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學(xué)習(xí)啦 書香校園演講結(jié)束語

書香校園演講結(jié)束語

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書香校園演講結(jié)束語10篇

演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非??鄲腊?下面是小編為大家整理的書香校園演講結(jié)束語,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

書香校園演講結(jié)束語

書香校園演講結(jié)束語精選篇1

蕭伯納說過:“你有一個思想,我有一個思想,相互交換,我們就各自有了兩個思想?!睂で笠患右坏牧炎?,得出無數(shù)思想,便是我今天演講的目的。“書籍是人類進步的階梯”,沒有書,世界將不會如此精彩,不讀書,我們對一切將一無所知。那么,我們永遠不會知道侏羅紀那個恐龍稱霸的世界,就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用“河伯發(fā)怒”解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過程中,不知還要走多少彎路。無數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長埋與地下。

有人說,一個不重視閱讀的學(xué)生,是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個人能力的大小,很大程度上在于讀書的多少。

古人說:“士大夫三日不讀書,則義理不交于胸中,便覺言語無味,面目可憎?!币馑季褪钦f,長時間不讀書就會缺乏文學(xué)氣質(zhì),言行舉止都很缺乏修養(yǎng)。這句話著重說明了讀書的重要性。對于一個教師來說,不讀書的結(jié)果,就遠不止“面目可憎”了。

中央教育研究所所長袁振國先生對于讀書之于教師的意義,說過這樣一句話“讀書可以提升人的品位,提升人的生活質(zhì)量。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實,唯有讀書能讓人永遠不老,能使生命之樹長青??梢哉f,讀書是最好的美容劑?!边@話還是非常有道理的。

長期的讀書積累,清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長,全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的讀書心得,這里有她曾說過的一句話,非常有意思,豪爽幽默中,透露著讀書帶給她的歡欣,她說:“就讀書來說,我不敢稱自己是個真正的讀書人,但我愛讀書。我不敢說自己是個真正的知識分子,因為我底氣不夠。不過,我真的知道,讀書太好了!人,要想有氣質(zhì),要想真正的漂亮起來,一定要讀書,讀書是最好的精神化妝。你穿再華貴的衣服,買再高檔的化妝品,僅僅都是外在的修飾,經(jīng)過歲月的打磨,還是會像電影《手機》里說的那樣產(chǎn)生“審美疲勞”。一句話,要想保持內(nèi)在的魅力,讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個人讀書讀多了,內(nèi)心就會變得豐富,感覺社會、人生、以及周遭一切的時候,你的心境就不一樣了。看書看多了,我感覺人生怎么這么有意思,這么多姿多彩。跟著作者和主人公痛苦的時候,我哭過了,”化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷??磿炊嗔?,你覺得自己不止活過一回,而是和書中的男男女女一起,活了上百回、上千回,獲得生命的厚度和審美的愉悅,人生多帶勁啊!我常想:鞏俐和冰心75歲的時候,誰更漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內(nèi)心,精神世界變得豐富了,人就舒展了,神經(jīng)也展開了。有的老師每天皺著眉頭,有的老師臉上烏云密布,孩子怎么可能星光燦爛呢?其實,精神的狀態(tài)對身體有直接影響。內(nèi)心豐富的人,心靈就舒展,甚至眉毛、眼睛也可以舒展開來,臉上也就寫滿了陽光,還不張疙瘩,因為毒都排出去了。”她還送給我們一條“知識折舊率”:一年不學(xué)習(xí),自己知道;兩年不學(xué)習(xí),同事知道;三年不學(xué)習(xí),學(xué)生知道。確實,不學(xué)習(xí),不思考,不實踐,就會落后,被時代淘汰。

中國關(guān)心下一代委員會副主任任林格特別看重讀書、讀書方法,并形成了自己獨特的讀書模式,他說:如果一輩子都沒養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,他的一輩子就很蒼白、很寂寞。寂寞蒼白,她的內(nèi)心世界如何豐富所以,教師首先應(yīng)該成為一個閱讀的倡導(dǎo)者,每天讀書的老師,臉上流露出來的是一種書卷氣,那種書卷氣對學(xué)生來說,就是最好的教育,這種老師,都不用說話,你的存在就有價值。所以教師應(yīng)該首先把讀書的使命擔當起來,可以理直氣壯的講,讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁。全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長、全國著名特級教師于漪任務(wù),今天的學(xué)校教育面臨著粗俗文化的包圍,外部環(huán)境對教育有著太多的干擾,面對這種干擾,我的態(tài)度是“堅守”“抗爭”。如何“堅守”“抗爭”?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”:選擇了教師職業(yè),就選擇了高尚,選擇了教師就是把你的生命、智慧同青少年的成長捆綁在了一起。人是要有脊梁骨的,教師是要有師魂的,有了這種精神,才會奮斗不息。奮斗過程中,最重要的是提升自己,育人先育己,修身齊家,首先是修身,提升自己要有養(yǎng)料,要讀書!

