法,他說:“1.多聽、多看、少說。2.深入基層,了解掌握一手資料加以分析研究。3.抓住企業(yè)存在的主要、核心問題,就發(fā)現(xiàn)的問題先在各部門領(lǐng)導層做進一步的探討,取得他們的支持。經(jīng)過一步步、循序漸進的工作方法,我個人認為職工會很快接納你。只有樹立良好的形象、實事求事的工作作風,員工才能服你,企業(yè)才會發(fā)展。”

  融入一個新的集體并非易事,尤其是以領(lǐng)導的身份,所以必須掌握方法,循序漸進的獲得大家的支持。

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