校園里的活雷鋒作文10篇

每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或多或少的困難，只要我們向?qū)Ψ缴斐鲈郑蜁?huì)幫助別人度過(guò)難關(guān)，使別人感到幸福和快樂(lè)，同時(shí)自己也得到了最大的快樂(lè)，這不也正是雷鋒精神的一種體現(xiàn)嗎?讓我們攜起手來(lái)，從我做起，讓校園里人人都是活雷鋒!下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞校園里的活雷鋒作文吧。

校園里的活雷鋒作文精選篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了吧，而真正做到這些的，也一定會(huì)有很多人。這不，我們班就出現(xiàn)了一個(gè)“活雷鋒”。

“王莉莉，今天又不是你值日，不用你打掃?！鞍⊙剑瑳](méi)關(guān)系，為班級(jí)爭(zhēng)光嘛，早晚都是要干的。”這是王莉莉和一位同學(xué)的對(duì)話(huà)。沒(méi)錯(cuò)，我說(shuō)的“活雷鋒”就是王莉莉。瞧，那小小的眼睛下有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面又有一張大嘴巴，她愛(ài)笑，笑起來(lái)很甜，還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩呢!你看，她又開(kāi)始幫其他小組做值日了，只見(jiàn)她拿起洗干凈的抹布，開(kāi)始擦窗臺(tái)、講臺(tái)，把它們擦得干干凈凈，一塵不染，然后又掃地，擺桌椅，擦黑板……王莉莉不一會(huì)就干完了，像個(gè)嫻熟的老手。雖然她累得直喘氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。唉，這回值日生又可以偷懶了。

又有一次，我和王莉莉正走在回家的路上，這時(shí)，一個(gè)騎著三輪車(chē)的人進(jìn)入我們的眼簾，那是一個(gè)收破爛的叔叔，車(chē)上的東西太多，壓得他連那個(gè)小坡都上不去，王莉莉二話(huà)不說(shuō)，立馬跑過(guò)去幫收破爛的叔叔去推車(chē)，王莉莉個(gè)小，勁卻很大，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，王莉莉已經(jīng)幫他把三輪車(chē)推過(guò)去了，那個(gè)收破爛的叔叔對(duì)他點(diǎn)頭致謝，王莉莉也給他了一個(gè)大大的笑容。

這樣的事件其實(shí)有很多，我們班的人都叫她“小雷鋒”，你呢？

校園里的活雷鋒作文精選篇2

雖然雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，可這種為人民服務(wù)的精神卻像三月的春風(fēng)吹遍了祖國(guó)大地。瞧，我們班就有小雷鋒。

記得四年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，我肚子不舒服，我咬緊牙關(guān)，挺過(guò)了一節(jié)課。幾次想報(bào)告老師，可畢竟是公開(kāi)課，能上一次也蠻難的，我不想擾亂課堂秩序。

我的肚子疼得慢了，可語(yǔ)文課一上，我的肚子就開(kāi)始翻江倒海，教室里很靜，連一根針掉在地上都聽(tīng)的見(jiàn)，我下意識(shí)的舉起了手，可又緩緩放下，沒(méi)等話(huà)說(shuō)出口，只聽(tīng)“嘩”的一聲，我吐了出來(lái)，一向文靜的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō);“何廖晨，快下去漱漱口”。我的臉剎時(shí)通紅，我抹抹嘴，沖下了樓……

我回到教室，看到這一幕，我頓時(shí)鼻子一酸，眼眶濕潤(rùn)了。此時(shí)教室里臭味撲鼻，不少同學(xué)捂著鼻子直往后退，只見(jiàn)王佳瑤飛快的拿起簸萁和李美娜下樓撮土，弄來(lái)許多沙子墊在我的桌子下，王晨拿起掃把把土攤均勻，遞來(lái)一杯水讓我簌簌口，我哭了，我被同學(xué)們樂(lè)于助人的精神打動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)，王晨把土撮走，教室又恢復(fù)了安靜……

