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學(xué)習(xí)啦 學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排實(shí)用

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排實(shí)用

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學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排實(shí)用十篇

科研工作計(jì)劃怎么寫(xiě)?看下吧。時(shí)間稍縱即逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),先做一份工作計(jì)劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排最新十篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排實(shí)用

學(xué)校科研工作計(jì)劃及安排(精選篇1)

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)??傮w工作計(jì)劃,以課題研究為載體,以教學(xué)實(shí)踐為舞臺(tái),建設(shè)科研型教師隊(duì)伍,凸現(xiàn)環(huán)境與科技教育為主的辦學(xué)特色。堅(jiān)持教研與科研結(jié)合,使每位教師既是學(xué)習(xí)者又是研究者,使教科研工作更有針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1.配合學(xué)校課題的階段研究及結(jié)題工作,以課題的研究帶動(dòng)科研工作的開(kāi)展。

2.配合學(xué)校陽(yáng)光教育理念的提出,積極開(kāi)展學(xué)??萍寂c環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)學(xué)校特色。

3.進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理,搞好常規(guī)性工作,重視已有科研成果的鞏固、推廣和發(fā)展。

三、工作內(nèi)容及措施

(一)、進(jìn)一步深化學(xué)校有效教學(xué)課題研究,提高課題研究的有效性。

本學(xué)期科研處將協(xié)助教導(dǎo)處,取消了推門(mén)課制度,更加深入課堂和教研組,要求每位教師學(xué)期完成至少2節(jié)教研課,使課堂教學(xué)的有效性最大限度的發(fā)揮出來(lái),真正做到以課堂為主渠道展開(kāi)子課題研究,對(duì)重點(diǎn)細(xì)節(jié)問(wèn)題抓實(shí)做深,從而更加深入開(kāi)展課題研究工作,期末收集相關(guān)資料并及時(shí)歸檔。

(二)、開(kāi)展科技、環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)學(xué)校特色

1.由于環(huán)境教育條件日趨成熟,我校在8月在昆明市環(huán)保局的牽頭下,積極申請(qǐng)聯(lián)合國(guó)人居署水環(huán)境教室的建設(shè)資金,將在學(xué)?,F(xiàn)有的條件下改建一間水環(huán)境教室,通過(guò)師生開(kāi)展的環(huán)?;顒?dòng),提高對(duì)水環(huán)境的認(rèn)識(shí)和保護(hù),為保護(hù)水資源貢獻(xiàn)力量。

2.為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神,營(yíng)造“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”的良好氛圍,提高全體小學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手的能力,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維,進(jìn)一步倡導(dǎo)科學(xué)意識(shí), 二月初在全校范圍內(nèi)開(kāi)展廢物利用科技小制作活動(dòng),學(xué)生的作品必須是學(xué)生應(yīng)用科學(xué)原理,根據(jù)已有的科學(xué)技術(shù)知識(shí)和實(shí)際能力,對(duì)于日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中,那些使用不方便、不稱(chēng)心的用品和工具加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新,或者是利用身邊普通的材料、物品、廢品或新材料、新產(chǎn)品加工制作成有新價(jià)值的實(shí)物,上交作品由科研處和大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),評(píng)分列入班級(jí)月考核。

3. 二月出組織我校師生參加第27屆昆明市青少年科技創(chuàng)新大賽,并積極準(zhǔn)備各項(xiàng)申報(bào)工作??萍驾o導(dǎo)員將利用每周一節(jié)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課和科技創(chuàng)新課,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),準(zhǔn)備相關(guān)資料。學(xué)校將進(jìn)行初審,優(yōu)秀作品由學(xué)校逐級(jí)上報(bào),參加省級(jí)比賽。

4.教育科研培訓(xùn)。每月學(xué)校將請(qǐng)到我省著名青少年科技教育專(zhuān)家高衡老師到校指導(dǎo),為參加創(chuàng)新大賽的作品進(jìn)行論證,給師生進(jìn)行科學(xué)的講座,不斷提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)出更加新穎的創(chuàng)意。

5.3—5年級(jí)各班學(xué)生利用每周一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展包括科幻作文、科幻畫(huà)、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小發(fā)明和科技小論文等活動(dòng)。指導(dǎo)教師須認(rèn)真思考,充分準(zhǔn)備,制定出活動(dòng)計(jì)劃,詳細(xì)記錄每次活動(dòng)的過(guò)程,學(xué)期末,總結(jié)活動(dòng)中的得與失,寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié),以保證活動(dòng)有目的、有步驟、有實(shí)效的開(kāi)展。為了讓學(xué)校的科技與環(huán)境教育活動(dòng)注入新的活力,讓孩子們更多的了解當(dāng)今環(huán)境保護(hù)形勢(shì),云南大學(xué)滇池學(xué)院?jiǎn)厩嗌绲拇髮W(xué)生們,將繼續(xù)義務(wù)為我校3、4、5年級(jí)學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí),協(xié)助科技輔導(dǎo)員上好綜合實(shí)踐課。學(xué)期末四月份將舉行3—5年級(jí)綜合時(shí)間活動(dòng)的展示??萍驾o導(dǎo)員老師需在平時(shí)上好每一節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)課,在實(shí)踐的過(guò)程中提高科技活動(dòng)的質(zhì)量,為期末展示做好充分的準(zhǔn)備。

6.本學(xué)期體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),合唱班,舞蹈班、美術(shù)班和科技創(chuàng)新小組將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),讓興趣班成為學(xué)生課余時(shí)間積極培養(yǎng)愛(ài)好興趣的平臺(tái)??蒲刑帉⑦M(jìn)行協(xié)調(diào)、督促和檢查,以保證活動(dòng)順利開(kāi)展。教師須認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄,注意收集活動(dòng)資料尤其是參加各級(jí)各類(lèi)比賽的資料及活動(dòng)圖片,期末撰寫(xiě)總結(jié),整理歸檔,上交科研處。

7.收集整理科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室資料,配合上級(jí)部門(mén)完成驗(yàn)收工作。

