《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感
中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益，與人民休戚與共、生死相依。下面就是小編整理的《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感5篇，希望大家喜歡。
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感1
今早，在會(huì)議室聆聽(tīng)了“弘揚(yáng)延安精神，凈化政治生態(tài)”的講課，感受頗多，印象深刻，靈魂深處受到洗禮，仿佛置身于歷史事件之中，親身經(jīng)歷了延安13年偉大的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐。
延安革命圣地留給中國(guó)人民的最大財(cái)富，就是延安精神，其內(nèi)涵包括堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖;自力更生，艱苦奮斗;實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí);理論聯(lián)系實(shí)際;依靠群眾，相信群眾，為群眾謀福利的全心全意為人民服務(wù)精神;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，以苦為樂(lè)的樂(lè)觀主義的精神;還有敢于揭丑亮短，擅于自我剖析的批判精神等。
延安精神，是在艱苦歲月里，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐培養(yǎng)的結(jié)果，延安精神涵養(yǎng)心靈，修正行為，孕育初心，因此當(dāng)我們學(xué)習(xí)延安精神的時(shí)候，一定要要虛心地融入延安時(shí)代，誠(chéng)心誠(chéng)意把自己投進(jìn)艱苦環(huán)境里鍛煉，從樸素的吃穿住行中體會(huì)、學(xué)習(xí)，否則，啃著燒雞喝著茅臺(tái)，再高的調(diào)子理解不了精髓。
學(xué)習(xí)延安精神，要把現(xiàn)有認(rèn)知、文化、理念、價(jià)值觀、權(quán)利觀、道德觀、審美觀統(tǒng)統(tǒng)拋掉，以空杯心態(tài)重組心里結(jié)構(gòu)，以純潔原始的心腦學(xué)習(xí)延安精神，這樣才能在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)什么是大公無(wú)私，什么是權(quán)為民所用，什么是利為民所謀，什么是不和老百姓爭(zhēng)利益。否則，滿(mǎn)腦子私利，一肚子算計(jì)，心胸太多雜念占據(jù)了思想，靠一點(diǎn)謙虛擠出微微空間汲取延安精神營(yíng)養(yǎng)，那能汲取多少呢?所以學(xué)習(xí)延安精神，不是一句空話(huà)，一定要入腦入心，在靈魂深處學(xué)。
延安精神，內(nèi)涵樸素情懷，人格魅力，和高尚情操，如果不扎實(shí)學(xué)習(xí)、用心學(xué)，那些崇高的品質(zhì)，理想信念的追求和極高的精神境界，是常人無(wú)法學(xué)到的。
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感2
時(shí)間會(huì)帶走一些該帶走的東西，也會(huì)留下一些該留下的東西。歷史在寶塔山、鳳凰山、清涼山環(huán)峙的延河中轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又大步東去，但在延安，楊家?guī)X的燈火和棗園里的燈光，已經(jīng)成為一種信仰的象征，它將永遠(yuǎn)在中國(guó)青年心中閃耀。我們并不需要身臨其境，到延安去親自觸摸每一片厚重沉實(shí)的黃土，去穿越革命家們的舊居和窯洞，我們需要去感受那改變歷史的精神力量，我們更需要在人生事業(yè)發(fā)展和理想實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中踐行延安精神。
作為教學(xué)三年多的教師，當(dāng)今需要用延安精神喚醒自己的熱情，去打破自己默守的成規(guī)，在工作中挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，做學(xué)生喜歡的教師。
在教育教學(xué)工作中，常常會(huì)有一些學(xué)生成績(jī)落后，卻又貪玩調(diào)皮。面對(duì)這樣的學(xué)生，我似乎感覺(jué)有些無(wú)能為力，總是自我安慰：沒(méi)辦法，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)實(shí)在太差；他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)法改變；他們的家長(zhǎng)實(shí)在無(wú)法溝通，不肯配合……為著自己的不負(fù)責(zé)任尋找著種種的借口、種種的理由，似乎很冠冕堂皇，似乎很合理。然而，捫心自問(wèn)，我為他們做了多少？是否他們就真的屬于那種“次品”，可以放棄的學(xué)生？ 其實(shí)，每個(gè)孩子都是人類(lèi)的唯一杰作，他們雖然發(fā)展不平衡，都渴望尊重渴望賞識(shí)。老師輕聲的一句鼓勵(lì)并不難出口，但它將對(duì)孩子起著至關(guān)重要的作用。我們可以賞識(shí)優(yōu)等生的精彩答問(wèn)，中等生的欲言又止，后進(jìn)生的抓頭搔耳，賞識(shí)他們的微笑。有些孩子，確實(shí)要用一種特殊的方式來(lái)教學(xué)，要給他們一種自信。所有的孩子都有夢(mèng)想，都渴望成功，那么我們的教育不放對(duì)他們多一點(diǎn)期待。教育要有期待，要有一種永不放棄的執(zhí)著。