窗外的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖曳，我想了又想：我們班也有雷鋒，那雷鋒叔叔就沒(méi)有死，作為新世紀(jì)的接班人，這種金子般的精神，我們一定要把它傳承下去。

校園里的活雷鋒作文精選篇3

陽(yáng)春三月，春光明媚，暖暖的風(fēng)徐徐吹著。這風(fēng)吹暖了大地，吹進(jìn)了校園。今天早上課間活動(dòng)時(shí)，我們幾個(gè)要好的同學(xué)到操場(chǎng)上做游戲。正玩得高興時(shí)，有位同學(xué)突然叫起來(lái)：“哎呀!死老鼠，死老鼠?！?/p>

大家順著這位同學(xué)手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上還爬滿(mǎn)了蟲(chóng)子，陣陣惡臭隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點(diǎn)嘔吐。大家圍著，看著死老鼠都不約而同的說(shuō)：“真惡心!”肖靖蕾看了看死老鼠，說(shuō)：“我們得把它處理了?！闭f(shuō)完她拉著許燁的手向教室走去，不一會(huì)兒，她們拿來(lái)了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進(jìn)了畚斗，然后把死老鼠倒進(jìn)了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼里，可心里卻想：老鼠又臟又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻!

下午，上課時(shí)老師知道了這件事，表?yè)P(yáng)了肖靖蕾和許燁。說(shuō)她們是主動(dòng)做好事的活雷鋒，還獎(jiǎng)她們一顆星。聽(tīng)著老師的話(huà)，看著她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，為早上的想法感到后悔。老師還說(shuō)三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學(xué)習(xí)，做個(gè)主動(dòng)做好事的同學(xué)。

三月春風(fēng)吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學(xué)……校園里的小雷鋒越來(lái)越多了。

校園里的活雷鋒作文精選篇4

說(shuō)起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他那種樂(lè)于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。

記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調(diào)皮而貪玩的我不聽(tīng)媽媽勸，固執(zhí)地要滑滑板出去玩，我滑著滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車(chē)像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車(chē)眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周?chē)男』锇榭吹轿叶家暼魺o(wú)睹，唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)?！澳阍趺戳?不要緊吧?”小明神情緊張地說(shuō)。“呵呵，沒(méi)什么大問(wèn)題，就是腳扭了一下?！薄澳悄悻F(xiàn)在能坐起來(lái)嗎?別在地上躺著，對(duì)身體不好!”小明關(guān)心地說(shuō)?！班?，可以!”一聽(tīng)到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)?！白甙?我們到那邊坐會(huì)吧!”小明親切地說(shuō)?！班?”不一會(huì)，我們來(lái)到亭子里?！翱柿税?我去給你買(mǎi)水喝，你先在這兒休息會(huì)吧!”說(shuō)完，小明立刻向小賣(mài)部跑去。看著小明的背影，我的眼淚不禁流了下來(lái)……

他就是我們班的活雷鋒——小明。

雷鋒雖已不再，但他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。

校園里的活雷鋒作文精選篇5

光陰似箭，日月如梭。已是六年級(jí)學(xué)生的我馬上就要步入中學(xué)的殿堂，與我朝夕相處了幾年之久的同學(xué)就要分別了。每個(gè)同學(xué)與我的感情都好比山那么高，海那么深。但我最忘不了的還是助人為樂(lè)、弘揚(yáng)雷鋒精神的學(xué)習(xí)委員吳艷。

