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甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

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甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策

  甘肅省出臺大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,鼓勵和支持貧困地區(qū)大學生畢業(yè)后回當?shù)貏?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。下面跟著學習啦小編一起來看看甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

  甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策一

  甘肅省出臺《甘肅省深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實施方案(試行)》

  《方案》明確:大學生自主創(chuàng)業(yè)折算為學分、延長2至5年畢業(yè)、貧困生可回鄉(xiāng)發(fā)展電商。優(yōu)先支持創(chuàng)業(yè)學生轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習《方案》提出,甘肅省全面啟動深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,到2017年基本普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,形成科學合理、廣泛認同、切合甘肅實際和具有學校特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念,探索形成一批可交流可推廣的制度成果,實現(xiàn)新一輪大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃預期目標。

  各高校將建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分管理和學分積累與轉(zhuǎn)換制度,探索將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分,將學生參與課題研究、項目實驗等活動與課堂學習學分進行互換。

  甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策二

  為有意愿、有潛質(zhì)的學生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單,客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況。

  優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習。實施科教結合協(xié)同育人行動計劃,多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班。支持建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人機制,共同推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。深化中高職五年一貫制和“3+2”高職升本科人才培養(yǎng)一體化改革,打通中職到高職到應用型大學的人才培養(yǎng)通道,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

  鼓勵貧苦地區(qū)大學生回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)針對大學生缺少創(chuàng)業(yè)資金的核心問題,《方案》提出,甘肅省將加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、專項資金對貧困地區(qū)大學生的支持力度。

  甘肅省大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策三

  鼓勵和支持貧困地區(qū)大學生畢業(yè)后回當?shù)貏?chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持高校根據(jù)貧困地區(qū)實際設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題和項目,統(tǒng)一納入科技創(chuàng)新體系和扶貧開發(fā)項目進行管理,并給予經(jīng)費保障。

  加強貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)大學生心理素質(zhì)教育和培訓。利用專門智庫,對貧困地區(qū)實施智力支援和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務幫助。鼓勵和支持有條件的高校在貧困地區(qū)建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、電子商務等試驗基地,帶動當?shù)卮髮W生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試驗。

  同時,整合財政專項資金,進一步加大對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作的支持力度。重點支持省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學團隊、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學名師、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學改革項目、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺等建設。

  鼓勵社會組織、公益團體、企事業(yè)單位和個人設立大學生創(chuàng)業(yè)風險基金,探索創(chuàng)業(yè)融資擔保模式,以多種形式向自主創(chuàng)業(yè)大學生提供資金支持。

  設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,并在現(xiàn)有相關評優(yōu)評先項目中確定一定比例用于表彰創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的優(yōu)秀學生。為大學生無償提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)場地、條件保障和服務指導。

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