難忘傷疤演講稿范文10篇

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)、富有特點(diǎn)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。下面是小編為大家整理的難忘傷疤演講稿，希望能夠幫助到大家!

難忘傷疤演講稿精選篇1

親愛(ài)的老師：

您好!我是一名小六年級(jí)的一名學(xué)生，我叫史一博!對(duì)于即將畢業(yè)的我，我是幾分期望，幾分不舍。既有對(duì)母校、老師、同學(xué)們的戀戀不舍，又有對(duì)新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的期望。心情還這是復(fù)雜哩!

不過(guò)今天，我在此特別向您介紹一下我自己。我姓史，名一博，是一個(gè)豪爽大方之女子。我大膽、幽默，在我班有“假小子”一稱(chēng)。不過(guò)，我不是特別搗蛋的那一種哦!我在學(xué)習(xí)方面嘛!也不算太差，不能說(shuō)博學(xué)多才，但我是班里名次榜前幾名的佼佼者。因?yàn)楸救舜蟠筮诌?，只相?dāng)一“平民百姓”，所以，六年以來(lái)我也就謀得小學(xué)英語(yǔ)委員之職罷了!但我去少中求精，精中求細(xì)，在任期間一直干得還不錯(cuò)!

對(duì)于未來(lái)老師的要求!我還沒(méi)什么，只希望您能與我們打成一片，了解“百姓心聲”，開(kāi)啟我們的心靈之窗，讓我們之間的師生關(guān)系變成精神上交流的知音!

希望在初中這短暫的三年，我們能和睦相處!

祝您

工作順利!身體健康!

______

________年____月____日

難忘傷疤演講稿精選篇2

親愛(ài)的老師：

我崇臺(tái)南轉(zhuǎn)學(xué)到臺(tái)北已經(jīng)半年了，一直很想念您和班上的同學(xué)。以前您常常鼓勵(lì)我多讀課外書(shū)，於是我利用課余時(shí)間，到圖書(shū)館看書(shū)。最近讀了中國(guó)的醫(yī)學(xué)這本書(shū)，的到很多新知識(shí)。

過(guò)去我住在醫(yī)院里，看過(guò)「神醫(yī)扁鵲」，「華佗再世」的匾額，讀了這本書(shū)，才知道扁鵲，華佗是人的名子，也是名醫(yī)的代稱(chēng)。扁鵲生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是有名的外科大夫。華佗華佗華佗干你要次一開(kāi)阿華佗是麻醉的鼻祖，他曾經(jīng)為曹操治療頭痛。我也曾在其他書(shū)上，讀過(guò)他替關(guān)公治療毒傷的故事，原來(lái)華陀的醫(yī)術(shù)是這麼神奇!

我對(duì)明代的李時(shí)珍也很佩服，他曾經(jīng)種植藥草，而且親自食用，花了二十七年的時(shí)間，收集大約兩千種藥草，詳細(xì)的寫(xiě)成本草綱目一書(shū)，成為中外最完整的植物學(xué)辭典。本草綱目提到許多草木都可以治病，有時(shí)，同一株植物的莖，葉，花，果，還分別治療不同的疾病呢!

此外，我還讀到「針灸術(shù)」的運(yùn)用和預(yù)防傳染病的技巧。原來(lái)，中國(guó)人為了預(yù)防可怕的天花，曾經(jīng)發(fā)明「人痘接種術(shù)」，比西方重牛痘，還早幾百年呢!

讀完這本書(shū)，我位祖先的成就感到驕傲，讀課外書(shū)果然可以增長(zhǎng)知識(shí)，老師，謝謝您的鼓勵(lì)!

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

難忘傷疤演講稿精選篇3

親愛(ài)的王老師:

你好。

HELLO!當(dāng)你看到這封信時(shí)，你會(huì)感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信?就像和你一起回憶過(guò)去。有幾件事我一直記在心里!

首先，我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗糙的小丑魚(yú)。當(dāng)時(shí)，我一直認(rèn)為這條魚(yú)是完美的，但我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看別人的畫(huà)，一條栩栩如生的金龍魚(yú)。我丑陋的東西，既不是魚(yú)也不是微生物，根本無(wú)法和這個(gè)相比!我嫉妒了，腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃!我又看了一眼我的“魚(yú)”，撇了撇嘴，推開(kāi)了照片。那時(shí)，要不是你的幫助，我恐怕也不會(huì)完成這節(jié)課的任務(wù)!

