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學(xué)習(xí)啦 活著讀書(shū)心得400字

活著讀書(shū)心得400字

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活著讀書(shū)心得400字范文10篇

《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時(shí)代背景下,隨著社會(huì)變革,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難的故事。下面是小編為大家整理的活著讀書(shū)心得400字,希望能對(duì)大家有所幫助。

活著讀書(shū)心得400字

活著讀書(shū)心得400字篇1

《活著》是一本能給人力量的小說(shuō),每每我面對(duì)劫難,快堅(jiān)持不住的時(shí)候;福貴的形象卻總能在我腦海里揮之不去,給予我無(wú)限力量!

今天,忍不住又重讀一遍余華的《活著》了!

雖是重讀,但卻有著比第一次更強(qiáng)烈更沉重的感情——讀的過(guò)程中忍不住落淚三次;分別是福貴的女人家珍離世,福貴的女兒鳳霞離世,福貴的外孫苦根離世……

富貴這一生太苦太苦了,同時(shí)他又那么幸福——

從地主少爺,到輸光家產(chǎn)的窮苦貧民,到目送親人一個(gè)個(gè)相繼離去,最后只得與一頭牛相依為命。

一次次的與摯愛(ài)之人永久別離,一次次的經(jīng)歷磨難。在經(jīng)歷這些種種后;老人依舊活著,仿佛比往日更加灑脫與堅(jiān)強(qiáng)。這得花多大的勇氣去面對(duì)阿!很難想象出來(lái)……

同時(shí)他又是幸福的,他所牽掛,所擔(dān)心的都陸續(xù)不在了,他在也不用擔(dān)心誰(shuí),再也不用牽掛誰(shuí)了。輪到自己死,安安心心死……

文中,老人福貴是以微笑向一個(gè)陌生人講述自己的一生而開(kāi)展來(lái)的,我想這種微笑是發(fā)自內(nèi)心的,是純粹的。

活著讀書(shū)心得400字篇2

作為一部作品,《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑?,同時(shí)也互相仇恨。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

福貴的一生,經(jīng)歷了年少闊綽、家道敗落、戰(zhàn)爭(zhēng)離亂、賢妻早逝、兒女雙亡,最后只和一頭老牛相伴…這些苦難疊加于一個(gè)人的身上,的確顯得有一點(diǎn)戲劇化,但是很多時(shí)候,我們或許不必執(zhí)著于苦難本身的形式,于人而言,活著的痛苦經(jīng)常是一樣的,或殘陽(yáng)如血,或黯然如塵,盡管苦難的形式會(huì)不同。

因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑嬲羞^(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讀起來(lái)平淡中有些窒息,卻也不乏溫情和感動(dòng)。

當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總不離不棄時(shí),也便沒(méi)有必要自怨自艾。正如我們終會(huì)明白,無(wú)論現(xiàn)時(shí)經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅,亦或是無(wú)可告人的艱辛苦難,只要繼續(xù)活著,它們中的大多數(shù)細(xì)節(jié)和感受都將被我們和時(shí)間一一遺忘,只留下蒼白的結(jié)果。而對(duì)那個(gè)結(jié)果,我們終將毫發(fā)無(wú)傷。

活著讀書(shū)心得400字篇3

一口氣讀完,心中久久不能平靜。淚水多次掉落。有道是男兒有淚不輕彈。但此時(shí)此刻我想說(shuō)的是,命運(yùn)怎會(huì)如此殘酷?有種向蒼天怒吼不甘的沖動(dòng),太多的不甘……

死亡不可怕,也并不以你的可怕而不來(lái)找你。真正可怕的是有些時(shí)候你只能眼睜睜的看著他們都一一離你而去,而你卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,獨(dú)留自己一個(gè)人,就像本文主人公。

活著,短短一篇。樸實(shí)無(wú)華的第一人稱平淡的道盡了他們的一生。故事從解放前一直到19世紀(jì)末。這不正是我們祖輩,父輩,都親身經(jīng)歷過(guò)的那段歲月嗎?也包括我們80后的那點(diǎn)有限的童年記憶。那樣的年代,字里行間已經(jīng)令人十分動(dòng)容,而實(shí)際更是不敢想象……小時(shí)候常聽(tīng)起祖輩,父輩提起過(guò)他們的歲月……而我也仿佛跟隨故事跟隨兒時(shí)的記憶碎片在里面找尋他們的影子。如今,讓人不經(jīng)感嘆,我已長(zhǎng)大,你也白發(fā),時(shí)間都去哪了?讓人不勝唏噓……

