山東公務(wù)員創(chuàng)業(yè)政策有哪些
為鼓勵公務(wù)員離崗創(chuàng)業(yè),山東出臺了新政策鼓勵支持,那么公務(wù)員創(chuàng)業(yè)政策涉及哪些方面呢?下面跟著學習啦小編一起來看看山東公務(wù)員創(chuàng)業(yè)政策。
山東公務(wù)員創(chuàng)業(yè)政策
1、5年內(nèi)停發(fā)工資保留原身份
自主離職創(chuàng)業(yè)人員5年內(nèi)保留原身份停發(fā)工資,工資晉升、職稱評定不受影響
自主離職創(chuàng)業(yè)人員,所在單位應予以支持并簽訂相關(guān)協(xié)議,報同級人社部門備案,另冊管理,5年內(nèi)停發(fā)工資,保留原身份和檔案工資,檔案工資正常晉升,工資連續(xù)計算、職稱評定不受影響,5年內(nèi)愿意回單位的,由原工作單位重新安排工作(只能享受一次)。自主離職創(chuàng)業(yè)期滿,不回原單位工作的,本人應提前2個月書面申請并辦理辭職手續(xù)。
所在單位應對自主離職創(chuàng)業(yè)人員進行跟蹤管理,及時了解其現(xiàn)實表現(xiàn)和創(chuàng)業(yè)狀況,每半年進行一次業(yè)績考核,出現(xiàn)以下行為即時進行召回:借創(chuàng)業(yè)名義休假的;借創(chuàng)業(yè)名義兼職打工的;未執(zhí)行《創(chuàng)業(yè)可行性報告書》的;業(yè)績考核不合格的(業(yè)績考核主要內(nèi)容包括:企業(yè)、個體工商戶提交完稅證明;領(lǐng)辦、幫辦的要求所在企業(yè)出具項目進展及效益證明)。
自主離職創(chuàng)業(yè)期間,黨員關(guān)系轉(zhuǎn)入企業(yè)或創(chuàng)業(yè)注冊地基層黨組織,每年由本人所在企業(yè)或本人創(chuàng)業(yè)注冊地基層黨組織出具書面鑒定材料,參加所在單位年度考核,考核等次的確定,無違紀違法行為的,一般確定為職稱(合格)等次;創(chuàng)業(yè)成績突出的(經(jīng)濟效益好、繳納稅金多、安置就業(yè)多)確定為優(yōu)秀等次。
2、自主辭職創(chuàng)業(yè)發(fā)一次性辭職費
自主辭職創(chuàng)業(yè)人員,按人事管理權(quán)限經(jīng)批準辭職的,同級財政按規(guī)定發(fā)給一次性辭職費。一次性辭職費的發(fā)放標準根據(jù)其國家承認的工作年限,每滿1年發(fā)給其本人辭職前1個月的工資總額;不滿1年的,按1年計發(fā)(公務(wù)員、參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位人員按規(guī)定不發(fā)辭職費)。其人事檔案可轉(zhuǎn)至人事代理服務(wù)機構(gòu)進行人事代理,原已參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險統(tǒng)籌的,可按流動人員政策繼續(xù)參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險;原未參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險統(tǒng)籌的,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,補齊相應養(yǎng)老保險費用后,可按流動人員政策參加機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險,也可隨所在單位參加企業(yè)養(yǎng)老保險。
3、提前退休創(chuàng)業(yè)工作年限
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,公務(wù)員工作年限滿30年或距國家規(guī)定的退休年齡不足5年且工作年限滿20年的,本人自愿申請,經(jīng)任免機關(guān)批準,可提前退休,退休后可自主創(chuàng)業(yè),工作年限計算到國家規(guī)定的退休年齡。在達到法定的退休年齡前,仍按在職人員晉升工資級別及檔次并同步調(diào)整其退休費計發(fā)基數(shù),原納入醫(yī)療保險統(tǒng)籌范圍的人員仍按在職人員繳納醫(yī)療保險費,其余各種津貼按退休人員辦理;達到法定退休年齡后,養(yǎng)老金仍按原渠道支付。副科級以上干部提前退休后三年內(nèi),不得到本人原任職務(wù)管轄的地區(qū)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的企業(yè)或者其他營利性組織任職,也不得從事與原任職務(wù)管轄業(yè)務(wù)相關(guān)的營利性活動。
拓展閱讀:山東大學生創(chuàng)業(yè)政策
1、小微企業(yè)吸納畢業(yè)生可獲補貼。
(1)具體措施:小型微型企業(yè)新招用畢業(yè)年度和擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)畢業(yè)生,并簽訂1年以上勞動合同
(2)優(yōu)惠條件:
·對為畢業(yè)生按時足額繳納社會保險費的,給予1年的社會保險補貼,政策執(zhí)行期限截至2015年年底;