科技輔導(dǎo)員繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展以“保護(hù)滇池環(huán)境”為主的小課題研究活動(dòng),每周開(kāi)展一次活動(dòng),每次活動(dòng)過(guò)程須有詳細(xì)的記錄,并建立課題研究檔案,保證活動(dòng)有序順利地開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)保科技項(xiàng)目將于五月接受昆明市科技局的驗(yàn)收,科研處須及時(shí)總結(jié)、收集資料,歸檔,配合上級(jí)部門(mén)順利完成驗(yàn)收工作。

8.作為西山區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校,我校五年級(jí)師生已經(jīng)認(rèn)真開(kāi)展了為期一年的知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)活動(dòng),每月保證1個(gè)課時(shí),學(xué)年共8課時(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家到校講座,參加知識(shí)產(chǎn)權(quán)比賽,制作手抄報(bào)等等,師生共同參與了豐富多彩的活動(dòng)。今年二月,科研處將及時(shí)收集整理資料,配合西山區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局完成驗(yàn)收工作。

(三)充分發(fā)揮家庭教育協(xié)會(huì)的作用,協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作

開(kāi)學(xué)初將召開(kāi)家庭教育協(xié)會(huì)擴(kuò)大會(huì)議,發(fā)揮家委會(huì)委員的互動(dòng)功能,商討本學(xué)期家校工作的措施及方案,根據(jù)家庭教育協(xié)會(huì)工作制度,聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,有側(cè)重點(diǎn)的解決家校問(wèn)題,充分發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)對(duì)我校的監(jiān)督、協(xié)助作用。學(xué)期末召開(kāi)工作會(huì)議,結(jié)本學(xué)期家庭教育協(xié)會(huì)工作,及時(shí)反饋家庭教育信息,收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,使家庭教育協(xié)會(huì)的功能充分發(fā)揮出來(lái)。

(四)加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,落實(shí)“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”工程

本學(xué)期每位教師應(yīng)著重加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的交流、溝通,每月完成師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家一訪(fǎng)一談工作,做好相應(yīng)的記錄。班主任須每個(gè)季度進(jìn)行整理、分析、并上交“每季一會(huì)”記錄表。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性地使用家校本,加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師的交流,注重對(duì)學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)。同時(shí),各班應(yīng)針對(duì)抽查中存在的問(wèn)題,及時(shí)幫助學(xué)生補(bǔ)充完善個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋,促進(jìn)學(xué)生自主、全面、持續(xù)的發(fā)展??蒲刑帉⒚吭鲁椴楦靼嗉倚B?lián)系冊(cè)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋,獎(jiǎng)勵(lì)認(rèn)真、有效使用的班級(jí),并請(qǐng)其班主任交流經(jīng)驗(yàn),評(píng)定分?jǐn)?shù)將列入班級(jí)月考核。

(五)撰寫(xiě)陽(yáng)光簡(jiǎn)訊,報(bào)道我校工作動(dòng)態(tài)。

本學(xué)期我校每月繼續(xù)向上級(jí)部門(mén)上交“陽(yáng)光簡(jiǎn)訊”。同時(shí)要做好簡(jiǎn)訊的收集工作。該工作由科研處、大隊(duì)部、團(tuán)支部、黨支部協(xié)作完成,根據(jù)各部門(mén)的工作重點(diǎn),各部門(mén)在每月25日將簡(jiǎn)訊紙質(zhì)材料及電子文檔交到科研處。

(六)收集、整理科研資料,完善科研檔案

做好科研資料的收集、整理工作。包括科研計(jì)劃,總結(jié)、活動(dòng)記錄及各班課題研究的圖片、資料。定期匯集科研教師的科研體會(huì)、科研論文、科研案例等,使我??蒲泄ぷ髦鸩阶呦蛞?guī)范化。

工作歷

二月份:

1. 根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)及要求,制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

2. 申請(qǐng)水環(huán)境教室資金。

3. 動(dòng)員廣大師生參加昆明市第26屆青少年科技創(chuàng)新大賽。

4. 完成知識(shí)產(chǎn)權(quán)驗(yàn)收工作。

5. 檢查5、6年級(jí)的成長(zhǎng)檔案袋和家校冊(cè)。

6. 各部門(mén)負(fù)責(zé)攥寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

7. 班主任完成每月一季表。

8. 興趣班報(bào)名上課。

三月份:

1. 檢查4年級(jí)的成長(zhǎng)檔案袋和家校冊(cè)。

2. 各部門(mén)負(fù)責(zé)攥寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

3. 教育科研培訓(xùn)。

四月份:

1. 召開(kāi)3—5年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)展示匯報(bào)。

2. 檢查3、2年級(jí)的成長(zhǎng)檔案袋和家校冊(cè)。

3. 各部門(mén)負(fù)責(zé)攥寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

4. 教育科研培訓(xùn)。

五月份:

1. 完成科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收工作。

2. 檢查1年級(jí)的成長(zhǎng)檔案袋和家校冊(cè)。

3. 各部門(mén)負(fù)責(zé)攥寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

4. 教育科研培訓(xùn)。

一月份:

1. 組織家教協(xié)會(huì)的成員召開(kāi)期末工作會(huì)議。

2. 整理檔案,做好期末總結(jié)工作。

3. 各部門(mén)負(fù)責(zé)攥寫(xiě)簡(jiǎn)訊。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇2)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研處將以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)校工作的總體目標(biāo),求真務(wù)實(shí),銳意進(jìn)取,不斷強(qiáng)化教師的科研意識(shí),形成濃厚的學(xué)研風(fēng)氣。以教育科研提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,致力于提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

(1)順利通過(guò)“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范?!痹u(píng)估驗(yàn)收。

(2)做優(yōu)永豐中學(xué)網(wǎng)站,使之成為我校對(duì)外宣傳和為教學(xué)服務(wù)的優(yōu)勢(shì)平臺(tái)。

(3)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平。

(4)教師在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)獲佳績(jī),促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研規(guī)范化管理。

(6)加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)管理,力爭(zhēng)取得突破性成績(jī)。

