說普通話寫規(guī)范字主題班會方案7篇

制定好說普通話寫規(guī)范字主題班會方案，將會使你工作更加輕松。作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。下面是小編收集整理的說普通話寫規(guī)范字主題班會方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇1

活動意圖：

我們日常生活中，普通話應該是每個人不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半能說普通話，調查結果顯示，全國能用普通話進行交際的人口約為53%，8%的人從出生就開始講普通話。場合越正式，普通話的使用頻率越高；其中在家講的最少，在單位最常用。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。幼兒學普通話最主要的'困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“口音不好改”。中班幼兒正處于語言發(fā)展的關鍵階段，教育他們養(yǎng)成說普通話的習慣非常重要。

活動目標：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導幼兒養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

1、教師用方言和普通話分別和小朋友說話，讓幼兒體會到普通話的重要性。

2、教師舉簡單的例子，讓幼兒感知說普通話的重要性。

3、請小朋友們說一說自己在家說的語言。

4、小結：我們中國很大，有很多很多的方言，而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，交更多的朋友，我們更應該學好普通話。

5、學說繞口令。

四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。

說好四和十，得靠舌頭和牙齒；

誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力；

誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。

認真學，常練習，十四、四十、四十四。

活動小結：在本次活動過程中，考慮到幼兒的年齡特點，只是引導他們初步了解普通話和方言的區(qū)別以及普通話的重要性。通過活動，幼兒知道了無論在什么地方都要說普通話，這樣才能更好地和別人相處。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇2

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學生，有必要學好普通話。

二、“普通話知多少”的搶答比賽活動

三、詩歌朗誦活動

通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的`主要工具，只要能掌握并熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的。國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇3

一、指導思想

宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《重慶市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》、《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。

二、活動主題

加強統(tǒng)籌協(xié)調，落實工作方案和措施，加強對推普周活動的組織、指導、實施，充分發(fā)揮推普周的宣傳教育和引領示范作用，切實做好普通話的宣傳、推廣、普及工作，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進社會語言生活和諧健康，推進校園文化建設。

三、活動時間安排

9月12至18日。

四、活動組織領導

為切實加強第__屆推普周活動的組織領導，學院成立推普周活動工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：

推普周活動工作辦公室設在公共管理系辦公室，負責推普周活動日常事務。

五、活動主要內容

(一)全院教職工帶頭推普

全院教職工應起好模范作用，在對外交往和公眾活動中應帶頭規(guī)范使用普通話。

(二)加強推普督查

由院辦公室、人事處加大對各處室行政人員工作中普通話使用情況的檢查力度，全體教職員工在工作中必須把普通話作為工作語言;由教務處、督導辦加大對課堂教學中普通話使用情況的督查力度，要求所有任課教師在教育教學活動中必須把普通話作為教學語言。

(三)各班級召開推普主題班會

各班圍繞推普周活動主題，開展主題班會，制定各班推普周活動方案。內容形式多樣，如：經典誦讀活動、漢字書寫比賽等。要求各班提供推普活動原始記錄(包括文字和視頻資料)。

(四)組織學院首屆大學生成語大賽

各教學班開展大學生成語大賽初賽，推選3名選手代表班級參加學院首屆大學生成語大賽。評選出：重慶商務職業(yè)學院首屆大學生成語大賽一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，并給予表彰

(五)根據(jù)我院20__年語言文字工作計劃，邀請著名學者、教授、社會活動家進校開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的專題講座。

(六)營造推普氛圍

1、由院組宣處負責重慶商務職業(yè)學院電子屏信息發(fā)布——“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。

2、將市教委推普文件及我院20__推普方案上傳校園網，廣泛宣傳。

六、縱深推進推普工作

1、組織我院20__級2100名學生及部分教師參加普通話水平測試工作。

2、開展我院20__級3000名學生普通話培訓工作，提高學生普通話水平，增強學生交流溝通能力。

3、修訂學院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，開設《中國傳統(tǒng)文化》選修課，繼承弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤學生的心靈。

4、拓寬途徑，創(chuàng)新載體，使推普工作與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合，積極支持推普活動走向街道、社區(qū)，重點向農村、邊遠地區(qū)轉移，進一步擴大我院推普周活動的影響力。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇4

