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關(guān)于想象力范文:增強(qiáng)孩子的想象力

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  想像力是一種幻想,一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力,近于“怪”。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于想象力范文:增強(qiáng)孩子的想象力,希望大家喜歡!

  關(guān)于想象力范文:增強(qiáng)孩子的想象力(一)

  兒子三十七歲了。他的智力不在我之下,但想像力看來是弱了一點(diǎn)。不差,但我的感受是應(yīng)該好一點(diǎn)。以學(xué)術(shù)或藝術(shù)作專業(yè),想像力弱很頭痛。智力與想像力是沒有多大關(guān)系的。如果上蒼讓你把智力明顯地減一點(diǎn),換取想像力明顯地多一點(diǎn),一般的情況是換得過。

  學(xué)問的最終衡量是創(chuàng)作,即使只能單從作品看。人類的經(jīng)驗(yàn),是想像力不足不會(huì)有大作為。生得太蠢當(dāng)然無可救藥,但我遇到過不少智商高但沒有可觀的作品拿得出來的人。另一方面,想像力不弱,智商一般,有令人驚喜的作品的例子不少。

  想像力是一種幻想,一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力,近于“怪”。一個(gè)想像力夠高而又懂得利用的人,在創(chuàng)作思想的過程中,彷佛頻頻脫離正軌,胡亂地東闖西闖,想著些什么,每有所獲就回到正軌去衡量了。

  科學(xué)要講邏輯規(guī)格,藝術(shù)要講內(nèi)心共鳴。想像力是脫離了傳統(tǒng)的幻想嘗試,多多少少要有點(diǎn)好奇心。奇怪那么多的聰明才智之士不作這種嘗試,只是在傳統(tǒng)的范圍內(nèi)鉆研,可以想得深入,技術(shù)之高令人拜服,缺少了的就是一點(diǎn)令人驚喜的新意。

  兒子是我親自教的。兩歲時(shí)認(rèn)為他的想像力可以,擔(dān)心的是他的智力。今天我的看法倒轉(zhuǎn)過來,認(rèn)為他的智力沒有問題,而從他的智力水平看,想像力應(yīng)該高一點(diǎn)。怎會(huì)有這樣的轉(zhuǎn)變呢?是讀書讀壞了嗎?還是當(dāng)年我教錯(cuò)了?

  衡量我們家族的幾代的發(fā)展,也從為人師表與研究工作數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)看,我認(rèn)為主要是我教錯(cuò)了。當(dāng)年我不應(yīng)該因?yàn)樽约汗ぷ魈Χ噘I玩具來安撫兒子,更不應(yīng)該沒有向他解釋電子游戲是極為不利想像力發(fā)展的玩意兒。

  我不是兒童教育專家,但用不著專家也知道,兒童玩什么對思想的發(fā)展重要。市場提供的玩具不少有想像力,而我當(dāng)年選購是考慮到鼓勵(lì)兒子思考那方面。

  然而,市場的玩具畢竟是由他人想出來,不是兒子自己的發(fā)明。十歲出頭兒子的國際象棋下得好,更研習(xí)棋書。我又算錯(cuò)了。象棋教的是分析與推理的能力,而這些是求學(xué)時(shí)必有的訓(xùn)練。迷上了象棋有害:這玩意太深,過于認(rèn)真可以想壞腦子。

  再后來電子游戲盛行,好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快,教記憶。蠢到死,難道兒子長大后要參加拳擊比賽嗎?電子游戲的方程式記得多有用場嗎?

  我自己那一代的成長與我兒子有很大的差別。戰(zhàn)亂為禍,在我那一代成長的兒童是沒有市場玩具的。戰(zhàn)后幾年在灣仔書院的同學(xué),今天久不久還有聯(lián)系的幾個(gè),想像力皆不俗。

  想當(dāng)年,我們家中有機(jī)會(huì)學(xué)彈鋼琴的只有比我年長一歲的哥哥,而當(dāng)時(shí)學(xué)琴是高度奢侈的玩意兒了。我自己比較幸運(yùn)之處,是從出生到一九五七年赴北美之前,居住的地方一般是荒山野嶺,而家中的長輩不多管,兒童的玩意兒需要自己發(fā)明,或要自己改進(jìn)。給今天的同學(xué)說一些例子吧。

  我曾經(jīng)在山頭找到一只羽毛沒有長好的小鳥,是大風(fēng)雨之后在地上找到的。小鳥飛不動(dòng),沒有鳥籠,我想出把碎米放在自己的嘴喂?fàn)?。長大后才知是大鳥,到處飛,可以招之使來。今天還健在廣州的姊夫當(dāng)年訪港見到,只要我口哨一出該鳥會(huì)從老遠(yuǎn)飛來站在我的肩上。

