高考政治主觀題提分技巧方法

政治作為典型的文學(xué)學(xué)科，其高考主觀題信息量大，能力層次多，綜合要求高，選拔功能強(qiáng)，也是同學(xué)們比較頭大的題目之一，今天小編給大家整理了高考政治主觀題提分技巧”!以后再也不怕政治主觀題啦!

高考政治主觀題提分技巧

具體的解題思路是：定點——聯(lián)系——梳理——作答

一定點：確定考核的知識點是什么;

二聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識;

三梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識點一一對照，二者相符的就是要點，作答時要做到觀點和材料相結(jié)合。

高考政治主觀題提分技巧解題技巧

解答此類題目時，可采用定點法，同題型一。

凡是經(jīng)濟(jì)生活中見到如何經(jīng)營類題時，應(yīng)想到：

(1)市場：面向市場進(jìn)行產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，生產(chǎn)適銷對路商品;遵循價值規(guī)律，將生產(chǎn)資料與勞動力進(jìn)行優(yōu)化合理配置。

(2)科技：貫徹科教興國戰(zhàn)略，運用高新技術(shù);

(3)管理：加強(qiáng)管理，貫徹人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;

(4)素質(zhì)：提高經(jīng)營者，勞動者的素質(zhì);

(5)效益：努力降低生產(chǎn)成本，增大產(chǎn)出，提高經(jīng)濟(jì)效益，走新型工業(yè)化之路。

(6)品牌：樹立良好的企業(yè)形象與信譽(yù)，創(chuàng)立品牌，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)無公害商品，沖破國際“綠色壁壘”;

(7)競爭力：堅持“引進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合，將企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)國際競爭力，積極參與國際競爭。

運用政治生活知識回答如何做，一般會從依法治國與以德治國兩個角度來回答，但具體的又可以從黨、國家機(jī)關(guān)、公民角度回答：

從國家角度回答時：要注意從履行政府職能和堅持政府的組織活動原則方面回答;

從黨的角度回答時：要注意從黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和黨的建設(shè)角度回答;

從公民的角度回答時：要注意從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理角度回答。

從哲學(xué)角度回答怎樣做的問題，一般要側(cè)重于方法論，原理不用過多表述，但一定要結(jié)合實際問題來談，要體現(xiàn)哲學(xué)的思想與方法的要求。

“意義或影響類”主觀題

①(有利于)調(diào)動積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。

②(有利于)充分發(fā)揮市場在資源配置中的基礎(chǔ)性作用，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整(經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等)，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。

③(有利于)落實科學(xué)的發(fā)展觀;走新型工業(yè)化道路。

④(有利于)體現(xiàn)社會主義本質(zhì)，縮小差距，實現(xiàn)共同富裕;全面實現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國的國際競爭力。

⑤(有利于)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展;促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作交流，實現(xiàn)生產(chǎn)要素合理流動，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ);增強(qiáng)競爭力。

⑥(有利于)提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力;鞏固基礎(chǔ)地位;產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

主觀題失分的主要表現(xiàn)

1.審題不清，答錯答題的范圍，即答非所問。例如，題目要求用經(jīng)濟(jì)常識的有關(guān)知識來回答，有些學(xué)生卻用政治常識甚至哲學(xué)常識的知識來回答;題目要求用唯物辯證法的有關(guān)知識來回答，有些學(xué)生卻用辯證唯物論的知識來回答。

2.張冠李戴，答案前后不對應(yīng)。這在哲學(xué)試題中表現(xiàn)得尤為突出。例如，前面用矛盾的普遍性原理后面卻用具體問題具體分析的方法論與其相對應(yīng);前面用矛盾的特殊性原理后面卻用一切從實際出發(fā)的方法論與其相對應(yīng)等等。

3.盲目調(diào)用知識，沒有使用政治學(xué)科專業(yè)術(shù)語答題，而是使用文學(xué)化、生活化的語言答題。例如，有些學(xué)生在回答通貨膨脹時不是說國家發(fā)行的紙幣量多了，而是說國家把錢發(fā)多了;物質(zhì)決定意識說成物質(zhì)決定想法;國家職能說成國家做事等。

4.使用專業(yè)術(shù)語不規(guī)范，導(dǎo)致文字表達(dá)不準(zhǔn)確，甚至表述錯誤。例如，人民民主專政寫成人民民主專制;矛盾的斗爭性說成是矛盾的戰(zhàn)斗性;經(jīng)濟(jì)效益的提高寫成利潤的提高等等。

5.思維混亂，文字?jǐn)⑹鋈狈ν暾?、條理性和簡潔性，出現(xiàn)“會而不對”、“對而不全”、“全而不準(zhǔn)”的現(xiàn)象。

得分不高的原因分析

1.審題不細(xì)。一是不能具體地分析情景材料，全面領(lǐng)會并把握它的基本內(nèi)容，不善于從中提取有效的信息;二是把握不住試題的基本意圖和設(shè)問的指向?？忌诨卮饐栴}時要充分利用題目所給予的有效信息，貼近、準(zhǔn)確、全面地回答問題，不能滿天撒網(wǎng)、空泛議論甚至不著邊際地議論，時間花了不少，文字寫得滿滿的，卻沒有多少有效的內(nèi)容，分?jǐn)?shù)與字?jǐn)?shù)無關(guān)，閱卷老師不會因為你寫的字多，就給你同情分的。

2.理論無法說明實際。理論聯(lián)系實際是政治學(xué)科高考的基本能力要求。一些考生“運用”能力較差，主要表現(xiàn)：①答非所問，盲目地套用教材中的知識點，瞎寫一氣。②籠統(tǒng)回答，泛泛地說些道理，不能切題，缺少實質(zhì)性的認(rèn)識和分析。③機(jī)械、死板地寫幾個定義式的句子，不會拿這個知識變成自己的語言去靈活說明應(yīng)回答的問題。④片面性，不能作全面、完整的回答。

3.基本理論知識掌握不夠。分析答卷可以看出考生在理論知識方面的缺陷，主要有兩個方面：一是對教材中的知識不熟悉;二是對理論知識一知半解。有的考生不重視對教材中的理論知識的復(fù)習(xí)，在考試時單憑自己的“感覺”去回答問題難得高分。政治答題是要遵循一定規(guī)則的。

4.不關(guān)心時事。高中思想政治課是對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義基本常識教育的德育課程，必然要求考生用正確的政治認(rèn)識、政治觀點、政治立場和政治態(tài)度去回答高考政治學(xué)科的考試題。這就要求考生關(guān)心和了解國內(nèi)和國際上發(fā)生的一些重要事件的形勢發(fā)展，以及對我國黨和政府的大政方針有所了解和思考。