我認為,教師讀書,首先是為了應(yīng)對職業(yè)的挑戰(zhàn)。當今時代,知識更新日益加快,無論多高學(xué)歷,當你走上講臺時,你在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)過時。教育是一項面向未來的事業(yè),如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生,希望他們適應(yīng)未來的生活,這明顯是不應(yīng)該的。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船。從職業(yè)特點來看,教師最應(yīng)該成為與時俱進的專業(yè)人才。教師怎樣才能跟上時代飛速發(fā)展的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身發(fā)展的信念,把讀書學(xué)習(xí)作為自己生活的一部分。

蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》中談到這樣一件事:一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課,使聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行入了迷,以致忘了記聽課記錄。課后,一位林曉的老師問:“你花了多少時間備課?可能不止一小時吧?”這位歷史教師說:“這節(jié)課我準備了一輩子,而且,一般地說,我每節(jié)課都準備一輩子?!边@位教師答案的內(nèi)涵是什么?蘇霍姆林斯基解說,這種準備空間是什么呢?就是閱讀,要終身以書籍為友,這是一天也不斷流的潺潺小溪,它充實著世間的江河?!皟?yōu)秀教師教學(xué)技藝的提高,正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷補充了他們知識的海洋?!边^去有一種流行的說法:要想交給學(xué)生一杯水,教師要有一桶水。如今,這種說法已經(jīng)背時,一桶水的量太少了,何況桶水易腐。教師應(yīng)該是江河,學(xué)生則是海洋。江河長流才能成就海洋之大,一支軍隊要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的實力,需要不斷更新武器裝備,而一直教師隊伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝,也要更新知識。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,也很快會被時代淘汰。所以,要給學(xué)生一杯水,教室就要做源源不斷的自來水。只有當教師在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的知識只是他全部知識的冰山一角時,他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余,他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博的美和深刻的美。這樣的課堂才能給學(xué)生心靈的震撼,這樣的教師才能讓學(xué)生折服甚至崇拜。當學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的敬佩、崇拜你時,你的教學(xué)質(zhì)量想不提高是不可能的。書是教我們?yōu)槿颂幨碌牧紟熞嬗选o論工作還是生活,都需要我們?nèi)伺c人互相團結(jié)、共同合作。然而每個人性格不同,工作中難免出現(xiàn)不同思路,不同方式、不同風(fēng)格、甚至出現(xiàn)各種摩擦。當我們遇到這些煩惱時,一本好書,能教我們理解與寬容。

從廣義上說,教師是文化人,文化人的別稱也就是讀書人。因此,每一位教師對讀書都應(yīng)該不陌生,都有自己豐富的經(jīng)歷和心得。教育是傳承文化的事業(yè),職業(yè)本身的特點也決定了教師離不開讀書。

踏上工作崗位以來,為了適應(yīng)自己的工作,我對讀書更是不敢怠慢。讀書是我提高能力、做好工作的第一手段。多少個工作難題就是在讀書后迎刃而解,多少個思想疑惑就是在讀書中煙消云散。

關(guān)于讀書,清高著說:“萬般皆下品,唯有讀書高。”實用者說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!迸喔偨Y(jié)的最好:“讀書足以怡情,足以長才?!?/p>

冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時之功。詩仙李白,天資聰明,而他的成功也來自“三萬六千日,夜夜當秉燭”的勤奮;詩圣杜甫,盛行睿智,他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”積累。同仁們,為己達人,

請讀書吧!在你高興時、憂傷時、快樂時,甚至繁忙時,都去讀書吧。只有這樣,我們的生活才會別開生面。活到老學(xué)到老,緊跟時代步伐,我們才會真正成為對國家、對社會有用的人。

書香校園演講結(jié)束語精選篇2

敬愛的各位引導(dǎo)、老師:

大家好!

