一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語的答案
螢火蟲是一種會發(fā)微弱光的昆蟲，一個人借助螢火蟲的光在看書大家會想到什么成語?下面學習啦小編為你帶來一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語的答案，歡迎大家學習。
一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語
囊螢映雪
一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語解析
[釋義] 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學的故事。后形容刻苦攻讀。
[語出] 元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞。”
一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語故事
“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書。
“這個成語來源于《晉書.車胤傳》，胤......家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧，常映雪讀書。
“晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。
“夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。
“同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉，非?？上?。
“一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗戶時，發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他也當了高官。
一個人借助螢火蟲的光在看書打一成語造句
一、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
二、古人囊螢映雪的學習精神,值得我們學習。
三、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學習精神，實在令我們敬佩。
四、窮并不能消磨我們求學的意志,即使囊螢映雪,我們也要堅持下去。
五、古人能囊螢映雪,我們?yōu)槭裁淳筒荒芮诠タ嘧x呢?
六、囊螢映雪勤學苦，勸學不渝志高揚;出師一表訴丹心，肩膺重任復興襄;論語懿德行百善，不朽青史載五千;文化薈萃競美妍，華夏壯麗滿園春!
七、囊螢映雪艱苦歷，韋編三絕學富五;勤敏敬業(yè)忠本職，熟讀百卷知書禮;奮發(fā)圖強立大志，孜孜不倦創(chuàng)佳績;修身律己揚正氣，文明千古芳百世。
八、“古有囊螢映雪,今有映月讀書,我覺得。
九、正是,我等欲效古人囊螢映雪,發(fā)憤苦讀。
十、老師也常說鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學生認真讀書,還是第一次聽師傅說切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。
十一、什么叫披星戴月,什么叫囊螢映雪,我總算明白了。
十二、鑿壁偷光、囊螢映雪、頭懸梁錐刺骨的故事家喻戶曉;李白鐵杵磨成針、司馬光警枕勵志、范仲淹斷齏畫粥、宋濂冒雪訪師的事跡千古傳誦。
十三、小時讀囊螢映雪故事,覺得東晉的車胤用練囊盛了幾十只螢火蟲,照了讀書,還不如用鴨蛋殼來裝螢火蟲。
十四、她在《志賀濟南讀者文化節(jié)》中寫道,囊螢映雪,博覽書山,知往鑒今開悟境;刺股懸梁,廣游學海,握珠抱玉得先春。
十五、頭懸梁錐刺股,囊螢映雪,這些都是讀書人刻苦讀書的好榜樣。
十六、余乘風怔了怔精神,古人囊螢映雪,懸梁刺股,鑿壁偷光,只為讀書,修仙亦可這般。
十七、要是放到古代,徐翰菁別說還真就可能干出鑿壁借光,囊螢映雪的事來。
十八、小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖，最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝：小雪快樂。
十九、時間如汩汩的流水輕輕劃過,在紙醉金迷、聲色犬馬中劃過,也在懸梁刺股、囊螢映雪中劃過,轉眼間,又是幾個冬去春來,夏末秋初,林峰和陳萱已經十歲了。
二十、桃花片瓣飛,青竹楊木前,一位俊秀少年,為了改變自身的命運,囊螢映雪閱盡萬千古籍,孜孜不倦參破大道三千……
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