在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策
在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策
在校生做自主創(chuàng)業(yè)，能不能享受相應(yīng)的政策?學(xué)習(xí)啦小編把整理好的在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)成果可抵學(xué)分
今后，大學(xué)生不僅可以休學(xué)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)成果還可以折抵學(xué)分。教育部已完成《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的修訂，開始面向各高校征求意見。在這份“修訂稿”中，高校學(xué)制更加靈活，放寬休學(xué)條件，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)失信行為。
新生入學(xué)復(fù)查體檢信息
新生入學(xué)后，高校一般會(huì)在三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行復(fù)查。新規(guī)首次細(xì)化入學(xué)復(fù)查內(nèi)容，學(xué)校必須復(fù)查新生考試報(bào)名、志愿填報(bào)信息是否真實(shí)、準(zhǔn)確;身體健康狀況是否符合報(bào)名體檢標(biāo)準(zhǔn);考試過程、考試成績(jī)、專業(yè)能力、錄取資格等是否存在違法違規(guī)行為等。
如復(fù)查結(jié)論證明學(xué)生在考試報(bào)名、志愿填報(bào)、健康狀況、考試過程、錄取環(huán)節(jié)存在弄虛作假、徇私舞弊等行為，學(xué)校應(yīng)取消其入學(xué)資格;已取得學(xué)籍后發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)同時(shí)取消學(xué)籍;情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將相關(guān)材料轉(zhuǎn)送生源省省級(jí)招生部門。
自主創(chuàng)業(yè)成果可折算學(xué)分
依據(jù)現(xiàn)行規(guī)定，新生入學(xué)時(shí)除非患有疾病才可申請(qǐng)保留入學(xué)資格，新規(guī)定中擬取消“患病”限制。不僅如此，目前在校生休學(xué)，往往也多是因?yàn)樯眢w原因，新規(guī)定中休學(xué)條件被放寬，且允許高校鼓勵(lì)學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。
依據(jù)新規(guī)，在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)學(xué)生可以休學(xué)，分階段完成學(xué)業(yè)。學(xué)?？梢詫?shí)施彈性學(xué)制和靈活的學(xué)習(xí)制度，放寬學(xué)生學(xué)習(xí)年限，支持學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)，并簡(jiǎn)化審批程序，可采取先休后批或備案制。休學(xué)次數(shù)和期限由學(xué)校規(guī)定。
新規(guī)還拓寬了學(xué)分的獲取渠道。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)以及自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)表論文、獲得專利等可折算為學(xué)分，計(jì)入學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)、支持和指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)和開展勤工助學(xué)活動(dòng)，可以為學(xué)生建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案、設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。
新生或在校學(xué)生應(yīng)征入伍，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其入學(xué)資格或?qū)W籍至退役后兩年，比現(xiàn)行規(guī)定增加一年。
創(chuàng)新實(shí)踐、休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)可以轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。
允許學(xué)生跨校修讀課程
依據(jù)新規(guī)，學(xué)生不僅可輔修或選修其他專業(yè)課程，還可跨校修讀課程，或參加開放式網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)。修讀的課程成績(jī)和學(xué)分由本校審核后予以認(rèn)定。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間所修課程及所獲得學(xué)分，在學(xué)生因休學(xué)、退學(xué)、取消學(xué)籍、開除學(xué)籍等情況中斷學(xué)業(yè)時(shí)，其在校學(xué)習(xí)已獲得的學(xué)分可以在一定期限內(nèi)予以保留。
此外，高校助學(xué)貸款一直以來僅對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開放，新規(guī)取消了“家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生”的限制，明確學(xué)生可根據(jù)自身情況申請(qǐng)助學(xué)貸款或者其他形式資助。
學(xué)術(shù)失信可開除
“恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信”被寫入新版規(guī)定中。新規(guī)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)記錄學(xué)生學(xué)業(yè)誠信、學(xué)術(shù)誠信等，建立對(duì)失信行為的約束和懲戒機(jī)制、對(duì)失信學(xué)生可給予警告直至開除學(xué)籍等處分。
依據(jù)新規(guī)，學(xué)生如出現(xiàn)由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設(shè)備作弊及其他嚴(yán)重作弊行為的;篡改、偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或剽竊、抄襲他人研究成果，情節(jié)嚴(yán)重的;由他人代替、替他人撰寫論文或參與買賣學(xué)術(shù)論文等嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端行為的;侵害其他個(gè)人、組織合法權(quán)益，造成嚴(yán)重后果的，學(xué)?？梢越o予開除學(xué)籍處分。