活著,活在當(dāng)下社會(huì)是我們莫大的福氣。和祖輩父輩以及書(shū)中的各種動(dòng)亂,戰(zhàn)亂,饑荒,疾病等等來(lái)比現(xiàn)今的我們可算得上是天上神仙的日子。這讓我們?cè)跄懿缓煤谜湎?沒(méi)有比活在當(dāng)下更幸福的事了。好好活著,活出自己的精彩,把美好的生活一直傳承下去!

活著讀書(shū)心得400字篇4

《活著》給人的感受是,哇,這個(gè)人好幸福,誰(shuí)知下一頁(yè)劇情陡然轉(zhuǎn)變。讀這本書(shū)是一種把喜劇讀成悲劇,把悲劇讀成喜劇的感受,它不遺余力的展示命運(yùn)如何摧毀生活,到最后好像活著是一件無(wú)比心酸的事情卻又顯珍貴。

富貴這樣一個(gè)小人物,實(shí)際上折射的是整個(gè)社會(huì)的底層人物,他的悲劇實(shí)際上也是當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)的悲劇。他們被時(shí)代的洪流激地?zé)o法喘息,那個(gè)時(shí)代有很多像他們那樣的悲劇人物,他們雖愚昧無(wú)知,但卻勇敢勤勞。

“活著,在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,他的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給與我們的無(wú)聊和平庸,幸福和苦難?!?/p>

雖然不知前路如何,一直走下去卻是我們必然的選擇,有時(shí)作出選擇就意味著勝利。縱然要擔(dān)當(dāng)眾多難以承受的苦難,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。就像是福貴,盡管風(fēng)雨飄搖,但他從未倒下,帶著已被時(shí)間沖刷成黑白色的回憶,牽著那條新買的老黃牛,仍能從容的漫步與夕陽(yáng)下,淡然地講述過(guò)往。我想,這應(yīng)當(dāng)便是堅(jiān)持的結(jié)局,生命的力量吧。

活著讀書(shū)心得400字篇5

“有的人活著但他已經(jīng)死了,有的人死了但他還活著?!边@句經(jīng)典我相信很多人都應(yīng)該聽(tīng)過(guò),《活著》這本書(shū)就完美的詮釋了這句名言?!案YF”作為主人公,他的人生經(jīng)歷就是這本書(shū)所圍繞的事件。半生福貴半生貧,最終明得終身理。文中有一段是寫(xiě)福貴沉浸在賭博的漩渦中無(wú)法自拔,不知不覺(jué)的陷入了龍二的陰謀當(dāng)中最后輸光了家中所有財(cái)產(chǎn),讓一家人淪落為階下囚,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的.人心險(xiǎn)惡,但就是這樣慘痛的教訓(xùn)才讓福貴從黑暗當(dāng)中一點(diǎn)一點(diǎn)的給拉了出來(lái),一次一次的慘痛經(jīng)歷讓福貴越發(fā)的感覺(jué)到了自己肩上的擔(dān)子有多重。

最讓人感動(dòng)的是家珍和他的孩子們,即使自己丈夫嗜賭如命也依然對(duì)他不離不棄,這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們所學(xué)習(xí)的,他的孩子們即使是在年幼也懂得關(guān)心父母不讓父母為自己擔(dān)心。這不由得讓我們所反思,我們身處于富康的社會(huì)難道不應(yīng)該懂得回報(bào)父母一點(diǎn)一滴的汗水嗎?哪怕是不讓父母為自己所煩惱也是值得我們?nèi)ザ嘧龅摹?/p>

最后我想《活著》這篇文章是值得我們?nèi)ラ喿x的,它讓我們懂得感恩以及對(duì)人生的感悟,富貴不求,只甘于做個(gè)平凡人,平平安安快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完一生不也是自古以來(lái)的人們所向往的嗎?

