發(fā)散思維是指運(yùn)用想象、聯(lián)想、直覺或類推來獲得合理設(shè)想或猜想的思想過程，它具有流暢性、變通性和獨(dú)特性。發(fā)散思維方式的表現(xiàn)是：在思考問題、解決問題時(shí)，進(jìn)行多方位、多層次的思考，靈活、變通地尋求多種解決問題的方法。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于發(fā)散思維的小游戲有哪些，希望大家喜歡!

　　關(guān)于發(fā)散思維的小游戲有哪些

　　在對(duì)嬰幼兒教育的過程中如要揚(yáng)棄傳統(tǒng)的看待事物的角度和方法，以積極的心態(tài)去認(rèn)識(shí)和獲得一個(gè)全新的世界，這就是需要培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維。發(fā)散性思維，又稱擴(kuò)散性思維、輻射性思維、求異思維。它是指從多種角度去思考探索問題，尋找多樣性解決問題的思維。發(fā)散性思維的特點(diǎn)是：充分發(fā)揮人的想像力，突破原有的知識(shí)圈，從一點(diǎn)向四面八方想開去，并通過知識(shí)、觀念的重新組合，尋找更新更多的設(shè)想、答案或方法。從小培養(yǎng)寶寶的發(fā)散性思維，有利于寶寶長(zhǎng)大后更好地學(xué)習(xí)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)，提高解決問題的能力。

　　3歲以前的寶寶還不具備深層思維的能力，在這一階段，主要是讓孩子的動(dòng)作協(xié)調(diào)起來，為今后的思維發(fā)展打下基礎(chǔ)。父母可以通過給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、有趣、愉快的游戲環(huán)境，讓他萌發(fā)思考的興趣，并盡量讓他自己動(dòng)手操作，使孩子經(jīng)常處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中，在娛樂中幫助寶寶形成發(fā)散性思維的習(xí)慣。

　　五種發(fā)散思維的小游戲

　　1.一物多形的擴(kuò)散?？梢宰寣殞氂^察水裝在圓形杯子里和方形杯子里形狀有什么不同，想想冰塊放到熱水里會(huì)發(fā)生什么狀況?把手放到冒著熱氣的杯子上會(huì)有什么結(jié)果，為什么拿下來后手上有小水珠?

　　推薦游戲：橫切蘋果平時(shí)我們習(xí)慣豎著切蘋果，蘋果核被切成兩只小耳朵的形狀。這次就和寶寶一起橫著切蘋果，看看蘋果核的橫切面會(huì)是一個(gè)什么形狀呢?實(shí)驗(yàn)之前，問問寶寶這個(gè)問題，激發(fā)他思考力和好奇心。然后手把手地幫助寶寶把蘋果橫切開(刀子不要太大、太鋒利，千萬注意不要弄傷寶寶)，讓寶寶觀察切好的蘋果核是什么形狀。原來是個(gè)五角星呢，是不是很意外呢?你可以和寶寶再切幾只蘋果，看看是不是每次都是五角星呢?

　　2.一形多物的擴(kuò)散。請(qǐng)幼兒盡可能地說出同一形狀的物品，如圓形的東西有哪些，正方形的東西有哪些等。這種練習(xí)可以結(jié)合家里的器具和擺設(shè)進(jìn)行，你可以先教寶寶認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的形狀，比如圓形、三角形等，然后讓寶寶看看家里哪些東西是圓形的，哪些是三角形的。

　　推薦游戲：這個(gè)像什么?準(zhǔn)備1支畫筆和1塊畫板，在畫板上任意畫一些圖形，讓寶寶說說每個(gè)圖形像什么東西。比如畫一個(gè)橢圓形，寶寶或許說不出來這是一個(gè)橢圓形，但可以和具體的物品聯(lián)系起來，比如：雞蛋、梨、芒果你也可以先讓寶寶信手涂鴉，然后由你根據(jù)寶寶畫的基本圖形進(jìn)行加工，添改成為一個(gè)比較明顯的圖案，比如小兔、小鴨、帆船等。這樣不僅能讓寶寶有成就感，更重要的是，通過這種畫畫游戲，可以鍛煉寶寶的發(fā)散性思維。

　　3.一因多果的擴(kuò)散。帶幼兒玩如果將會(huì)的游戲。比如你可以讓寶寶想想：如果世界上的花朵都是白色的，將會(huì)怎樣?如果你會(huì)飛，將會(huì)發(fā)生什么?如果大家都穿一樣的衣服，將是什么情形?。比如小魚在水里游，還有誰(shuí)也在水里游?小鳥在天上飛，還有誰(shuí)在天上飛?