第二件事，在一個(gè)雷雨天，我害怕得發(fā)抖。突然，一道閃電卷起，在整個(gè)地方打雷。“繁榮”聽(tīng)起來(lái)像是滑坡。我們的教室突然斷電了!那時(shí)，我害怕得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時(shí)候，你的英雄神武像超人一樣出現(xiàn)在我身邊，給了我無(wú)數(shù)的安慰。

在新年之前，我想對(duì)你表達(dá)我無(wú)盡的感激。

祝

新年快樂(lè)，工作順利

你的幼兒園學(xué)生:任微博

20____年____月____日

難忘傷疤演講稿精選篇4

親愛(ài)的楊老師：

雖然這些話(huà)我可以當(dāng)面對(duì)你講，但我還是選擇用書(shū)信告訴你。

你說(shuō)你打字打得很慢，一個(gè)字大概要打十秒，基本上中午都沒(méi)休息，都在幫我們打作文。我猜，如果有幾篇文章審核未通過(guò)，那打這篇文章的時(shí)間就被白白浪費(fèi)了，對(duì)吧?所以，我看見(jiàn)一篇審核通過(guò)的作文，就仿佛看到你開(kāi)心、欣慰的笑臉，就覺(jué)得你心里在想：這么多天的努力，值了!

老師，我明白你的努力，或許你也想過(guò)放棄，但一想起我們作文發(fā)表時(shí)明媚的笑臉，心中燃起了斗志，又有了工作的動(dòng)力!老師，感謝你對(duì)我們?nèi)绱说恼J(rèn)真。今天，我就此擱筆，因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛(ài)千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。

親愛(ài)的老師，希望你以后不要這么辛苦了，要多多休息，可不要把身體搞壞呀!

祝你工作順利，天天開(kāi)心!

樊又維

20____年5月30日

難忘傷疤演講稿精選篇5

敬愛(ài)的龍老師：

您好!

龍老師我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們?cè)趺醋鋈恕！?/p>

我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋?！钡幕?，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧，如果沒(méi)有您，我們將是一朵枯萎的花。

龍老師，謝謝您，是您畫(huà)上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。

龍老師，您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會(huì)記住您說(shuō)的每一句話(huà)、每一句叮嚀和囑咐，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。

您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，小心、注意、總結(jié)、提高，如果沒(méi)有您龍老師，就沒(méi)有今天的我。

龍老師，謝謝您，您辛苦啦!我祝您天天快樂(lè)、家庭辛福、美滿(mǎn)、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……

您的學(xué)生：

20____年12月10日

難忘傷疤演講稿精選篇6

親愛(ài)的王老師：

您好!

俗話(huà)說(shuō)得好，嚴(yán)師出高徒。正是因?yàn)槟愕膰?yán)格，才有了我們今天的成就。我是您培養(yǎng)的桃李中的一棵，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您。

記得上四年級(jí)的時(shí)候，9月1日那天(就是開(kāi)學(xué)第一天)，我們帶著暑假作業(yè)來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的班主任變成了您，我們都舍不得房老師(以前教我們1-4年級(jí)的老師)，還在想干嗎要換老師，換班主任，搞得我們“師生之別”?？墒沁^(guò)了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)您的語(yǔ)言很幽默，讓我一下子喜歡上了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，喜歡上英語(yǔ)課，因?yàn)槟傆修k法讓我們記住那些陌生的單詞，理解那些陌生的句子，我們的知識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)積累，使我們掌握了小學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)。老師，千言萬(wàn)語(yǔ)感激不盡，滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)，我們不會(huì)忘記您的恩情的。

祝您健康快樂(lè)!

您的學(xué)生：唐宇翔

20____年6月5日

難忘傷疤演講稿精選篇7

敬愛(ài)的__老師：

您好!

工作一定很忙吧?

這是我平生第一次寫(xiě)sese99信，而且又是寫(xiě)給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話(huà)想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛(ài)講話(huà)，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)sese99我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)跳舞……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。“桃李無(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到sese99圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)!

