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企業(yè)管理之懂人心 、知人性

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企業(yè)管理之懂人心 、知人性

  管理是技術(shù),也是藝術(shù),管理的對(duì)象既有人,也有事,說(shuō)到底還是人。而管理人的難度現(xiàn)在正在變得越來(lái)越大,原因就是現(xiàn)在的90后已經(jīng)長(zhǎng)大,最重要的是他們不會(huì)為了錢去工作,他們有自己的想法,更有自己的主見。下面是小編為大家收集的關(guān)于企業(yè)管理之懂人心 、知人性。希望可以幫助大家。

  懂人心知人性之一:人是感性的

  感性或者理性,是人性最重要的兩個(gè)基礎(chǔ)。

  過(guò)往我們都會(huì)從理性的角度出發(fā),看待一個(gè)人的行為或者決策,甚至建立各種測(cè)評(píng)工具和模型,而今年的諾貝爾獎(jiǎng),研究的卻是非理性行為對(duì)人的影響。

  事實(shí)上,雖然我們都認(rèn)為自己是理性的,但感性的影響對(duì)我們每個(gè)人,卻是無(wú)處不在,甚至起著決定性的作用。

  感性的一個(gè)最重要的特點(diǎn),就是我們的認(rèn)知或者結(jié)論是建立在對(duì)比的基礎(chǔ)上的,而不是事實(shí)本身上的。

  人性中感性的特點(diǎn),要求我們管理者要學(xué)會(huì)關(guān)注員工的情緒和期望值,進(jìn)而管理員工的期望值。而管理期望值的核心,就是處理好員工的期望和現(xiàn)實(shí)感受之間的關(guān)系,有意識(shí)地主動(dòng)進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)。

  否則,管理和員工之間的距離和落差就會(huì)截來(lái)越大,最終走向分裂。

  懂人心,知人性之二:人是圖利的

  趨利是人的本性,也是人類自我保護(hù)、繁衍生存的基礎(chǔ)。

  真正聰明的管理行為,是利用員工對(duì)利益的追求,統(tǒng)一員工的目標(biāo),從而結(jié)成利益的共同體。

  和尚給眾僧分粥,僧多粥少,如果自己先挑,一定會(huì)挑最多的,公平的問(wèn)題永遠(yuǎn)無(wú)法解決,這就是人性;但如果自己最后挑,讓眾僧先挑,他就會(huì)分的盡量公平,讓自己不吃虧,這就是利用人性。

  文化和價(jià)值觀固然重要,如果沒有利益作為載體,既不牢固,也難以長(zhǎng)久。利,既包括物質(zhì)上的收益,也包括精神上的滿足。

  許多管理者只會(huì)用物質(zhì)上的利益來(lái)激勵(lì)下屬,這種方式后患無(wú)窮,一旦公司的發(fā)展陷入停滯,管理者就無(wú)法再滿足員工的訴求,此時(shí)員工心態(tài)的改變已經(jīng)即成事實(shí),最后的結(jié)果就是揮淚換人。

  因?yàn)?,加薪帶?lái)的滿足感和激勵(lì)作用,不會(huì)超過(guò)三個(gè)月,過(guò)了這個(gè)時(shí)間,激勵(lì)因素就變成了保健因素,一旦停止或者缺失,員工就會(huì)牢騷滿腹,看不到希望。

  精神上的利益訴求,需要調(diào)動(dòng),更需要滿足。兩者比較,調(diào)動(dòng)精神上的需求,更為重要,這就要求管理者要學(xué)會(huì)營(yíng)造氛圍,營(yíng)造上進(jìn)、學(xué)習(xí)、參與和結(jié)果導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)環(huán)境,同時(shí)有意識(shí)地制造壓力感,讓員工從單純地關(guān)注物質(zhì),到關(guān)注精神上的回報(bào)。

