微信市場營銷案例評析

　　自80年末以來,隨著中國市場經濟的快速發(fā)展,案例分析對于企業(yè)營銷來說越來越重要。那么下面是學習啦小編整理的微信市場營銷案例評析相關內容，希望對你能夠有所幫助。

　　微信市場營銷案例評析一

　　黃鐵森：工科男微信賣水果一年贏得1.7萬微信粉絲

　　把活動宣傳單喬裝成圖書館借閱證，借《你是我的小蘋果》演繹“我來助你蘋果傳情”。一年時間，理工男黃鐵森通過獨到的營銷方式，讓所創(chuàng)立的We信水果幫擁有了17000個粉絲。

　　工科男動心微信賣水果

　　黃鐵森1992年出生于洪湖，2013年，還在華中科技大學電子科學技術專業(yè)就讀的他和同窗好友吳旋一起創(chuàng)業(yè)，兩人決定從微信賣水果起步。

　　2013年青年節(jié)，We信水果幫上線。黃鐵森花了1300元進水果，又組織十多個要好的同學在校內宣傳，身穿事先定制的We信水果幫文化衫，以掃微信二維碼就能獲贈水果的方式營銷，當天即獲327名微信粉絲、17筆水果訂單、營業(yè)額達300元。首日的成績并不起眼，但黃鐵森和小伙伴們卻受到了很大的鼓舞。

　　與傳統(tǒng)銷售相比，互聯(lián)網的銷售有太多優(yōu)勢：給We信水果幫發(fā)條微信，水果就送貨上門，最快的甚至只要一分鐘(寢室在倉庫附近的);黃鐵森和吳旋最初靠兩輛自行車進行配送，而倉庫是學校西門附近一間20平方米的房子，成本低廉，使得“水果幫”所有的水果都比水果店便宜。

　　堅持了幾個月，自行車升級成了電動車、倉庫的紙箱升級成了專業(yè)的貨架和貨箱，后臺管理進一步智能化升級，最需要的就剩賺足人氣了。

　　免費送水果引數(shù)萬人次參與

　　如何吸引人氣?互聯(lián)網的思維是免費，也就是送。如何送才能贏得最多關注呢?黃鐵森想到了“要送就送整棟樓”。

　　寒假歸來剛開學不久，黃鐵森在人人上發(fā)起了投票活動，選舉最具人氣宿舍樓，獲票最高宿舍樓的全部寢室都將獲得免費水果一份。為最大程度地推廣活動，黃鐵森以圖書館借閱證為樣本，印制了一萬張仿版借閱證，上面有黃鐵森的照片和身份信息，背面印有活動鏈接和二維碼，將“借閱證”進行派發(fā)后，他又在人人網上發(fā)帖，問“誰撿到了我的圖書館借閱證”，引發(fā)同學們的關注。

　　多重努力果然獲得爆炸性效應。幾天時間，We信水果幫“要送就送整棟樓”的活動被全校學生知曉，獲得了數(shù)萬人次的參與。

　　今年5月20日，黃鐵森掀起“你是我的小蘋果”表白大行動，具體方式是在We信水果幫的頁面上，留下對心上人的表白及其地址，We信水果幫就會在指定時間內為該對象免費送一個蘋果。這么浪漫的活動立刻吸引來數(shù)百位網友的參與。

　　一年來，We信水果幫贏得了17000名粉絲，這對于一個在校園內賣水果的公共微信號來說，已是創(chuàng)造了奇跡。

　　但黃鐵森的野心絕不僅僅在于此，這個夏天，在黃鐵森和他的數(shù)個程序員伙伴一齊努力下，We信水果幫的網站和線上配套管理后臺已全部開發(fā)完成，而通過線上推廣，We信水果幫的模式受到了認可。黃鐵森透露，目前他們收到的加盟申請商家數(shù)已達103戶，覆蓋了全國40個城市。