  六十年前香港的柴灣是窮人的墓地,四顧無人,久不久我喜歡獨(dú)自逃學(xué)跑到那里,爬上海灘水淺的巨石上,把魚絲一次又一次地拋出,根本沒有魚,只是幻想著可能有,每次拋絲都有一點(diǎn)新希望,一點(diǎn)新幻想,沒有魚,呆坐幾個(gè)小時(shí),風(fēng)雨不改,興盡回家。

  有時(shí)是熱鬧的。今天的太古城當(dāng)年是船塢,那里的二號(hào)牌對開不遠(yuǎn)的海,是黑鱲云集之地,難釣。我想出利用水流與鐘擺的釣法,要在深夜,魚絲的長度是關(guān)鍵秘密,只幾個(gè)晚上就把那里的黑鱲釣清光。黃腳鱲也難釣,是當(dāng)時(shí)公認(rèn)的海鮮珍品(今天的差太遠(yuǎn)了)。

  聽到赤柱某海灘盛產(chǎn)此魚,我想出新釣法。那是從街市購買了十多斤不值錢的死魚,帶兩位小友到赤柱那海灘上,用石頭把魚錘爛,一大盤的,黃昏用小艇把魚漿盡倒在一處水不太深的地方,算準(zhǔn)了時(shí)辰八字,月色水流,夜深下釣,三個(gè)人兩個(gè)小時(shí)獲二百多尾!

  灣仔書院的隔鄰是教堂,不信邪的同學(xué)跟我到該教堂的門外賭擲毫,想出了妙法,勝者必定是我。只是拿著贏來的小點(diǎn)錢到書院對面的經(jīng)濟(jì)飯店的后巷與潦倒落泊的幾位職業(yè)棋佬賭棋,五毫一局,輸?shù)?。后來各有勝?fù),再后來勝多負(fù)少了。

  彈玻璃珠子也算賭,因?yàn)橼A來的珠子可以賣錢。想、想、想,改進(jìn)、改進(jìn),長勝者又是我。在嘗試過的多項(xiàng)兒童玩意中,最緊張刺激的莫如放風(fēng)箏。不是今天那種無聊的放法,而是用玻璃粉膠在天蠶絲上,要把他人的風(fēng)箏在空中鎅斷為勝的玩意兒。

  真可惜這項(xiàng)玩意兒今天因?yàn)楦邩谴髲B太多而失傳了。同學(xué)可以想象鎅風(fēng)箏的學(xué)問程度嗎?復(fù)雜無比,想像力差一點(diǎn)就敗多勝少。首先,用的線要親自膠上玻璃粉才有勝機(jī)。要用電燈泡的玻璃錘碎,要粉得可以浮于水,要用魚皮膠,要通過幾重麻煩手續(xù),其中有自己想出來的秘方。卷線的軸要木制的,非常講究,而風(fēng)箏本身的設(shè)計(jì)也是高深學(xué)問:要大而輕,要靈活,要善用風(fēng)力。放到天空鎅斗時(shí)的技巧,今天我還可以寫得出一本書。

  當(dāng)年我永遠(yuǎn)是個(gè)優(yōu)勝者嗎?絕對不是。街頭巷尾的孩子不少身懷絕技,我斗不過。斗多項(xiàng),我勝。論及多項(xiàng)能手,當(dāng)年可與我勢均力敵的是容國團(tuán)。阿團(tuán)的故事我寫過了。這里再要說的是今天中國的乒乓球雄視世界,其打法主要是阿團(tuán)的想像力的發(fā)明。別的不說,看似同一動(dòng)作但有幾種不同旋轉(zhuǎn)的發(fā)球,是阿團(tuán)想出來的。阿團(tuán)之前發(fā)球那方處于弱勢,阿團(tuán)之后發(fā)球有著數(shù)了。

  同學(xué)們明白嗎?原則上智商是天生的,但想像力不是。后者主要來自童年時(shí)的玩意兒。如果玩意兒要有想像力才能勝出,父母不壓制,再蠢的孩子也懂得想象一下??萍嫉募边M(jìn),市場玩具的廉價(jià),居住環(huán)境的人煙稠密,加起來扼殺了無數(shù)兒童的想像力的發(fā)展。