想起班里的特殊學(xué)生小李。她的所有成績(jī)幾乎都無(wú)法及格，但在英語(yǔ)一次測(cè)驗(yàn)中居然考了74分。是否，是因?yàn)槲覍?duì)她的那份期待呢？是在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)她讀書(shū)起勁，書(shū)寫(xiě)工整的緣故呢？是否因?yàn)槲覍?duì)他的那些鼓勵(lì)的語(yǔ)言呢？
給孩子們多一點(diǎn)期盼，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)耐心是我在領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)延安精神內(nèi)涵中最大的收獲和感觸。教師的工作面對(duì)的不是有著統(tǒng)一模式的“機(jī)器”，而是有思想、有感情的孩子。每個(gè)孩子的心里都藏著一個(gè)夢(mèng)想吧！只要我們可以借給他們一雙翅膀，他們也會(huì)高高地飛翔于藍(lán)天白云之上。
今天，我們被延安精神所打動(dòng)，我們會(huì)行動(dòng)，青春的激情被延安精神所點(diǎn)燃，而延安精神也將在我們的心中永放光芒，讓我們一同期待孩子們的明天會(huì)更好！
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感3
近兩天，我在全區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班親身感悟和重溫我黨在延安十三年的光輝歷史和輝煌業(yè)績(jī)，學(xué)習(xí)期間，充分汲取了精神營(yíng)養(yǎng)，錘煉了黨性，鼓舞了干勁。
一、學(xué)思踐悟，增強(qiáng)黨性觀念和理想信念
首先是身受黨性教育，深受感動(dòng)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，一堂堂主題突出、內(nèi)涵豐富、啟示深遠(yuǎn)的課堂教學(xué)，將厚重的歷史轉(zhuǎn)化為鮮活的教材，將知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)化為思想的感悟，使我心靈受到了震撼，靈魂得到了洗禮，黨性得到了錘煉。
再是補(bǔ)足精神之“鈣”，深受感觸。延安時(shí)期無(wú)數(shù)革命先輩守護(hù)信念，忠誠(chéng)信念，追隨信念，付出了青春甚至生命的代價(jià)，但依然無(wú)怨無(wú)悔，一往無(wú)前。再次重溫這段歷史，我注重把汲取歷史經(jīng)驗(yàn)與思考現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)共產(chǎn)黨員的理想信念有了新的認(rèn)識(shí)和升華。我深刻地認(rèn)識(shí)到，自己作為一名共產(chǎn)黨員，一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色，時(shí)刻補(bǔ)好精神之“鈣”，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念，做到虔誠(chéng)而執(zhí)著，至信而深厚，爭(zhēng)做嚴(yán)于律已、清正廉潔的表率。
二、知行合一，增強(qiáng)群眾觀念和群眾意識(shí)
通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)弘揚(yáng)延安精神，凈化政治生態(tài)有了新的認(rèn)識(shí)，主要解決了“知”和“行”這兩個(gè)問(wèn)題，加起來(lái)即是知行合一的.問(wèn)題?！爸?，就是通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，真正使延安精神存之于心?！靶小保褪钦J(rèn)真踐行習(xí)近平總書(shū)記的一系列重要講話(huà)精神，特別是4月來(lái)陜講話(huà)精神，堅(jiān)定理論自信、道路自信、制度自信，扎實(shí)做好本職工作，履行好職責(zé)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，切實(shí)使延安精神見(jiàn)之于行。結(jié)合學(xué)習(xí)延安時(shí)期黨的群眾工作和凈化政治生態(tài)，對(duì)新形勢(shì)下政治生態(tài)有了新的體會(huì)：
一是根在群眾的思想不能忘。要在思想上尊重群眾，拜人民群眾為師，向人民群眾學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)；在感情上貼近群眾，同群眾保持密切聯(lián)系，真情、真心地扎根于群眾之中，自覺(jué)踐行“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”的莊嚴(yán)承諾。二是調(diào)查研究的法寶不能丟。基層干部聯(lián)系著千家萬(wàn)戶(hù)，要把群眾最關(guān)心的問(wèn)題作為調(diào)研的重點(diǎn)，經(jīng)常了解群眾在想什么，有什么意見(jiàn)和建議，掌握真實(shí)情況，真心為群眾著想，全力為群眾造福，為群眾謀福利、辦實(shí)事。三是謙虛謹(jǐn)慎的美德不能棄。做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀一己之私。聯(lián)系服務(wù)群眾要從心開(kāi)始，提高服務(wù)力，善于運(yùn)用情感的力量，建立起跟群眾的情感交流。
三、學(xué)以致用，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