(7)進(jìn)一步完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)施。

三、具體工作及措施

(一)教師競(jìng)賽和培訓(xùn)

1.組織教師參加上級(jí)教育行政主管部門(mén)組織的“優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教學(xué)技能比賽”、“教學(xué)論文評(píng)比”等活動(dòng),并為參賽者提供服務(wù)。 2.組織兩次中青年教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn),在教師中開(kāi)展信息技術(shù)競(jìng)賽。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理

1.進(jìn)一步充實(shí)各欄目?jī)?nèi)容,各備課組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上傳本備課組教師的教案、課件等教學(xué)資源,使永豐中學(xué)網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的主陣地,并實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享。

2.維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3.在上班時(shí)間繼續(xù)做好對(duì)各處室、辦公室電腦的監(jiān)控工作,使“學(xué)校電腦為教學(xué)服務(wù)”的宗旨落到實(shí)處。

(三)教育課題研究

1.要求教師結(jié)合新課程實(shí)驗(yàn),認(rèn)真做好選題和課題論證工作,使課題研究對(duì)日常教學(xué)產(chǎn)生積極的作用,為教學(xué)質(zhì)量的提高提供有力支持。

2.組織教師積極申報(bào)課題,力爭(zhēng)有更多的課題獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)立項(xiàng)。

3.進(jìn)一步規(guī)范教育科研課題管理工作,加強(qiáng)課題研究過(guò)程性管理,確保已立項(xiàng)課題能按要求開(kāi)展研究工作,為課題結(jié)項(xiàng)作好準(zhǔn)備。

(四)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的組織、輔導(dǎo)和參賽工作進(jìn)行有效管理,為爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(五)維護(hù)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備,規(guī)范多媒體教室的使用管理,為教學(xué)供優(yōu)良的條件和環(huán)境。組織教師登陸“江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”,積極上傳各類(lèi)教學(xué)資源。

(六)添置50臺(tái)電腦,各教室安裝互聯(lián)網(wǎng)信息接點(diǎn)。

(七)對(duì)照《江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校評(píng)估細(xì)則》要求,周密安排各項(xiàng)迎評(píng)工作,確保順利通過(guò)評(píng)估。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇3)

一、指導(dǎo)思想

貫徹學(xué)?!百|(zhì)量立校,特色興校,文化強(qiáng)?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,打造教研科研特色;發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)、指導(dǎo)與服務(wù)作用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、總體工作目標(biāo)

(1)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),做好教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,注重營(yíng)造生動(dòng)活潑、扎實(shí)高效的課堂教學(xué)局面,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(2)建設(shè)教師隊(duì)伍和教科研隊(duì)伍,促進(jìn)廣大教師教學(xué)教研能力的提高和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

(3)推進(jìn)科研工作,促進(jìn)課題研究,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

三、分項(xiàng)工作計(jì)劃

(一)常規(guī)教研活動(dòng)

工作目標(biāo):豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

工作內(nèi)容與措施:

1、教研組、備課組精心籌劃學(xué)期教研工作,制定計(jì)劃;并定期總結(jié);備課組劃分以高三為重。

2、教研組、備課組每周開(kāi)好一次教研會(huì),同時(shí)組織好一次教研活動(dòng)。

3、教研活動(dòng)(包括會(huì)議)材料按現(xiàn)行辦法報(bào)送,其中一般性材料當(dāng)天報(bào)送,較大活動(dòng)或系列性活動(dòng)材料一周內(nèi)報(bào)送。

4、教研活動(dòng)(包括會(huì)議)要在規(guī)定的時(shí)間(全市高中統(tǒng)一)、地點(diǎn)舉行,每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)執(zhí)行市局文件不少于2、5小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

5、改進(jìn)教研活動(dòng)方式,建立合分結(jié)合、規(guī)范靈動(dòng)的活動(dòng)機(jī)制。

(1)集體備課活動(dòng)以備課組為單位開(kāi)展(每周一次)。

(2)備課以外的其他教研活動(dòng),較大教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組)以備課組活動(dòng)為主(每周1次,含備課活動(dòng))、并定期舉行教研組活動(dòng)(一般3—4周一次),做到分中有合;全組性的工作(活動(dòng))教研組做好統(tǒng)籌策劃和組織落實(shí)工作。

(3)備課以外的其他教研活動(dòng),較小教研組(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育等組),教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)并重(每周1次),做到分合結(jié)合,妥當(dāng)安排活動(dòng)的時(shí)間段。

(4)小教研組(音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等組)以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)。

(5)每周活動(dòng)安排由教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)研討會(huì)(碰頭會(huì))決定。

6、活動(dòng)內(nèi)容要扎實(shí),活動(dòng)方式要有效。

圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,研究備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié),著重探討研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及教師的發(fā)展,研究落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的有關(guān)工作。

7、結(jié)合實(shí)際,采取適當(dāng)形式求得實(shí)效,例如學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、專(zhuān)題研討、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課、教學(xué)技能競(jìng)賽,教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)案設(shè)計(jì)、考試研究與試題研發(fā)、教育教學(xué)案例分析、專(zhuān)題(專(zhuān)家)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)(反思)交流、學(xué)術(shù)沙龍等。使用普通話(huà)。

建議:現(xiàn)階段每周的教研組、備課組活動(dòng),要安排一定時(shí)間的專(zhuān)題學(xué)習(xí),安排1次公開(kāi)課活動(dòng),并落實(shí)好集體備課活動(dòng)。

8、各組在開(kāi)展有效工作的同時(shí),加強(qiáng)教師職業(yè)理想的再培養(yǎng),提升組員職業(yè)追求意識(shí),以促進(jìn)每位組員主動(dòng)成為教研人員,打造名副其實(shí)的教研團(tuán)隊(duì)。

9、教科研中心人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),在思考、研究中工作,提高教研組織能力、創(chuàng)新工作能力和管理水平。

10、定期召開(kāi)教研工作會(huì)議,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別交流,及時(shí)總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促相對(duì)落后的教研組、備課組優(yōu)化工作,不斷推動(dòng)整體教研工作的進(jìn)步。

