校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案10篇

為保障事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，歡迎大家分享。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇1）

一、指導思想

進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。

二、資料要求

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參加對象

全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。

四、時間安排

本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術(shù)節(jié)(20__年3月―20__年元月)

1、成立組織。各校按《__縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《__縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

2、開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20__年3月―20__年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。

3、總結(jié)提高。20__年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《__縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。

(二)縣級藝術(shù)節(jié)(20__年5月―20__年11月)

在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動。縣藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1、音樂類參賽要求及參賽組別

(1)舞蹈

參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時間不超過6分鐘。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

(2)聲樂

參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)

參賽組別：中學組、小學組

(3)器樂

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人)等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。

參賽組別：中學組、小學組

(4)校園劇或課本劇

參賽要求:校園劇或課本劇(人數(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白)。

參賽組別：中學組、小學組

(5)曲藝、戲曲

參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0、2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組

2、繪畫類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料

國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)

參賽組別：中學組、小學組

(2)參賽資料

兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)

參賽組別：小學組、幼兒組

命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3、書法類資料要求及參賽組別

(1)參賽資料毛筆書法

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組

中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

(2)參賽資料鋼筆書法

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

(3)參賽資料篆刻

參賽組別：中學組、小學組

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設(shè)獎方法

城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。

1、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。

2、精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。

3、優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎;農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎;個人比賽設(shè)一、二、三等獎。

4、指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。

5、優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6、優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《__縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。

六、參賽方法

1、各校組織統(tǒng)一報名。

2、上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)

書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名)

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3、報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《__縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4、報名地點和聯(lián)系人

音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：,郵箱

書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇2）

一、指導思想

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，本次藝術(shù)節(jié)活動中,開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術(shù)活動。

二、藝術(shù)節(jié)主題：

藝術(shù)讓我們的生活更多彩.

三、活動時間：

20__年_月__日—_月__日

四、活動對象：

__

五、活動內(nèi)容：

1、以重在學生參與為目的，給學生搭建展示自我的舞臺，樹立學生的自信心，提高對藝術(shù)的興趣。

2、表演的內(nèi)容是聲樂、舞蹈、器樂

3、參加對象：2—6年級全體有才藝的學生。

4、活動形式：以班級推選的方式參加區(qū)里各類比賽和展示活動。

5、活動項目：音樂專場(器樂、聲樂、舞蹈)

六、活動安排：

1、制定切實可行的藝術(shù)節(jié)活動方案，確保全校藝術(shù)生人人參與、各年級、各班級藝術(shù)活動的全面深入開展。

2、本次藝術(shù)節(jié)活動以重在學生參與為目的來推進素質(zhì)教育，讓全體藝術(shù)生快樂參與，體驗快樂，得到鍛煉，享受成功的喜悅。

3、各班班主任積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，做好學生的報名參賽等工作。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇3）

一、 活動目的

為了更好落實 “立德樹人”的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。

二、 活動項目和形式

本屆藝術(shù)節(jié)項目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。

三、 主題和內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題。活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風貌，具時代特征、校園特色、學生特點，要堅持先進文化導向，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

(一)藝術(shù)表演項目

1、聲樂類獨唱、歌伴舞

2、器樂類學生樂器表演：電子琴 鋼琴獨奏

3、舞蹈類

(1)舞蹈表演：群舞《和諧陽光》

(2)整班學生表演武術(shù) 棍術(shù) 籃球操

(二)藝術(shù)作品類

1、作品形式

(1)書法：毛筆、硬筆書法;

(2)繪畫：水粉、蠟筆畫

(3)攝影：藝術(shù)照片;

(4)小制作：泥塑、粘貼、裝飾掛圖及工藝精品制作等;

(5)剪紙。

2、作品內(nèi)容要求

緊扣“美麗中國夢”的藝術(shù)節(jié)主題，力求讓學生在活動中獲得美的感受，增強鑒賞美的能力，激發(fā)創(chuàng)造美的興趣，樹立正確的審美觀、人生觀。貼近教育實際和學校生活，充分展現(xiàn)校園多彩生活和師生良好的精神面貌，反映師生熱愛生活、熱愛社會、樂于奉獻的時代特色。