新規(guī)還保護(hù)學(xué)生參與學(xué)校辦學(xué)的權(quán)利，明確表述，學(xué)生可參與學(xué)校民主管理，對(duì)學(xué)校發(fā)展和教育、教學(xué)改革提出意見和建議。
保送生禁轉(zhuǎn)學(xué)
新規(guī)還明確了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)的相關(guān)規(guī)定。學(xué)生如患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的，可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)。特殊困難包括家庭有特殊情況，確需學(xué)生本人就近照顧的;研究生因?qū)煿ぷ髡{(diào)動(dòng)或健康原因不能繼續(xù)指導(dǎo)，學(xué)校無相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)教師等情況。
禁止轉(zhuǎn)學(xué)的情況包括考生成績(jī)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取成績(jī)的，通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊招生形式錄取的，未通過全國(guó)統(tǒng)考或未使用高考成績(jī)錄取入學(xué)的包括含保送生、單獨(dú)考試招生、政法干警、第二學(xué)士學(xué)位、專升本、五年一貫制、三二分段制等，以及跨學(xué)科門類等情形。
西安在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 可獲2000元一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼
西安的創(chuàng)業(yè)者們有福了，西安將在三年內(nèi)建50個(gè)創(chuàng)業(yè)孵化基地;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者更是有利好消息，在校大學(xué)生初次創(chuàng)業(yè)的都可以申請(qǐng)2000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
同等條件下要優(yōu)先安排創(chuàng)造就業(yè)崗位多、崗位質(zhì)量好的項(xiàng)目;用三年時(shí)間，建成50個(gè)初具規(guī)模、多層次、多類別的創(chuàng)業(yè)孵化基地;畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生或在我市初次創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生，可按規(guī)定申請(qǐng)2000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。近日，西安市政府辦公廳頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見》，通過五大舉措，將進(jìn)一步促進(jìn)我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。
強(qiáng)化政府責(zé)任 優(yōu)先安排就業(yè)崗位多的項(xiàng)目
《意見》指出，堅(jiān)持實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，將城鎮(zhèn)新增就業(yè)、調(diào)查失業(yè)率作為宏觀調(diào)控重要指標(biāo)，納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃。建立公共投資和重大項(xiàng)目建設(shè)帶動(dòng)就業(yè)的評(píng)估機(jī)制，同等條件下要優(yōu)先安排創(chuàng)造就業(yè)崗位多、崗位質(zhì)量好的項(xiàng)目，加大資金投入力度，根據(jù)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作狀況，在財(cái)政預(yù)算中足額安排就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)資金。
積極有效防控失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。將失業(yè)保險(xiǎn)基金支持企業(yè)穩(wěn)崗政策實(shí)施范圍擴(kuò)大到所有依法參保繳費(fèi)、不裁員或少裁員企業(yè)，給予不超過企業(yè)及其職工上年度實(shí)際繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)總額50%的穩(wěn)崗補(bǔ)貼，所需資金從失業(yè)保險(xiǎn)基金中列支。
健全協(xié)調(diào)考核機(jī)制。將就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入目標(biāo)責(zé)任考核，加強(qiáng)工作調(diào)度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。市政府每年度對(duì)在促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)擴(kuò)大就業(yè) 鼓勵(lì)在電子商務(wù)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)
營(yíng)造有利于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入環(huán)境。允許各類創(chuàng)業(yè)主體平等進(jìn)入國(guó)家法律法規(guī)未禁入的所有行業(yè)和領(lǐng)域。深化商事制度改革，落實(shí)“三證合一”登記制度改革，實(shí)行“一照多址”。推廣“一個(gè)窗口”受理、網(wǎng)上審批等方式。
