大學生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查
大學生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查
在我國，隨著就業(yè)壓力的日益增加，不少大學生走上了創(chuàng)業(yè)之路，引起了社會的廣泛關(guān)注。以下是學習啦小編為大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查相關(guān)內(nèi)容，希望對讀者有所幫助。
大學生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查：大學生自主創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
——以河北科技大學為例
親愛的同學：
您好!真誠的感謝您能在百忙中抽出時間來接受我們的調(diào)查，幫助我們填這份問卷。您的回答將對我們的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生重要影響，請您務(wù)必認真做最真實的填寫，我們會以無記名的方式對您進行絕對保密,請您盡管放心。
(一)被調(diào)查者基本信息
1性別▁▁。 2年級▁▁▁。 3、專業(yè)類別( ) A.理工類 B.文史類
(二)創(chuàng)業(yè)意識
1、您對自主創(chuàng)業(yè)概念的理解
A 組建一個公司 B開創(chuàng)一份自己的事業(yè)，無論大小C開發(fā)一項前沿的科技項目D其他
2、您對大學生創(chuàng)業(yè)的看法
A認同，是不錯的鍛煉機會B反對，大學生還是應(yīng)該以學習為主C靠機會D創(chuàng)業(yè)要理性
3、您認為您所學專業(yè)有創(chuàng)業(yè)前景么
A有前景 B前景不大 C基本沒有 D沒前景
4、您是否有自主創(chuàng)業(yè)的打算
A完全沒有 B考慮過 C正在進行 D已成功創(chuàng)業(yè)
5、若您創(chuàng)業(yè)，您會選擇在哪里
A自己的家鄉(xiāng)或所讀大學的城市 B東部沿海發(fā)達城市 C西部地區(qū) D其他
6、您身邊是否有自主創(chuàng)業(yè)的大學生?
A是 B否
7、若您創(chuàng)業(yè)和學業(yè)沖突了，您將會采取什么措施
A放棄創(chuàng)業(yè)，專心學習 B邊學習邊創(chuàng)業(yè) C休學創(chuàng)業(yè) D找人幫忙
8、若創(chuàng)業(yè)失敗您會怎樣
A放棄創(chuàng)業(yè)，給人打工 B總結(jié)經(jīng)驗，重新開始 C換個行業(yè)
(三)創(chuàng)業(yè)準備
1、您認為在大學期間擔任過班干部，學生會或某社團組織的學生干部對大學生自主創(chuàng)業(yè)是否會有幫助
A 有幫助 B 沒有幫助
2、您對國家出臺的扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)
A很清楚 B比較清楚 C不太清楚 D一點也不清楚
3、您認為現(xiàn)在學校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對大學生有何影響
A 有很大影響，大大提升了自主創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
B有影響，讓同學們認識了創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
C 沒有太大的影響，和一班學生活動一樣
D純粹是一種浪費時間和精力的活動
4、在創(chuàng)業(yè)前，您會做什么準備
A參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽 B看創(chuàng)業(yè)書籍 C到企業(yè)學習 D求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家 E其他
5、您認為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)(多選并按照您認為的重要程度的大小按順序?qū)戇x項)
A強烈的挑戰(zhàn)精神 B出色的溝通及交際能力 C較好的專業(yè)知識 D管理及領(lǐng)導藝術(shù) E良好的社會關(guān)系 F對市場的認識水平 G其他
6、您會選擇在什么時候開始創(chuàng)業(yè)
A在校期間(不包括畢業(yè)那年)B畢業(yè)當年C畢業(yè)后兩年內(nèi)D畢業(yè)后3-5年 E沒有打算
7、若您創(chuàng)業(yè)，您的首批資金來源會是
A父母支持 B自己的打工收入 C合伙集資 D銀行貸款
8、若要選擇一個合作伙伴，您比較喜歡和那一類人合作
A同齡人 B有經(jīng)驗的人 C學歷高的人 D有經(jīng)濟基礎(chǔ)的人
(四)創(chuàng)業(yè)需求
1、您認為大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
A就業(yè)壓力大 B獲得更多財富 C挑戰(zhàn)自我 D其他
2、若您創(chuàng)業(yè)，您會選哪類行業(yè)
A與自己專業(yè)相近的 B自己感興趣的
C目前較熱門的 D啟動資金少，容易開業(yè)且風險較低的領(lǐng)域
3、您認為大學生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么?