　　微信市場營銷案例評析二

　　從零開始，看我是如何搭建優(yōu)秀微信公眾號的

　　2014年9月份開始接觸微信公眾平臺，剛開始時一個月粉絲近1000，新生較多，沒有線下推廣，靠的是口碑宣傳，初期提供新生答疑平臺，11月份左右被學院收為官方平臺使用，并于12月份正式認證改名。目前粉絲數(shù)近5000人，這點成績不容樂觀，大神求別拍磚，放假回去再開始宣傳。

　　結合自己運營公眾號的經驗，從內容、功能、互動、宣傳這幾個方面跟大家分享下我是怎么做的。

　　【內容】

　　寫學生感興趣的東西，太過正式的文案咱不要，太多人知道的東西咱也不推了。

　　本土化內容：本土化的圖文最容易引起學生們的共鳴，一篇優(yōu)秀的文章比你去苦苦宣傳強大多。.這點很多高校運營者都非常有經驗，通過學習他們，寫一些本土化推文，閱讀量、轉發(fā)量確實非常明顯。

　　結合校園時事：對校園內舉辦的活動、熱門時事進行報道。

　　附和學生需求：寫一些跟他們有關的推文。

　　貼合生活：可以叫老師、宿管、校衛(wèi)等發(fā)送錄音，推文等信息。

　　此外，發(fā)送推文的時間也要把握好，結合自己本校的實際情況推送.建議晚上睡覺前30分鐘，或者早上第一二節(jié)下課后。排版這一塊也是非常重要的，圖文結合效果最佳。

　　范文參考：

　　《如果我在清職遇見你》

　　《關于清職不可不知的50個真相》

　　《你好，我是清職院，這是我的簡歷》

　　《秀青春、曬活力，新年第一張自拍》

　　菜單的設置：因為我運營的賬號是官微，學院的資料板塊是不能沒的。當然，我不會像官網那樣子去發(fā)布太過政治化，規(guī)范化的東西，還是以學生為中心。板塊設置大體的思路為：

　　第一：學院模塊，學院資料信息資訊等;

　　第二：功能模塊，供學生查詢教務等功能;

　　第三：互動模塊，提供在線互動平臺，開設表白墻，起床簽到等功能.

　　建議菜單名稱沒事?lián)Q換口味。

　　【功能】

　　查成績、查課表、圖書館圖書檢索、CET查詢、等實用功能是學生要用到的。

　　如果你不懂開發(fā)技術，可以借助一些第三方平臺

　　結合實際情況，推出新功能，讓平臺持續(xù)保持新鮮感。我運營的公眾號，微信市場營銷案例評析的功能都是自己開發(fā)，同時也分享了自己開發(fā)的很多功能給高校運營者。

　　諸如：校花校草投票系統(tǒng)、期末求簽系統(tǒng)、四六級記單詞、人臉識別、姨媽助手、課表成績查詢等功能。

　　【互動】

　　要做不一樣的公眾號就要做不一樣的工作，互動是增強用戶粘性的最好方式，通過交流，可以了解到用戶需求，公眾號也可以根據(jù)這些調整下提供的服務功能，用戶粘性大，你的平臺就不愁沒人去關注了。前期我的公眾號能在一個月有這么多粉絲關注也是這個原因，新生太多問題要了解了。

　　放假了，圖文的普遍閱讀量都是少得可憐，于是把每天的推文改成每天一句問候或者一道IQ題。

　　【宣傳】

　　線上宣傳：Q群、朋友圈、空間、貼吧、微博是主要陣地.請注意，貼吧幾乎是新生了解學校的入口，戰(zhàn)略位置意義重大!

　　線下宣傳：校園主干道貼海報、擺展板、派傳單等方式。

　　活動宣傳：晚會提供微信大屏幕、線上策劃活動等，經觀察發(fā)現(xiàn)，學生對于拉票這個行為頗敢興趣。我結合自己學校的情況，開發(fā)出了校花校草投票功能，限制了每人的投票次數(shù)。于是就有拉票的粉絲圍觀了。增粉效果不錯。

　　功能宣傳：本公眾號提供方便的查成績、課表功能，并且擁有社團線上報名的功能，盡力去讓學生變得更“懶”，那么他們對你的依賴就不用擔心了。

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