積極支持小微企業(yè)發(fā)展。鼓勵(lì)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)為小微企業(yè)提供多種增值服務(wù)。積極拓展小微企業(yè)與絲路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家和地區(qū)經(jīng)貿(mào)交往。鼓勵(lì)在電子商務(wù)領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新載體建設(shè)。按照“市場(chǎng)主體建設(shè)+市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)+政府支持+創(chuàng)業(yè)者”的市場(chǎng)化創(chuàng)業(yè)孵化模式，推動(dòng)建設(shè)不同層級(jí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體。用三年時(shí)間，建成50個(gè)初具規(guī)模、多層次、多類別的創(chuàng)業(yè)孵化基地(其中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園10家);累計(jì)新增創(chuàng)業(yè)空間300萬平方米，發(fā)展不少于20個(gè)眾創(chuàng)空間等新型創(chuàng)業(yè)載體。
組織實(shí)施創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)符合條件的企業(yè)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。用三年時(shí)間，在全市建成100家創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地接收符合條件人員參加實(shí)訓(xùn)的，按照每人每月1000元標(biāo)準(zhǔn)給予實(shí)訓(xùn)基地補(bǔ)貼，補(bǔ)貼期限最長(zhǎng)不超過3個(gè)月。
加大對(duì)創(chuàng)業(yè)投融資的服務(wù)力度。支持有利于促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的企業(yè)，在全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)和區(qū)域性股權(quán)交易中心開展股權(quán)融資、債券融資和并購重組。鼓勵(lì)中小微企業(yè)在全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)(“新三板”)和區(qū)域股權(quán)交易市場(chǎng)掛牌。完善創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款政策。將小額擔(dān)保貸款調(diào)整為創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款，最高貸款額度為10萬元。對(duì)符合條件的人員合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來就業(yè)的，最高限額不超過50萬元。
全面落實(shí)減稅降費(fèi)政策。將企業(yè)吸納就業(yè)稅收優(yōu)惠的人員范圍，由失業(yè)一年以上人員調(diào)整為失業(yè)半年以上人員。高校畢業(yè)生、登記失業(yè)人員等重點(diǎn)群體創(chuàng)辦個(gè)體工商戶、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的，可按規(guī)定享受稅收減免政策。
鼓勵(lì)農(nóng)村勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)。支持農(nóng)民網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”和電子商務(wù)。積極營(yíng)造大眾創(chuàng)業(yè)良好環(huán)境。鼓勵(lì)支持高校、科研院所等事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員在職創(chuàng)業(yè)、離崗創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)各類創(chuàng)業(yè)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)開展創(chuàng)業(yè)路演、創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)論壇等活動(dòng)，財(cái)政按舉辦各類創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)際支出的20%給予最高不超過50萬元的補(bǔ)助。市級(jí)每年評(píng)選20名“創(chuàng)業(yè)明星”，并給予每人10000元的一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
推進(jìn)重點(diǎn)群體就業(yè) 高校畢業(yè)生可申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼
我市將全力拓展高校畢業(yè)生就業(yè)空間。畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生或在我市初次創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生，可按規(guī)定申請(qǐng)2000元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。企業(yè)接收高校畢業(yè)生見習(xí)且留用率不低于50%的，按留用人數(shù)對(duì)企業(yè)給予每人2000元的一次性補(bǔ)貼。
深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃、離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進(jìn)計(jì)劃。組建“西安大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，通過整合政府、高校、企業(yè)等中介機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供信息發(fā)布、崗位對(duì)接、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、員工培訓(xùn)、人才合作培養(yǎng)、法律援助、人事代理等全方位服務(wù)，搭建各方資源對(duì)接平臺(tái)。
深入推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。對(duì)在我市穩(wěn)定就業(yè)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工，在我市進(jìn)行就業(yè)失業(yè)登記的，可享受我市公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)和扶持政策。建立全市農(nóng)村勞動(dòng)力資源數(shù)據(jù)庫，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)實(shí)名制管理。