作為一名基層干部，自己要結(jié)合本職學(xué)以致用，把學(xué)到的理論知識(shí)、體驗(yàn)到的優(yōu)良作風(fēng)，應(yīng)用于新形勢(shì)下推動(dòng)轄區(qū)“追趕超越”的實(shí)際工作之中，踐行好延安精神，用心、永情、用力做好當(dāng)前的各項(xiàng)工作。一是要“說(shuō)實(shí)話(huà)，辦實(shí)事”。要用延安精神堅(jiān)定信念，一切為了群眾、真誠(chéng)服務(wù)群眾，說(shuō)群眾能聽(tīng)懂的話(huà)，干群眾心里想的事，真正成為人民群眾的貼心人。二是要“敢作為，勇?lián)?dāng)”。發(fā)展過(guò)程中要勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，自覺(jué)把增進(jìn)人民福祉的重任放在心上、扛在肩上，拿在手上，不畏懼，不退縮。三是要“言必行，信必果”。思想理念上要身體力行，知行合一，工作作風(fēng)上要嚴(yán)字當(dāng)頭，實(shí)字托底，挽起褲腿深水、擼起袖子加油干，堅(jiān)決不在最好的位置上打瞌睡，用我們的辛苦指數(shù)換取老百姓的幸福指數(shù)；服務(wù)效能上要改進(jìn)作風(fēng)，熱情服務(wù)；機(jī)制保障上要提升效能，嚴(yán)守規(guī)矩，以發(fā)展為重、以擔(dān)當(dāng)為榮，干出“追趕超越”新氣象！
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，我將以本次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用創(chuàng)新的思維、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、舍我其誰(shuí)的勇氣和只爭(zhēng)朝夕的精神，奮發(fā)有為，“追趕超越”，努力做一名組織放心、群眾滿(mǎn)意、問(wèn)心無(wú)愧的基層好干部！
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感4
革命圣地延安，既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。從1935年到1948年，等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就是在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋，他們運(yùn)籌帷幄，決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石，培育了永放光芒的“延安精神”，譜寫(xiě)了可歌可泣的偉大的歷史篇章?！把影簿瘛闭且悦珴蓶|同志為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義的科學(xué)思想體系與中華族的優(yōu)秀傳統(tǒng)風(fēng)范結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的結(jié)晶，是“井岡山精神”、“長(zhǎng)征精神”的繼承和發(fā)展，是一種具有中國(guó)特色的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命精神。它的內(nèi)容豐富，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
“延安精神”是全心全意為人服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人政權(quán)，并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要肘期。我們黨歷來(lái)把為中國(guó)最廣大人謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期就響亮地提出了“為人服務(wù)”的口號(hào)，并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。那時(shí)的陜甘寧邊區(qū)政府，被譽(yù)為“主的政府，廉潔的政府”。當(dāng)年駐延安的美軍觀察組成員說(shuō)：“這里不存在鋪張粉飾和禮節(jié)俗套，沒(méi)有乞丐，也沒(méi)有令人絕望的貧困現(xiàn)象，人們的衣著和生活都很儉樸，人之間的關(guān)系是坦誠(chéng)、直率和友好的。這里也沒(méi)有貼身保鏢、憲兵和重慶官僚階層的嘩眾取寵的夸夸其談。”中國(guó)共產(chǎn)黨就是以對(duì)人的'無(wú)限忠誠(chéng)，贏得了人的擁護(hù)和支持。
“延安精神”是自力更生、艱苦奮斗的精神。當(dāng)時(shí)的延安交通閉塞，經(jīng)濟(jì)落后。面對(duì)國(guó)黨的封鎖，同志號(hào)召根據(jù)地軍自己動(dòng)手，豐衣足食，開(kāi)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。部隊(duì)?wèi)?zhàn)時(shí)作戰(zhàn)，閑時(shí)種地。多年下來(lái)，紅米飯，南瓜湯不但沒(méi)有將根據(jù)地軍餓垮，反而鑄就了延安軍的錚錚鐵骨和艱苦奮斗的精神。