祝你身體健康

工作順利

此致

敬禮!

您學(xué)生：______

________年____月__日

難忘傷疤演講稿精選篇8

親愛(ài)的潘老師：

你好!

我是何金林，今天是20____年9月9日。明天是教師節(jié)。我會(huì)給你寫(xiě)封信。

雖然你不再教我們，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏覀兩闲W(xué)以來(lái)的第一位語(yǔ)文老師!隨著學(xué)期結(jié)束的臨近，你會(huì)布置越來(lái)越多的作業(yè)。讓我們寫(xiě)到十一點(diǎn)。許多人抱怨你布置了太多的作業(yè)，但我不這么認(rèn)為，因?yàn)槟銥槲覀冎?我記得上學(xué)的第一天，我們還是不懂任何東西的孩子。你教我們“A”、“O”和“E”。你教我們?cè)谔葑由舷蛴易撸鹊?。我記得在二年?jí)的時(shí)候，我們班有一場(chǎng)沖突。你幫我們解決了糾紛，寫(xiě)了保證書(shū)，扣分等等。

這個(gè)暑假，我們得到一個(gè)不幸的消息——，你沒(méi)有教我們。我希望你以前沒(méi)有教過(guò)我們，但是現(xiàn)在我真的希望你繼續(xù)教我們，但是已經(jīng)太晚了。

祝愿：

身體健康，青春永駐!

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20____月9日

難忘傷疤演講稿精選篇9

親愛(ài)的賈老師：

您好!

作為您的學(xué)生，我雖然不知道您的家鄉(xiāng)在哪，但我告訴您，我的家鄉(xiāng)是桐城。那里有很多美味小吃，也有一些名勝古跡，還有著名的“桐城派”。接下來(lái)，我給您介紹一下。

我先給您介紹“桐城派”?！巴┏桥伞笔加谇宕膭?chuàng)始人是姚鼐，是一位非常著名的散文家。

我的家鄉(xiāng)不僅有名人，還有名勝古跡。其中六尺巷最著名。那里的兩排大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，是個(gè)夏天乘涼的好去處。這時(shí)不僅景色美麗，還有一個(gè)傳說(shuō)：張?jiān)紫嗪皖I(lǐng)居由于兩家中間相隔太窄，不便行走，最后宰相讓出了三尺，領(lǐng)居家也讓也了三尺。于是，這里就成為了六尺巷!

桐城不僅有這些，還有美食，比如：豆干包、豐糕……我認(rèn)為最好吃的還要數(shù)豆干包，它雖然是個(gè)普通的包了，可卻很美味，令人回味無(wú)窮!

怎么樣，您心動(dòng)了嗎?那不趕快到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧!

最后，祝您身體健康，工作順心!

您的學(xué)生：姚一安

難忘傷疤演講稿精選篇10

敬愛(ài)的李老師：

您好!

3年來(lái)，您一直都為我們遮風(fēng)擋雨，我很感激您，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，今天我就以書(shū)信的方式對(duì)您說(shuō)一聲，謝謝您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當(dāng)空，我們來(lái)到了美麗的鄉(xiāng)下，農(nóng)民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節(jié)，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區(qū)去刨，我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里，我眼看別人的桶里的花生越來(lái)越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒(méi)站穩(wěn)，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見(jiàn)了，準(zhǔn)會(huì)操更多的心，可是還是發(fā)現(xiàn)了。皮都磕掉了，泥土進(jìn)去了好多，看樣子是感染了。面對(duì)其他同學(xué)的冷嘲熱諷，您對(duì)他們露出批評(píng)的目光，義無(wú)反顧地把我背到農(nóng)民伯伯的家里。

在背的過(guò)程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間?！澳銈冋l(shuí)身上有藥?”我聽(tīng)到您用大喇叭喊，我想起來(lái)我包里有藥，于是忍痛堅(jiān)持說(shuō)：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對(duì)我細(xì)心照顧。我總說(shuō)：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說(shuō)：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話(huà)，您仿佛是我的伙伴，我的知心!

如今，那個(gè)傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我代表所有人說(shuō)一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

您的學(xué)生：______

20____年4月12日星期四