《呼蘭河傳》這本書用樸素清麗、真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城,呼蘭河的風(fēng)土人情。下面是小編為大家整理的六年級呼蘭河傳讀書心得500字，希望能對大家有所幫助。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇1）

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。作者蕭紅以渾重而又輕盈的文筆，抒情的散文風(fēng)格，描述了家鄉(xiāng)的各種人物和生活畫面，表達(dá)了作者對舊中國的扭曲人性、損害人格的社會的否定。

整部小說以呼蘭河城為中心，細(xì)致地描繪了小城的自然風(fēng)光、風(fēng)俗習(xí)慣、人物故事等，展現(xiàn)了呼蘭河城瑣碎而又平凡的生活。那里有很多令人懷念的地方，如絢爛耀眼的火燒云、充滿生機(jī)與活力的后花園、讓“我”可以冒險的儲藏室等，這些都使“我”的童年、生活多了一絲溫暖和色彩，讓“我”對那時的生活滿懷眷戀。

《呼蘭河傳》中我最喜歡的是第一章，第一章是對呼蘭河城鎮(zhèn)的描繪，作者以對嚴(yán)寒環(huán)境的描寫起筆，以十字街為中心，描寫了東二街到西二街道甚至小胡同的人情風(fēng)貌。那些趕車的、賣饅頭的、賣豆腐的、賣麻花的，形成呼蘭河城人民的瑣碎而又平凡的實際生活，在這些平凡的生活中，呼蘭河人民的愚昧無知、自私、冷漠展現(xiàn)得淋漓盡致。

故事常常是與美好、溫暖等詞語聯(lián)系在一起的。而作家蕭紅筆下，故鄉(xiāng)不僅僅是美好與溫暖的，還有壓抑和憤滿，充滿了凄婉與哀傷，然而，在這些凄慘和哀傷的背后，我卻看到了作者蕭紅對純真的執(zhí)著追求和向往。

《呼蘭河傳》讀完了，聽著蕭紅講述著呼蘭河的故事，盡管憂郁，但依然美麗動人!

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇2）

這周我讀《呼蘭河傳》這本書，其中最讓我印象深刻的就是蕭紅在祖父園子里的生活。

這一段中記錄了蕭紅和祖父的許多趣事。她和祖父一起種菜，一起澆水，一起抓蝦，一起吃水果，一起玩藏帽子游戲。雖然她生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，但是她有一個好祖父，一個大園子，一段美好的童年生活。這一章字里行間流露出她對祖父的懷戀與對美好童年性生活的回憶。

蕭租父的園子讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶的菜園，那兒也有我的許多童年記憶。爺爺奶奶有幾塊很大的菜地，菜地里種滿紅薯、花生、香菜、玉米、番茄、茄子、辣椒…它們各個長勢驚人，每次回老家都可以看見幾種長得又大又肥的菜。冬瓜像個穿了綠衣的大胖孩子，在田里呼呼大睡;留著長胡子的玉米見太陽出來了，咧開大嘴笑了，露出滿嘴大金牙;水淋淋的番茄、茄子像一顆顆大寶石，在陽光的照射下發(fā)出七彩的光。我像蕭紅一樣在菜地快樂地玩耍。夏天，我把干草一掀，綠的、褐色的螞蚱像一架架小飛機(jī)“呼”的一下起飛了。冬天，我在大棚里幫爺爺奶奶種黃瓜，我把黃瓜苗從小盒子里一個個轉(zhuǎn)移到小塊土坑中再蓋上土。秋天，我爬上樹干，把一個個碩大的果子摘下來。

《呼蘭河傳》讓我感受到了蕭紅對自由生活的向往，還感受到了蕭紅對祖父的懷戀。是呀，我也一樣向往田間自由自在、無拘無束的生活。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇3）

暑假里，老師給我們推薦了一本好書——《呼蘭河傳》。起初，我一聽這本書的名字就覺得不感興趣，但是讀完之后，我立刻改變了對這本書的看法。

這本書的前四個章節(jié)主要寫了“我”生活的呼蘭河小城是一個普通而簡單的小城，“我”生活的無憂無慮：清晨，祖父和“我”讀古詩;閑時，與祖父在院子里拔草、捉蜻蜓和螞蚱;雨后，屋頂還會長出蘑菇……好不快活!但是后面的第五、六章節(jié)的畫風(fēng)突然一轉(zhuǎn)，從原來的健康、快樂、自活潑變得傷感和凄涼。后面兩章主要寫了十二歲的團(tuán)圓媳婦，被她的婆婆打罵，最后被開水活活地燙死。讓人看了非常的憤怒和惋惜。

令我印象最深的一幕，就是作者自己和祖父早晨讀故事的場面。每天清早，“我”就求著祖父教“我”念古詩，“我”越念越起勁，越念越不想下床吃早飯。祖父沒辦法，只好耐心地教“我”念好每一個字，每一句話。從我的動作、語言里，可以讀出“我”是一個自由、活潑、可愛的小姑娘，也從側(cè)面反映出了祖父的耐心和對“我”的慈愛。

再從生活出發(fā)，我們的爸爸媽媽對我們也很有耐心。比如，當(dāng)我們遇到不會的難題時，爸爸媽媽會幫我們解開難題;當(dāng)我們摔倒時，爸爸媽媽總是來扶起我們……所以，我們每時每刻都要學(xué)會感恩!