11、教科研中心人員深入各組,隨時(shí)調(diào)查研究,對(duì)教研工作先進(jìn)組織和個(gè)人提出表?yè)P(yáng),對(duì)不積極參加活動(dòng)的成員建立談心、批評(píng)、通報(bào)制度。

(二)落實(shí)市教育局有關(guān)文件精神,開(kāi)展隨堂聽(tīng)課

工作目標(biāo):建立有效的課堂,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

主要措施:

①?lài)@主題,直面課堂,持續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng),深入課堂,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),解決問(wèn)題,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。

②發(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)作用,引導(dǎo)各組發(fā)揮骨干的帶頭和示范作用,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和反思,提升教學(xué)行動(dòng)能力。

③落實(shí)市教育局有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)班聽(tīng)課”的文件要求,做好服務(wù)與溝通工作。

④以課堂教學(xué)為抓手,本學(xué)期完成對(duì)新進(jìn)30位教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)新教師群體的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

(三)教師學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

工作目標(biāo):建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、行動(dòng)有力的教師隊(duì)伍。

本學(xué)期工作重點(diǎn):引導(dǎo)青年教師又快又好地實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

工作內(nèi)容與措施:

①教育教學(xué)教研思想引領(lǐng)。形式:專(zhuān)題(文件)學(xué)習(xí),專(zhuān)題(研討)會(huì)議,單行材料散發(fā),特別是校本材料如《教科研動(dòng)態(tài)》等學(xué)習(xí),專(zhuān)題調(diào)研等。

②加強(qiáng)培訓(xùn)。主要內(nèi)容:師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論,新課程建設(shè)與教學(xué)改革理論,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù),教育科學(xué)研究方法與實(shí)踐,傳統(tǒng)文化等。促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí),更新教育觀念,成為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力和反思力的教育者。

形式與措施:充分利用我校優(yōu)秀教師資源,推動(dòng)以校本培訓(xùn)為主導(dǎo)的培養(yǎng)模式;實(shí)施“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,組織教師外出學(xué)習(xí);邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我校講學(xué),每年兩次;加強(qiáng)與名校的教學(xué)教研交流,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

③促進(jìn)教師建立讀書(shū)、教學(xué)、研究型生活方式。要求每位教師每學(xué)期閱讀兩本以上教育專(zhuān)著,并采取收集學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)交流活動(dòng)、征文等措施落實(shí)。

④青年教師培養(yǎng)工作。教研組建立常態(tài)化的青年教師培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,落實(shí)青年教師與指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)工作。

⑤發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)作用。

(五)其他工作

1、檢查督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題按計(jì)劃開(kāi)展工作,按時(shí)結(jié)題;加強(qiáng)校級(jí)科研課題工作。

2、出版一期《利中教研》,做好校報(bào)教研版的組稿編輯工作。

3、做好教材、教輔的訂購(gòu)與使用研究工作,有關(guān)專(zhuān)門(mén)用室的管理工作,學(xué)校安排的其它工作,以及上級(jí)教研部門(mén)安排的專(zhuān)業(yè)。

四、分月行事要點(diǎn)

20__年9月

1、制訂工作計(jì)劃

2、召開(kāi)教科研工作會(huì)議,制定本學(xué)期工作計(jì)劃

3、教研組、備課組工作計(jì)劃的收存與交流,制表匯總各組安排的具體教研活動(dòng)

4、舉辦高一銜接課程研討活動(dòng)

20__年10月

1、教研工作月會(huì)議

2、深入各教研組、備課組活動(dòng),督促工作

3、新教師培座談交流會(huì)

20__年11月

1、高三教師高考研討活動(dòng)

2、課題研究交流會(huì)

20__年12月

1、示范課展示、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

2、新課改交流學(xué)習(xí)活動(dòng)

20__年1月

1、常規(guī)教研活動(dòng)小結(jié)

2、各教研組、備課組上交本學(xué)期工作總結(jié)

3、安排假期教師培訓(xùn)與讀書(shū)活動(dòng)

說(shuō)明:外出學(xué)習(xí)、公開(kāi)課和講座活動(dòng)等暫未列出。

五、總體工作措施

1、教科研工作要時(shí)時(shí)圍繞教學(xué)質(zhì)量的提升展開(kāi)。

2、工作過(guò)程中與有關(guān)處室和各教研組備課組年級(jí)組和教師多溝通協(xié)調(diào)。

3、各項(xiàng)工作統(tǒng)一籌劃,協(xié)調(diào)安排,突出重點(diǎn),互為聯(lián)系。

4、專(zhuān)項(xiàng)工作有目標(biāo),有計(jì)劃,有措施,重在落實(shí),求得實(shí)效。

5、每周一碰頭,每月一小結(jié)。

6、體現(xiàn)教科研工作的專(zhuān)業(yè)化特點(diǎn),既統(tǒng)一要求,又尊重個(gè)性。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇4)

本學(xué)期起,我校新成立的教育科研小組開(kāi)始全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)研究、教育科研和教育督導(dǎo)工作。建立起科學(xué)的教學(xué)和科研工作規(guī)范,推動(dòng)我校教學(xué)、科研工作健康發(fā)展是教育教學(xué)主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)總體目標(biāo)的根本保障。教育科研小組要積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,積極服從和服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步加大教科研工作管理的力度,拓寬教科研工作思路,使教科研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,成為學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中的一個(gè)有機(jī)組成部分。

一、指導(dǎo)思想

教育科研是教育改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力,搞好教科研工作是提高教師素質(zhì)、深化課堂教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量的重要舉措。我校教育科研小組將以_為指導(dǎo),努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神;加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè);加快教育信息化研究步伐,促進(jìn)教育與網(wǎng)絡(luò)的整合;進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為本的教育思想,促進(jìn)每一位學(xué)生健康的,全面的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo),以教學(xué)反思為抓手,以課堂教改為重點(diǎn),組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程,解讀新課程,實(shí)踐新課程。

