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創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書

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創(chuàng)業(yè)大講堂策劃書

  時下越來越多的創(chuàng)業(yè)潮,就連學校也不落進度,漸漸地開展了許多創(chuàng)業(yè)講堂之類的活動,那么怎樣做好一份創(chuàng)業(yè)大講堂的策劃書呢,今天與大家分享一篇范文。

  案列一

  大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪

  主辦:共青團山東建筑大學委員會

  策劃承辦:計算機科學與技術學院

  時間:xx年11月17日

  地點:學校500人報告廳

  負責人:董欲曉 吳小惠

  一、活動主題:

  方案一:大學生怎樣才能成功創(chuàng)業(yè)

  主持人開場——嘉賓成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——大學生創(chuàng)業(yè)的困難——大學生如何成功創(chuàng)業(yè)

  方案二:大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭鋒

  主持人開場——嘉賓個人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷——討論大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢——主持人總結大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)之爭鋒

  方案三:大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成功要竅——人生磨礪

  主持人開場——嘉賓取得的成功——背后經(jīng)歷的磨礪——大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)一般要經(jīng)歷的困難——通過人生磨礪取得成功

  二、時間和地點

  活動時間:xx年11月17日晚7:00

  活動地點:學校500人報告廳

  三、前期準備

  1、11月7日——9日 承辦學院聯(lián)系蒞臨嘉賓制定話題建議提綱、確定主持人,征求意見是否聯(lián)系媒體。

  2、11月10日 承辦學院與嘉賓聯(lián)系確定演講內(nèi)容、海報所需的內(nèi)容和照片(公司和嘉賓介紹)

  3、11月12日 承辦學院聯(lián)系團委、創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會提供所需信息,團委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會負責確定地點、條幅、學分認證卡等。

  4、11月15日 創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會開始進行海報宣傳。

  5、11月15日 承辦學院根據(jù)嘉賓要求聯(lián)系媒體、確定幾個觀眾提問問題

  6、11月17日 團委和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會提前完成會場布置。

  晚6:30 觀眾入場(如有視頻播放短片)。

  晚6:45左右 嘉賓到貴賓室簡單座談。

  晚7:00 正式開始。

  四、創(chuàng)業(yè)大講堂的議程

  1、主持人:山東建筑大學計算機科學與技術學院黨總支張念軍副書記

  2、嘉賓:

  山東旗幟軟件股份有限公司董事長、 山東我招我聘人力資源有限公司董事長 總經(jīng)理 韓烽

  道真英語總院長孫毅

  山東建筑大學團委龍希利書記

  3、流程

  (1)晚7:00主持人臺上就介紹蒞臨領導。

  (2)晚7:05 主持人與嘉賓進行話題討論,并播放串花視頻或者照片。

  (3)根據(jù)需要可以安排演講環(huán)節(jié)

  (4)晚8:40-9:00 觀眾提問問題。

  (5)晚9:00主持人總結

  五、經(jīng)費預算:

  項目

  單價

  數(shù)量

  小記

  備注

  膠帶

  宣傳海報

  宣傳條幅

  文字材料

  活動交通費

  礦泉水

  餐費

  合 計

  1100元左右

  六、報告廳布置情況:

  演講臺

  沙發(fā)

  沙發(fā)

  茶幾

  舞臺

  投影儀屏幕

  七、主持人訪談舉例:

  1、你們究竟有什么的不同,能夠使你們在創(chuàng)業(yè)路上飛奔,把其他人遠遠的甩在了后面,究竟是什么樣的不同造就了你們今天?(目的是將話題引向自己設立了目標)

  2、在創(chuàng)業(yè)的黃金季節(jié)和寒冬季節(jié)你的目標有什么樣的把不同?寒冬時候你得自己的目標有沒有動搖過?是什么要你支撐下來?(再把問題說解答完之后,在有主持人介紹韓烽老總在從公務員下海經(jīng)商的資料,由此提出問題)

  3、現(xiàn)在大學生出現(xiàn)了考公務員的熱潮(在有主持人介紹韓烽老總在從公務員下海經(jīng)商的資料,由此提出下列問題)現(xiàn)在的大學生都在追求著公務員,但您當時辭職不干是怎么想的?