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書讓我出乎意料，也讓我懂得了感恩，更加珍惜現(xiàn)在幸福的生活。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇4）

《呼蘭河傳》是一本回憶性、自傳性的散文體小說，全書沒有貫穿始終的主角，但每一個出現(xiàn)在書中的人物都是主角。

這本書主要回憶的是作者的故鄉(xiāng)和童年生活，可是讀完這本書才知道作者的童年是多么的單調(diào)無味。可在回憶故鄉(xiāng)的同時又揭示了呼蘭縣人民的封建思想極為嚴(yán)重，導(dǎo)致小小的縣城被濃濃的陰云籠罩著，讓人頓感壓抑。

這本書讓我感受最深的故事是小團(tuán)圓媳婦被自己的婆婆折磨死了。而導(dǎo)致小團(tuán)圓媳婦的死全都是因為封建思想太嚴(yán)重，把善良的人變成麻木不仁，沒有人情味的人。小團(tuán)圓媳婦的婆婆是封建思想陋習(xí)的慣例、傳統(tǒng)男權(quán)中心意識的受害者，也是自覺維護(hù)者，更是封建思想殘害女性的幫兇，而小團(tuán)圓媳婦是封建倫理道德的犧牲品。似乎這座美麗、有這風(fēng)土人情的小縣城里的人都是麻木不仁、愚蠢至極，封建思想的維護(hù)者。這可能就是這座小縣城的"缺點"吧。

說到封建思想殘害人，大家可能會想到魯迅先生筆下的孔乙己、阿Q等等。魯迅先生筆下的孔乙己也是一位在封建腐朽思想和科舉制度的"毒害"下，精神上變得迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，最后被封建思想地主階級所吞噬的悲慘形象的人物?！犊滓壹骸方衣读水?dāng)時科舉制度對知識分子毒害和封建思想"吃人"的本質(zhì)，具有強(qiáng)烈的反封建意義。而《呼蘭河傳》也揭示了封建思想對人民的束縛和戕害、和對人民的傷害。

當(dāng)今社會，封建思想已經(jīng)被人民沖破，雖然很少有人再信了，但它的余害還在一定程度上存在。為了讓我們過上自由幸福的生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，解放自己的思想。終有一天，人人都能生活在蔚藍(lán)的天空下。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇5）

“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！边@是大作家茅盾對《呼蘭河傳》的評價。這部書是著名作家蕭紅的重要作品，也是她的最后一部作品。年輕女作家蕭紅以她清新自然的筆調(diào)描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河城的風(fēng)土人情。

書中讓我印象最深刻的，還是小團(tuán)圓媳婦那一章，那樣的經(jīng)歷讓人透不過氣來。一個和當(dāng)時蕭紅年齡相仿，一樣是12歲的女孩。12歲是一個天真爛漫的年齡，本該陪在父母身邊，但她卻千里迢迢到這兒來當(dāng)童養(yǎng)媳。因為她活潑愛笑，不像媳婦，所以經(jīng)常受到婆婆的打罵。一打就打罵了一個冬天，不分晝夜，她這樣做是為了讓她聽話?！耙惶齑虬祟D，有幾回，我是把她吊在大梁上，叫她叔公公用皮鞭狠狠地抽。我也用燒紅過的烙鐵烙她的腳心……”她婆婆炫耀地說。小團(tuán)圓媳婦被折磨出了病，他們沒有給她看醫(yī)生，而是聽信了跳大神的話，請人用滾燙的熱水給她洗澡，昏過去了，就用冷水澆醒后再洗……就這樣最終把她折磨死了!我真的很同情她!

想想這太愚昧了，迷信害死人啊!而自己呢?

記得有一次，我生病了。我的爸爸和媽媽從單位趕到家，心急如焚，他們火速攔下一輛的士，火速趕往醫(yī)院。今后，他們每天按時給我吃藥，燒飯……想想自己，比小團(tuán)圓媳婦幸福多了!