·招收畢業(yè)生占職工總?cè)藬?shù)30%以上的,可申請最高不超過300萬元的小額擔保貸款,并享受財政貼息;
·在勞動合同簽訂之日起6個月內(nèi),由企業(yè)依托當?shù)厝肆Y源社會保障部門認定的職業(yè)培訓機構(gòu)對畢業(yè)生開展崗前技能培訓,可按照職業(yè)培訓補貼標準的80%給予補貼;
·自2014年起,對省內(nèi)首次領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照并正常經(jīng)營1年以上的小型微型企業(yè),按照申請補貼時創(chuàng)造畢業(yè)生就業(yè)崗位數(shù)量給予每個崗位2000元的一次性創(chuàng)業(yè)崗位開發(fā)補貼。
2、服務(wù)基層期滿三成可進事業(yè)單位。
(1)優(yōu)惠對象:選調(diào)優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職、“三支一扶”計劃、“社區(qū)就業(yè)”計劃等各類基層服務(wù)項目
(2)具體措施:
·根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展水平適時提高補貼標準。
·加大從服務(wù)基層項目畢業(yè)生中定向考錄縣級及以下公務(wù)員的力度,鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)定向考錄職位要降低學歷門檻,取消專業(yè)要求,放寬報考條件。
·各縣(市)區(qū)在事業(yè)單位公開招聘工作中,要按照不低于當年服務(wù)基層期滿人數(shù)30%的比例確定定向招聘崗位,專項用于招聘基層服務(wù)期滿畢業(yè)生。
·自2014年起,各市要于每年的第四季度面向基層服務(wù)期滿未就業(yè)畢業(yè)生,舉辦專場人才招聘活動。
3、見習留用率要超七成。
具體措施:
·離校未就業(yè)畢業(yè)生實現(xiàn)靈活就業(yè),在各地公共就業(yè)人才服務(wù)機構(gòu)辦理實名登記并繳納社會保險費的,給予不超過其實際繳費額的2/3社會保險補貼,最長不超過3年。
·全省每年組織不少于1萬名畢業(yè)生參加就業(yè)見習,見習企業(yè)期滿留用率達到70%以上。
4、自主創(chuàng)業(yè)可享小額貸款。
具體措施:
·為自主創(chuàng)業(yè)的大學生提供最高額度10萬元、為創(chuàng)辦符合條件的小型微型企業(yè)提供最高額度300萬元的小額擔保貸款政策。對無不良信貸記錄的,允許再申請一次小額擔保貸款,期限不超過2年,政府財政不予貼息。
·在電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺開辦“網(wǎng)店”的畢業(yè)生,可享受小額擔保貸款和貼息政策。
5、畢業(yè)生憑材料可落戶。
具體措施
·非應屆畢業(yè)生憑勞動(聘用)合同和《普通高等學校畢業(yè)證書》辦理落戶手續(xù)。
·應屆畢業(yè)生憑《普通高等學校畢業(yè)證書》、《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)報到證》、與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》或勞動(聘用)合同辦理落戶手續(xù)。
大學生創(chuàng)業(yè)的意義
1.有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力,相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位,以緩解社會的就業(yè)壓力。
2.有助于提高大學生的實踐能力。目前,大學生就業(yè)市場的競爭日益激烈,企業(yè)招聘大學生,既要看畢業(yè)學校,還要看大學生實踐經(jīng)驗,而實踐能力水平的高低成為用人單位選賢任能的重要標準之一。學生可以通過自主創(chuàng)業(yè)這一平臺提高他們的實踐能力,積累更多實踐的經(jīng)驗以及社會經(jīng)驗,提前為畢業(yè)后進入好公司打好基礎(chǔ)。
3.、有利于大學生自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè),可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結(jié)合,做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手,最大限度地發(fā)揮自己的才能,并獲得合理的報酬。
4.有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。近年來,商品經(jīng)濟時代的飛速發(fā)展,就業(yè)危機越來越嚴重,就業(yè)壓力越來越大,在如此的壓力之下,具有創(chuàng)新思想就具有很重要的意義,只有具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思想才能在激烈的競爭中脫穎而出。在創(chuàng)業(yè)過程中,學會邏輯分析,全方位思考,面對問題不斷改進不斷創(chuàng)新,提高了思維的活躍性。
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