班會時間：

20__年9月19日

參加人數(shù)：50人

主持人：__

記錄員：__

班會地點：

高一（7）班教室

班會主題：

規(guī)范語言文字塑造文明形象

班會目的：

我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。而推廣和普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)之間的交流，維護國家統(tǒng)一和民族團結，增強中華民族的凝聚力。自新中國成立以來，推廣普通話的目標尚未實現(xiàn)，還不能適應現(xiàn)代化建設的要求，因此要大力推廣普通話。讓學生能在學校自覺的使用我們的母語，而且要正確規(guī)范的使用。

班會形式：

小品表演、詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言

班會準備：

小品表演由文藝部負責；

詩歌朗誦由語文科代表負責；

問題設置及其答案由宣傳委員負責；

每位同學都要為推廣普通話獻計獻策。

班會程序：

主要是讓學生在全國推廣普通話宣傳周自己組織、自己學習，讓他們能切身體會說普通話的重要性，并且能自覺的將普通話，思路如下：

1、用上海地區(qū)的方言表演小品；

2、由小品導入普通話的重要性；

3、通過“普通話知多少”的搶答方式了解講普通話的必須性；

4、通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美；

5、在生活中如何推廣普通話；

6、班主任總結。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇5

活動目的：

1、認識到說好普通話的重要性。

2、引導學生養(yǎng)成說普通話的習慣。

活動過程：

一、班主任談推普的重要性

同學們知道什么是普通話嗎先讓我為你們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護祖國的統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀小學生，有必要學好普通話。

二 、“普通話知多少”的搶答比賽活動

三、詩歌朗誦活動

通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美

四、生活中如何推廣普通話

1、掌握學習普通話的工具

漢語拼音是學習普通話的主要工具，只要能掌握并 熟練運用漢語拼音，就會加快學習普通話的速度，提高發(fā)音的準確性。

2、掌握本地方言與普通話之間的差別。

3、平時多與用普通話交流的人接近和溝通

五、班主任總結

普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀的中學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇6

一、教學目標：

通過此次主題班會，提高對普通話的認識，自覺在校園使用普通話交流，推 廣普通話的使用，增強對祖國語言的熱愛。

二、準備工作：

1）、選定兩個主持人，發(fā)音清晰，普通話標準，活潑開朗。主持人負責整個過 程的主持，組織討論和發(fā)言。

2）、同學們選出三個同學作為發(fā)言評判團，負責對各個小組的發(fā)言評分，發(fā)言一次加2分，各個發(fā)言分開給分，滿分為10分，評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度 給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標準。

3）、選出一同學負責統(tǒng)計發(fā)言評判團的分數(shù)，取其平均分，并在黑板上記分。

4）、將全班分成5個小組，每組10人，各小組指定一小組長，負責召集和組織討論發(fā)言。

5）、同學們自行了解一些普通話的知識。

三、班會過程：

1、普通話知識知

（1）普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”，“共通”的意思 什么叫做普通話 ？它以北京語音為標準音，以北方方言為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。

（2）國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起，每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。

（3）新時期推廣普通話的方針是大力推行，積極普及，逐步提高。

2、自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？

老師適當給提示：這是一個開放性的題目，無論是事例論證還是道理論證，無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事，無論是推廣普通話的重要性還是必要性，無論是對現(xiàn)在還是對未來，只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。（自己所知的有關普通話的`故事，對我們寫作的影響，和同學的交流）。

總結：我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會交際，現(xiàn)代化的經濟，政治，文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程。如果你想與人交流，你應該說普通話；如果你走出高淳，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學會說普通話！

3、自己為什么不講普通話，對普通話認識的誤區(qū)有哪些？

4、自我評價：自己現(xiàn)在的普通話水平如何，自己決定如何提高？

5、學習普通話舌頭操——學習饒口令：讀好饒口令，加5分。

說普通話寫規(guī)范字主題班會方案篇7

活動目標 ：

1、使學生明確推廣普通話的重要性。

2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。

3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

活動過程：

一、創(chuàng)設情景，引入主題。

我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行，因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎性工程，如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼?。因為語言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機會。

a：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？

b：為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。

a、b（合）：《推廣普通話》主題班會現(xiàn)在開始！

二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

三、順口溜朗誦

1、 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試,誰說十四是四十,就打誰十四,誰說四十是細席,就打誰四十

2、 板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬,

扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上,板凳不讓扁擔綁在板凳上,扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。

四、班主任發(fā)言。

今天的班會開得很成功！語言體現(xiàn)著一個國家的文化素質，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語言。如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出廣州,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!

為了自己的明天 從今天開始努力學習普通話！同學們，請講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！