4、要求：

(1)作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名;

(2)為便于評選，書法、繪畫作品尺寸統(tǒng)一規(guī)格

(3)每班上交5個作品，按年級分類評出一等獎三個，二等獎三個。

四、時間

4月6日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案4月6日至5月5日各節(jié)目訓練5月20日藝術(shù)表演類節(jié)目預賽5月25藝術(shù)作品類評比6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)表演及藝術(shù)作品展

五、活動思路

1、在樓廳組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演，同時進行藝術(shù)作品展。

2、表彰包括優(yōu)秀中隊、十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊員。

3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的精神風貌，會前布置會場。

六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求

1、每個年組編排參評三個節(jié)目，音樂教師排二——三個全校的。每個年級組出一個節(jié)目。要求盡量場面宏大、新穎、獨特。節(jié)目要有一定主題，年紀間要避免雷同。

2、全校初評比例為70%。每個節(jié)目時間要求在3分鐘左右。

3、進入決賽的節(jié)目記入給與獎勵，一等獎給編導老師加10分，二等加8分，為鼓勵班主任和指導老師參與表演，親自參加演出的再加2分。節(jié)目評獎數(shù)量：16個一等獎8個二等獎8個

4、節(jié)目上報后學校要進行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復。舞蹈服裝可使用學校現(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學生集體購買，但必須報學校批準。

七、人員安排

1、領(lǐng)導安排：總負責：張紅一年級：王秀蓮二年級：宋艷紅三年級：張華四年級：張金美五年級：張艷芳六年級：劉萬景

2、具體工作人員安排：路娟：國旗班 組織全?；?學生、教師、家長聯(lián)唱。石楊楊：鼓樂隊表演。張紅：開場舞、指導四年級。高斌 周光偉：舞臺設(shè)計、指導紙裝表演。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇4）

一、指導思想：

為了進一步激發(fā)學生對傳統(tǒng)文化和民族藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力，發(fā)展他們的才能，使學生們在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，構(gòu)成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦20__年第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動宗旨

本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學校傳統(tǒng)文化及藝術(shù)教育成果為主導，透過開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮文化藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。

三、活動主題：

用藝術(shù)點綴生活讓文化豐富心靈

四、活動時間

5月28日――6月10日

五、活動資料

1、開幕式及《弟子規(guī)》誦讀比賽

時間：5月31日(星期四)

地點：教學樓西

負責人：

2、兒童畫創(chuàng)意設(shè)計展評

主題：

時間：6月7日(星期四)

地點：校門廳

負責人：

3、硬筆書法比賽

主題：

時間：6月5日(星期二)上午

地點：多媒體教室

負責人：岳建明

4、五子棋、象棋、圍棋比賽總決賽

主題：

時間：6月8日

地點：多媒體教室

負責人：

六、獎勵辦法：

1、學校將在文化藝術(shù)節(jié)各項比賽中評選出一等獎，二等獎，三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。

2、文化藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀組織獎評比，評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎、先進個人。班級加分累計方法：一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分，班級參加人數(shù)不同時按安排人數(shù)或班級總?cè)藬?shù)折算，團體項目加倍積分。

七、活動要求:

1、人人參與(學生個人參加單項比賽最多不超過兩項)，班級為主。實行活動管理職責制，明確分工，嚴密籌劃，各負其責。

2、確保安全，嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

4、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

5、發(fā)揮學生文藝特長，提倡充分發(fā)揮個人特長，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學校、處室、年級、班級四結(jié)合的形式，各年級要認真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動，各班級要用心支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、禮貌向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)。

8、正確處理開展活動與學習的關(guān)系，保障正常的教學秩序

9、有關(guān)比賽的具體安排，屆時請關(guān)注通知。

八、各項活動，按組織者要求進行。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇5）

為深入貫徹落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校第二屆藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動宗旨

根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。同時，為溫州市2014年第二十三屆藝術(shù)節(jié)推薦參賽選手。