促進(jìn)退役軍人就業(yè)。為有創(chuàng)業(yè)意愿的自主擇業(yè)軍轉(zhuǎn)干部按規(guī)定提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化和創(chuàng)業(yè)貸款，為其創(chuàng)辦的企業(yè)按規(guī)定提供用工招聘和崗前培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)就業(yè)困難人員的就業(yè)援助。對(duì)通過市場(chǎng)渠道確實(shí)難以實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，可按規(guī)定通過公益性崗位予以托底安置。
改革創(chuàng)新職業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 鼓勵(lì)高校自主調(diào)整學(xué)位授權(quán)點(diǎn)
加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。鼓勵(lì)普通高校根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和自身特色，自主調(diào)整學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科和交叉學(xué)科點(diǎn)，提升其培養(yǎng)高層次人才能力。
創(chuàng)新職業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)發(fā)展模式。利用各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資源，開發(fā)針對(duì)不同創(chuàng)業(yè)群體、不同創(chuàng)業(yè)階段的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，把創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程納入國(guó)民教育體系。市屬普通高校，要將創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育作為在校學(xué)生必修課和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的重要內(nèi)容，納入教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分管理。
鼓勵(lì)具有資質(zhì)的各類職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)享受政府補(bǔ)貼對(duì)象開展短期職業(yè)培訓(xùn)。將大學(xué)生村官和自主擇業(yè)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部納入職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼對(duì)象范圍。重點(diǎn)實(shí)施農(nóng)民工職業(yè)技能提升和失業(yè)人員轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，允許農(nóng)民工在戶籍所在地或求職就業(yè)地按規(guī)定享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼和職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼。
創(chuàng)新機(jī)制和手段 消除就業(yè)制度障礙和歧視
完善人力資源市場(chǎng)建設(shè)。消除城鄉(xiāng)、行業(yè)、身份、性別、殘疾等影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視，形成有利于公平就業(yè)的制度環(huán)境。建立國(guó)有企事業(yè)單位公開招聘制度，其招聘信息要在公共網(wǎng)站和媒體向社會(huì)公開。
加快公共就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)。健全公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)功能。健全覆蓋城鄉(xiāng)的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，提高服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化水平。
完善失業(yè)登記辦法。將《就業(yè)失業(yè)登記證》調(diào)整為《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》，作為勞動(dòng)者享受公共就業(yè)服務(wù)及就業(yè)扶持政策的重要憑證。加快推動(dòng)社會(huì)保障卡在就業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，推行就業(yè)社保“一卡通”，方便群眾。
建立健全失業(yè)保險(xiǎn)、社會(huì)救助與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。完善失業(yè)保險(xiǎn)政策，推行農(nóng)民工自愿選擇參加城鎮(zhèn)職工失業(yè)保險(xiǎn)制度，按城鎮(zhèn)職工同比例繳費(fèi)并享受同等失業(yè)保險(xiǎn)待遇。放寬失業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定條件，培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)提高到每人3個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)辦理工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照并正常經(jīng)營(yíng)的，一次性發(fā)放應(yīng)領(lǐng)取的失業(yè)保險(xiǎn)金，并從失業(yè)保險(xiǎn)基金中給予每人2000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。對(duì)主動(dòng)吸納失業(yè)人員，并與之簽訂1年以上勞動(dòng)合同的用人單位，按每安置一名失業(yè)人員給予1000元的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放安置補(bǔ)貼。
在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，需要克服些什么?