　　推薦游戲：它們都和誰(shuí)有關(guān)?準(zhǔn)備牙刷、杯子、牙膏、毛巾、香皂;筆、紙、尺子、橡皮;碗、湯匙、筷子、鍋、盤子等有關(guān)聯(lián)性的事物。你先把牙刷拿出來，然后提問孩子，哪些東西和牙刷有關(guān)系。無論寶寶的答案是什么，你都要問問：為什么?當(dāng)孩子把能看見的、可能有關(guān)聯(lián)的事物回答完了以后，你還可以繼續(xù)追問：還有什么東西和它有關(guān)?鼓勵(lì)孩子動(dòng)腦筋想想其他東西。

　　4.一物多變的擴(kuò)散。讓幼兒把東西變換一下，他們會(huì)更喜歡去思考，如什么東西小點(diǎn)更好看、什么東西跑快點(diǎn)更有意思、什么東西大些能使人感到愉快等。也可以利用橡皮泥的可塑性和寶寶動(dòng)手做各種各樣的小東西。因?yàn)橄鹌つ嗟倪€原性，爸爸媽媽盡可以放手讓寶寶自由地發(fā)揮、大膽地創(chuàng)造。必要時(shí)給寶寶提供一些如牙簽、羽毛等輔助性材料，讓寶寶自己動(dòng)腦筋：圓圓的泥塊四周插上牙簽就是太陽(yáng)，插上羽毛就是小雞。寶寶在獲得成功的同時(shí)，會(huì)更積極地去創(chuàng)造，從而培養(yǎng)他的發(fā)散性思維。

　　推薦游戲：小刺猬運(yùn)蘋果準(zhǔn)備橡皮泥、竹條或火柴棍若干。讓孩子用橡皮泥揉一個(gè)大圓團(tuán)，把圓團(tuán)在桌子上輕輕壓一壓，壓出一個(gè)平平的底座，用手指在圓團(tuán)的一側(cè)捏出一個(gè)尖尖的鼻子，把竹條截短一點(diǎn)，插在圓團(tuán)上作刺猬身上的刺?；鸩耦^可以當(dāng)成一個(gè)個(gè)蘋果，也可以讓孩子用橡皮泥揉一些小圓團(tuán)插在竹條上。好了，讓小刺猬把蘋果運(yùn)回家吧!

　　5.一題多法的擴(kuò)散。啟發(fā)寶寶對(duì)一個(gè)問題做多種回答，鍛煉他的發(fā)散性思維：比如：讓寶寶回答：手帕有什么用?迷路以后怎么辦?筷子的用途有哪些?水可以用來做什么?設(shè)計(jì)一些具有多種解決方法的生活趣題，讓孩子思考。如請(qǐng)他們10秒鐘內(nèi)想出10種以上使熱湯很快變冷的方法;設(shè)想如果在商店里走丟了，有多少種回家的辦法等。

　　推薦游戲：給瓶子分類準(zhǔn)備顏色、形狀、大小不完全相同的10個(gè)左右的瓶子，讓寶寶試著給瓶寶寶分類，想想有多少種分法。比如按顏色不同，紅色的放一起，綠色的放一起;按大小不同，大瓶子歸為一類，小瓶子為一類;按形狀不同，有的是圓形，有的是方形;還可以根據(jù)敲擊發(fā)出的聲音的不同分類，有的是清脆的叮叮聲，有的是沉悶的砰砰聲。

　　發(fā)散思維的小游戲題目

　　題目1：星星是什么

　　要求：說出八個(gè)句子六十分，十六個(gè)句子一百分

　　星星是什么?如果你說星星是宇宙的恒星，星星是晚上在天空會(huì)眨眼的白點(diǎn)，你要知道這些答案有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都著重在科學(xué)客觀的描述，是很邏輯理性的。但是創(chuàng)意不是這樣，要突破呆板、要有赤子之心，浪漫一點(diǎn)!你看星星像不像媽媽的眼淚?星星是不是上帝的頭皮屑?星星能不能成為天上的路燈?用一顆真的心去看待，結(jié)果就不一樣了。

　　題目2：如果每個(gè)人都擁有一部汽車的話，會(huì)造成什么結(jié)果?

　　要求：說出六種六十分，

　　題目3：看到螃蟹，你會(huì)聯(lián)想到什么?

　　要求：時(shí)空不限，越廣泛越好，舉出八種說法六十分，十四種說法一百分

　　你第一個(gè)印象是不是海邊?如果是，那倒無所謂，人之常情嘛!但要特別注意一點(diǎn)，題目并沒有限制你非往海邊周的事物想不可，你也可以往下一站，也就是抓到螃蟹后的下一站，市場(chǎng)呀!甚至再到下一站廚房，飯桌也可以，不知道星星里有沒有蟹星，否則你又有空間可發(fā)揮了。

　　盡量跳離既定的環(huán)境，讓你的思慮自由跳動(dòng)，那種感覺是很舒服的。

　　題目4：有人形容白云像層層的浪花，你認(rèn)為還有比這個(gè)更好的形容詞么?

　　要求：舉出四個(gè)形容詞六十分，八個(gè)一百分。

　　要形容一件事物，總得先徹底了解事物，白云可呈現(xiàn)哪些形態(tài)?這些形狀各是像什么動(dòng)植物?白云的本質(zhì)是什么?有哪些物體與白云的質(zhì)地類似?看到白云有什么感覺?和哪些事物有相似的感覺?

　　看了上列的問題，腦中是不是掠過一些隱晦不明的答案?趕緊抓住這些感覺，把它寫在紙上，再繼續(xù)思索。

　　題目5：如果時(shí)間停擺一年

　　要求：說出八種情況六十分，十六種一百分

　　光陰似箭，歲月如梭，是一句老掉牙的話，但是如果光陰?kù)o如水，一切生長(zhǎng)狀態(tài)都保持原狀，年輕人當(dāng)然很喜歡保持青春，或許年長(zhǎng)者更希望時(shí)光能倒流呢!

　　如果時(shí)間停止了一年不動(dòng)，你的朋友及周圍環(huán)境有什么變化?哪些新行業(yè)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生?試以不同觀點(diǎn)，立場(chǎng)去解釋。