今天我為大家演講的題目是《師生共讀營造書香校園》。

我愛書,更愛讀書。我一直在書海中航行。書,帶給我精力上的快樂,知識上的潛能。讀一本好書,就像得到一個知心朋友。它給我?guī)頊剀?,給我安慰和激勵,多年來,我與書作伴,當我孤獨和疲乏時,便會打開一本書,在書中排遣情緒,調(diào)整狀況。打開書,就像走進了理想的叢林,林中的人物會教我如何找回自信,會精確的引導(dǎo)我走完人生之路。與書交朋友,我永遠不會孤獨,它讓我心靈更崇高。書,永遠也不會把我拋棄,而且對我的職業(yè)有著極大的輔助,我的工作,我的成功與讀書是分不開的。長期以來,我讀過的書很多,像四大名著、《上下五千年》《新世紀教師素養(yǎng)》《走進新課程》——,寫下的讀書筆記和心得體會,達5萬多字。我要把我讀書的快樂帶給我的學(xué)生,結(jié)合中小打造書香校園活動,帶領(lǐng)我校學(xué)生掀起了讀書的熱潮。

倡導(dǎo)師生同讀,以教師的讀書習(xí)慣,潛移默化地影響學(xué)生,是我校讀書活動的一個亮點。在開啟讀書活動后,學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“讓書香飄進校園”的倡議。同時,為了有效推進書香校園建設(shè),我校圖書室每周二,周三,周四中午定時向?qū)W生開放。作為學(xué)校的圖書管理員,我自身也是一個愛看書的人,常常喜歡在幽雅的輕音樂中,展開書卷?,F(xiàn)在,這個愛好也潛移默化地沾染了我的學(xué)生。于是,把書借給學(xué)生后,我就拿起書,和他們一起靜靜閱讀,誰也不忍心破壞這讀書的美好意境,連翻書的聲音也變得溫順起來。此時,師與生的眼神在文字間跳躍,思緒在文明間穿梭,心靈在書香的浸潤中變得澄澈而充實。我們一起走進知識的海洋,智慧的世界。一則則小故事蘊含著深入的道理,一段段小經(jīng)歷濃縮了生命的真理。俗話說:不動筆墨不讀書。當閱讀接近尾聲,我會放下書,領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記,教他們寫心得體會。習(xí)慣成自然,中,高年級的同窗每讀完一個故事,都會寫下自己的心得體會。低年級同窗我也教他們,摘抄好詞,佳句。經(jīng)常向?qū)W生推舉閱讀書目,把讀書活動推向高潮。

“書籍是人類提高的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時期的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明而富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無限的智慧。

朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的財富。讓我們沿著先人的足跡,尋覓他們發(fā)明的瑰寶,學(xué)習(xí)他們的精力。為此,我校根據(jù)學(xué)生的年齡特點,集知識性,趣味性和教育性,開展有新鮮感,有吸引力的班級讀書活動。如:低年級舉行“我讀書,我快樂”活動。中年級采用“讀好書,摘好句、抄好詞的采蜜活動。比比誰的“蜜”最多、最甜。高年級情勢多樣,如:五年級舉行“推舉一本好書,講一個名人的讀書故事”。六年級以“讀有益的書,做博學(xué)的人”為主題,開展了系列讀書活動。

目前,我欣喜地發(fā)現(xiàn),通過多種情勢的讀書活動,師生們在閱讀中習(xí)得了教育和學(xué)習(xí)的方法,體驗到讀書的愉快,享受了收獲的幸福。

一學(xué)期的讀書活動,晉升了全校師生的文化素養(yǎng),有效地增進了教師專業(yè)的發(fā)展;也使同窗們開闊了視野,獲得了智慧,為今后的成長積聚了精力的底蘊。打造書香校園,是我們?nèi)f里長征剛剛邁出的第一步,雖然取得了一些成效,但我知道未來任重而道遠,讀書的癥結(jié)是堅持,只要我們堅持不懈,就能攀登高峰。謝謝大家!