二、活動時間：

20__年3月16日下午第三節(jié)課

三、活動地點：

校園餐廳

四、參加對象：

全體學生

五、比賽要求。

1、命題：各班主任自行決定書寫內(nèi)容。

2、分為鉛筆、鋼筆、毛筆三類，一二年級段為鉛筆，其他年級為鋼筆、毛筆。時間40分鐘。

3、紙張：四尺三開宣紙和硬筆練習用紙。

4、現(xiàn)場比賽所需紙張由各班主任提前準備，現(xiàn)場分發(fā)，其余一律由參賽選手自行準備(如筆、墨、硯臺等)。

5、評分標準(滿分10分)：

(1)執(zhí)筆書寫姿勢正確，筆法：起、行、結(jié)、提按、方圓、轉(zhuǎn)折、快行、慢行等，準確無誤;(3分)

(2)單字結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)，舒展，主筆突出，點畫呼應(yīng)，大小一致，用筆流暢;(4分)

(3)章法布局合理，行列整齊，風格統(tǒng)一，題款位置、大小與正文協(xié)調(diào)。(3分)

六、具體安排

1、時間及名額

3月16日下午3點30分請班主任組織本班學生準時列隊到達餐廳指定位置，并維持紀律。每班選出5名同學的作品送交評審小組鄭麗雪老師。

2、獎項設(shè)置

本次藝術(shù)節(jié)(書法類)校園總決賽評獎分年級段設(shè)置：一年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎15名，三等獎18名;二年級組：特等獎2名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎13名;三、四、五年級組：特等獎1名，一等獎4名，二等獎5名，三等獎10名。特等獎、一等獎獲得者將授予“校園小書法家”稱號。各班應(yīng)在班級內(nèi)對參賽同學進行不同形式的表彰。

七：評委成員：

____

八、未盡事宜，另行通知。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇6）

一、指導思想

堅持以人為本，面向全體學生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。

二、活動主題：

陽光、健康、快樂、文明

三、活動對象和時間安排

對象：高一、高二、初一、初二師生

時間：20__年11月16日——12月30日

四、組織機構(gòu)

1、主辦：德育處

2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學生會

3、協(xié)辦：各年級組、教學組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科

4、為加強對本次學校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，成立“興農(nóng)中學第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：

總督導：

副主任：

委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員

下設(shè)辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員

五、活動實施步驟

1、11月1日前成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。

2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。

3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演(賽)活動。

4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。

六、活動內(nèi)容及分工

1、開幕式

時間：20__年11月16日19：00——21：00

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、董娜

2、體育競賽、表演類項目

時間：20__年11月16日——20__年12月30日

承辦單位：體育組

負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動項目：

(1)學生田徑比賽

(2)教師、學生籃球比賽

(3)教師、學生乒乓球比賽

(4)教師、學生羽毛球比賽

(5)學生跳繩比賽

(6)學生拔河比賽

(7)足球、排球技能比賽

(8)教師、學生棋類比賽

(9)師生趣味運動

(10)廣播體操比賽

3、藝術(shù)競賽、表演類項目

時間：20__年11月16日——20__年12月30日

承辦單位：美術(shù)組、音樂組

負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

活動項目：

(1)繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

(2)書法

具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅

(3)聲樂、器樂

具體負責人：周德剛、張李君

(4)合唱比賽

具體負責人：周德剛、張李君

(5)舞蹈

具體負責人：董娜、呂丹

4、閉幕式暨匯報演出

時間：20__年12月30日

地點：大操場

承辦單位：團委學生會

負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

5、其他分工

(1)宣傳工作：宣教處呂丹

(2)紀律管理：德育處趙洋

(3)后勤保障：總務(wù)處王建武

(4)設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏

(5)安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群

(6)環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武

(7)攝像、照相：信息中心趙俊杰

七、要求

1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。

2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。

3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。

4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。

5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。

八、獎項設(shè)置

1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的組織情況和獲獎情況進行評選。

2、體育競賽、藝術(shù)展演(賽)獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。

3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。

4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇7）

一、指導思想：

堅持以社會主義核心價值觀為導向，堅持“立德樹人”的育人宗旨。堅持面向全體學生，以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生擁有健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，促進學校美育改革發(fā)展?，F(xiàn)決定于2015年9月29日舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風采”校園藝術(shù)節(jié)。