雷鋒叔叔曾經(jīng)在日記本里這樣寫(xiě)道：“我愿永遠(yuǎn)做一顆螺絲釘。”我們親愛(ài)的學(xué)習(xí)委員正是這種“釘子精神”的傳承人，她艱苦樸素、助人為樂(lè)。記得有一個(gè)星期天，我和她一起去公園玩。路過(guò)一個(gè)十字路口，忽然看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的小女孩在街邊行乞。小妹妹雖然身上臟兮兮的，但模樣乖巧可人，她為什么會(huì)在這里呢?在她這個(gè)年齡，本應(yīng)該是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝?？伤?卻孤零零的蹲在那里乞討。她那雙黯淡的眼睛里含著淚花，仿佛在對(duì)人們說(shuō)：“各位好心人，您們行行好，施舍給我?guī)讉€(gè)硬幣吧!”吳艷呆呆的望著小女孩，不知在思考著什么，不一會(huì)兒她的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)口袋，找出一張錢(qián)，我一看，呀!10元，這對(duì)她來(lái)說(shuō)可不少呀!只見(jiàn)她豪不猶豫地走到小女孩跟前，說(shuō)：“小妹妹，姐姐給你十元錢(qián)，你去買(mǎi)幾個(gè)饅頭來(lái)吃吧!”說(shuō)完利索的把錢(qián)塞進(jìn)小妹妹瑟瑟發(fā)抖的小手里，小女孩嘴唇動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)出聲，癡癡的望著吳艷。我和吳艷走后，只見(jiàn)小女孩仍舊蹲在那里呆呆的看著那張錢(qián)，眼里含著淚花，好久，好久……

我們的活雷鋒——吳艷已經(jīng)多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，但她一點(diǎn)也不驕傲，繼續(xù)履行著自己為人民服務(wù)的使命!

校園里的活雷鋒作文精選篇6

陽(yáng)春三月，是充滿(mǎn)愛(ài)的雷鋒月。在這洋溢著青春氣息，滿(mǎn)含關(guān)愛(ài)的日子里。我校學(xué)生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

走廊里，學(xué)生們有說(shuō)有笑，忽見(jiàn)前方有一塑料袋，學(xué)生堆里立即竄出一個(gè)人來(lái)，三步并兩步?jīng)_向前，彎腰，撿起，扔進(jìn)垃圾桶，Good!好一個(gè)連環(huán)動(dòng)作，好一個(gè)初中生!

操場(chǎng)上，有的班級(jí)正在測(cè)長(zhǎng)跑成績(jī)，一位初三女生面紅耳赤，兩手叉腰，艱難的，緩慢的在紅條子跑道上，向前跑著，跑著。呀!只見(jiàn)她體力不支，一下子癱倒在地上，接著是一陣嘔吐……遠(yuǎn)處一正在練習(xí)籃球的初三女生見(jiàn)狀，慌忙跑來(lái)，拿出餐巾紙?zhí)嫠磷欤鏊酒饋?lái)，看那行走的方向，是要送跑步女去衛(wèi)生間漱口吧。在攙扶下，跑步女顫巍巍地站了起來(lái)，走到半路，跑步女騰地站在原地，一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)那眼光中含著尷尬，歉疚。八百米的終點(diǎn)處，一位初三體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又揮了揮手，示意跑步女可以離開(kāi)。就像受到了解放的信息，跑步女這才慢吞吞的，繼續(xù)走向衛(wèi)生間。

教室里，三位女生正熱火朝天地忙著出黑板報(bào)，正當(dāng)三人忙得不可開(kāi)交，又一位女生加入了她們的隊(duì)伍。后來(lái)者一來(lái)便說(shuō)道：“我作業(yè)做完了，你們誰(shuí)還沒(méi)做好，快去做吧，不然等一下就不能按時(shí)交上作業(yè)了!”話(huà)音一落，一位女生停下了手中的活計(jì)，回到座位上做作業(yè)去了。不一會(huì)兒，先離開(kāi)的那位女生回來(lái)，來(lái)?yè)Q下一位女生去做作業(yè)……

放學(xué)后，一位女生正忙著整書(shū)包，要去參加學(xué)校組織的第五節(jié)課的課外補(bǔ)習(xí)。前腳剛沖到門(mén)口，后腳還沒(méi)踏出之際，“哎，__×，你今天不是要掃地嗎?”一位同學(xué)問(wèn)道?！把?，我就顧著要去補(bǔ)習(xí)，忘記要掃地了。”那位女生轉(zhuǎn)身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去補(bǔ)習(xí)好了，我來(lái)幫你掃。”“嘿嘿，謝謝噢，下一次我一定補(bǔ)回來(lái)?！本驮诘谖骞?jié)課的上課鈴聲響起前，那位女生來(lái)到了那補(bǔ)習(xí)的地方。

瞧，一個(gè)個(gè)小小活雷鋒，誰(shuí)說(shuō)雷鋒英年早逝?這不是有這么多的雷鋒在我們身邊嗎?