書香校園演講結(jié)束語精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是六年三班的學(xué)生夏春啟。今天,我為大家演講的題目是,《讓書香飄滿校園》。

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀?!笨梢姡瑫泴ξ覀兪嵌嗝吹闹匾。?/p>

正如古人所說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!睍浟颂N藏著無窮無盡的知識,讓我們明白在社會中怎樣做事,了解中華民族上下五千年的悠久歷史……每次讀書,就好像和不同的知識老人談話,他可以告訴你一切未知的神秘世界,他也可以帶你走進有趣的童話世界:你可以和白雪公主一起打敗可惡的巫婆,與灰姑娘一起體會酸甜苦辣的百變?nèi)松?;和七只小羊于大灰狼斗智斗勇…?/p>

每周一的晚積累,學(xué)校都會讓我們讀書。上課鈴的鈴聲一響,同學(xué)們便紛紛回到座位上,拿起書認真的讀起來,我也一樣,雙眼聚精會神的盯在書頁上,體會書中的內(nèi)容,與作者的心一起潮起潮落。每當作者寫到開心的時候,我的心情也格外的激動。當作者一寫到傷感時,我也會隨著一起落淚。下課鈴響了,我渾然不知,遨游在書的海洋了不能靠岸。

我們遠離父母,寄宿在學(xué)校。每當寂寞的時候便會想起父母,而讀書讓我們忘記了痛苦,忘記了離永的鄉(xiāng)愁,我們有書相伴,感到身心愉悅。

書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書,她伴我走過了無數(shù)風(fēng)雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識……感謝一路有你,伴我快樂成長!

書香校園演講結(jié)束語精選篇4

各位老師,各位同學(xué):

你們好!我是__中學(xué)的__,今天我為大家演講的題目是《真知點化人生,汗水鑄就輝煌》

同學(xué)們,你可還記得第一次背起書包走進學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利,有的是鮮活的課程與思想,創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著,不倦的探尋與思考……”同學(xué)們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的?!泵總€人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學(xué)習(xí),牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當?shù)倪\動來改善一樣。在這個大千世界中,觀察,傾聽、思索與發(fā)問讓我們學(xué)會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內(nèi)心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學(xué),走近成功的彼岸!

同學(xué)們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學(xué)之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

書香校園演講結(jié)束語精選篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們:

大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好》。

記得我剛上小學(xué)的時候,家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過,但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友。記得那時我舅舅家的家境比較好,幾個表哥表姐有很多的書看,于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環(huán)畫等拿回來給我看,教我讀。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認識了孫悟空和豬八戒,了解了丑小鴨的成長經(jīng)歷,知道了白雪公主和七個小矮人的故事,所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣。

慢慢地我長大了,上了中學(xué)我對書的渴求達到了如癡如醉的地步,我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當中。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,會為了睡美人最終獲得新生而快樂,會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好。我真切地感受到“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”的神奇與美妙。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨:“讀書,真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,我讀《簡?愛》,被平凡的家庭教師的勇敢、自強所折服,我讀《戰(zhàn)爭與和平》,我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,我全身心融入書中,與作者對話,與偉人對話,與時代對話,我驚奇地發(fā)現(xiàn):原來讀書在我的生命當中是如此重要,讀書讓我的心靈得到凈化,讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無味的生活,我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界。

成年后,我成為了一名光榮的人民教師,但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在。在彌漫著墨香的書屋里,盡情地遨游于書海之中,仍然是我覺得最愜意的事情。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題,我看書的種類多了起來,各種關(guān)于自然,天文,地理,歷史,科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的???。我經(jīng)常要回答孩子們諸如:太陽為什么總是從東邊升起,恐龍為什么會滅絕,人是怎么來的,火山為什么會噴發(fā)之類的問題。尤其是有了兒子以后,我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例,在我的影響下,我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書。如今,兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情。

作為一名教師,除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍,和孩子們貼近的自然百科書籍外,有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的。比如:我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中,我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中,我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命;當然,我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流,平等相處。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”他的話正好和我國古訓(xùn):“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信,是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格,是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界,是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志,是讀書開闊了我的人生視野。

老師們,朋友們,如果時光可以倒流,如果生命可以重新來過,我一定還會選擇讀書這樣的生活。最后,我還要由衷地說一句“讀書,真好!”

謝謝大家!