  精神上的滿足感是長(zhǎng)久而充實(shí)的,如果一個(gè)人只盯著物質(zhì)利益,很有可能就是精神上的滿足感極度缺失。

  所以對(duì)馬斯洛需求理論的運(yùn)用,核心并不在于了解員工需求從而滿足它,而是引導(dǎo)員工正確的需求,在資源相對(duì)有限的情況下,達(dá)到激勵(lì)的效果。

  這才是真正的激勵(lì)之道。

  懂人心,知人性之三:人是自私的

  我們一切的思想、觀點(diǎn)、判斷的來(lái)源,和隨后的行為反應(yīng),都是從自我出發(fā),然后推己及人的。

  我們渴望相互理解、相互信任,相互包容,但這其實(shí)有一個(gè)重要的前提,就是我們的認(rèn)知必須不能僅僅局限于自我。

  這個(gè)很難。

  在強(qiáng)化自我角色意識(shí)的同時(shí),我們必須修煉一個(gè)重要的能力——換位思考。

  因?yàn)槿诵缘牟煌?,所以不同的人?huì)有不同的行為方式和看問(wèn)題的角度,而換位思考可以幫助我們理解他人,減少誤解,增強(qiáng)合作。

  不懂得換位思考的下屬,難以達(dá)成工作的要求;不懂得換位思考的產(chǎn)品,難以贏得市場(chǎng)的青睞;不懂得換位思考的文案,難以打動(dòng)客戶的心扉。

  把自己當(dāng)別人去審視,把別人當(dāng)自己來(lái)諒解,把別人當(dāng)別人去尊重,把自己當(dāng)自己去堅(jiān)守。

  做不到這幾點(diǎn),你的人生就始終是在自嗨。

  懂人心,知人性之四:人是需要被認(rèn)可的

  當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候,認(rèn)可讓我們體現(xiàn)價(jià)值;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,認(rèn)可讓我們?nèi)计馃崆楹拖M?當(dāng)我們付出的時(shí)候,認(rèn)可讓我們感受到回報(bào)。

  認(rèn)可似乎就是動(dòng)力的源泉,一旦認(rèn)可缺失,我們就會(huì)喪失安全感和存在感,就會(huì)形成落差,內(nèi)心會(huì)感覺沒有寄托,進(jìn)而失去前行的動(dòng)力。

  所以,無(wú)論是上下級(jí)之間的管理,還是同事間的合作,認(rèn)可都是極為重要的前提,不可或缺。

  泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō):指責(zé)別人最容易。指責(zé)的容易,對(duì)應(yīng)的就是認(rèn)可的難,我們都需求被認(rèn)可,偏偏認(rèn)可他人成了最難的事情。

  事實(shí)上,員工被認(rèn)可后帶來(lái)的向上的動(dòng)力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于被批評(píng)后帶來(lái)的向下的阻力,因?yàn)榍罢呤琼槕?yīng)人性,后者是和人性較勁,前者的力量是兩個(gè)人的合力,后者的力量是一個(gè)人的力量再減去被批評(píng)帶來(lái)的阻力,效果自然可想而知。

  位置越高,越孤獨(dú),越需要認(rèn)可。所以下屬要學(xué)會(huì)認(rèn)可上級(jí),讓他有成就感;而管理者也要意識(shí)到,你對(duì)面的員工,和你一樣需要認(rèn)可,這就是人性的使然。

  結(jié)束語(yǔ)

  當(dāng)00后將要登場(chǎng)的時(shí)候,這個(gè)社會(huì)正在發(fā)生著劇烈的變化。他們有個(gè)性、他們離經(jīng)叛道、他們更加自我、他們無(wú)所畏懼。而伴隨著我們的不屑,隱約的卻是未來(lái)發(fā)出的雷鳴般的掌聲。

  德魯克說(shuō),對(duì)人的管理將成為未來(lái)管理的核心,我們不妨修正下大師的話,懂人心,知人性的管理將成為管理者未來(lái)最大的挑戰(zhàn)!


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