2、加強(qiáng)教導(dǎo)處的日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度,著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)科中心組、學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

5、繼續(xù)開(kāi)展素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng),從中肯定成績(jī),發(fā)現(xiàn)不足,反思調(diào)整,摸索行之有效的課程實(shí)施模式,促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

三、主要任務(wù)

(一)、進(jìn)一步深化課程改革,全面提升教師素養(yǎng)。

1、繼續(xù)加強(qiáng)教師的思想政治工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力塑造我校教師良好的職業(yè)形象。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)理論、科研理論、業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)。積極參加市教育局舉行的中小學(xué)教師繼續(xù)教育;根據(jù)校本培訓(xùn)內(nèi)容的安排,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育書(shū)籍,做好學(xué)習(xí)筆記,并通過(guò)實(shí)踐、消化、融會(huì)貫通,形成自己

教育思想和特色。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思,積極撰寫(xiě)教科研論文,提高論文獲獎(jiǎng)的數(shù)量和質(zhì)量。

3、積極開(kāi)展研討交流活動(dòng),在做好反思的基礎(chǔ)上,著力反思教學(xué)行為與促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,在指導(dǎo)學(xué)生自主、積極、有效的學(xué)習(xí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望等方面下功夫。在提高學(xué)習(xí)效率,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面花力氣。

4、認(rèn)真做好計(jì)算機(jī)教育和各學(xué)科之間的資源整合工作,充分發(fā)揮多媒體在教育教學(xué)中的作用,努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化,全面提高課堂教學(xué)效益。

5、繼續(xù)做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,堅(jiān)持用普通話(huà)教學(xué),用規(guī)范字教學(xué),把語(yǔ)言文字規(guī)范化融入到教育教學(xué)各個(gè)方面。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、全面落實(shí)教學(xué)工作十字方針。即:備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,活動(dòng)要勤,考核要嚴(yán),輔導(dǎo)要細(xì),負(fù)擔(dān)要輕,質(zhì)量要高。要把十字方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路、開(kāi)發(fā)校本課程、形成辦學(xué)特色的重大舉措,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),理解精神,更新觀念,各科教師要認(rèn)真組織好課堂教學(xué),不上無(wú)準(zhǔn)備之課,按時(shí)上課,不遲到,以新的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,將新的教學(xué)理念自如的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,努力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,向四十分鐘課堂要質(zhì)量。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的檢查、記錄、隨堂聽(tīng)課、及時(shí)評(píng)課工作。本學(xué)期,校行政領(lǐng)導(dǎo)將組織語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三位教研組長(zhǎng)對(duì)全校教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,聽(tīng)課后重點(diǎn)檢查備課和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。(本學(xué)期各行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課每周不少于2節(jié)。)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)反饋。各科教師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),上好每節(jié)課。本學(xué)期安排兩檢查備課教案(期中教研組長(zhǎng)檢查,期末教導(dǎo)處檢查)。

4、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段優(yōu)勢(shì),提高使用效率,加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè)。協(xié)助校長(zhǎng)室做好學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作,并開(kāi)發(fā)網(wǎng)上學(xué)園,在網(wǎng)上建立資料自動(dòng)上傳系統(tǒng)和網(wǎng)上對(duì)話(huà)交互系統(tǒng),使數(shù)碼社區(qū)成為師生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要組成部分。

5、加強(qiáng)對(duì)每單元、期末測(cè)試工作管理,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的培養(yǎng)和教育,提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

6、教導(dǎo)處將督促師生完成校長(zhǎng)室提出的讀書(shū)目標(biāo):學(xué)生每學(xué)期讀課外書(shū)不少于2~4本,背誦古詩(shī)文不少于20~40首;教師讀書(shū)不少于3本。

7、認(rèn)真組織好各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),做好參賽選手的訓(xùn)練指導(dǎo)工作,不斷提高學(xué)生的參賽能力和水平,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

8、建設(shè)好各類(lèi)學(xué)科教育展廳,包括美術(shù)展覽廳和科技作品展覽廳。不斷豐富并充分開(kāi)掘這些有利的課程資源,把它們建設(shè)成教育學(xué)生開(kāi)展的活教材。

9、各教研組要根據(jù)本科組實(shí)際,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,形成各組的特色。

(三)、加強(qiáng)教科研工作,以學(xué)促研,以研促教。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。組織教師通過(guò)每月的教海沙龍或?qū)W術(shù)中心組專(zhuān)題研討活動(dòng),圍繞新課程三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí);自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn);如何創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的情境,使課堂成為師生交流、對(duì)話(huà)的舞臺(tái);如何構(gòu)建多元化的課程評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用的研究。

2、組織請(qǐng)進(jìn)走出活動(dòng)。本學(xué)期將通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座、執(zhí)教示范觀摩課,請(qǐng)外出培訓(xùn)教師回校作專(zhuān)題匯報(bào),骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,營(yíng)造校園研究氛圍,促使全校教師在各類(lèi)研討活動(dòng)中吸收、消化新的教改信息和教育理論,提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、教研組長(zhǎng)要盡心組織好教研活動(dòng),要根據(jù)目前的教改形式和平時(shí)教學(xué)中面臨的問(wèn)題及時(shí)展開(kāi)討論和研究,使每一次教研活動(dòng)有專(zhuān)題、成系列,使每一位教師通過(guò)教研都有所收獲。

4、扎實(shí)開(kāi)展“青藍(lán)工程”活動(dòng)。本學(xué)期為剛上崗教師分別指定了師傅,師徒間平時(shí)要互相聽(tīng)課,師傅要毫無(wú)保留的傳授,徒弟要勤問(wèn)苦學(xué)。