活著讀書(shū)心得400字篇6

“生存還是死亡,這是個(gè)問(wèn)題?!彪m然是薄薄的一本書(shū),可讀完后我的心情久久難以平復(fù)。

文章運(yùn)用了樸素的手法記敘了福貴平凡而曲折的一生。主人公福貴出生在一個(gè)特殊的年代,既經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的腥風(fēng)血雨,又熬過(guò)革命,那不堪入目的混亂。不僅如此,他還體驗(yàn)了家族由盛至衰的過(guò)程以及家破人亡的悲慘經(jīng)歷。

每當(dāng)看家珍死亡的部分時(shí),總感到鼻子一酸,一股熱淚總涌上眼眶。那是一段最寧?kù)o的死亡過(guò)程,看著福貴抱著家珍的尸體,一步步艱難地走向西村口,那個(gè)埋著兒子有慶的地方,他默默地將家珍也埋了進(jìn)去。此時(shí)此刻,看似平靜的福貴,那撕心裂肺的痛感應(yīng)該早涌上心頭了吧!然而,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,他家族的悲劇并沒(méi)有到此結(jié)束。女兒鳳霞生孩子時(shí)因大出血而死;女婿二喜在工作時(shí)被水泥板夾死;就連他那唯一的孫子也難逃厄運(yùn),在吃飯時(shí)被噎死了。

但他并沒(méi)有對(duì)命運(yùn)屈服,獨(dú)自一人頑強(qiáng)地活著,我想這就是生命的意義吧。人活著時(shí)被命運(yùn)制造的坎坷絆倒是必然的,但唯有你不屈服,才能戰(zhàn)勝命運(yùn)。

面對(duì)生與死,我會(huì)毫不猶豫地選擇生存。要戰(zhàn)勝命運(yùn),活得漂亮。

活著讀書(shū)心得400字篇7

“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著?!薄嗳A

闔上書(shū)本,心情感覺(jué)沉重至極,一為故事中現(xiàn)實(shí)的殘酷,二則是作者那近乎冷漠絕情的敘述筆調(diào)。

書(shū)中講述了福貴悲慘的一生。年輕時(shí),這位地主家的寶貝闊少爺娶了妻,生活本是無(wú)憂無(wú)慮。但他的的濫賭,最終賭光了家業(yè),使他變得一貧如洗。他的父親上茅廁時(shí)死了,而母親后來(lái)也病了。為了幫母親抓藥,他進(jìn)了城里,卻沒(méi)想到半路上被國(guó)民黨部隊(duì)拉去當(dāng)兵。戰(zhàn)場(chǎng)上槍林彈雨,九死一生,幸運(yùn)的是他在戰(zhàn)亂中還能保住自己的一條命??僧?dāng)他歸家時(shí),女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。而后來(lái),福貴的兒子也意外身亡;還有女兒好不容易嫁了出去,卻因產(chǎn)后失血過(guò)多而亡;緊接著妻子中年病死;女婿二喜做工時(shí)被板車壓死了;連相依為命的外孫子吃豆子時(shí)死了。福貴老了,只剩下一頭老牛伴著他,度過(guò)余生。

一次又一次地白發(fā)人送黑發(fā)人,他親手埋葬了自己的兒子、女兒、妻子、女婿和年僅7歲的外孫苦根。他身邊的人一個(gè)個(gè)死去了,而他卻沒(méi)有這種“幸運(yùn)”,他只能活著,與那頭不會(huì)說(shuō)話的老?!獌蓚€(gè)”人“在人間苦苦掙扎著。

活著讀書(shū)心得400字篇8

有幸讀了一本余華先生的活著,正如評(píng)論所說(shuō),這是一次殘忍的閱讀。他帶我走進(jìn)了那個(gè)無(wú)奈的年代里苦悶的生活,讓我猶如身處其境,真真切切。

福貴身經(jīng)曲折,從一個(gè)不羈放縱的闊少爺?shù)铰淦浅蔀樨氜r(nóng)階級(jí),從家庭美滿到家破人亡,送走一個(gè)又一個(gè)的至親,最后只留下自己與一頭與他同名的老牛,孤獨(dú)的消失在轉(zhuǎn)瞬即逝的黃昏夜幕中,我能想象得出那是一幅怎樣凄涼的畫(huà)面,人啊,因?yàn)榛钪钪?

