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國學經典故事十則(2)

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國學經典故事十則

  六、兩人一條心,有錢堪買金。一人一條心,無錢難買針。

  解釋:兩個人一條心,就能買得起黃金。如果一個人一個心眼兒,在一起連一根針也買不起。

  故事:兄弟折箭

  宋朝時,吐谷渾的國王阿柴得了重病,他擔心自己死后,兒子們會為了爭權而自相殘殺,就把他們召集到一起。阿柴說:“你們都從箭袋里拿出一支箭來給我。兒子們各自抽出一支箭交給父親。阿柴拿起一支箭給大兒子,說:“你能折斷這支箭嗎?”大兒子很容易就折斷了箭。阿柴又讓大兒子把剩下的箭一起折斷,但大兒子無論如何都折不斷哪些箭了。阿柴對兒子們說:“折斷一支箭容易,想一起折斷許多支箭就很難。你們明白嗎?”兒子們都心領神會。阿柴去世后,他的兒子們團結一心,吐谷渾王國漸漸強大起來。

  [解讀]團結就是力量,小朋友們一定要向阿柴的兒子們學習,和同學們團結友愛,這樣大家才能一起進步。

  七、兩人一條心,有錢堪買金。一人一條心,無錢難買針。

  解釋:兩個人一條心,就能買得起黃金。如果一個人一個心眼兒,在一起連一根針也買不起。

  故事:老鼠運蛋

  大耳鼠和尖耳鼠同時發(fā)現(xiàn)一枚雞蛋。

  大耳鼠力氣大,把尖耳鼠推到一邊,說:“這枚雞蛋是我的,你走開!”

  大耳鼠揮揮胳膊,踢踢腿,一把抱住雞蛋。哎呀,這雞蛋太大,它抱不動。

  這時,尖耳鼠走了過來,說:“要不要我?guī)兔Π?”大耳鼠眼睛一瞪,大聲說:“不用!”

  大耳鼠抱不動雞蛋,就想滾雞蛋走,可轉念一想:“不行,路上坑坑洼洼的,會把雞蛋磕破的。”

  尖耳鼠走過來,輕輕地說:“我有個主意……”

  大耳鼠急忙說:“快說!快說!”

  尖耳鼠說:“你當車,我當馬,你抱著雞蛋,我拉著你的尾巴,這樣準行!”

  大耳鼠同意試一試。于是,大耳鼠抱著雞蛋仰臥在地上,尖耳鼠拽著它的尾巴向前拖。

  嘿!這個主意真不錯!它們倆齊心協(xié)力,終于把雞蛋運回了大耳鼠的家。

  尖耳鼠轉身要走,大耳鼠紅著臉拉住它說:“剛才是我不好,請你原諒我。來,咱們一起吃雞蛋。”

  于是,兩只小老鼠一起享用了美味的雞蛋。

  八、一年之計在于春,一日之計在于寅,一家之計在于和,一生之計在于勤。

  解釋:要做好一年的事情,在春天就應該做打算。要做好一天的事情,在黎明的時候就應該做打算。一個家庭若想幸福,關鍵是要和睦相處。一個人的一生要想成功,首先就要勤奮努力。

  故事:祖逖聞雞起舞

  晉代時有個很有抱負的青年名叫祖逖,他和好友琨一起做司州(今河南洛陽東北)主簿。當時政局動蕩,祖逖和劉琨都很憂慮。二個感情深厚,經常睡在一張床上,一起討論國家大事。一天晚上,祖逖和劉琨睡得正香,一陣雞叫聲驚醒了祖逖。祖逖看看窗外,天還沒亮。他叫醒劉琨,邊穿衣服邊說:“別人都說半夜雞叫不吉利,我就不這么想,這不是在催促我們起床練武嗎?我們以后一聽見雞叫聲就起來練武吧。”劉琨欣然。從此,二人天天起早練武,后來終于成為文武全才,也實現(xiàn)了報效國家的愿望。

  [解讀]我們不僅要有遠大的志向,還要有實現(xiàn)遠大志向的毅力;既要做好計劃,也要勤奮努力。

  九、來說是非者,便是是非人。是非朝朝有,不聽自然無。

  解釋:前來對你說別人是非的人,他自己就是一個制造是非的小人。是非每天都有,不去理會自然就不存在了。

  [故事]父子騎驢

  從前,有對父子趕著一頭驢進城去。路中有人笑話他們說:“真笨,為什么不騎驢進城呢?”于是父親讓兒子騎上了驢。走了不長時間,又有人說:“不孝的兒子,居然讓父親走路,自己騎驢。”父親趕緊讓兒子下來,自己騎著驢。又走一會兒,有人說:“這個父親真狠心,居然讓孩子走路,也不怕孩子累著。”父親連忙讓兒子也騎上驢,心想這回總算滿足所有人的了。但又有人說:“兩人都騎驢,還不把驢壓死啊。”于是父子倆又下來,綁起驢的四條腿,用棍子抬著驢走。他們經過一座橋時,驢掙扎了一下,掉到河里淹死了。

  [解讀]人應該有主見,該聽的話要聽,不該聽的話就不要去理會,這樣才不至于做錯事。

  十、求人須求大丈夫,濟人須濟急時無??蕰r一滴如甘露,醉后添杯不如無。

  解釋:請求別人幫助的時候,應當去求那些真正的男子漢;接濟別人時,應當接濟那些急需接濟的人。干渴的時候,一滴水也像甘露一樣甜美;酒醉之后,再添杯還不如不添。

  故事:宋太宗雪中送炭

  宋太宗雖然是皇帝,但他知道創(chuàng)業(yè)不易,因此生活很儉樸,也很體恤百姓。有年冬天很冷,太宗穿著狐貍皮外套,坐在溫暖的屋子里還覺得冷。他想:“天氣這么冷,那些缺衣少柴的百姓肯定也很冷。”于是,他把開封府尹召進宮,說:“現(xiàn)在這么冷,我們這些吃穿不愁的人都覺得冷,那些缺衣少食、沒有木炭的百姓肯定更冷。你現(xiàn)在就帶人拿著衣食和木炭去城里走走,幫幫那些無衣無柴的百姓。”開封府尹聽后,立刻帶人拿著衣食和木炭,去問候那些貧困的百姓。受到救助的人們都很感激。于是,歷史上便留下了“雪中送炭”的佳話。

  [解讀]在我們的生活和學習中,當別人遇到困難的時候,我們要及時地給予他們幫助。

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