校園里的活雷鋒作文精選篇7

鄭紅艷，我們班大家庭中最平常，最普通的一位同學(xué)。就是她，總是在我們有困難的時(shí)候第一個(gè)沖出來(lái)，就是她，總是在勞動(dòng)時(shí)撿別人覺(jué)得又臟又亂的地方打掃。

有一次，該我們小組打掃教室衛(wèi)生，可是一吃完中午飯，我的組員一個(gè)個(gè)溜得比老鼠還快，只剩下我一個(gè)人拿著掃把當(dāng)“掃地將軍”，看到這偌大的教室，臟兮兮的地面，氣得我連連跺腳大叫。正當(dāng)我感嘆悲慘的命運(yùn)時(shí)，鄭紅艷走過(guò)來(lái)，一聲不吭地從衛(wèi)生角拿起一把掃把從第四組開(kāi)始掃起來(lái)，看到他專(zhuān)注掃地的背影，我趕忙跑到她身邊，拍拍他的背驚訝地說(shuō)：“鄭紅艷，你不是我們組的人，干嘛在這兒掃地，出去玩吧。”她沒(méi)有因?yàn)槲业脑?huà)停下來(lái)，仍然一邊埋頭掃地，一邊平靜的說(shuō)：“我沒(méi)事干，正好沒(méi)人掃地，我干脆當(dāng)個(gè)‘替補(bǔ)’讓你輕松點(diǎn)嘛。”這句話(huà)讓我一下子驚呆了，我以前從沒(méi)想過(guò)主動(dòng)幫別人打掃衛(wèi)生，覺(jué)得那樣做是“傻瓜”的表現(xiàn)，現(xiàn)在我在鄭紅艷的行為上明白了助人為樂(lè)的含義了。

記得還有一次，班長(zhǎng)讓一個(gè)同學(xué)去清洗倉(cāng)鼠的籠子，倉(cāng)鼠籠子的底座上已經(jīng)有一層黑黢黢的便便，還發(fā)出難聞的氣味，一聽(tīng)班長(zhǎng)提出這個(gè)要求，大家都默不作聲，有的埋頭做作業(yè)，有的“逃出”教室玩去了，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，起身去提籠子，同桌攔住她說(shuō)：“好臭呀!多洗兩次就成清潔工了，別去，可是她卻什么也沒(méi)說(shuō)，從衛(wèi)生角取了一張抹布，提著籠子走出了教室。我去上廁所時(shí)，見(jiàn)她在水池旁洗著倉(cāng)鼠的“便盒”，只見(jiàn)她毫不嫌棄地將粘在便盒上的便便用手搓掉?？吹竭@我好奇地問(wèn)：“你難道不覺(jué)得惡心嗎?”“當(dāng)然惡心，但也只能用手呀，你又沒(méi)刷子?！彼魺o(wú)其事地說(shuō)。她把便便摳掉后，用水沖干凈，又仔細(xì)地看看，真得干干凈凈了，才露出滿(mǎn)意的笑容，這個(gè)笑容永遠(yuǎn)留在了我的心底。

她做的每一件事看上去雖小，但一件一件加起來(lái)能說(shuō)出的就不知有多少。我們?nèi)喽急凰龅氖赂袆?dòng)了。在紀(jì)念雷鋒的那一天，我們不約而同地想到，鄭紅艷難道不是“活雷鋒”嗎?