5、開(kāi)展好課題研究。本學(xué)期,我校的課題研究應(yīng)堅(jiān)持緊密聯(lián)系實(shí)際原則,自主研究原則,自愿合作原則。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)課題管理,承擔(dān)課題研究任務(wù)的教師,要增強(qiáng)緊迫感,全面扎實(shí)開(kāi)展課題研究工作。在期末按要求考評(píng),并根據(jù)課題研究完成的情況、成果和效果,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)、加強(qiáng)活動(dòng)課教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1、積極探索開(kāi)展科技教育活動(dòng)的途徑和形式。一是組織開(kāi)展各類(lèi)科技類(lèi)的興趣小組,定期開(kāi)展各類(lèi)科技教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的科技興趣,合作意識(shí),動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)。二是開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)現(xiàn)、小制作、小創(chuàng)造的四小活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。我校老師應(yīng)該利用自己的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),開(kāi)展有特色的科技興趣小組活動(dòng),培養(yǎng)具有科技特長(zhǎng)的苗子,力爭(zhēng)在各級(jí)活動(dòng)和比賽中取得好成績(jī)。

2、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),命名一批特長(zhǎng)小明星。本學(xué)期將開(kāi)展下列活動(dòng):

數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀習(xí)作展、慶元旦書(shū)畫(huà)展、英語(yǔ)競(jìng)賽等,各科教師要認(rèn)真組織,通過(guò)活動(dòng)發(fā)展個(gè)性,激發(fā)興趣。

(五)、

20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排

月份內(nèi)容負(fù)責(zé)人

九月1、一年級(jí)新生報(bào)名注冊(cè)分班。教導(dǎo)處

2、東升鎮(zhèn)20__學(xué)年度上學(xué)期教研工作會(huì)議。

3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,制定學(xué)科計(jì)劃。

4、教師學(xué)術(shù)沙龍:新課程三維目標(biāo)如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的落實(shí)。

5、“青藍(lán)工程”啟動(dòng)儀式

6、組織四到六年級(jí)學(xué)生參加創(chuàng)衛(wèi)征文競(jìng)賽。教導(dǎo)處

曾老師

7、建立班級(jí)圖書(shū)角。

8、開(kāi)展推普系列活動(dòng)

9、協(xié)助班主任出好“雙語(yǔ)園地”(借板報(bào)一角)。鐘老師

10、完成五年級(jí)英語(yǔ)電子備課。

11、數(shù)學(xué)手抄報(bào)及優(yōu)秀作業(yè)展。(每月)霍老師

十月1、東升鎮(zhèn)第五屆中小學(xué)教師自制課件比賽。各科組長(zhǎng)

2、鎮(zhèn)小學(xué)生工藝制作比賽。莊老師

3、學(xué)術(shù)沙龍:自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式如何在課堂上真正得以體現(xiàn)教導(dǎo)處

4、輔助青年教師上好鎮(zhèn)“青藍(lán)工程調(diào)研課”曾老師

5、開(kāi)展一至六年級(jí)普通話(huà)朗誦比賽。

6、三———六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。(以國(guó)慶為主題)鐘老師

7、各年級(jí)開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)。

8、數(shù)學(xué)故事演講比賽?;衾蠋?/p>

十一月1、期中檢測(cè)。教導(dǎo)處

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、學(xué)術(shù)沙龍:如何創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的情境,使課堂成為師生交流、對(duì)話(huà)的舞臺(tái)

4、組織三到六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行作文競(jìng)賽。曾老師

5、開(kāi)展一、二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字、三至六年級(jí)寫(xiě)鋼筆字的訓(xùn)練與比賽。曾老師

6、校英語(yǔ)朗誦比賽。(1—3年級(jí)組、4———6年級(jí)組)鐘老師

7、東升鎮(zhèn)第三屆藝術(shù)節(jié)合唱比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式劉老師

8、各年級(jí)開(kāi)展計(jì)算競(jìng)賽及相應(yīng)的解決實(shí)際問(wèn)題競(jìng)賽霍老師

9、中小學(xué)電腦作品制作比賽(網(wǎng)頁(yè))黃老師

10、中小學(xué)信息技術(shù)教師教學(xué)論文評(píng)比

十二月1、制定各學(xué)科期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、學(xué)術(shù)沙龍:如何構(gòu)建多元化的課程評(píng)價(jià)機(jī)制,發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)教師和學(xué)生成長(zhǎng)起到促進(jìn)作用的研究。

3、組織四年級(jí)學(xué)生參加鎮(zhèn)作文競(jìng)賽。曾老師

4、組織三到六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展《我喜愛(ài)的一本課外書(shū)》演講比賽。

5、20__年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思評(píng)選霍老師

6、鎮(zhèn)小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽(三至六年級(jí))

7、鎮(zhèn)迎新年書(shū)法比賽莊老師

8、鎮(zhèn)中小學(xué)繪畫(huà)基本功競(jìng)賽

9、開(kāi)展英語(yǔ)周活動(dòng)。(圣誕節(jié)前)鐘老師

一至二月份1、鎮(zhèn)第二屆教師中文錄入競(jìng)賽。

2、小學(xué)生電腦作品制作比賽。黃老師

3、征集中小學(xué)音樂(lè)教師論文劉老師

4、上交各項(xiàng)總結(jié)

5、評(píng)選各項(xiàng)優(yōu)秀學(xué)生,教師

附1:校教育教研小組名單

組長(zhǎng):吳洪輝校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)全校全面教研工作)

組員:吳主任(負(fù)責(zé)全校數(shù)學(xué)科教研工作)

張雅蘭主任(負(fù)責(zé)全校語(yǔ)文、術(shù)科教研工作)

余秋月主任(負(fù)責(zé)全校英語(yǔ)、綜合學(xué)科教研工作)

陳桂兆主任(負(fù)責(zé)全校體育科教研工作)

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇5)

工作思路

本學(xué)期本處室工作繼續(xù)以“__一中第四屆三次教代會(huì)、十四屆工代會(huì)三次會(huì)議”中的《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》、《學(xué)?!笆濉?(__——__)發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)智慧校園、促進(jìn)學(xué)??蒲泻徒處熇^續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo),將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作,推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向,以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理,提高工作效率,確保工作效果”為處室工作出發(fā)點(diǎn),在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,把提高管理水平、提升服務(wù)質(zhì)量落實(shí)到具體工作環(huán)節(jié),確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。

