鑿壁偷光的歷史典故(2)
鑿壁偷光的歷史典故
鑿壁偷光的啟示篇1
這天我懷著無比激動(dòng)的情緒讀了成語故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也個(gè)性喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一齊認(rèn)字，從此，他變有了讀書的潛力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了!之后，匡衡每一天勤學(xué)苦練，并且也能夠上學(xué)了。但是這是一個(gè)新的問題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過來。哦，原先是鄰居家的光折射到他面前?？锖庀肓讼?，我能夠借用他們家的燈光看書啊!于是，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡能夠認(rèn)真讀書了!他驚喜萬分。讀到那里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的狀況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對讀書的無比熱愛。再聯(lián)想到我們，此刻的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意(讀書)，我真的想對她們說：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不就應(yīng)向他學(xué)習(xí)嗎
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為能夠不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識，成為一個(gè)有用的人!
鑿壁偷光的啟示篇2
鑿壁偷光的主人公是誰?鑿壁偷光的故事說的是漢朝一個(gè)叫匡衡的人，為了讀書，鑿壁采光的故事，鑿壁偷光的主人公就是匡衡。
漢朝的時(shí)候，有個(gè)叫匡衡的人，十分喜歡讀書。但是因?yàn)榧揖池毢?，買不起蠟燭，夜間無法照明讀書。高手寂寞經(jīng)典語錄
匡衡的鄰居家里日子過得挺好，每一天晚上都點(diǎn)起蠟燭，屋里照得通亮。他想到鄰居家里去讀書，但是遭到了拒絕。之后，匡衡想出了一個(gè)好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，鄰居家里的亮光就透過來了，他把書本對著這光，讀起來也挺方便。
匡衡讀的書愈來愈多，但是他沒有錢去買書，怎樣辦呢?有一天，他發(fā)現(xiàn)縣里有一個(gè)財(cái)主家，家里堆放許多書，他就去幫忙財(cái)主家干活，不要工錢。財(cái)主很奇怪，問他：“小伙子，你為啥白白給我家干活呀!”匡衡也不隱瞞，就說：“我給你干活，不想得到工錢，只想借你家里的書看看，不知你答應(yīng)不”，財(cái)主十分高興，就把家里的書，全都借給他。之后，匡衡成了一個(gè)有學(xué)問的人。
這個(gè)故事出自《西京雜記》卷二，成語“鑿壁偷光”用來形容家貧而讀書刻苦。
青年時(shí)代的窮苦，有這樣一種可貴之處，就是它能把人的整個(gè)意志，轉(zhuǎn)向發(fā)奮的道路，把人的整個(gè)靈魂，引向高尚的愿望。窮苦的人，會為了一塊面包而努力。他沒有金錢，剩下的便只是夢幻。
在托爾斯泰的作品中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)女人，為了報(bào)復(fù)一個(gè)曾深深傷害過她的男人，劫走了他年幼的孩子。她把孩子交給一個(gè)巫師，要求巫師在這個(gè)孩子身上，用最兇殘的方法施行報(bào)復(fù)。不久，巫師通知這個(gè)女人說，他已經(jīng)用了最殘酷的方法，要她到指定地方看一看。女人不看則罷，一看大怒，那個(gè)“可惡”的孩子，居然被當(dāng)?shù)匾晃桓晃淌震B(yǎng)了，她立即跑去責(zé)問巫師，巫師叫她不用急，等著瞧就是了。
之后，那個(gè)孩子在驕奢的環(huán)境中成長，沒有養(yǎng)成強(qiáng)健的體魄，沒有堅(jiān)韌的意志，也沒有吃苦耐勞的精神。在家庭突然破產(chǎn)和貧困的沉重打擊下，軟弱無能的他每況愈下，生不如死。在徒然掙扎了一段時(shí)光后選取了自殺。
我們撇開這個(gè)故事的邏輯和道德倫理不說，單就巫師所使用的報(bào)復(fù)方法，就能獲得極大的啟示：過于優(yōu)越的環(huán)境，反而會使人的肉體和意志均受到摧毀，從而失去活力，來揭秘吧認(rèn)為鑿壁偷光最大的寓意在于此。
鑿壁偷光的啟示篇3
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)光，內(nèi)心十分痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自我所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
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