書香校園演講結(jié)束語精選篇6

很快就要畢業(yè)了,在御花園這個美麗的書香校園學(xué)習(xí)生活的點點滴滴都讓我難以忘懷。

當我還是一年級的新生時,我不是那么喜歡看書。每天跟小伙伴一塊除了瘋玩,好像沒有什么更多的愛好。

有一天,我沒有興致玩了,就靠墻站著發(fā)呆。這時,班主任走過來對我說:“文雨,你為什么不去圖書角拿幾本書來看呢?后面有好多童話故事書哦!”我聽從了老師的建議,走到圖書角拿了一本《安徒生童話》看了起來。那時很多字不會讀,只能借助拼音幫助閱讀。每天讀一點,每天讀一篇,慢慢地我知道了“可憐的小紅帽”,“美麗的白雪公主”和“可愛的灰姑娘”,那些感人的故事一下把我吸引了,讓我第一次對《安徒生童話》愛不釋手。

從那以后,我變成了一個“小書迷”。每當我找到一本有意思又適合我們小學(xué)生讀的書時,我一定會抓緊每一分每一秒把它看完。有時會忘記了吃飯,也不想睡覺。時間長了,看的書多了,我看書的速度非??欤惶熘畠?nèi),我可以看完一本《巴金小說》。

當我愛上看書后,我的作文寫得越來越好,語文成績也一直是優(yōu)秀的。

因為我愛看書,愛讀書,書一次又一次地給我?guī)砜鞓?,讓我變得更有氣質(zhì)。有句名言說得好:書籍是人類進步的階梯。同學(xué)們,如果你想進步,那就像我一樣變成一個愛書之人吧!讓我們在成長中讀書,在讀書中成長。感謝您,我的母校——美麗的書香校園!

書香校園演講結(jié)束語精選篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天能在我校“書香校園”,“書香班級”啟動儀式發(fā)言,我感到十分榮幸。學(xué)校舉行這次活動的目的在于引導(dǎo)我們?nèi)w師生形成“愛讀書”,“多讀書”的良好習(xí)慣,提高我們?nèi)w師生的綜合素質(zhì),陶冶我們的情操,形成濃郁的校園文化氛圍。

讀書的益處歷代先賢們早已給出了無數(shù)的闡述,其中我最喜歡培根的觀點:讀書足以益情,足以長才。

益情是讀書給我們最重要的一項益處。

讀書能夠賦予我們文采,讀書能增長才干,促進專業(yè)的發(fā)展。這一點對于我們教師而言尤為重要。時代在發(fā)展,教育理念和方法在不斷的更新。閉門造車,單憑經(jīng)驗辦事是肯定不行的,僅僅局限于周圍幾個人的探討也是不行的,而是應(yīng)盡可能的多獲取,多借鑒,取長補短,不斷的充實和完善自我。

那么,我們應(yīng)該讀什么樣的書,又怎樣去讀書呢?我認為,凡是有益的書籍都可以嘗試一下,凡是空余的時間都可以用來讀書。讀書不必講究地點,不能只盯著自己喜歡的一兩本書,而應(yīng)該廣泛涉獵,以求知識的全面。正如培根所言:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭學(xué)使人善辯。

當然,這并不是說所有的書要去細細研讀,對于大多數(shù)書籍而言,我們沒有必要咬文嚼字,刨根問底,淺讀以下即可。但對于那些關(guān)乎我們專業(yè)發(fā)展的書籍,還是應(yīng)該細細研讀的。我們的主業(yè)是傳授知識,教書育人,所以我們還是應(yīng)該有所偏重。

要提高讀書的效率,做讀書筆記也是一種卓有成效的好方法。把平日里看到精彩的,對我們有所啟發(fā)的語句摘錄下來,讀完一本書后隨手寫幾句體會,日積月累,你就再也不會為閱讀和寫作而犯愁了,“書癡者文必工”,此時的你一定會“胸中有丘壑,下筆定有神”。

“青春須作賦,皓首要窮經(jīng)”行動起來吧,老師們,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書的海洋里,我們能終生與書為伴實在是人生的一大幸事。我相信,在我們大家的共同努力下,城區(qū)一中的每一個班級一定會書香四溢,城區(qū)一中的校園一定會溢滿書香。

謝謝大家!

書香校園演講結(jié)束語精選篇8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!

我演講的題目是《多讀書,讀好書,為建設(shè)書香校園添一份力》。

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是人類智慧和文明的主要載體。它承載了自古及今所有的人類財富。讀書不但能使人明智、長智,而且還是培養(yǎng)人獨立思考能力、增強創(chuàng)造力的有效途徑。因此,我們常說:“讀書改變命運。”

其實,讀書改變的不只是個人的命運,從某種意義上說,一個國家、一個民族的命運同樣可能因為其全體成員熱愛讀書而有所改變。世界上許多國家都非常重視讀書,據(jù)報道,美、英、法、日、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié)。猶太人每年、每人讀64本書,是全世界讀書最多的民族。美國則正在實現(xiàn)每年、每人讀書50本的目標??梢?,讀書能夠使一個國家、一個民族不斷進步并達到令人羨慕的文明高度!