主要工作

處室常規(guī)管理

加強(qiáng)崗位管理,提升服務(wù)質(zhì)量

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,全面推行公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”,完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,不斷提高管理水平和工作效率,確保有效的工作效果。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報(bào)制度,落實(shí)績(jī)效考核辦法。

提升處室人員技能

盡可能為處室專(zhuān)業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會(huì),使他們及時(shí)了解信息技術(shù)方面的科技前沿,為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。加強(qiáng)本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn),促使本處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能得到提升。本學(xué)期要求處室專(zhuān)業(yè)人員在完成本人工作的前提下,了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能,盡量使處室專(zhuān)業(yè)人員掌握第二種專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)。

處室檔案管理及信息報(bào)送

加強(qiáng)處室檔案管理,包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等,做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔;嚴(yán)格按照學(xué)校要求,及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息。

科研工作

全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過(guò)程化管理

加強(qiáng)申報(bào)課題的管理,切實(shí)執(zhí)行管理制度,做到每月召開(kāi)一次教科研例會(huì)。課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度,做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對(duì)新課題上網(wǎng)管理,形成過(guò)程性資料,以課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

加強(qiáng)課題交流,本學(xué)期擬召開(kāi)一次全校課題交流會(huì),或外請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全校教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。

完成本輪校級(jí)課題的結(jié)題工作。

啟動(dòng)新一輪校級(jí)課題指南的收集編撰工作。

完成市教科所市級(jí)課題研究招標(biāo)工作。

教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計(jì)劃明確、項(xiàng)目明細(xì)、個(gè)檔完整。

在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專(zhuān)欄。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度的反饋與報(bào)告制度,強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識(shí)。

以“三名工作室”為抓手,積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作;以“毓翠工程”為契機(jī),扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。

完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn),并分多次對(duì)高一、高二教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),提升教師信息化教學(xué)水平。

設(shè)備管理工作

做好設(shè)備入賬與出賬登記

嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、日常電子用品出入庫(kù)制度。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、音響設(shè)備、電視臺(tái)設(shè)備等申購(gòu)入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄,并做到入賬與出賬分人記錄。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行。

嚴(yán)格電教值班制度

進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理。完善報(bào)修制度,以更人性化的方式提供維修服務(wù)。

完善數(shù)字化校園建設(shè)

開(kāi)發(fā)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)

本學(xué)期將重點(diǎn)投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)上。計(jì)劃更新、改版現(xiàn)有的“招生報(bào)名系統(tǒng)”平臺(tái),推廣試運(yùn)行“校園辦公平臺(tái)”,使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理,提高與規(guī)范行政辦公。

進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的便捷溝通。

推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用,啟動(dòng)教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用,使其服務(wù)于教學(xué)工作。

進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對(duì)錄播教室的使用,提升教師教學(xué)質(zhì)量。

完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造

完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。

根據(jù)招標(biāo)情況,力爭(zhēng)在10月前完成高二、高三年級(jí)“班班通”項(xiàng)目的建設(shè),盡力減少因設(shè)備缺失和老化對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的影響。

9月內(nèi)完成學(xué)生計(jì)算機(jī)教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作。

完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機(jī)設(shè)備的更換工作,確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

宣傳工作

確保學(xué)校各類(lèi)消息、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布,使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地。

編印校刊《杏壇》1期;校報(bào)《__一中》4期。

服務(wù)性工作

為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作

配合教學(xué)處,做好各級(jí)公開(kāi)課、示范課的服務(wù)工作,確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用。

為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作

如大型慶?;顒?dòng)、校園文化節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等,確保設(shè)備正常使用,直播與轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行,保證活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。

3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作

如配合教務(wù)處進(jìn)行高考網(wǎng)上填報(bào)志愿、配合教學(xué)處進(jìn)行會(huì)考與學(xué)業(yè)水平考試、配合校辦進(jìn)行臨時(shí)活動(dòng)的攝錄等。

信息科研處

__年8月

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇6)

一、工作宗旨

為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù),為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)校特色建設(shè)服務(wù)。

二、工作理念

牢固樹(shù)立教育科研是學(xué)校發(fā)展的“第一生產(chǎn)力”的觀念,堅(jiān)定不移地走“科研提升質(zhì)量、科研創(chuàng)建特色、科研打造品牌”之路。

以素質(zhì)教育理論為基礎(chǔ),以基礎(chǔ)教育的核心價(jià)值為導(dǎo)向,以“新教育”理念為主線(xiàn),融合基礎(chǔ)教育“三大流派”之精髓,貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)宗旨和育人目標(biāo)。

教育科研必須指向育人目標(biāo)的高度達(dá)成,指向提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造,指向教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,指向?qū)W校特色建設(shè)。

用研究的觀點(diǎn)看待每一項(xiàng)工作,在工作中研究,在研究中工作。

校本研究是我校教育科研的基本特征。在研究模式和研究方法上,以行動(dòng)研究為主;在研究領(lǐng)域上,以應(yīng)用研究為主;在研究的范圍上,以微觀研究為主。

教育科研既要根植于鮮活的教育教學(xué)實(shí)踐中,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,又要高于實(shí)踐,有前瞻性和發(fā)展性。

用教育科研改變教師職業(yè)生涯的行走路徑,走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展之路,讓教師擁有幸福完整的教育生活。

把握“優(yōu)化心理環(huán)境、提升精神品質(zhì)、激發(fā)自我潛能、塑造和諧人格、服務(wù)人生幸?!钡男睦斫】到逃谥?,以班級(jí)心理課程為主線(xiàn)索,建立健全心理健康教育體系。

三、主要工作目標(biāo)

1.課題研究與課程開(kāi)發(fā):逐步激活中青年骨干教師參與課題研究和課程開(kāi)發(fā)的積極性,教師參與課題研究的比例達(dá)到70%,校級(jí)課題立項(xiàng)不少于6項(xiàng),省級(jí)及以上課題立項(xiàng)不少于3項(xiàng)。

