一塊磚頭和一塊玉打一成語(yǔ)
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一塊磚頭和一塊玉打一成語(yǔ)
拋磚引玉
拋磚引玉的詞語(yǔ)解析
pāo zhuān yǐn yù
[釋義] 拋出磚頭;引來(lái)白玉。比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)或文章;引出別人高明的、或熟的意見(jiàn)或作品。常用作謙詞。
[語(yǔ)出] 宋·釋道原《景德傳燈錄》:“大眾晚參;師云:‘今夜答話(huà)去也;有解問(wèn)者出來(lái)。’時(shí)有一僧便出;禮拜;師曰:‘比來(lái)拋磚引玉;卻引得個(gè)鯈子。’”
[近義] 引玉之磚 一得之見(jiàn)
[用法] 多用作謙詞;用于講話(huà)時(shí)的客套話(huà)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。
[結(jié)構(gòu)] 連動(dòng)式。
唐代高僧從諗撣師,主持趙郡觀音院多年。相傳他對(duì)僧徒參禪要求極嚴(yán),必需人人靜坐斂心,集中專(zhuān)注,絕不理會(huì)外界的任何干擾,達(dá)到凝思息妄、身心不動(dòng)的入定境界。有一天,眾僧晚參,從諗禪師故意說(shuō):“今夜答話(huà),有聞法解悟者出來(lái)。”
此時(shí)徒眾理應(yīng)個(gè)個(gè)盤(pán)腿正坐,閉目凝心,不動(dòng)不搖。恰恰有個(gè)小僧沉不住氣,竟以解問(wèn)者自居,走出禮拜。從諗撣師瞟了他一眼,緩聲說(shuō)道:“剛才拋磚引玉,卻引來(lái)一塊比磚還不如的土坯!”
另外,有一個(gè)拋磚引玉的故事。據(jù)《歷代詩(shī)話(huà)》、《談證》等書(shū)記述:唐代詩(shī)人趙嘏,以佳句“長(zhǎng)笛一聲人倚樓”博得大詩(shī)人杜牧的贊賞,人們因此稱(chēng)趙嘏為“趙倚樓”,當(dāng)時(shí)另有一位名叫常建的詩(shī)人,一向仰慕趙嘏的詩(shī)才。他聽(tīng)說(shuō)趙嘏來(lái)到吳地,料他一定會(huì)去靈巖寺游覽,便先趕到靈巖,在寺前山墻上題詩(shī)兩句,希望趙嘏看到后能添補(bǔ)兩句,續(xù)成一首。果然趙嘏游覽靈巖寺看到墻上兩句詩(shī),不由詩(shī)興勃發(fā),順手在后面續(xù)了兩句,補(bǔ)成一首完整的絕詩(shī)。常建的詩(shī)沒(méi)有趙嘏寫(xiě)得好,他以較差的詩(shī)句引出趙嘏的佳句,后人便把這種做法叫作“拋磚引玉”。其實(shí),常建、趙嘏并非同時(shí)代人,他們各自的活動(dòng)年代相距百年之多,續(xù)詩(shī)之說(shuō)不可信,只是由于這段故事很出名,人們也就承認(rèn)它是成語(yǔ)“拋磚引玉”的出處之一。
拋磚引玉造句
1、我很可能會(huì)做些拋磚引玉的工作。
2、當(dāng)然,最終的決定權(quán)在你手中。我希望這篇文章能夠拋磚引玉,而你會(huì)去做更多的功課。
3、現(xiàn)在我把這個(gè)想法告訴大家,也放棄了這個(gè)念頭,或許我已經(jīng)拋磚引玉,很多分析師已經(jīng)開(kāi)始這么做了呢。
4、無(wú)論是與客戶(hù)談判、面試應(yīng)聘者、與老板交談,甚至是詢(xún)問(wèn)員工,高管們都需要拋磚引玉。
5、這個(gè)排名是想起到拋磚引玉的目的,并非終結(jié)定論。
6、上面所介紹的只是對(duì)如何解決個(gè)人信息過(guò)載問(wèn)題的一次拋磚引玉。
7、如此拋磚引玉,能激發(fā)與鼓勵(lì)更多人加入寫(xiě)作隊(duì)伍。
8、她說(shuō):“我很吃驚我竟然能獲獎(jiǎng),我沒(méi)有想過(guò)那一點(diǎn)。我很可能會(huì)做些拋磚引玉的工作。”
9、本文將結(jié)合筆者在法律實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,就勞動(dòng)合同立法提出自己的建議,并以期拋磚引玉。
10、該文拋磚引玉,以期對(duì)我國(guó)處于起步階段的歷史建筑保護(hù)教育有所啟迪。
11、以期能起到拋磚引玉的作用,使我們的新歷史教科書(shū)能更好的服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展和新課程改革的落實(shí)。
12、希望通過(guò)撰寫(xiě)此文,能夠?qū)ι鲜鲞@些問(wèn)題進(jìn)行探討,達(dá)到拋磚引玉的效果。
13、中職教育是我國(guó)目前面臨的棘手問(wèn)題,本文希望能起拋磚引玉作用。
14、以下就是我們從這50款酒中總結(jié)出的共性,希望我們的拋磚引玉可以為消費(fèi)者選擇葡萄酒時(shí)提供一定的幫助。
15、中文是說(shuō):本文僅為“拋磚引玉”。
16、本文重點(diǎn)分析了我國(guó)非正規(guī)就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,以此拋磚引玉,共同探討應(yīng)如何發(fā)展我國(guó)的非正規(guī)就業(yè)。
17、本文試圖通過(guò)國(guó)外三種閱讀理解監(jiān)控教學(xué)模式的評(píng)述,以期對(duì)探討和發(fā)展我國(guó)閱讀理解監(jiān)控教學(xué)模式起拋磚引玉的作用。
18、為了研究此問(wèn)題,僅就筆者在教學(xué)實(shí)踐中的二例舉出,起到拋磚引玉的作用,供各位美術(shù)同仁切磋。
19、機(jī)智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件,實(shí)質(zhì)就是或因勢(shì)利導(dǎo),或拋磚引玉,或移花接木,巧妙地把話(huà)題轉(zhuǎn)移,擺脫眼前的窘境。
20、本文就此展開(kāi)探討,同時(shí)也希望能拋磚引玉,對(duì)建設(shè)中的其它城市有所啟發(fā)。
21、針對(duì)當(dāng)前醫(yī)療單位內(nèi)醫(yī)療設(shè)備工程師在日常維修中易犯的錯(cuò)誤及易疏忽的一些問(wèn)題進(jìn)行探討、分析,以起拋磚引玉的作用。
22、這也是一個(gè)動(dòng)畫(huà)師們拋磚引玉,互相啟發(fā)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
23、是想先作一個(gè)嘗試,希望能起到一個(gè)拋磚引玉作用。
24、本文意在為福州環(huán)城游憩帶理論研究拋磚引玉,并為其開(kāi)發(fā)發(fā)展提供理論依據(jù)與參考建議。
25、期望本文能夠?qū)λH蘸笸菩?ldquo;一站式服務(wù)”起到拋磚引玉的作用。
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