如何做好大學(xué)校園營(yíng)銷
如何做好大學(xué)校園營(yíng)銷
大學(xué)生作為一群特殊的消費(fèi)者。他們有著巨大的消費(fèi)需求。但卻沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力。他們有著超前的消費(fèi)觀念。大學(xué)校園營(yíng)銷也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享如何做好大學(xué)校園營(yíng)銷,希望你能滿意。
如何做好大學(xué)校園營(yíng)銷
(一)綠色營(yíng)銷
綠色營(yíng)銷是指企業(yè)以環(huán)境保護(hù)為經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)思想。以綠色文化為價(jià)值觀念。以消費(fèi)者的綠色消費(fèi)為中心和出發(fā)點(diǎn)的營(yíng)銷觀念、營(yíng)銷方式和營(yíng)銷策略。它要求企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中貫徹自身利益、消費(fèi)者利益和環(huán)境利益相結(jié)合的原則。
綠色營(yíng)銷在大學(xué)校園內(nèi)絕對(duì)是一條非常好的營(yíng)銷方式。大學(xué)生作為高素質(zhì)的人群。對(duì)于環(huán)境保護(hù)更能產(chǎn)生共鳴。商家可以在校園內(nèi)開
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展一系列與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)。不僅起到了宣傳產(chǎn)品的目的。還無形之中提高了產(chǎn)品的美譽(yù)度。
(二)病毒營(yíng)銷
病毒式營(yíng)銷(viral marketing,也可稱為病毒性營(yíng)銷)是一種常用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方法。常用于進(jìn)行網(wǎng)站推廣、品牌推廣等。病毒式營(yíng)銷利用的是用戶口碑傳播的原理。在互聯(lián)網(wǎng)上。這種“口碑傳播”更為方便。可以像病毒一樣迅速蔓延。因此病毒式營(yíng)銷(病毒性營(yíng)銷)成為一種高效的信息傳播方式。而且。由于這種傳播是用戶之間自發(fā)進(jìn)行的。因此幾乎是不需要費(fèi)用的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段。
病毒營(yíng)銷作為一種低成本。高效率的營(yíng)銷方式。已經(jīng)被很多廠家所運(yùn)用。但在大學(xué)校園內(nèi)。這種營(yíng)銷方式卻很少見。大學(xué)生之間聯(lián)系緊密。交流較多。喜歡上網(wǎng)。喜歡到貼吧、論壇等社區(qū)網(wǎng)站。這些行為方式。無疑將是病毒營(yíng)銷理想的場(chǎng)所。如果能夠在貼吧、BBS等地方制造優(yōu)良的“病毒”。那么對(duì)產(chǎn)品的宣傳效果將會(huì)指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。
(三)體驗(yàn)營(yíng)銷
體驗(yàn)營(yíng)銷通過看(See)、聽(Hear)、用(Use)、參與(Participate)的手段。充分刺激和調(diào)動(dòng)消費(fèi)者的感官(Sense)、情感(Feel)、思考(Think)、行動(dòng)(Act)、關(guān)聯(lián)(Relate)等感性因素和理性因素。重新定義、設(shè)計(jì)的一種思考方式的營(yíng)銷方法。這種思考方式突破傳統(tǒng)上“理性消費(fèi)者”的假設(shè)。認(rèn)為消費(fèi)者消費(fèi)時(shí)是理性與感性兼具的。消費(fèi)者在消費(fèi)前、消費(fèi)中和消費(fèi)后的體驗(yàn)才是購(gòu)買行為與品牌經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。
體驗(yàn)營(yíng)銷對(duì)于新產(chǎn)品來說。也是一種比較好的校園推廣方式。通過在校園內(nèi)設(shè)立體驗(yàn)點(diǎn)。不僅可以起到宣傳產(chǎn)品的作用。還可以吸引到一部分人來體驗(yàn)。達(dá)到轟動(dòng)的效果。
(四)知識(shí)營(yíng)銷
知識(shí)營(yíng)銷指的是向大眾傳播新的科學(xué)技術(shù)以及它們對(duì)人們生活的影響。通過科普宣傳。讓消費(fèi)者不僅知其然。而且知其所以然。重新建立新的產(chǎn)品概念。進(jìn)而使消費(fèi)者萌發(fā)對(duì)新產(chǎn)品的需要。達(dá)到拓寬市場(chǎng)的目的。
這種營(yíng)銷方式。很多廠商都用過??雌饋硇Ч€不錯(cuò)。在具體超做上可以針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的問題開展免費(fèi)講座等。
(五)口碑營(yíng)銷
口碑營(yíng)銷是指企業(yè)努力使消費(fèi)者通過親朋好友之間的交流將自己的產(chǎn)品信息、品牌傳播開來.這種營(yíng)銷方式成功率高、可信度強(qiáng),這種以口碑傳播為途徑的營(yíng)銷方式,稱為口碑營(yíng)銷.從企業(yè)營(yíng)銷的實(shí)踐層面分析,口碑營(yíng)銷是企業(yè)運(yùn)用各種有效的手段,引發(fā)企業(yè)的顧客對(duì)其產(chǎn)品、服務(wù)以及企業(yè)整體形象的談?wù)摵徒涣?并激勵(lì)顧客向其周邊人群進(jìn)行介紹和推薦的市場(chǎng)營(yíng)銷方式和過程.
