小孩子右腦開(kāi)發(fā)的方法
如果孩子對(duì)于某方面的才藝特別有興趣,家長(zhǎng)一定不要抹殺了孩子學(xué)習(xí)的苗頭。要在黃金時(shí)期培育好孩子的能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于小孩子右腦開(kāi)發(fā)的方法的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。
右腦開(kāi)發(fā)的方法
1.給孩子多講童話故事
講故事不僅僅可以培養(yǎng)親子之間的感情,還可以激發(fā)孩子的好奇心想象力等。父母在講解故事的過(guò)程中盡可能的引導(dǎo)孩子去思考去探索,孩子會(huì)不由自主地隨著情節(jié)的發(fā)展想象故事中的人物、場(chǎng)面和情景,這對(duì)右腦的圖形思維能力有很好的促進(jìn)。
2、培養(yǎng)繪畫感覺(jué)能力
繪畫也是右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練的方法之一,右腦具有繪畫感覺(jué)能力。孩子的天馬行空的思想會(huì)表現(xiàn)在畫畫中,還有帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等能力,對(duì)右腦刺激也是多方面的。
3、學(xué)習(xí)外語(yǔ)
處于6歲前的階段,孩子的模范能力學(xué)習(xí)能力特別是語(yǔ)言能力較為突出,右腦開(kāi)發(fā)專家研究發(fā)現(xiàn),兒童學(xué)會(huì)兩三種語(yǔ)言跟學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言一樣容易,因?yàn)楫?dāng)孩子只學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言時(shí),僅需大腦左半球,如果培養(yǎng)同時(shí)學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言,就會(huì)“啟用”大腦右半球。
4、利用好益智玩具
益智玩具是開(kāi)發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活動(dòng)形式為主。孩子在拼接,組裝各種玩具中,都是憑借自己大腦的想象力充分發(fā)揮,雖然結(jié)果有可能天馬行空,這都能夠很好的激發(fā)孩子的大腦。
5、觀察云朵
在晴朗的天氣里,帶孩子觀察天上的云朵,可啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。日本人普遍認(rèn)為。多帶孩子接觸大自然更加有利于孩子的右腦開(kāi)發(fā)。
6、參與體育運(yùn)動(dòng)
右腦在運(yùn)動(dòng)中對(duì)形象的感知及細(xì)胞的激發(fā)比靜止?fàn)顟B(tài)更快更強(qiáng)。每天跳半小時(shí)的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等,在打拳或做操時(shí)有意識(shí)地讓左手多重復(fù)幾個(gè)動(dòng)作,以刺激右腦。體育運(yùn)動(dòng)在調(diào)動(dòng)孩子的四肢平衡的同時(shí)也激發(fā)左右腦的活動(dòng)
培育孩子的右腦能力
一、觀察景物
平時(shí)可以讓孩子多抬頭看看天空,天氣好的話,一起和孩子觀察天空中的云朵。
啟發(fā)孩子將這些云朵聯(lián)想為不同的物體或者圖案,奇形怪狀的云朵最容易激發(fā)孩子的無(wú)窮的想象力。
二、多用左側(cè)
大腦右側(cè)掌管著身體左側(cè)多部位的活動(dòng),所以平時(shí)可以訓(xùn)練孩子多使用左手進(jìn)行抓、握、拿的動(dòng)作,這樣可以時(shí)常喚醒右腦,不至于右腦處于死機(jī)狀態(tài)。
三、綜合多感官刺激
研究證明,視、聽(tīng)、說(shuō)的綜合刺激特別有助于孩子右腦的開(kāi)發(fā)。
例如現(xiàn)在幼兒園老師們經(jīng)常會(huì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),主要是因?yàn)槔枚嗝襟w可以在圖形圖像中穿插著兒歌、故事、外語(yǔ)等,能夠給孩子帶來(lái)多重的感官刺激。
四、創(chuàng)造新鮮感
同一本書,不要每天重復(fù)地讀;同一個(gè)目的地,不妨故意改變路線走。
孩子都喜歡比較新奇有趣的東西,所以父母盡量給孩子創(chuàng)造一些新鮮感,新鮮的經(jīng)歷對(duì)孩子的右腦開(kāi)發(fā)好處多多。
五、重視才藝
如果孩子對(duì)于某方面的才藝特別有興趣,家長(zhǎng)一定不要抹殺了孩子學(xué)習(xí)的苗頭。即便做不到琴棋書畫樣樣精通,至少讓孩子的生活增添點(diǎn)樂(lè)趣嘛!
研究發(fā)現(xiàn),右腦在孩子3歲以前及其發(fā)達(dá),但成年期的右腦僅為3歲左右的四分之一!
所以如果你家孩子還沒(méi)有超過(guò)三歲,那就請(qǐng)抓好這個(gè)智力培養(yǎng)的黃金時(shí)期,錯(cuò)過(guò)了可就真的錯(cuò)過(guò)了。