二、節(jié)目類型：

節(jié)目類型包括歌表演、器樂合奏、時裝秀、舞蹈、音詩畫

三、活動要求：

1、各中隊必須全員參與。

2、各中隊可以在學校指定的節(jié)目類型中任意選擇一個，不要求年級組統(tǒng)一。

3、要求有家長志愿者代表參加，每參加一名加一分，五人以上的按五分算。

4、評獎方式按照節(jié)目類型評獎，不按照年級評獎。

四、活動分工：

總負責：_

領(lǐng)導小組：_

評委：各年級組長、學生代表、家長代表(涉及本年級或者本班的不打分)

攝像：__

場地安排：__

音響：__

主持人：__

場務(wù)：__

獎狀制作：__

五、獎項設(shè)置：

1、優(yōu)秀節(jié)目表演獎：按參賽的節(jié)目類型，分設(shè)特、一、二、三等獎若干。

2、優(yōu)秀組織獎：對學生節(jié)目獲特等獎多的年級授予獎狀。

3、優(yōu)秀志愿者貢獻獎：對所有參與表演的家長志愿者進行表彰。

六、活動時間安排：

1.準備階段：即日起由各中隊輔導員進行宣傳，確定節(jié)目形式并組織學生訓練。

2.實施階段：9月25日各班上報節(jié)目和家長志愿者名單，以及伴奏。

3.正式比賽階段：9月29日以中隊為單位進行展演，上午可以酌情走臺，下午正式演出。

七、展演活動安排：

1、9月29日下午1：20開始

2、每班選10名家長觀摩。

八、注意事項：

1.為確?；顒拥恼ｉ_展，各中隊要在規(guī)定時間內(nèi)完成報名、訓練工作。

2.比賽、演出需要的物品自備。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇8）

一、指導思想：

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進素質(zhì)教育的決定》，進一步深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展,將開展以“走近藝術(shù)，展示自我”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動。旨在弘揚校園文化藝術(shù)，以師生藝術(shù)系列活動為載體，提升學校辦學水平，提高教師藝術(shù)素養(yǎng)和學生藝術(shù)素質(zhì)，展示學校藝術(shù)教育的成果，加強校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓藝術(shù)走進校園，走近每一個學生，使其在參與活動的過程中鍛煉自我，展現(xiàn)自我，從而達到藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展。要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進我校素質(zhì)教育的深入開展。

二、組委會名單

主任：

副主任：

組員：

三、藝術(shù)節(jié)主題：

“走近藝術(shù)，展示自我”。

四、時間：

20__年春學期第9～10周(4月11日—7月22日)

五、活動形式：

以學生個人才藝展示和集體項目這兩種方式為活動形式，做到點與面相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合。全面展示學生的藝術(shù)素養(yǎng)和我校藝術(shù)教育的成果。

六、活動內(nèi)容：

1、繪畫比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇3～4幅作品于4月22日前交至李愛平處。 幾點說明：1、內(nèi)容、主題不限;畫種不限。2、比賽用紙、規(guī)格統(tǒng)一

評委：徐峰 張芳

2、書法比賽;

人數(shù)：每班4名學生。

時間：5月14日中午12：00～12:40

地點：小會議室。

幾點說明：1、書寫內(nèi)容指定(提前一周公布)、紙張統(tǒng)一提供。2如是硬筆，則一、二年級為鉛筆字，三～六年級為鋼筆字。

評委：徐峰 張芳

3、講故事比賽

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月19日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內(nèi)容自選，要求健康向上，富趣味性，時代性，重點是體現(xiàn)道理、童趣、某種價值。2時間控制在5分以內(nèi)。3、評比辦法詳見評分表

