大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子是現(xiàn)在在校大學(xué)生十分關(guān)注的，那么，如今大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子都是什么類(lèi)型的呢?不同的需求會(huì)產(chǎn)生不同的市場(chǎng)，人們的需求在變市場(chǎng)也在變，大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子也有所不同。

　　跑腿代購(gòu)、舊物回收等8個(gè)貿(mào)易型的大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子被請(qǐng)出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，取而代之的，是通過(guò)引智計(jì)劃，打造一批與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)聯(lián)系密切的智慧型大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，潮革匯、my美術(shù)用品店、回歸自然旅游吧一個(gè)個(gè)招牌年輕而有創(chuàng)意。

　　安靜是第一感受，沒(méi)有想象中喧鬧的場(chǎng)景。好像生意不行啊?面對(duì)記者的疑惑，廣陵學(xué)院團(tuán)委王江兵老師笑著說(shuō)：我們學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目雖然在校內(nèi)，但市場(chǎng)早已經(jīng)拓展到校外，可以說(shuō)靜悄悄的表象下潛伏著波濤萬(wàn)頃。

　　大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子：小舢板搭上大航母

　　陳佳佳所說(shuō)的客戶(hù)是國(guó)內(nèi)鞋業(yè)著名企業(yè)江蘇森達(dá)鞋業(yè)公司。去年年底，通過(guò)校企合作將企業(yè)引進(jìn)校園的舉措，該公司在廣陵學(xué)院設(shè)立研發(fā)中心，但與研發(fā)中心對(duì)接的不是校方，而是皮具專(zhuān)業(yè)學(xué)生陳佳佳等注冊(cè)的點(diǎn)子公司潮革匯。

　　其實(shí)在潮革匯開(kāi)業(yè)之初，它還不是一家點(diǎn)子公司，雖然也有設(shè)計(jì)的產(chǎn)品，但是更多的還是做鞋類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售生意，因?yàn)槭菑膹S家直接進(jìn)貨，省去了中間的環(huán)節(jié)，所以產(chǎn)品價(jià)格較低，在剛進(jìn)入校園市場(chǎng)時(shí)掀起一陣校內(nèi)購(gòu)物的熱潮，但沒(méi)過(guò)多久，店里的應(yīng)時(shí)鞋類(lèi)產(chǎn)品便積滿了灰塵，這下可急壞了學(xué)生老板陳佳佳。

　　這樣下去可不行，我得想想主意。為了讓潮革匯重現(xiàn)生機(jī)，陳佳佳找到了指導(dǎo)老師孫家玨，尋求轉(zhuǎn)機(jī)的方法。

　　在了解陳佳佳遇到的難題之后，孫老師立即成立了一個(gè)專(zhuān)案研究小組，通過(guò)市場(chǎng)考察、產(chǎn)品調(diào)研、對(duì)策研討等途徑找到問(wèn)題存在的關(guān)鍵，現(xiàn)在的潮革匯還只是單純的貿(mào)易型經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)存在，市場(chǎng)前景并不廣闊。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。孫老師指出癥結(jié)，要想讓潮革匯突破發(fā)展期的瓶頸，就得轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思路，不能只是單一的貿(mào)易銷(xiāo)售。

　　這之后的幾天里，陳佳佳一直思考著孫老師的話，一天她留意到學(xué)院里正在舉辦環(huán)保創(chuàng)意征集大賽，我不也可以這么辦嗎?陳佳佳立即聯(lián)系孫老師，和他談了把潮革匯改革成為一個(gè)點(diǎn)子公司的想法，得到了孫家玨老師的贊同，并且為她牽線了國(guó)內(nèi)鞋業(yè)著名企業(yè)江蘇森達(dá)鞋業(yè)公司，潮革匯定期為其提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)，一改皮具專(zhuān)業(yè)學(xué)生只是零星的為企業(yè)提供產(chǎn)品設(shè)計(jì)的局面，讓學(xué)生的創(chuàng)意不再潛伏，也讓學(xué)生老板陳佳佳挖到了人生的第一桶金。