對(duì)于大學(xué)生很適合運(yùn)用口碑營(yíng)銷。因?yàn)榇髮W(xué)生很喜歡與朋友、同學(xué)分享自己好的消費(fèi)體驗(yàn)。也很有可能會(huì)帶自己朋友去消費(fèi)。大學(xué)生交流信息的渠道也很多。可以通過短信。網(wǎng)絡(luò)等。對(duì)于信息的交換更方便。
大學(xué)營(yíng)銷的方法
市場(chǎng)營(yíng)銷策略是企業(yè)以顧客需要為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)獲得顧客需求量以及購(gòu)買力的信息、商業(yè)界的期望值,有計(jì)劃地組織各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),通過相互協(xié)調(diào)一致的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、渠道策略和促銷策略,為顧客提供滿意的商品和服務(wù)而實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的過程。這里我們就要引入市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)中重要的一項(xiàng)內(nèi)容4P理論.
在學(xué)生的培養(yǎng)上,各個(gè)高校都應(yīng)有自己的重點(diǎn)培養(yǎng)方向與出彩的學(xué)科設(shè)計(jì)。在我的了解中,有的學(xué)校就設(shè)計(jì)了合作項(xiàng)目或者是交流項(xiàng)目,創(chuàng)辦這些項(xiàng)目目的就是為了增加品牌的差異,讓自己獨(dú)樹一幟,從而在日后的發(fā)展進(jìn)程中形成自己的辦學(xué)特色,從而也增加了學(xué)生眼界的開闊,是畢業(yè)生更加具有競(jìng)爭(zhēng)力。 ⑵價(jià)格:學(xué)校的價(jià)格即是就讀期間所需要的全部費(fèi)用總和。
在這些費(fèi)用上學(xué)校其實(shí)可以發(fā)揮很大的作用。當(dāng)今我國(guó)的高等院校大概分為三個(gè)級(jí)別的專業(yè):一本專業(yè)、二本專業(yè)和三本專業(yè)。從每年的高考填報(bào)志愿指南來看,其價(jià)格從高到低分別是三本專業(yè)、二本專業(yè)以及一本專業(yè),其中尤其三本專業(yè)收費(fèi)最高。面對(duì)這個(gè)負(fù)相關(guān)的專業(yè)與價(jià)格函數(shù),學(xué)??梢圆扇∵m當(dāng)放寬本校獎(jiǎng)學(xué)金或其他助學(xué)金的發(fā)放條件來均衡一下。對(duì)于一些貧困(擁有地方民政部門發(fā)放的貧困證明的)且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生減免學(xué)費(fèi),適當(dāng)給予生活補(bǔ)助。當(dāng)然各學(xué)校也可增加勤工儉學(xué)的崗位,是學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上有所收入,也可在工作中提升自身能力與累計(jì)一些工作經(jīng)驗(yàn)。
⑶促銷:學(xué)校的促銷就是向顧客傳遞自己的產(chǎn)品及企業(yè)信息。
類如媒體廣告:在電視上或是報(bào)紙雜志等大眾媒體上投放廣告
戶外廣告:車體廣告就是不錯(cuò)的選擇,其中學(xué)校班車車體廣告?zhèn)€人認(rèn)為是最好的選擇,亮麗的色彩、醒目的學(xué)校名稱,行車時(shí)間又多在早中晚上下班高峰時(shí)期,勢(shì)必獲得高度關(guān)注,宣傳了學(xué)校形象同時(shí)又提高了知名度。
張貼橫幅:在每一年的校園開發(fā)日設(shè)置一些橫幅廣告。
學(xué)生家長(zhǎng)推薦樹立好口碑:家長(zhǎng)與同學(xué)之間的評(píng)價(jià)有時(shí)比廣告來的更加令人信服。
?、韧放c配銷:學(xué)校產(chǎn)品走向需求者的渠道就是就業(yè)
在就業(yè)問題上要從新生抓起,已經(jīng)入校門就要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,讓他們明確自己走進(jìn)大學(xué)校園的目標(biāo),這樣對(duì)于學(xué)習(xí)也能起到一定的輔助作用。在校期間,學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些求職與擇業(yè)的培訓(xùn),這樣讓學(xué)生更加充分的進(jìn)行就業(yè)準(zhǔn)備。另一方面學(xué)校應(yīng)該多舉辦一些校園招聘會(huì),讓企業(yè)走進(jìn)校園,讓同學(xué)們有更多的機(jī)會(huì)與其需求者接觸,這樣才能更加了解社會(huì)對(duì)于人才的需求情況。
總之,學(xué)校有人力,物力,財(cái)力等方面的資源,每所學(xué)校都有著區(qū)分于他校的競(jìng)爭(zhēng)力,眾多的競(jìng)爭(zhēng)力如何優(yōu)化整合成為學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力,并"營(yíng)銷"出去,這就是學(xué)校營(yíng)銷管理所需要考慮的問題.不少學(xué)校其實(shí)已經(jīng)在營(yíng)銷自己了,比如有的學(xué)校在報(bào)紙上打?qū)W校的廣告,有的學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)宣傳自己,有的學(xué)校提供家長(zhǎng)教學(xué)開放周向家長(zhǎng)展示自己等等,總而言之,學(xué)校要想求得更好的發(fā)展就必須的如何營(yíng)銷自己。