校園里的活雷鋒作文精選篇8

說(shuō)起雷鋒大家肯定都不陌生吧，是的，他是一位普通的中產(chǎn)主義戰(zhàn)士，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他還有一顆善良的心，他雖然僅僅只活了22個(gè)春秋，但他那光輝燦爛的形象卻永遠(yuǎn)活在我們心中。

其實(shí)，在我們的身邊也存在著許許多多擁有和雷鋒精神一樣的人。

記得在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次下午放學(xué)天上忽然下起了一場(chǎng)大雨，所有帶傘的同學(xué)都走出了校門(mén)或被家長(zhǎng)接走了，但不知今天媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我，我站在學(xué)校的走廊里心急如焚。看著外面的大雨絲毫沒(méi)有要停下來(lái)的樣子，我決定一鼓作氣沖進(jìn)雨里然后跑回家?？烧?dāng)我卷起褲腳準(zhǔn)備跨進(jìn)雨里的時(shí)候，不知怎的，我頭頂上的雨忽然停了，我抬頭一看，呀!原來(lái)有一位高高瘦瘦的大哥哥為我撐起了一把傘，似乎他早已看出了我的焦急與驚訝，于是就面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“走，你家住哪?我送你?！薄拔壹揖妥W(xué)校附近，謝謝你大哥哥!"正當(dāng)我們走出學(xué)校不遠(yuǎn)時(shí)媽媽趕來(lái)了。我埋怨的說(shuō)：”媽媽?zhuān)氵M(jìn)今天怎么來(lái)這么遲呀?幸好有這位大哥哥，不然我早就被淋成’落湯雞‘了。媽媽說(shuō)：“那趕快謝謝人家”?？烧?dāng)我要說(shuō)聲謝謝時(shí)，大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

從他的背影里我看到了他的友愛(ài)與善良，他的這種關(guān)愛(ài)他人不求回報(bào)的精神不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?他是校園里的活雷鋒，是雷鋒精神在校園里生根發(fā)芽了。

這件事雖然過(guò)去一年多了，但是每當(dāng)想起那件事就會(huì)讓我感動(dòng)萬(wàn)分。是呀，每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到或多或少的困難，只要我們向?qū)Ψ缴斐鲈郑蜁?huì)幫助別人度過(guò)難關(guān)，使別人感到幸福和快樂(lè)，同時(shí)自己也得到了最大的快樂(lè)，這不也正是雷鋒精神的一種體現(xiàn)嗎?所以，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，讓校園里人人都是活雷鋒!

校園里的活雷鋒作文精選篇9

她個(gè)兒不高，圓圓的臉，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛(ài)笑，一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。她純真、樸實(shí)，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

她學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)，不管是盛夏還是嚴(yán)冬，每天早晨，華源鈺總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)參加早讀，有時(shí)還自己出題給早來(lái)的同學(xué)做練習(xí)。每天傍晚，她總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。在咱們教室里，常?？吹剿β档纳碛?。提起她，同學(xué)們總會(huì)豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來(lái)，她默默無(wú)聞地為我們班奉獻(xiàn)著，從來(lái)沒(méi)有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒!

記得那一個(gè)炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見(jiàn)了，趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務(wù)室去看病?？梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學(xué)見(jiàn)了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭!”有的尖叫著，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;還有的若無(wú)其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見(jiàn)此情景，二話(huà)不說(shuō)，連忙跑到衛(wèi)生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過(guò)了一會(huì)兒，她回來(lái)了，垃圾斗裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子，這時(shí)大家才恍然大悟，原來(lái)她跑到操場(chǎng)裝沙子去。只見(jiàn)她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進(jìn)垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒(méi)有發(fā)生。

不拍臟，不拍累，樂(lè)于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個(gè)活雷鋒感到驕傲，感到自豪!

校園里的活雷鋒作文精選篇10

雷鋒同志大家都知道，他的偉大事跡很多人都能說(shuō)上一兩句，很多人都用雷鋒教育自己的孩子，我也是被他教育長(zhǎng)大的。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，僅僅憑著一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對(duì)，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望著我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪小皩?duì)待他人要像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”