評委 徐峰 張芳

4、獨唱(獨奏)比賽：

人數(shù)：每班兩名學生。

時間：5月15日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云 王鳳蓮

5、合唱比賽：

人數(shù)：每班不少于20人。

時間：4月22日中午12：00～12:40

地點：音樂教室。

幾點說明：1、曲目自選(兒童歌曲，一首)，要求健康向上，富時代性。2、時間控制在5分以內(nèi)(能有不同聲部則有加分)。3、伴奏帶或碟片自備，或請鋼琴老師伴奏。4、比賽次序：按低～高年級的順序。5、評比辦法詳見評分表

評委：張凌云 王鳳蓮

6、詩文誦讀比賽：

人數(shù)：每班擇優(yōu)選擇2人。

時間：6月21日中午12：00～12:40

地點：多媒體教室。

幾點說明：1、內(nèi)容自選。2、時間控制在5分以內(nèi)。3、比賽次序：按低～高年級的順序。4、建議最好是脫稿。5、評比辦法詳見評分表

評委張凌云 王鳳蓮

七、設(shè)獎思路：

1、所有比賽項目按低、中、年級組設(shè)獎，個人項目一等獎1名(3分)，二等獎2名(2分)，三等獎3名(1分)。集體項目一等獎6分，二等獎4分，三等獎2分;

2、視班級參與情況及總得分，綜合考評在全校前二的班級，評為優(yōu)秀組織獎。次獎項將作為班主任考評的重要依據(jù)。

八、活動的大致程序：

1、第八周升旗儀式后進行藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動;

2、藝術(shù)節(jié)比賽報名單分發(fā)、匯總，班主任于每項比賽報名表于比賽前兩日上交

3、組織展示和比賽階段：4月11日～6月22日。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇9）

一、指導思想

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造用心向上、清新高雅、健康禮貌的校園文化氛圍;為師生帶給展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新潛力;搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。

二、活動主題

活動的主題是“展示藝術(shù)魅力，譜寫時代旋律”。

三、活動資料及要求

本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。散文閱讀：

1、藝術(shù)表演類

(1)聲樂節(jié)目

大合唱：全校學生合唱2首軍歌(單獨評比)。

重唱：人數(shù)不超過5人(含伴奏)，演出時間不超過5分鐘;

獨唱：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

(2)器樂節(jié)目

小合奏或重奏：人數(shù)不超過10人，指揮1人，演出時間不超過6分鐘;

獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過4分鐘。

(3)舞蹈節(jié)目

校園群眾舞：男女生各20人表演(單獨評比)。

群舞：人數(shù)不超過12人，演出時間不超過7分鐘;

雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘;

獨舞：演出時間不超過5分鐘。

(4)校園劇(課本劇)節(jié)目

劇種形式不限，人數(shù)不超過6人，演出時間不超過12分鐘。

2、藝術(shù)作品類

(1)繪畫作品

國畫(尺寸不超過69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不超過55×55cm或55×80cm)、版畫(尺寸不超過55×55cm)、卡通畫(單幅為4開;或短篇4格，每格為16開)。

(2)書法、篆刻作品

書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

(3)攝影作品

單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸均為14寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。

3、參展節(jié)目和作品的要求

(1)可報數(shù)量：

①藝術(shù)表演節(jié)目：

學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。

②藝術(shù)作品(繪畫、書法篆刻、攝影三大項)：

學區(qū)6個、縣直及私立學校3個。

(2)各學區(qū)報送的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，中學組和小學組各占50%。

(3)各單位報送的藝術(shù)表演節(jié)目中，中學和小學組務(wù)必各有1個大合唱節(jié)目，1個校園群眾舞節(jié)目，獨唱、獨奏、獨舞節(jié)目不超過2個。

(4)藝術(shù)作品一律不退還。凡獲獎的藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品，組委會有權(quán)使用和發(fā)表(包括制作光盤、編印畫冊以及用于展覽、宣傳等相關(guān)活動)，不支付演出者和作者報酬，演出單位和作者享有署名權(quán)。