“延安精神”是勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神。、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，是我黨我軍的領(lǐng)導(dǎo)人，卻住的是普通的窯洞，用的是部隊(duì)配發(fā)的木椅、木床，而正是在那張木桌上，寫(xiě)出了《論持久戰(zhàn)》等大量有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政論著作，給中國(guó)革命指明了正確的道路，讓中國(guó)人看到了勝利的曙光。也是在這延安窯洞里，誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶——偉大的思想。
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感5
今年6月，我有幸來(lái)到革命圣地延安，在延安大學(xué)干部學(xué)院參加了我院組織的輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。并且參觀了楊家?guī)X、棗園等革命舊址等地，讓我們切身感受了真正的延安精神。在延安大學(xué)五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們了解了延安這個(gè)城市，更深刻的了解延安的革命文化，認(rèn)識(shí)到延安的老一輩紅色傳統(tǒng)。
七月二十號(hào)的清晨我們隨著汽車(chē)?yán)@過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山丘，大約4小時(shí)后終于看到了聽(tīng)聞已久的延安。它沒(méi)有想象中的那么繁華，也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么神秘。一座一座的北方小樓，旁邊就可能是山丘或者是小河，城市顯得異常的擁擠，真難想象這就是革命圣地延安，這就是偉人曾生活過(guò)的地方。
一、參觀學(xué)習(xí)
首先我講一下參觀楊家?guī)X、棗園的感受。在導(dǎo)游的講說(shuō)下重溫歷史，深刻地體會(huì)到了延安精神在新時(shí)期的偉大意義。真切了解到延安精神，就是全心全意為人服務(wù)的精神。延安時(shí)期是我們黨在中國(guó)局部地區(qū)建立人政權(quán)并不斷擴(kuò)大執(zhí)政區(qū)域的重要時(shí)期。我們黨歷來(lái)把為中國(guó)最廣大人謀利益作為自己的根本宗旨，在延安時(shí)期又響亮地提出了“為人服務(wù)”的口號(hào)并在全黨認(rèn)真實(shí)踐。我又一次的被震撼了，在這個(gè)一個(gè)一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的房子里，我們的毛主席，周恩來(lái)等偉人曾商議出一樁樁的戰(zhàn)爭(zhēng)勝果。這里最多的是一幅幅珍貴的照片、一件件文物、一段段感人的故事，把大家的思緒又拉回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代。大家再次感受了延安時(shí)期那驚心動(dòng)魄、艱苦卓絕的革命歷程，深刻領(lǐng)略了延安精神和老一輩革命家的風(fēng)采，體會(huì)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神和高尚情操。
接下來(lái)講一下參觀的延安革命紀(jì)念館，黨員們肅立在大刀、長(zhǎng)矛、土地雷和步炮前，仿佛看到了當(dāng)年的戰(zhàn)火硝煙，聽(tīng)到了當(dāng)年的戰(zhàn)火聲，感受到了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的情景。中國(guó)革命的歷史在黨員們心頭又一次打下了的深深烙?。簣?jiān)定的理想信念、不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗精神，永遠(yuǎn)是我黨我軍克敵制勝的法寶。延安精神閃爍著時(shí)代的光芒。
巍巍寶塔山下，綿綿延河水旁，又讓我重溫了中國(guó)革命那段激昂的歷史。鳳凰山上，毛主席窯洞里的那盞昏暗的油燈，在我眼里就是指引中華族偉大抗戰(zhàn)的燈塔。白求恩在紛飛的戰(zhàn)火中忘我地救治傷員，為我們?cè)忈屃斯伯a(chǎn)黨人“最講認(rèn)真”的真諦。張思德那一件件塵封的往事，讓我們找到了為人服務(wù)的源頭。們與人群眾的深厚感情，們的人格魅力，一次次讓我眼眶發(fā)熱。延安的課堂教學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，一次次讓我心靈震撼，一次次讓我靈魂凈化，一次次讓我精神升華。
二、聽(tīng)取報(bào)告
聽(tīng)了高尚斌教授的報(bào)告《黨中央在延安十三年》，他從1935年10月19日開(kāi)始一直講到1948年3月23日結(jié)束，使我對(duì)我們的歷史，對(duì)延安精神有了更深的理解。生活在和平年代的我們，可能很難理解一種精神對(duì)一場(chǎng)革命勝利的重要性，但如果我們能從這種精神中學(xué)到一些切合實(shí)際的東西并加以利用，我覺(jué)得就不虛此行了。延安精神內(nèi)涵豐富，不僅包括了堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想、實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人服務(wù)的根本宗旨、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神四個(gè)方面的精髓，還有隨處可見(jiàn)的愛(ài)國(guó)精神、不屈不撓的族精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神、忘我工作精神以及白求恩的國(guó)際友愛(ài)精神等等。而讓我感受最深的就是艱苦奮斗精神，從來(lái)到這里的那一刻起，時(shí)時(shí)刻刻都可以感受到。