春生身經(jīng)百場(chǎng)戰(zhàn)役都活了下來(lái)卻受不了因?yàn)椤白哔Y派”被紅衛(wèi)兵的恥辱而自我了結(jié)。只要自己還熱愛(ài)生命無(wú)論遇著怎樣不堪的命運(yùn)都昂揚(yáng)的活著,而當(dāng)你對(duì)這世界再無(wú)期待時(shí)便是輕輕的揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

生活沒(méi)有讓我們大多數(shù)的平凡人遇見(jiàn)大風(fēng)大浪,已該感恩戴德,而我們卻因?yàn)椴桓势椒捕31г?,忽視人生中很多?xì)節(jié)上的美好。

相比福貴所經(jīng)歷的一切,我們生活中那點(diǎn)兒苦悶又算的了什么?那不過(guò)是漫漫人生路上的一點(diǎn)浮塵罷了。而我卻因?yàn)檫@點(diǎn)苦悶常常迷失了方向。

活著讀書(shū)心得400字篇9

寧做太平犬,不做亂世人。因?yàn)樵诨靵y的世道,所有人的命運(yùn)都如同巨浪滔天的大海上的一只獨(dú)木舟,傾覆只是時(shí)間長(zhǎng)短的問(wèn)題。而且越是小人物,結(jié)局往往越是悲慘。

《活著》里的富貴就是如此,他出生在中國(guó)最為動(dòng)蕩的年代的伊始,他見(jiàn)證了三反五反、土地改革、打躍進(jìn)。等事件,這也就注定了他悲慘的一生。

魯迅說(shuō)過(guò)“悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看”。按此定義,《活著》不亞于當(dāng)年在廣島投下的那顆原子彈。張藝謀曾經(jīng)將這本書(shū)搬上了銀幕,并進(jìn)行了一定程度的改編。很多只看過(guò)電影的人,觀影的時(shí)候完全是淚流滿面,同情福貴悲慘的一生。然而看過(guò)原著的讀者知道,小說(shuō)遠(yuǎn)比電影更將凄慘。女兒難產(chǎn)而死、妻子病死、女婿被水泥板夾死、兒子被急切救縣長(zhǎng)夫人的大夫抽血抽死,最后是孫子長(zhǎng)期挨餓,一次吃豆子撐死。數(shù)年后,只剩下他和一頭老牛。

然而,余華用一連串人的死亡,并不只是要告訴我們生命有多無(wú)常,人命有多輕賤。他所要傳達(dá)是為了活著而活著的頑強(qiáng)精神?;钕氯?,是最簡(jiǎn)單的生存的本能,同時(shí)也是最復(fù)雜的斗爭(zhēng)。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人生無(wú)可戀、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候,放棄生命遠(yuǎn)遠(yuǎn)比心懷希望要容易的多。

活著讀書(shū)心得400字篇10

這本書(shū)篇幅不長(zhǎng),大概十二三萬(wàn)字,情節(jié)緊湊,所以一口氣便讀完了紙質(zhì)版。整篇小說(shuō)余華沒(méi)有煽情。每一個(gè)沉重的悲劇都是痛苦的,每個(gè)人都感受到孩子死去般的麻木力量。偶爾有輕松的、優(yōu)美的、善良的時(shí)刻。《活著》是一次殘忍的閱讀。余華不遺余力地展示誤導(dǎo)的命運(yùn)如何摧殘人的生活。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難,家人先后離他而去,一次次在絕望的邊緣徘徊,但是他卻有對(duì)苦難的承受能力,對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的但昔日患難與共的春生,他選擇了埋葬仇恨,他們之間互相感激,互相仇恨,但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方,同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著,只要活著,只為能夠活著。

我們現(xiàn)在的生活中無(wú)疑也會(huì)有許許多多的困難也挫折,有的時(shí)候我們確實(shí)很難以承受,然而每當(dāng)我想當(dāng)福貴他依舊感恩生活的時(shí)候我就會(huì)自慚形穢,覺(jué)得自己與福貴的差距,或許我無(wú)法在經(jīng)歷這些苦難之后得到內(nèi)心的升華,然而我卻可以通過(guò)對(duì)福貴經(jīng)歷的觀察感同身受,活的同樣的感慨!

無(wú)論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了或者之外的任何事物而活著!

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