　　小舢板搭上大航母，背后站立靠山是強(qiáng)大的高?？蒲辛α?。7名皮具、營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)老師組成的科研團(tuán)隊(duì)，隨時(shí)對(duì)潮革匯提供技術(shù)支持。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。與此同時(shí)，學(xué)院也適時(shí)將學(xué)生設(shè)計(jì)師推向行業(yè)最前沿，吸收最新設(shè)計(jì)理念。潮革匯先后組織50多人次參加中國(guó)鞋類(lèi)設(shè)計(jì)大賽、牧童杯皮具設(shè)計(jì)大賽等國(guó)內(nèi)最有影響的設(shè)計(jì)比賽，并先后獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。

　　100多名來(lái)自揚(yáng)州大學(xué)各學(xué)院的老師，為皮具創(chuàng)意、傳媒影視、建筑裝潢等12個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)服務(wù)，一年來(lái)，由創(chuàng)業(yè)園走出的學(xué)生共參加各項(xiàng)業(yè)內(nèi)大賽20多項(xiàng)。

　　正是由于學(xué)校老師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，我們才會(huì)在皮革鞋業(yè)創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)，開(kāi)啟了一片新的創(chuàng)業(yè)天地。陳佳佳深情地說(shuō)道。

　　學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒(méi)有智慧含量就會(huì)面臨退出風(fēng)險(xiǎn)，這樣一條政策讓許多學(xué)生嗆了人生第一口水，但也逼出了許多令人感嘆的創(chuàng)意。

　　在夜間，當(dāng)佩戴這種吊墜的情侶處于親密距離時(shí)，一個(gè)吊墜的主燈可以顯示出矢志不渝等愛(ài)情語(yǔ)言，這樣絕妙的創(chuàng)意來(lái)自創(chuàng)業(yè)園的學(xué)生，如今已申請(qǐng)專(zhuān)利。

　　發(fā)明者葉彬彬坦言：lsquo情侶吊墜rsquo是被市場(chǎng)lsquo逼rsquo出來(lái)的。大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子。一年前，他和同學(xué)參與一家格子鋪。然而一段時(shí)間后，格子鋪上的小掛件落滿了灰塵。葉彬彬感嘆地說(shuō)：由于運(yùn)營(yíng)狀況欠佳，項(xiàng)目差點(diǎn)退出創(chuàng)業(yè)園，那段時(shí)間，我夜里做夢(mèng)都在想格子鋪的出路。

　　格子鋪本質(zhì)上還是雜貨鋪，進(jìn)入門(mén)檻低，如果沒(méi)有創(chuàng)新，只能退出。該院負(fù)責(zé)學(xué)生工作的周斌老師的話給葉彬彬很大啟發(fā)。不久，平時(shí)愛(ài)好小發(fā)明的葉彬彬，開(kāi)發(fā)出情侶吊墜，產(chǎn)品上市后，這個(gè)小店一下火了起來(lái)，甚至有外面的商戶(hù)主動(dòng)前來(lái)要求代理，如今銷(xiāo)售早已經(jīng)拓展到校外。

　　lsquo嗆水rsquo，教會(huì)創(chuàng)業(yè)學(xué)子游泳。周斌表示，不光是葉彬彬的格子鋪，許多面臨淘汰的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目借助創(chuàng)新魔法，演繹著化蝶神話。

　　my美術(shù)用品店由向建筑、裝潢企業(yè)出售繪圖專(zhuān)業(yè)書(shū)籍到賣(mài)創(chuàng)意給相關(guān)企業(yè)，每月接單六七千元，利潤(rùn)翻了數(shù)番

　　回歸自然旅游吧抓住大學(xué)生旅游注重參與的特點(diǎn)，推出徒步游、素質(zhì)拓展游，搶占了揚(yáng)州大學(xué)城春游市場(chǎng)半壁江山

　　短短一年時(shí)間，從創(chuàng)業(yè)園里lsquo長(zhǎng)rsquo出3個(gè)專(zhuān)利。周斌說(shuō)。

　　大學(xué)校園創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子：不服輸成就大事業(yè)

　　市場(chǎng)是創(chuàng)造出來(lái)的，也是發(fā)現(xiàn)出來(lái)的市場(chǎng)不相信眼淚這一個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)、一句句摸爬滾打出來(lái)的創(chuàng)業(yè)真經(jīng)被素年錦時(shí)的學(xué)生老板袁鵬飛一一道出。