雖然國(guó)家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)大學(xué)生也提供了一系列的優(yōu)惠政策，但是小編不太建議在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。因?yàn)椋谛４髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，需要克服的東西非常多，比如資金缺乏、人脈缺乏、經(jīng)驗(yàn)缺乏等。
復(fù)旦，交大，上海兩家貢獻(xiàn)了大批創(chuàng)業(yè)者的高校?？赡芘c承載的學(xué)科有關(guān)，交大周邊形成了“環(huán)交大”創(chuàng)業(yè)氛圍，提到交大，大家會(huì)想到走紅的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目餓了么、百姓網(wǎng)、觸寶、Teambition。
而提到復(fù)旦，今天的DEMO CAMPUS復(fù)旦站當(dāng)中，共青團(tuán)復(fù)旦大學(xué)委員會(huì)副書記王安華說，第一印象是，嗯，郭廣昌?資本界人士?
However，資本家也是從創(chuàng)業(yè)者煉成的嘛!
老師演講時(shí)很瀟灑
言歸正傳，今天小編夾著電腦走進(jìn)復(fù)旦，參加我創(chuàng)業(yè)邦舉辦的DEMO CAMPUS全國(guó)高校巡演復(fù)旦站。
這是一場(chǎng)冷靜又精彩的活動(dòng)。嘉賓們對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這件事的反思大于鼓吹，所講述的故事當(dāng)中，失敗和坎坷也多于光輝歲月。
零一創(chuàng)投創(chuàng)始合伙人吳運(yùn)龍是小編見過最人性化的演講者，一上來給聽眾拋出一個(gè)選擇題：
我2004年開始做投資，算了算成功概率是1:10，大家想聽成功的故事嗎?(沒人舉手)還是失敗的故事?(全員舉手)
接著他講述了投資PPG的反思。
這是一個(gè)曾讓他急到睡不著覺的項(xiàng)目，中國(guó)最早的服裝電商，爆紅然后迅速慘敗收?qǐng)觥F(tuán)隊(duì)沒問題。它的CTO和COO此后分別創(chuàng)辦了估值10億美金，一年融資4輪的愛屋及烏，以及長(zhǎng)三角發(fā)展不錯(cuò)的生鮮電商美味77，如今都管理了超過千人的團(tuán)隊(duì)。
問題在于創(chuàng)始人當(dāng)時(shí)被VC“綁架”，鞭打著往前沖，從每月幾千的銷售額一下上升到幾百萬元，10個(gè)人到300人，一下支撐不住，管理、抗壓等跟方面的成長(zhǎng)跟不上企業(yè)的成長(zhǎng)。可見，創(chuàng)業(yè)者第一學(xué)習(xí)能力要強(qiáng)，第二，要會(huì)抗壓。
吳總肢體語言生動(dòng)演繹：你的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷不會(huì)筆直向上的，而是彎彎曲曲的
拍拍貸聯(lián)合創(chuàng)始人胡宏輝：我的一半是復(fù)旦培養(yǎng)的，另一半是交大。
2007年創(chuàng)業(yè)的時(shí)候最怕老同學(xué)問自己在干什么，因?yàn)榛卮鹗?ldquo;在互聯(lián)網(wǎng)上放貸款”，經(jīng)常被鄙視。公司在民居里，一直招不到人，最開始招到的員工都是懂一點(diǎn)IT的大專生，創(chuàng)始人手把手教學(xué)。招到的第一位本科生是在2010年，面試那天他在樓道看到一個(gè)小伙子從電梯探出頭東張西望又縮回去(懷疑是家騙子公司)，一問CEO，發(fā)現(xiàn)就是這一位。
創(chuàng)業(yè)前五年都在倒貼錢，融資之后比沒錢的時(shí)候還苦，巨額融資之后不知道怎樣花，壓力來源是：一直擔(dān)心融到的錢花出去，只有變成業(yè)績(jī)才會(huì)有下一筆融資。創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為此養(yǎng)成了開會(huì)喝酒解悶的習(xí)慣。
長(zhǎng)石資本合伙人何華峰介紹了他的研究