但遺憾的是,目前我國全社會的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年走低,國民閱讀率首次低于50%,而且,我國的圖書閱讀者中每年、每人平均讀書不過四五本。數(shù)字讓人憂慮,對比讓人尷尬。

不知書則不達禮,不知書則難以知榮辱。正是由于多年來閱讀的缺失,社會上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,他們?nèi)狈硐?、信念,一味沉湎于物質(zhì)享受,沒有誠信,甚至做出一些道德淪喪、損人利己的事情,敗壞了社會風(fēng)氣。

同學(xué)們,我們是祖國的未來,正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時期,你可明白讀書的重要性?你可曾計算過自己一年讀了幾本書?也許有同學(xué)會說,功課那么緊張哪里還有時間來讀書,和考試無關(guān)的書讀了也白讀,上網(wǎng)、看電視比看書高效得多。其實,這樣的想法都是片面的。閱讀就是學(xué)習(xí),和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾。相反,它正是對課堂知識的擴展、延伸和補充。我們應(yīng)該把眼光放得遠一些,為了自己的終生發(fā)展而博覽群書。因為,只有那樣才能厚積薄發(fā),具備多方面的能力,才可能成為高素質(zhì)、有才干、有作為的人。

同學(xué)們,生活沒有書籍,就好像我們的日子沒有陽光;人生沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在漫漫人生路上,書是一個人精神上的朋友,是這個世界饋贈給我們的最好的禮物。腹有詩書氣自華,讓我們?yōu)樽约旱某砷L多讀書,讀好書,為自己的心靈掬一捧清泉,也給美麗的校園添一瓣書香!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書香校園演講結(jié)束語精選篇9

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家好!

我覺得我是一個很幸運的人,因為媽媽給我取了一個動聽的名字——包甜甜。

我是一個幸運的人,因為我們老師說我叫包甜甜,要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言。

同學(xué)們其實我們都是一個幸運的人兒,因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書,讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學(xué)的時候,我總是大聲跟媽媽道別,“媽媽我讀書去了?!眿寢屗徒o我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!

是的,我愛讀書,下課后、午修時、放學(xué)了,我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了,看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時,我對那些書兒心存感激。

真的,讀書可以增長我們的知識,我知道我們所處的時代是知識的時代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書,沒有知識,文化底蘊不足,長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞說:“已知是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!?/p>

讀書可以陶冶情操,當我們心存煩躁時,能靜下心來讀點自己喜歡的書,養(yǎng)養(yǎng)心,益益德,不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,一種解脫,是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說:“我撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。”

讀一本好書就像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。

一本新書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,讓我們擬一個充實的讀書計劃,讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課,養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,有感而發(fā)時寫讀后感,與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值。書海茫茫,書山巍巍。讓我們一起在書海揚帆遠航,勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯,成功地登上智慧的頂峰!

金秋十月是個收獲美麗的季節(jié),讓我們抓住十月的尾巴,捧起書本,甜甜地品讀美麗,收獲美麗。

書香校園演講結(jié)束語精選篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,今天我演講的題目是《讓書香溢滿校園》

同學(xué)們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我以為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。

書香與綠樹、花草、夜風(fēng)一樣,帶給人難以言說的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生,和戴望舒一起尋找雨巷中那結(jié)著愁犯的丁香般的姑娘-----與書為友的過程,優(yōu)而美麗。靜靜的,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細細地品讀,窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣的夜晚,沉浸于書中,是一件多么愜意的事??!

讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人”。

讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們平和,精神的慰藉。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書籍,讓我們思維縝密---

學(xué)校歷來倡議每一名學(xué)生要和書籍交朋友,讓書香溢滿校園!那么,這段時間以來,在閑暇時光、課余時間。你都讀了什么書呢?是神話還是童話?是寓言還是故事?是詩歌還是散文?或是古今中外的名篇大作?你又背誦了哪些詩歌呢?是唐詩?是宋詞?還是元曲?是格律詩還是自由詩?是抒情詩還是敘事詩?你有沒有摘錄優(yōu)美的詞句、精彩的片斷?你有沒有用筆記錄下讀書時感動和讀書后的快樂呢?腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。同學(xué)們,讓我們漫步書林,徜徉書海,攜手共進,讓書香在校園的每一個角落飄蕩。

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