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春風(fēng)化雨的典故

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春風(fēng)化雨的典故

  春風(fēng)化雨是比喻良好教育的普遍深入的意思。你們知道春風(fēng)化雨的典故嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的春風(fēng)化雨的典故,供大家閱讀!

  春風(fēng)化雨的解析

  [釋義] 化雨:適時的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來稱頌師長的教誨。

  [語出] 《孟子·盡心上》:“有如時雨之化者。”

  [正音] 春;不能讀作“cūn”。

  [辨形] 化;不能寫作“畫”。

  [近義] 化雨春風(fēng)

  [用法] 含褒義。多用來贊頌師長的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語。

  春風(fēng)化雨的典故

  【出處】戰(zhàn)國·孟軻《孟子·盡心上》:"有如時春風(fēng)雨化之者。"

  【示例】滿想在這~的環(huán)境里,多受一些教益,哪知道剛?cè)朦h后的一點(diǎn)鐘內(nèi),就要離開這塊令人陶醉的土地。(李英儒《野火春風(fēng)斗古城》十二章)

  春風(fēng)化雨的造句

  1、生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

  2、良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),猶如春風(fēng)化雨,滋潤著薌中的園丁學(xué)子。

  3、文化的作用如春風(fēng)化雨,潤物無聲,內(nèi)化于心,外踐于行。

  4、盡避開始時暴風(fēng)驟雨般的批評,如春風(fēng)化雨一般說到他點(diǎn)頭認(rèn)錯!

  5、你陪我走過鋪滿鮮花的成長的道路,多少次你用春風(fēng)化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈,一路上有你親切的話語,有你的體貼關(guān)懷,有你那鼓勵的目光。

  6、春風(fēng)化雨潤民民開展?fàn)幃?dāng)“愛民書記”活動的實(shí)踐與思考。

  7、讓春天在夢想的簇?fù)硐屡郎现︻^,綻做一片綠葉,聆聽風(fēng),聆聽雨,亦聆聽我們心底最真的聲音,去春風(fēng)化雨,去彰顯激情!

  8、老師對我們的關(guān)懷,就像春風(fēng)化雨一樣,滋潤著我們幼小的心靈!

  9、良好的教育猶如春風(fēng)化雨,一個社會,無論什么時候、什么情況下,都要高度重視對公民的教育引導(dǎo),不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng),在全社會樹立誠信光榮的社會風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。

  10、劉老師對我們的教導(dǎo),如春風(fēng)化雨滋潤著我們的心田。

  11. 將父愛盛進(jìn)酒杯,滴滴甜蜜;將父愛寫進(jìn)文字,濕了字跡;將父愛托付清風(fēng),春風(fēng)化雨。周末父親節(jié)了,向老爸說一聲謝謝吧!

  12. 老師的一番話語重心長,如春風(fēng)化雨般滲入我心頭。

  13. 黨的教育政策有如春風(fēng)化雨,深得民心。

  14. 盡管開始時暴風(fēng)驟雨般的批評,如春風(fēng)化雨一般說到他點(diǎn)頭認(rèn)錯!

  15. 不管在什么國家當(dāng)中,良好的教育猶如春風(fēng)化雨,任何學(xué)校都應(yīng)該重視學(xué)生的培育。

  16. 親愛的媽媽,多少次您用春風(fēng)化雨般的愛滋潤了我幼小紡心靈,帶給了我無限勇氣。

  17. 相比起來,陳洱海同樣的是幫助自己,但是跟楚凌之間的關(guān)系就更像是交易的關(guān)系,而大掌柜到底是師傅,行事如春風(fēng)化雨,潤物無聲。

  18. 不,不,沒有聽過,只是聽到戴哥的名字好有趣,有道是春風(fēng)化雨,看樣子戴兄你五行缺水,才請高人起的這樣一個名字呀。

  19. 細(xì)雨清風(fēng)潤心間,情思不斷月西滿,萬物生長隨自然,美夢成真靠情緣,世態(tài)炎涼總變幻,友情相宜不孤單,靈犀默契常相伴,兩廂攙扶走桑田,生活舒心比蜜甜,春風(fēng)化雨到永遠(yuǎn),朋友愿你笑開顏,幸福健康樂無邊!

  20. 但是如果爵爺不是那樣光風(fēng)霽月,春風(fēng)化雨,光明磊落,使人頑廉懦立,我仍不會把我這個可憐的成績獻(xiàn)給爵爺。

  21、最好的服務(wù),應(yīng)該像春風(fēng)化雨一樣,點(diǎn)滴滋潤到旅客的心中。

  22、作為教師,更是責(zé)任重大,如今教育界普遍提倡“賞識”教育,認(rèn)為好孩子是“夸”出來的,要老師追求春風(fēng)化雨般的教育效果。

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