我們社會(huì)生活完全是由“虛”跟“實(shí)”組成的，左邊幾個(gè)圖是虛，右邊幾個(gè)指的是實(shí)，虛的是溝通交流，實(shí)的部分是實(shí)際操作。事先的溝通和安排越充分，實(shí)的部分越省力越成功。左邊的莎草紙和右邊的輪子，分別是人類大腦的延伸與人類體力的延伸。莎草紙到報(bào)紙?jiān)俚绞謾C(jī)，背后的邏輯是數(shù)據(jù)量的增長(zhǎng)，每一代的數(shù)據(jù)量都是幾億倍的增長(zhǎng)。而滴滴已經(jīng)把交易成本已經(jīng)大大下降了，構(gòu)成了一個(gè)巨大的無形的動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)。未來的幾年世界還在重構(gòu)，所以創(chuàng)業(yè)者會(huì)有很多。
接下來是DEMO CAMPUS最精彩的項(xiàng)目展示環(huán)節(jié)?？偣踩齻€(gè)項(xiàng)目，其中有兩個(gè)與金融有關(guān)。
一米好地，線上房產(chǎn)眾籌，但眾籌的不是買房，而是房屋改造。
活動(dòng)學(xué)園，把校園公開活動(dòng)的信息匯聚到一起。
既做校園，又涉金融的項(xiàng)目“霸霸”，校園娛樂金融產(chǎn)品，產(chǎn)品名稱全部霸氣，如“霸哥壓路”;創(chuàng)業(yè)期間掛科會(huì)給你經(jīng)費(fèi)重修，還可以幫你避免兼職黑中介，避免收發(fā)快遞的損失。
項(xiàng)目展示完畢之后，我們迎來了DEMO會(huì)客室環(huán)節(jié)，創(chuàng)業(yè)邦總編輯李勞和各位嘉賓就校園創(chuàng)業(yè)的兩大方面展開了討論。
從學(xué)校開始創(chuàng)業(yè)，要克服什么?
一個(gè)我們非?？春?，希望推薦到漕河涇創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)突然放棄了，因?yàn)镃OO保研成功，其他核心成員也找到工作了。(漕河涇開發(fā)區(qū)科技部孵化管理部副總監(jiān)王鐘澔)
我深刻地體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的火看起來燒得厲害，但是學(xué)生群體里并沒有特別熱切的響應(yīng)，成功之前一切都顯得冷冷清清的，沒人看到過程，只看到結(jié)果。(王安華)
你們一個(gè)團(tuán)隊(duì)4-5個(gè)人可以拼幾年，再往后，你們要結(jié)婚、生孩子，面臨的壓力一下子就不一樣了。你會(huì)感到最大的對(duì)手不是其他公司，而是時(shí)間。(吳運(yùn)龍)
選擇大于努力。我1996年畢業(yè)，觀察到留在國(guó)內(nèi)的同學(xué)比出國(guó)的同學(xué)更幸運(yùn)，因?yàn)橄硎艿街袊?guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的福利。(何華峰)
學(xué)生團(tuán)隊(duì)圍繞著學(xué)校做項(xiàng)目有沒有未來?
Facebook是從校園沖出來的，沖出來才變成一個(gè)大的公司。專注于校園這個(gè)群體很少有特別成功的。學(xué)校是否真的是一個(gè)特殊的地方，圍繞學(xué)校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是不是一個(gè)偽命題，值得考量。(創(chuàng)業(yè)邦總編李勞)
一出學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)蠻激烈的。你賣水果，出校園能不能跟大的零售店競(jìng)爭(zhēng)?(吳運(yùn)龍)
扎克伯格是一個(gè)特例。校園市場(chǎng)有它的特點(diǎn)，這些人群跟外面的作息規(guī)律不一樣，學(xué)生其實(shí)是比較好的消費(fèi)人群。當(dāng)然市場(chǎng)周期有多長(zhǎng)，能做多大可能要做預(yù)先的考量。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策，希望能對(duì)大家有所幫助
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