四、參加對象和分組

參加對象為小學、初中、高中(中等職業(yè)學校)的在籍學生及學校教師;分為小學組、初中組、高中組(中等職業(yè)學校)及教師四個組別進行展演比賽。

五、活動安排

本屆藝術(shù)節(jié)活動分三個階段進行。

1、第一階段(20__年11月)，各學校開展活動階段。本階段活動主要資料：

以學校為單位，組織開展資料豐富、形式多樣的藝術(shù)活動，要發(fā)動全體學生參與，從中選出優(yōu)秀節(jié)目參加學區(qū)的展演評比。

2、第二階段(20__年12月上中旬)，各學區(qū)、縣直學校組織展演評比活動。本階段活動主要資料：

在各學校開展活動的基礎(chǔ)上，各學區(qū)、縣直學?？梢虻刂埔说嘏e辦藝術(shù)節(jié)展演活動。評選出優(yōu)秀節(jié)目，準備參加縣級展演評比。

3、第三階段(20__年12月下旬)，全縣集中展演評比活動階段。本階段活動主要資料：

(1)、舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動開幕式。

(2)、20__年12月下旬組委會對各學區(qū)、縣直學校報送的藝術(shù)表演節(jié)目、藝術(shù)作品組織現(xiàn)場評選。

(3)、舉辦全縣中小學藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽。

(4)、舉行全縣中小學藝術(shù)節(jié)活動閉幕式暨頒獎會

六、工作措施

1、成立領(lǐng)導小組

組長:

副組長：

成員:

工作小組

辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育股，王安新同志任辦公室主任。

(1)宣傳報道組

成員：陳厚群張政高王嵐電視臺記者

職責：布置會場環(huán)境、活動場地及開幕式;撰寫講話稿;負責擴音、播音、攝影、攝像、通訊報道等。

(2)展演活動組成員：王安新汪華男羅耀華彭艷春周顥

職責：具體安排、組織活動，負責活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，聯(lián)系各職能組，協(xié)調(diào)人員調(diào)配、時間安排和場地使用，保障展演評比活動順利進行。

(3)后勤保障組

成員：柳皓褚會學

職責：負責物品的供應(yīng)與購置，活動場地整理，準備徽標、橫幅、旗幟及其它服務(wù)。

(4)安全保衛(wèi)組

成員：左永波李建敏

職責：負責維護秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生。

2、獎項設(shè)立

本屆藝術(shù)節(jié)展演活動設(shè)以下獎項

(1)優(yōu)秀組織獎：3名

(2)優(yōu)秀表演獎：聲樂、器樂、舞蹈、校園劇(課本劇)節(jié)目分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

(3)優(yōu)秀作品獎：繪畫、書法(篆刻)、攝影作品分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。

(4)優(yōu)秀指導教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導教師給予優(yōu)秀指導教師獎，每個節(jié)目和作品的指導教師不超過2人。

(5)優(yōu)秀創(chuàng)作獎：為本屆藝術(shù)節(jié)活動創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目給予優(yōu)秀創(chuàng)作獎。

3、云夢縣中小學首屆藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各學區(qū)、學校領(lǐng)導必須要以高度的職責心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，用心營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作用心性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案（篇10）

一、校園文化藝術(shù)節(jié)主題

奏響青春旋律，打造魅力育才

二、活動意義：

為努力營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，繁榮校園文化，豐富校園文化內(nèi)涵，促進學生主動和諧發(fā)展，提升學校的辦學品味，豐富與充實校園文化生活，激發(fā)廣大同學熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力;樹立正確的審美觀念;陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力;學校決定舉辦20__年校園文化藝術(shù)節(jié)，為同學們搭建一個展示才華的平臺，讓同學們學習更充實，生活更多彩，用最快樂的曲目奏響青春旋律，打造魅力育才。

三、組織機構(gòu)和職能分工：

(一)組織機構(gòu)：

1、組委會主任：金永

常務(wù)副主任：譚佐龍、孫朝云、熊軍、程靜、魏蓉、陳永田、黨忠良、鄧玉洪

委員：楊漢川等各職能處室主要負責人

組員：各年級組長、藝術(shù)組老師、學生處干事

2、學生籌備委員會主任：(學生會主席)

