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大學生創(chuàng)業(yè)哪些創(chuàng)業(yè)精神重要

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  創(chuàng)業(yè)精神是影響創(chuàng)業(yè)的根本力量和動因。創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是大學生創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。其主旨是培養(yǎng)大學生具有創(chuàng)業(yè)理想、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意向、塑造創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)規(guī)范意識,使其成為創(chuàng)新型國家建設(shè)的棟梁之才。那么大學生創(chuàng)業(yè)哪些創(chuàng)業(yè)精神重要?

  案例講解

  勇、謀、勤、專、誠、悟、忍、韌,大學生創(chuàng)業(yè)最需要什么?大學生創(chuàng)業(yè)者說需要“忍”,創(chuàng)業(yè)導師則認為更需要 “韌”。日前,“放飛夢想,創(chuàng)響中國”創(chuàng)業(yè)沙龍系列活動在上海五角場創(chuàng)智天地舉行,3名大學生創(chuàng)業(yè)者再次和他們的創(chuàng)業(yè)導師見面。在沙龍現(xiàn)場,主持人做了一個測試,看看創(chuàng)業(yè)精神在創(chuàng)業(yè)過程中有哪些是最重要的。3名大學生創(chuàng)業(yè)者分別認為自己已經(jīng)具備了勇、勤、誠,最急需的分別是忍、悟、專。幾位創(chuàng)業(yè)導師則不約而同地都選擇了“韌”。

  和一年前相比,大學生創(chuàng)業(yè)者明顯自信了不少,這份自信很顯然來自他們公司一年里取得的成績。“這一年里,我學會了快樂。”上海愷易集成系統(tǒng)技術(shù)有限公司的CEO張海林很滿意公司這一年的成績,前些天一個客戶告訴他公司開發(fā)的軟件每個月帶來2萬元的收入,讓他很有成就感,“現(xiàn)在公司已經(jīng)基本贏虧平衡了,而且拿到了一些大單子”。以前張海林沒什么快樂,因為“太關(guān)注財務(wù)報表和公司發(fā)展了”,現(xiàn)在他明白一點點去做就會有快樂,“快樂是非常簡單的事情,不需要很大的目標,可以經(jīng)常保持快樂”。

  上海靈信電子科技有限公司CEO陳大明也很有成就感,去年公司參與了北京奧運會的項目,今年又拿到了上海世博會的項目,“步子可以更快一些”,他感覺公司這一年更加正規(guī)了,“我們也加強了合同防范意識”。上?;廴鹩嬎銠C科技有限公司總經(jīng)理王瑜也很開心,公司的銷售額從原來的70萬元上漲到190萬元,“原來都是搶生意,現(xiàn)在是自己開拓渠道”。陳大明坦言,原來“以為自己服務(wù)好,又專業(yè),肯定能做成”,結(jié)果,去年在創(chuàng)業(yè)沙龍上,IDG技術(shù)創(chuàng)業(yè)投資基金合伙人章蘇陽給他潑了冷水,“當時心里哇涼哇涼的”。一年后的今天,陳大明卻非常感激章蘇陽的批評,現(xiàn)在很多問題都得以解決,比如加強了技術(shù)投入,提高了門檻,比較敏感的團隊問題也以增加溝通得到了很好的解決。

  面對自信滿滿的大學生創(chuàng)業(yè)者,有過多次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的漢庭酒店集團董事長兼首席執(zhí)行官季琦再次給他們潑冷水,“別太得意,你們現(xiàn)在還很危險,公司的成績很可能得益于整個經(jīng)濟的自然增長,可以激情表露但不能得意表露”。軟銀中國創(chuàng)業(yè)投資有限公司主管合伙人宋安瀾感覺這幾位大學生創(chuàng)業(yè)者這一年的表現(xiàn)在意料之中,他認為年輕人還是要多鼓勵一些,“創(chuàng)業(yè)還是很艱苦的,這一年中你們遇到了很多的問題,但是在解決過程中得到了很多快樂”。

  季琦解釋說,誠信在一開始很難判斷,而從他個人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷來說,專注不是最重要的——他先后參與了攜程、如家和漢庭的創(chuàng)業(yè)工作,“剛開始什么也沒有,我認為活著最重要,一開始哪里有大單子就去哪里,不活著就沒法有后來的發(fā)展”。他表示,自己比較喜歡“韌”,“后面才可以專,先是要活著,把人留住”。

  章蘇陽則建議年輕人多交交朋友,多去交流,多看看書,“比如《紅樓夢》里人物關(guān)系結(jié)構(gòu)非常復雜,而且講了現(xiàn)實中的一些做事方法”。宋安瀾還提到“誠”的重要性,作為風險投資人,他看團隊的時候,如果不夠誠實,就不會投資。“我們會找一些圈子里認識的人,來做一些調(diào)查,我們會了解一些背景,來檢驗一個人”。

  雖然3名創(chuàng)業(yè)者在過去的一年里都取得了不錯的成績,但受到金融危機的影響,創(chuàng)業(yè)初期戰(zhàn)略如何調(diào)整也成為他們面臨的緊迫問題。張海林的公司是做軟件的,這次

  受到的沖擊很大,“以前面向進出口的軟件不是很好賣,因此我們在年初就做了一些調(diào)整,向中小企業(yè)的內(nèi)貿(mào)公路運輸進行調(diào)整,賣得不錯”。

  陳大明也坦言,從公司創(chuàng)辦就開始思考戰(zhàn)略調(diào)整的問題,“我們一直在找突破口,我們的核心競爭力是體現(xiàn)在產(chǎn)品的定制上,我們把更多的精力放在客戶項目的定制上”。他舉了個例子,公司現(xiàn)在做的鐵路顯示這一塊,國家撥了很多錢,“我們在定制過程中,提高了競爭力,在我們的門檻還不是很高的時候,通過和客戶項目的捆綁來提升我們的競爭力”。

  章蘇陽則表示,對3名創(chuàng)業(yè)者來說,很重要的一點是通過一年的摸索是否在既定的范圍內(nèi)做到了要達到的目標。“一是你是否對行業(yè)有個很清晰的認識;二是你是否能夠找到自己的位置。但是你要找到什么東西是你最終要達到的,我認為這比多賺錢要重要”。

大學生創(chuàng)業(yè)哪些創(chuàng)業(yè)精神重要

創(chuàng)業(yè)精神是影響創(chuàng)業(yè)的根本力量和動因。創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)是大學生創(chuàng)業(yè)教育的核心內(nèi)容,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵。其主旨是培養(yǎng)大學生具有創(chuàng)業(yè)理想、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意向、塑造創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)規(guī)范意識,使其成為創(chuàng)新型國家建設(shè)的棟梁之才。那
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