從小米加步槍到打補(bǔ)釘?shù)钠栖姺曳路鹂吹搅烁锩容厒凎詈谙莸拿婵?，?jiān)毅的目光還有煤油燈下書(shū)寫(xiě)光輝篇章的身影。延安既是紅軍長(zhǎng)征勝利的落腳點(diǎn)，也是建立抗日族統(tǒng)一戰(zhàn)線，贏得抗戰(zhàn)的勝利，進(jìn)而奪取全國(guó)勝利的解放戰(zhàn)爭(zhēng)的出發(fā)點(diǎn)。報(bào)告講述了從1935年到1948年，的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家就在這里生活和戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋。他們運(yùn)籌帷幄、決勝千里，領(lǐng)導(dǎo)和指揮了中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，奠定了中華人民共和國(guó)的堅(jiān)固基石。正是以為首的中國(guó)共產(chǎn)黨人在延安時(shí)期形成的自力更生、艱苦奮斗的延安精神引導(dǎo)和激勵(lì)著我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人前赴后繼、勇往直前，最終取得了新主主義革命的勝利此前，只是在歷史課本上背過(guò)那些關(guān)于“延安精神”的條條框框，并未實(shí)際接觸和體驗(yàn)過(guò)此類(lèi)事物。通過(guò)這次報(bào)告，我受到了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育，心靈深處受到了震撼。
最最使我受益的是：延安大學(xué)心理咨詢(xún)中心的石梅副教授，為我們講授的《輔導(dǎo)員工作與高校心理健康教育》。主要從以下幾個(gè)方面：高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生心理健康教育的關(guān)系、高校大學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育的對(duì)策。由于心理健康教育在我國(guó)尚屬于新興學(xué)科，系統(tǒng)完整的教學(xué)理論還沒(méi)有完全形成，尤其是高職院校心理健康教育工作中存在的問(wèn)題和不足。分別體現(xiàn)在：思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)、心理健康教育師資力量不足、對(duì)心理健康教育研究不夠。我國(guó)大學(xué)生心理健康教育從20世紀(jì)80年代中期以來(lái)，至今已有20多年的發(fā)展歷史，特別是近十多年來(lái)，我國(guó)高校的心理健康教育工作越來(lái)越受到國(guó)家教育部的重視和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已關(guān)系到我國(guó)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)，所以我們要加強(qiáng)思想建設(shè)，提高心理健康教育的系統(tǒng)性;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高心理健康教育的專(zhuān)業(yè)性;加強(qiáng)文化建設(shè)，提高心理健康教育的滲透性;加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高心理健康教育的發(fā)展性。學(xué)生是學(xué)校的一份子，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育有利于學(xué)校的管理，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。其次，學(xué)生是家庭的一員，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育有利于家庭的幸福，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。最后，學(xué)生更是自己的主導(dǎo)者，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育有利于自身的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
延安精神使我們深刻了解到我們工作的重要性，讓我們深知要從身邊的滴滴做起。不僅要做好學(xué)校的、班級(jí)的工作，更應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生的寢室，深入開(kāi)展宿舍文化建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生骨干，先進(jìn)集體的帶頭和組織作用，以實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹(shù)立榜樣，立典型，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力將我們的工作做到。
《我們從延安走來(lái)》在線觀看觀后感相關(guān)文章：
★ 紀(jì)錄片《我們,從延安走來(lái)》觀后感2022
★ 2022《我們,從延安走來(lái)》紀(jì)錄片心得
★ 最新不忘初心牢記使命專(zhuān)題教育黨員學(xué)后感5篇
★ 《共產(chǎn)黨宣言》讀后感心得體會(huì)精選10篇
★ 2021關(guān)于黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)10篇