常務(wù)副主任：文娛部部長、學習部部長、社團部部長、紀檢部部長

委員：文娛部、社團部、學習部、紀檢部干事

(二)職能分工：

組委會下設(shè)宣傳協(xié)調(diào)組、活動技術(shù)組、競賽活動組、對外聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、安全保衛(wèi)組負責日常事務(wù)和具體工作。

1、宣傳協(xié)調(diào)組：負責人——楊漢川、李禹辰

①職責：策劃、協(xié)調(diào)全?；顒?，協(xié)調(diào)時間安排和場地使用，準備徽標、橫幅、旗幟、海報;準備開幕式、閉幕式;安排議程;

②成員：學生處。

2、活動技術(shù)組：負責人——江明華

①職責：負責場地燈光、音響、攝影、攝像、通訊報道等。

②成員：信息中心。

3、競賽活動組：負責人——學生處各副主任

①職責：具體安排、布置全?；顒?，負責人員調(diào)配、活動組織指導、場地建設(shè)指導和競賽結(jié)果統(tǒng)計，保障各項活動和賽事順利進行。

②成員：學生處、藝術(shù)組。

4、對外聯(lián)絡(luò)組：負責人——陳樹華

①職責：負責活動內(nèi)容上網(wǎng)上傳LED，媒體報道的聯(lián)絡(luò)。

②成員：辦公室。

5、后勤保障組：負責人——嚴俊

①職責：負責校園環(huán)境、物品的供應(yīng)與購置;活動場地整理、活動器材準備及其它后勤服務(wù)。

②成員：總務(wù)處

6、安全保衛(wèi)組——冷彬

①職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。

②成員：保衛(wèi)處、學生會

四、活動時間：

20__年11月—12月29日。

(一)第一階段：(11月21日—12月12日)宣傳發(fā)動。

1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案，做好人事安排和活動安排。

2、召開班主任、班干、團干、學生會會議，全面布置籌備工作。

3、學生處召開專門會議，研究本次活動的實施細則并公布。

(二)第二階段：(12月13日—12月18日)活動準備。

1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

2、分別進行各項比賽活動的通知，各班確定比賽人選。

(三)第三階段：(12月19日—12月30日)活動開展。

1、分組落實各項活動及賽事的比賽。

2、組委會全面檢查與指導文化藝術(shù)節(jié)開展情況。

(四)第四階段：(20__年12月23日——29日)總結(jié)表彰

1、全面總結(jié)、評估各項活動開展情況。

2、閉幕式上對獲獎班級、個人進行表彰。

五、活動內(nèi)容：

1、校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨校園歌手總決賽。

2、校園文化藝術(shù)節(jié)徽標、主題歌征集創(chuàng)意設(shè)計大賽。

3、師生書畫攝影展。

4、“我愛我家”寢室文化藝術(shù)節(jié)。

5、優(yōu)秀電影展播。

6、舞林”大會。(古典舞、民舞、現(xiàn)代舞、芭蕾舞、拉丁舞、摩登舞、爵士舞、踢踏舞、街舞等)

7、音樂欣賞知識講座、美術(shù)欣賞知識講座、相關(guān)展板、led展示

8、邀請社會團體演出(或：民樂、器樂專場)

9、校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨迎元旦文藝匯演

10、編一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？?。

備注：每天，學校廣播站、網(wǎng)站與led大屏幕即時報道活動開展情況，并將有價值稿件推薦到電視臺、育才報，上傳德育網(wǎng)站，所有活動均安排攝影、錄像和文字報道，活動結(jié)束學校編輯一期校園文化藝術(shù)節(jié)?？?。

六、活動要求

1、人人參與，班級為主。各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行準備、演出活動。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8、正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。

七、評比獎勵

1、評比工作按各個項目的比賽細則執(zhí)行。評委由學生處統(tǒng)一聘請。

2、獎勵按各個項目的比賽細則所規(guī)定的獎勵辦法執(zhí)行，分別給予獲獎?wù)攉@獎證書、紀念品等。

3、設(shè)：班級優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各比賽項目按一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分計分(2)年級節(jié)目按2、3、5的比例設(shè)獎。