我們要以一顆包容的心將一切不美好的事物包含，留下美好的記憶，擁有一個充實的童年。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇6）

平淡得如秋水的文字，卻描繪出一片多彩的風(fēng)土畫，吟誦出一串凄婉的歌謠。這，就是蕭紅的著作《呼蘭河傳》。

寒假里，這本使我深有感觸，回味無窮。

書中，蕭紅通過一個四五歲女孩的視角，寫下了她的童年。一個個故事獨立而又渾然一體。其中，我最記憶深刻的是小團(tuán)圓媳婦的故事。

小團(tuán)圓媳婦有個婆婆，這婆婆待她一直很不好，經(jīng)常打她，掐她，罵她……。后來，小團(tuán)圓媳婦生了場大病，臉色蒼白，奄奄一息。她婆婆不是去請大夫，而是幫小團(tuán)圓媳婦舉行了驅(qū)鬼活動。跳大神，熱水洗澡驅(qū)鬼，扎彩人……最后活生生的一個人，就被他們折磨死了。

看完小團(tuán)圓媳婦的故事，我的心情像大海一般波濤兇涌，久久不能平息。也許，小團(tuán)圓媳婦的病，只要多吃點藥，就能解決。也許，那些所謂的跳大神，熱水洗澡驅(qū)鬼，扎彩人……，不做反而會好?？墒窃俣嗟摹耙苍S”也換不回小團(tuán)圓媳婦的命了。這一切的一切，都是那時封建迷信制度惹的禍。我陷入了沉思，再看看當(dāng)今的社會，雖然比那時好多了，但這種現(xiàn)象依然存在。有一次，我好朋友小芳說：“大年初一，她自己不小心摔碎了一個玻璃杯，正想掃掉，她奶奶連忙擋住她的手，然后說歲歲(碎碎)平安。掃了就不好了，不許掃!”后來那些碎玻璃還扎傷了一個客人的腳。我聽后想：我一定要努力學(xué)習(xí)，盡我的力量驅(qū)逐這種現(xiàn)象!

小團(tuán)圓媳婦的故事，使我很同情她，同時又很憤怒!然而再讀讀作者與她的祖父的故事，我不禁又哈哈大笑。祖父最關(guān)心作者蕭紅，祖父就像是蕭紅的知心小伙伴，和她嬉戲玩耍。蕭紅與祖父經(jīng)歷的每一件事，都成了她童年的快樂音符。想想蕭紅無憂無慮的童年，再想想身處童年的自己突然很高興。是呀，時光如水，逝去如飛，讓我們珍惜童年時光吧!

讀完了《呼蘭河傳》，我要謝謝蕭紅作者，她讓我懂得了要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的東西，好好生活，好好學(xué)習(xí)!

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇7）

《呼蘭河傳》是一本描寫蕭紅小時候在鄉(xiāng)下生活的書，它的語言淺顯易懂，感情真摯，剛開始讀時輕松歡快，越到后面心情就越沉重，語言中處處流露出傷感。著名的作家茅盾曾這樣評價過這本書：“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠?！?/p>

灰色的色彩，平靜的敘述，黯淡的畫面把我們帶到了二十世紀(jì)初的小城呼蘭河，這個小城并不繁華，春夏秋冬，一年四季來回循環(huán)。在故事發(fā)生的小村莊里，到處都顯得那么蕭條：灰色的天空，灰色的畫面，灰色的人生。整個村莊就像是籠罩在一片黑暗的天地中，烏云蔽日，見不得半點陽光。在這里，到處可見由于人們的無知、愚昧而引發(fā)的一場又一場的災(zāi)難，人們只是為了活著而活著，為了死去而死去。一個又一個畫面，一個又一個悲劇地出現(xiàn)，讓我不知道該如何去評判哪個更值得我同情，哪個更值得我痛恨……

在作者的描述中她的童年生活是快樂的，但也是寂寞的。相比較，我們的童年更是幸福的，我們更是幸運的。這更讓我感受到了蕭紅在離開家鄉(xiāng)來到香港后，她更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年，用自己那輕盈的文筆寫下了這篇文章，沒有什么幽美的故事，但處處是故事。

讀完整本書，我覺得，與蕭紅相比，我們現(xiàn)在的苦又算得了什么?我們是21世紀(jì)的天之驕子，祖國的希望!我們要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會!呼蘭河，這個美麗的小城將會永遠(yuǎn)刻在我的心中!