A個人或團隊研究成果或?qū)＠?B個人強烈的價值觀志向 C大學生科技創(chuàng)業(yè)基金支持 D學校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù) E得到社會化專業(yè)化的管理和服務(wù)
4、您認為哪項大學生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系對大學生幫助最重要
A風險投資 B服務(wù)中介 C創(chuàng)業(yè)教育 D 創(chuàng)業(yè)大賽 E其他
5、若學校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面
A市場營銷 B財務(wù)稅收 C人際交流和溝通技巧 D創(chuàng)業(yè)機會和環(huán)境分析
6、您認為創(chuàng)業(yè)教育最好的方法是
A 請成功人士講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗 B 到創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)實地參觀考察
C請專家講授理論 D創(chuàng)業(yè)模擬訓練
7、您希望所在省、市、區(qū)政府在改善大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境方向做出哪些努力(限選兩項)
A放寬貸款政策 B放寬新企業(yè)的審批及簡化審批的程序 C 擴寬融資渠道
D稅收優(yōu)惠 E輿論與支持 F敦促各大高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程
8、您認為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎?
A滿足 B基本滿足 C說不清 D不滿足
(五)創(chuàng)業(yè)認同
1、針對現(xiàn)狀，您認為大學生自主創(chuàng)業(yè)是否具有實際意義?
A是 B否
2、您對自己創(chuàng)業(yè)前景有何感覺
A自信 B迷惘 C有壓力 D賭博感 E其他
3、對于找工作和自主創(chuàng)業(yè)，您更喜歡哪個
A找工作 B自主創(chuàng)業(yè)
4、你認為大學生創(chuàng)業(yè)相對于社會其他階層優(yōu)勢在哪里?
A年輕有活力 B專業(yè)素質(zhì)較高 C學習、接受能力強 D會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源 E其他
5、您認為大學生創(chuàng)業(yè)的劣勢是什么
A資金不足 B社會經(jīng)驗不足 C面對環(huán)境的應(yīng)對能力差D國家在這方面的政策不太健全
6、大學生自主創(chuàng)業(yè)逐漸增多的原因
A學校鼓勵自主創(chuàng)業(yè) B學校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的影響 C受家庭影響，家人支持
D互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，各方面信息流通性加強
E會得到同學、老師的稱贊(虛榮心的滿足) F其他
7、您對大學生創(chuàng)業(yè)的意見或建議
大學生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查：大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請要求
創(chuàng)業(yè)貸款是指具有一定生產(chǎn)經(jīng)營能力或已經(jīng)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的個人，因創(chuàng)業(yè)或再創(chuàng)業(yè)提出資金需求申請，經(jīng)銀行認可有效擔保后而發(fā)放的一種專項貸款。符合條件的借款人，根據(jù)個人的資源狀況和償還能力，最高可獲得單筆50萬元的貸款支持;對創(chuàng)業(yè)有一定規(guī)?；虺蔀樵倬蜆I(yè)明星的，還可提出更高額度的貸款申請。創(chuàng)業(yè)貸款的期限一般為1年，最長不超過3年;為了支持下崗職工創(chuàng)業(yè)和大學生創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)貸款的利率可以按照人民銀行規(guī)定的同檔次利率下浮20%，許多地區(qū)推出的下崗失業(yè)人員和大學生創(chuàng)業(yè)貸款還可以享受60%的政府貼息。
大學生創(chuàng)業(yè)貸款是國家給大學生提供的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠措施，為支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。