對現代企業(yè)管理的認識基本內容
對現代企業(yè)管理的認識基本內容
隨著人類社會工業(yè)化進程的不斷深入,生產工藝自動化程度也在不斷提高，企業(yè)管理對現代企業(yè)越來越重要。下面是學習啦小編帶來的對現代企業(yè)管理的認識的內容，歡迎閱讀!
對現代企業(yè)管理的認識
未來的21世紀將是全球經濟一體化的新時代。由于電子技術的發(fā)展，電腦在企業(yè)的廣泛應用，縮短了企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)與消費者，特別是國內外企業(yè)之間，以及他們與消費者之間的距離。過去需要長途跋涉取得的信息，現今一個電報或電話就能解決。隨著生產的國際化、市場的國際化、消費的國際化，使許多企業(yè)的發(fā)展都離不開國外市場的開拓和先進技術的引進和利用。韓國三星集團董事長告誡自己的員工，“國際化我們在21世紀賴以生存的關鍵。進入21世紀，不實行國際化，我們就無法生存。世界將走向自由市場。韓國也不例外.”可以說，企業(yè)經營管理的國際化，跨國公司的發(fā)展，對每個企業(yè)和世界經濟的發(fā)展，都起了巨大的作用。據聯合國貿易與發(fā)展會議秘書處1996年3月的統(tǒng)計資料，全世界跨國公司大約有40000家母公司和250000家設在世界各地的子公司，其生產總值占世界國內生產總值的25%，貿易量占全球貿易成交總量的三分之一.
關于國際經營化對我國大多數企業(yè)來說，還處于認識和起步階段。為了使一些企業(yè)很好地步入國際化的經營，除了要有利用國際資源、占領國際市場的戰(zhàn)略意識和雄心膽略外，還需要有全局的、逐步的發(fā)展戰(zhàn)略和策略。企業(yè)的國際化經營有一個由初級形式向高級形式的發(fā)展過程。它一般都經歷了從單一的貿易型或生產型向貿易、投資、生產、金融一體化，即向綜合性跨國公司發(fā)展的過程。我國企業(yè)在力求向這方面發(fā)展時，應當注意做到以下幾點，
1. 以國際市場的需求作為組織生產經營活動的出發(fā)點。把從國際市場上獲得經濟效益放在主導地位。
2. 主要產品的外銷比重或來自國際經濟活動的收入，應占本企業(yè)主要產品或銷售收入的一定比例，有人說應占三分之一，甚至一半左右。
3. 中企業(yè)的出口外銷產品具有強大的競爭力，在國際市場上具有穩(wěn)定的占有率和增長率。
4. 具有比較穩(wěn)定的外銷渠道和靈敏的信息網絡系統(tǒng)，能夠及時地掌握國際經濟、貿易、技術，管理等方面變化的動態(tài)，作出正確的反映和決策。
企業(yè)管理的重要性
1，企業(yè)管理可以增強企業(yè)的運作效率;
2，可以讓企業(yè)有明確的發(fā)展方向;
3，可以使每個員工都充分發(fā)揮他們的潛能;
4，可以使企業(yè)財務清晰，資本結構合理，投融資恰當;
5，可以向顧客提供滿足的產品和服務;
6，可以更好的樹立企業(yè)形象，為社會多做實際貢獻。
企業(yè)管理學習心得體會
前段時間，我參加了企業(yè)管理知識學習培訓，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識的學習和輔導，受益匪淺。我深刻領會到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
一、著眼學習力，增強創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)
1、提高認識，完善激勵，激活員工學習動力
我們要求把工作的壓力作為學習的動力，倡導干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產品競爭、價格競爭、服務競爭的宣傳報道，使每個員工都認識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應市場需要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內動力。一是薪酬激勵。不同學歷給予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng)新、科技攻關、產品創(chuàng)新等方面做出成績的給予及時的獎勵。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與計劃并量化考核。
2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力
學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深入持久，必須保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，提供組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤具體辦法;確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行辦法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的積極性。
3、擴充載體，學以致用，提高員工學習能力
應根據企業(yè)中現有人員的素質狀況，從實際出發(fā)，建立了適合不同層次需要和不同工作需要的各種載體，在組織形式上采用外送培養(yǎng)、內部培訓、聯合培訓、定期講座等辦法，在活動形式上采用集中培訓、調研、學習、經驗交流、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內、外部學習交流活動，取長補短，促進先進經驗的推廣與利用。
二、著手執(zhí)行力，形成凝聚力，打造獨特競爭力
1、明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化
隨著知識經濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力量。21世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領導行為中。
首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結合質量管理體系的內審工作，查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業(yè)績考核。同時，對各種政策、措施的執(zhí)行;對質量事故的追究先從分管領導開始等等。凡是牽扯到管理者方面的，領導都率先示范，做出表率。
2、依托學習，找準方法，提高執(zhí)行力水平
執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里所有的想法和他們一起工作的能力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的準確性上，我們應認識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習能力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規(guī)定：要組織相關執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關部門指導執(zhí)行的努力方向，并作具體的解釋，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。
3、實施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程
執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，靈活多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實現企業(yè)的戰(zhàn)略目標的。為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。
通過這個課程的學習，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。
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