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇8）

《呼蘭河傳》是作家蕭紅的自傳，講了許許多多她兒時的趣事。

蕭紅在她祖父的園子里面那叫一個快活?？匆娨粋€黃瓜熟了，抓起來就啃，這時又看見了蝴蝶，丟下黃瓜抓蝴蝶去了。要睡覺便睡覺，要玩便玩，好不快活。還有一個儲藏室，兩件黑呼呼的房間，里面有無數(shù)個蜘蛛網(wǎng)和不計其數(shù)的老鼠，可那里卻成了蕭紅的天地，她在里面翻找出許多“寶貝”，她用小刀和墨汁在墻上刻著，畫著，也沒人教導(dǎo)她。她還干了許多傻事：有一次她們家一只鴨子落井了，祖父便把它用黃泥裹起來烤著吃了，蕭紅十分愛吃。有很長時間鴨子不落井了，她便把鴨子趕到井里，這時祖父說，不用，直接考了就行了，但蕭紅不干，說落井的鴨子好吃，

這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻，不下雨就像粥一樣，下雨了這泥坑就變成了河，大坑里淹死過許多的人，豬，狗，貓，馬......這個大坑家家戶戶都知道，就是沒有人說要把這個坑填平。

在那個年代，不管多么善良，心里也有一些舊思想，文章的開頭覺得還是非常輕松的，但是，讀到后面，會覺得越來越沉重，在結(jié)尾的時候，蕭紅寫到她的祖父已經(jīng)死了，而后花園真正的主人也不見了，這讓我讀了，覺得更加難過。

讀完了《呼蘭河傳》，我覺得我們要好好珍惜，自己眼前的東西，快樂的生活。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇9）

童年，在我們眼中是充滿了幸福，充滿了快樂的。童年是一生中最難忘的日子，我想，現(xiàn)代作家蕭紅也是這么覺得的吧。

當(dāng)我拿到《呼蘭河傳》這本書時，就會想到我們曾經(jīng)學(xué)過的那篇課文《祖父的園子》，也是蕭紅所寫的。那篇課文所描寫的蕭紅的童年是多么的美好啊，可讀完《呼蘭河傳》這本書后，我才知道原來蕭紅的父親對她很冷淡，母親對她很兇，祖母對她很不好，她只能和祖父在一起。

這本書最讓我深刻的一章就是第五章，主要講了胡家養(yǎng)了個童養(yǎng)媳，他就是年近十二歲的小團(tuán)圓媳婦。胡家經(jīng)常無端打她，鄰居還沒有一個出來制止的。終于，小團(tuán)圓媳婦被折磨死了的事。

小團(tuán)圓媳婦是個較典型的童養(yǎng)媳，這個事例更加表現(xiàn)出生活在封建社會的人們的愚昧。這些人還很迷信，認(rèn)為只要請了法師來，一切災(zāi)難都能解決。

當(dāng)讀到“還沒有到二月，那黑忽忽的、笑呵呵的小團(tuán)圓媳婦就死了”這句時，我心里就會有一絲憤怒，為那些愚昧的人民的所作所為感到憤怒。如果一個人的生命不能自己做主，還讓別人隨意踐踏，那人世間還有良知存在嗎?還有人性存在嗎?

我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，可是我們卻不懂得珍惜。同學(xué)們，讓我們好好珍惜自己所擁有的東西吧!因為比起呼蘭河的那些孩子們，我們的童年好得多。

六年級呼蘭河傳讀書心得500字（篇10）

今天看了蕭紅的《呼蘭河傳》，說來挺丟臉的，我很少讀近現(xiàn)代的文章，這還是老師要求讀的。因為近現(xiàn)代的文章太過沉重吧，適逢戰(zhàn)亂，國家風(fēng)雨飄搖，普通大眾也面臨著家破人亡，妻離子散的困境，不同于古代士大夫的花團(tuán)錦簇，也不同于現(xiàn)代的歌功頌德，那個年代的文章大多是真實的，鮮血淋漓的，作為一個生活在新時代的人，真的不想看。

本來人生就未必是陽光明媚，看一篇這樣的東西要難受好多天，更何況，人還年輕，這些太過沉重而悲哀的東西有時候還真未必感覺得到，讀起來也是相對枯燥和晦澀。

有人說，《呼蘭河傳》描寫的都是悲劇，但我覺得那都是生活，我們就這么出生，這么活著，也這么死亡，我們所遭遇的不幸，卻也不是不幸，因為活著就有生死離別，就有“ 人生不如意，十之有九 ”，就有生活困苦的可憐人。

這是人生常態(tài)，發(fā)生在每個人身上，用樂觀的眼光去看待這些生活中的汲汲營營就是生活，用悲觀的眼光看就是在封建壓迫下的悲劇。其實，給過去的困苦生活打上階級標(biāo)簽在我看來是牽強(qiáng)附會的，在那個時代，生產(chǎn)力就是如此，社會制度就是如此，真要說誰壓迫誰，自然界還有肉弱強(qiáng)食呢。我覺得，這些東西與其說是封建社會壓迫下導(dǎo)致的悲劇，還不如說是人性的悲哀。這也許是在生產(chǎn)力不高，沒有積極有效的社會制度來規(guī)范保障之下，長時間以來自然產(chǎn)生的社會結(jié)果。