  曾經(jīng)寫過如下的一個(gè)真實(shí)故事,這里再說一次吧。大約一九八三年,回港任職后不久,我到鯉魚門一行。那時(shí)該地還沒有酒家林立,見到一間賣魚絲及釣餌的小店子。店主是個(gè)老人家,有幾個(gè)青年在選沙蟲釣餌。我好奇地問:“阿伯,這里也有魚釣嗎?”老人家不管我,自言自語地對那幾位青年說:“人家釣魚,你們又學(xué)人釣,那么容易嗎?當(dāng)年筲箕灣一帶有四大魚王,你們聽過嗎?一個(gè)是黑鬼泉,一個(gè)是冇辮,一個(gè)是劉唐。”我見他不再說下去,問:“阿伯,還有一位是誰呀?”他坐著,望著海,背出名來:“那是高佬常?!比缓筇ь^看我一陣,穾然大聲說:“啊,你就是高佬常!”

  關(guān)于想象力范文:快速開發(fā)右腦的實(shí)用方法技巧(二)

  我們的右腦如海底深處的魚,需要一定的手段,才能把它召喚出來。這段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上,接受了很多網(wǎng)友的詢問,他們都想知道如何更快地開發(fā)右腦,所以,我抽了個(gè)時(shí)間,把快速開發(fā)右腦的方法在此公布。右腦是神奇之腦,我們一定要盡快開發(fā)它,年齡越大,越難以開發(fā),還有,我們生活在一個(gè)急劇變化的時(shí)代,需要高超的腦力去應(yīng)對各種各樣的問題,目前,連公務(wù)員守則里都有一年要讀多少多少本書的規(guī)定,即使是鐵飯碗,也難于抵抗競爭機(jī)制的壓制。未來,教師一定全都是聘任制的,知識(shí)的更新太快了,會(huì)一點(diǎn)學(xué)問就一輩子無憂的時(shí)代將一去不復(fù)返。

  一、打開回路1、原理:右腦處理信息的回路長期封閉,使得我們無法具備像心像力這樣的出色本領(lǐng),所以必須打開它,這是開發(fā)右腦的前提,關(guān)于原理的更多相關(guān)資料,請參閱七田真的著作。

  2、操作方法:第一個(gè)方法是,用收音機(jī)聽或在網(wǎng)絡(luò)上找新聞?lì)惖墓?jié)目,因?yàn)檫@類節(jié)目,主持人的播音語速快,一邊聽著聲音,一邊在腦中把聲音轉(zhuǎn)化成文字,我們要暗示自己,在眼前有個(gè)“大腦屏幕”,這屏幕上面同步映現(xiàn)播音員的所念的字。第二個(gè)方法是,下載一個(gè)“神奇變音器”,把一些演講或英語的MP3音頻放進(jìn)去,進(jìn)行2倍速和4倍速的速聽訓(xùn)練。

  3、以上訓(xùn)練方法,見效快,感覺好,因?yàn)樗梢匝杆俑淖內(nèi)四X的神經(jīng)線路,拓寬神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)面積。

  二、思想旅行1、原理:人腦是一個(gè)小宇宙,它和宇宙有互動(dòng)能力,假如你可以進(jìn)入深層意識(shí)中,那么,你就會(huì)感覺一切事物都變大了,這感覺難于言明,需要你親自體驗(yàn)。

  2、操作方法:事前在腦子中設(shè)置幾個(gè)場景,或者不設(shè)置,只是隨機(jī)變化都可以。想象自己在某個(gè)場景中快速運(yùn)動(dòng),當(dāng)然,不要想象自己的身體在畫面中,只感覺眼睛在快速觀視周邊的事物。舉例如下:我在腦中進(jìn)入一片叢林,我會(huì)看到藍(lán)藍(lán)的天空,轉(zhuǎn)而急速看到樹木,我看到一顆大樹后,急速轉(zhuǎn)看到一片土丘,這場景應(yīng)該有的事物,我都急速去看,轉(zhuǎn)的速度非??臁?/p>

  3、進(jìn)行這訓(xùn)練,需要具備一定的心像能力,請各位朋友認(rèn)真做好“打開回路”的訓(xùn)練,開發(fā)自己的心像能力。


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想像力是一種幻想,一點(diǎn)不尋常的聯(lián)想力,近于怪。下面就是小編給大家?guī)淼年P(guān)于想象力范文:增強(qiáng)孩子的想象力,希望大家喜歡! 關(guān)于想象力范文:增強(qiáng)孩子的想象力(一) 兒子三十七歲了。他的智力不在我之下,但想像力看來是弱了一點(diǎn)。不差
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