  4、大家都知道韓總在xx年開創(chuàng)了“我招我聘”公司,為大學生提供模擬應聘的平臺,韓總當時在創(chuàng)建這個公司的目的是什么?

  5、(有主持人介紹韓烽在創(chuàng)業(yè)歷程里經(jīng)歷了很多的磨難的資料然后問)韓老師你在這個十年創(chuàng)業(yè)里我知道遇到了很多的困難,你能舉一個例子嗎?(與韓烽總經(jīng)理商議例子,然后在根據(jù)例子提出一系列問題)

  6、很多大學生畢業(yè)都會考慮個人創(chuàng)業(yè),但一項統(tǒng)計表明近年來中國大學生創(chuàng)業(yè)的成功率不足4%。在“易夢想 易成就”xx中國高校創(chuàng)業(yè)計劃啟動儀式上,北京理工大學趙顯利副校長說,有機構統(tǒng)計中國大學生創(chuàng)業(yè)的成功率為4%,實際可能更低,你們認為大學生出來創(chuàng)業(yè)對大學生自身發(fā)展有什么影響

  7、現(xiàn)在大學生每年失業(yè)的人數(shù)都在增長,而且上一年失業(yè)的往屆畢業(yè)生也會沖擊應屆畢業(yè)生就業(yè)情況,使得就業(yè)率減低,你們認為大學生就業(yè)難的核心問題是什么?

  8、現(xiàn)在大學里很多都開展了題為“大學生就業(yè)好還是創(chuàng)業(yè)好”的辯論賽,兩位對這個話題有什么看法呢?(如果出現(xiàn)先創(chuàng)業(yè)在就業(yè)的結論時,提出就業(yè)在前創(chuàng)業(yè)在后對大學生的好處是什么。如果出現(xiàn)創(chuàng)業(yè)好,提問創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢,如果出現(xiàn)就業(yè)好,提問就業(yè)的優(yōu)勢)

  9、“寬容 責任 創(chuàng)新 執(zhí)著”這是旗幟軟件公司理念這對我們大學生也可以說是創(chuàng)業(yè)道路的一種勉勵?

  10、最后主持人將嘉賓對大學生畢業(yè)何去何從的問題做出最合理的答案,然后把旗幟軟件公司理念送給當代大學生。

  案例二

  一、活動主題:創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)

  二、活動目的:本次活動旨在激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識,宣傳創(chuàng)業(yè)理念,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神,豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺,解答同學們的實際問題,給他們一定的指導及建議,使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路,具有更強的競爭力。

  提供幫助。

  三、主辦單位:三峽大學揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會

  五、活動時間:2009年3月

  六、活動地點:待定

  七、活動對象:三峽大學揚帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員 全校創(chuàng)業(yè)愛好者

  八、活動分工:

  辦公室:負責嘉賓接待,會議記錄,資料整理,會員考勤等

  培訓部:負責講座活動策劃,組織及協(xié)調(diào)工作;

  外聯(lián)部:負責聯(lián)系經(jīng)管學院相關資深教師或參加過創(chuàng)業(yè)設計大賽的同學

  網(wǎng)絡宣傳部:負責講座宣傳工作,出海報、拉橫幅,布置會場等

  九、活動流程:

  1、講座前一個星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關老師或對創(chuàng)業(yè)設計有經(jīng)驗的同學、嘉賓。

  2、講座前2-3天做好宣傳工作,包括宣傳板和海報,使其盡可能多的同學參與到此次活動中來。

  3、講座當天開始前1小時布置會場。

  4、講座開始前半小時全體干部成員到場,嚴格簽到。

  5、講座結束前半小時由學生提問 。

  6、講座結束后,留影紀念,整理會場等。

  十、為維護會場秩序,體現(xiàn)我校大學生優(yōu)秀素質,防止冷場等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生,現(xiàn)作如下安排:

  1、會場前兩排坐協(xié)會干部及相關嘉賓,在講座進行中積極配合主講人,與之形成良性互動,活躍會場氣氛。

  2、將會場分為四個區(qū)域,每個區(qū)域安排兩名干事,負責維護會場紀律,并在提問時間主動提問。

  3、四個提問問題由培訓部事先擬定好。

  十一、活動經(jīng)費預算:

  會場布置:30元

  張貼宣傳海報及其他宣傳費用:30元

  講座嘉賓酬勞費:100元

  合計:160元

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