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一個(gè)人騎著馬射箭射中兩只鳥(niǎo)打一成語(yǔ)的答案

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  騎著馬射箭射中兩只鳥(niǎo),箭術(shù)一定很好。那一個(gè)人騎著馬射箭射中兩只鳥(niǎo)打一成語(yǔ),你們知道答案是什么嗎?不知道的話(huà),跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)看看吧。

  一個(gè)人騎著馬射箭射中兩只鳥(niǎo)打一成語(yǔ)

  一箭雙雕

  一箭雙雕的詞語(yǔ)解析

  [釋義] 一支箭射中兩只雕。比喻做一件事而達(dá)到兩個(gè)目的。

  [語(yǔ)出] 唐·崔致遠(yuǎn)《桂苑筆耕錄》:“能將一箭落雙雕;萬(wàn)里胡塵當(dāng)日銷(xiāo)。”

  [正音] 雙;不能讀作“suānɡ”。

  [辨形] 雕;不能寫(xiě)作“凋”或“碉”。

  [近義] 一石二鳥(niǎo) 一舉兩得 事半功倍

  [反義] 事倍功半

  [用法] 多表示達(dá)到兩個(gè)目的。有時(shí)出于鄙夷或戲謔的口吻。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  [結(jié)構(gòu)] 主謂式。

  [辨析] ~和“一舉兩得”;都有“做一件事得到兩種收獲”的意思。但~是比喻性的;多出于鄙夷或戲謔的口吻;指達(dá)到兩個(gè)目的或一下子打中兩者;一般不用于莊重的場(chǎng)合;“一舉兩得”是直陳性的;多指得到兩種好處;可用于多種場(chǎng)合。

  一箭雙雕的成語(yǔ)故事

  長(zhǎng)孫晟,字季晟,南北朝周時(shí)洛陽(yáng)人。他很聰敏,又有軍事學(xué)識(shí)和本領(lǐng),特別善于射箭。北周的皇帝為子安定北方的少數(shù)民族突厥人,決定把一位公主嫁給突厥國(guó)王攝圖。為了安全起見(jiàn),派長(zhǎng)孫晟率領(lǐng)一批將士護(hù)送公主前往突厥。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于到了突厥。突厥國(guó)王攝圖大擺酒宴。宴請(qǐng)長(zhǎng)孫晟。酒過(guò)三巡,按照突厥的習(xí)慣要比武助興。突厥國(guó)王命人拿來(lái)一張硬弓,要長(zhǎng)孫晟射百步以外的銅線(xiàn)。只聽(tīng)得“格勒勒”—聲,硬弓被拉成彎月,一枝利箭“嗖”地一聲射進(jìn)了銅錢(qián)的小方孔。“好!”大家齊聲喝彩。

  從此攝圖對(duì)長(zhǎng)孫晟非常敬重,留他在突厥住了一年,并經(jīng)常讓他陪著自己一塊兒去打獵。有一次,他倆正在打獵,攝圖猛抬起頭,看見(jiàn)天空中有兩只大雕在爭(zhēng)奪一塊肉。他忙送給長(zhǎng)孫晟兩枝箭說(shuō):“能把這兩只射下來(lái)嗎?”“一枝箭就夠了!”長(zhǎng)孫晟邊說(shuō)邊接過(guò)箭,策馬馳去。他搭上箭,拉開(kāi)弓,對(duì)準(zhǔn)兩只厥打得難分難解的大雕。“嗖”的一聲,兩只大雕便串在一起掉落下了。

  一箭雙雕造句

  1, 他想了好久,終于想出了一個(gè)一箭雙雕的主意。

  2, 他一箭雙雕的本領(lǐng)在草原人家中非常出名。

  3, 他這個(gè)一箭雙雕的辦法真是巧妙!

  4, 他靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)一箭雙雕的好辦法。

  5, 讀英文文章,你就能一箭雙雕,你可以提高你的英文能力和了解外國(guó)文化。

  6, 媽媽?zhuān)哼@太好了。他還真是一箭雙雕啊。

  7, 他考慮了很久,終于想出了個(gè)一箭雙雕的好主意。

  8, 運(yùn)氣好時(shí)我們可以一石二鳥(niǎo),一箭雙雕。

  9, 他這樣做真是一箭雙雕。

  10, 他的話(huà)起到了一箭雙雕的作用。

  11, 我每天在家堅(jiān)持畫(huà)畫(huà),既動(dòng)腦又動(dòng)手,真是一箭雙雕。

  12, 這兩個(gè)有意義的又能夠一箭雙雕的目標(biāo),在歷史上已有先例。

  13, 在它看來(lái),"真正的"社會(huì)主義能起一箭雙雕的作用。

  14, 也不要被空中的假牙擊中,也會(huì)死掉,盡可能的一箭雙雕,就是又射中草藥又射中氣球,否則非常危險(xiǎn)。

  15, 他考慮了半天,終于想出了個(gè)一箭雙雕的好主意。

  16, 真是因禍得福一勞永逸一舉多得一箭雙雕啊。

  17, 參與這次競(jìng)賽的人,如果想要一箭雙雕,休假和獎(jiǎng)金二得,就得好好努力了。

  18, 這種一箭雙雕的政治打擊,對(duì)近代中國(guó)的政制建設(shè)產(chǎn)生了"破舊"卻沒(méi)能真正"立新"的復(fù)雜的歷史影響。

  19, "一箭雙雕"比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。

  20, 不過(guò),斯科曼也許已經(jīng)用Niche一箭雙雕地找到了這兩個(gè)問(wèn)題的答案。

  21, 這一過(guò)程的本意是一箭雙雕:既減少排放,又把資金與技術(shù)轉(zhuǎn)移給窮國(guó),但這從來(lái)就不太可能奏效。

  22, 歷史老師說(shuō)立出提綱可以一箭雙雕,既可以幫助我們理解課文,又為我們復(fù)習(xí)應(yīng)試提供材料。

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