2.心理健康教育

(1)繼續(xù)完善體驗(yàn)式心理健康教育課程,修改、調(diào)整、補(bǔ)充課例,按學(xué)部分別構(gòu)建體驗(yàn)式心理課程體系。

(2)繼續(xù)開(kāi)發(fā)并努力實(shí)踐班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程,整理課題研究報(bào)告并向省教科所申請(qǐng)鑒定。

(3)繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)心理課教學(xué)規(guī)范,加強(qiáng)心理課評(píng)價(jià),學(xué)生對(duì)體驗(yàn)式心理課程的滿(mǎn)意度在90%以上。

3.教育科研處建設(shè):制訂并落實(shí)《教育科研處員工評(píng)價(jià)方案》,以評(píng)價(jià)促進(jìn)教師工作態(tài)度的改進(jìn)和工作能力的提升,培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、追求卓越的敬業(yè)精神,提高教師的基本素養(yǎng),加快教師的'專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

4.通過(guò)實(shí)施教育科研處教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“十個(gè)一”工程,加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四、任務(wù)與措施

(一)本部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)

1.建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和交流研討,學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育科研和心理健康教育為主,可立足本職工作適當(dāng)拓展延伸。

2.開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),每人精讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍至少2本,開(kāi)展2次交流報(bào)告。

3.繼續(xù)完善教師博客交流平臺(tái)制度,每人每周至少發(fā)表1篇教育隨筆,促進(jìn)教育反思和積累。

4.在學(xué)習(xí)與工作過(guò)程中,深入理解“大氣 誠(chéng)信 合力 規(guī)則”四種文化,鞏固“團(tuán)結(jié)和諧、快樂(lè)進(jìn)取、追求卓越、健康發(fā)展”的部門(mén)文化和工作態(tài)度,培養(yǎng)“謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、堅(jiān)毅、投入”的科研精神,牢固樹(shù)立“責(zé)任見(jiàn)證人品 業(yè)績(jī)彰顯能力 合作成就事業(yè) 發(fā)展收獲尊嚴(yán)”的信念。

5.努力克服兩位教師哺乳期對(duì)工作的影響,通過(guò)科學(xué)調(diào)劑,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高工作效率,確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量按時(shí)完成。

(二)課題管理

1.宣傳介紹《教育科研工作條例》、《課題研究指南》等文件中的有關(guān)條款,做好課題申報(bào)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2.認(rèn)真做好校級(jí)科研課題的立項(xiàng)評(píng)審、開(kāi)題論證、過(guò)程督導(dǎo)、結(jié)題鑒定等工作,協(xié)助課題組解決研究過(guò)程中遇到的實(shí)際困難。

3.對(duì)于校級(jí)以上課題,根據(jù)課題組的需要,整合各種資源,做好協(xié)調(diào)、協(xié)助、指導(dǎo)等服務(wù)工作。

4.加強(qiáng)課題檔案管理,設(shè)立單獨(dú)檔案櫥,專(zhuān)人負(fù)責(zé),規(guī)范管理,保存、保管有關(guān)檔案資料。

5.依據(jù)《教育科研工作條例》落實(shí)課題成果獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)課程開(kāi)發(fā)

1.全校特色課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)。根據(jù)學(xué)校制定的《特色課程建設(shè)與開(kāi)發(fā)實(shí)施方案》,督導(dǎo)各學(xué)部開(kāi)發(fā)滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)際發(fā)展需要的各類(lèi)課程,并申報(bào)校級(jí)課題,接受學(xué)校教育科研委員會(huì)的課題指導(dǎo)和管理。

2.在實(shí)踐中繼續(xù)開(kāi)發(fā)并完善對(duì)教職工的大型體驗(yàn)式心理培訓(xùn)課程,能根據(jù)學(xué)校和學(xué)部需要進(jìn)行有針對(duì)性的心理培訓(xùn)。并對(duì)初中、高中、職教學(xué)生應(yīng)用此培訓(xùn)理念進(jìn)行嘗試培訓(xùn),開(kāi)發(fā)以初中、高中、職教學(xué)生為對(duì)象的以緩解壓力、感恩勵(lì)志為主要內(nèi)容的體驗(yàn)式心理培訓(xùn)課程。

3.繼續(xù)研發(fā)班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程。主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)多進(jìn)行實(shí)踐研究,繼續(xù)在實(shí)踐中完善已開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)方案,根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要繼續(xù)研究開(kāi)發(fā)新的輔導(dǎo)方案,學(xué)習(xí)、體會(huì)并修訂輔導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究中的相關(guān)理論知識(shí)與實(shí)踐總結(jié),按照省市統(tǒng)一的時(shí)間安排,向教科所上報(bào)課題成果鑒定申請(qǐng)書(shū),積極參與上級(jí)科研部門(mén)舉辦的科研成果評(píng)比活動(dòng)。

(四)心理健康教育

1.上好班級(jí)心理課程。進(jìn)一步完善體驗(yàn)式班級(jí)心理健康教育活動(dòng)課程,再研創(chuàng)8個(gè)新的活動(dòng)課案,形成初中、高中、職教系列課程。嚴(yán)格落實(shí)心理課教學(xué)規(guī)范,加大備課投入,加強(qiáng)教學(xué)教研,每周開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課研討1次。加強(qiáng)心理課與學(xué)部工作的配合度,提高心理課的開(kāi)放度,努力提高學(xué)生和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、班主任等對(duì)體驗(yàn)式心理課的滿(mǎn)意度。每學(xué)期末參與學(xué)部組織的學(xué)生評(píng)教調(diào)查,考查各班學(xué)生對(duì)心理教師課堂教學(xué)的滿(mǎn)意度,并結(jié)合其他心理課程內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)心理教學(xué)的評(píng)價(jià),以評(píng)價(jià)促進(jìn)心理健康教育工作的進(jìn)一步提升。

2.繼續(xù)開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)服務(wù)。除學(xué)生主動(dòng)聯(lián)系心理教師進(jìn)行心理咨詢(xún)、班主任等老師推薦學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)外,心理教師要依據(jù)學(xué)生在心理課堂和團(tuán)體輔導(dǎo)中的表現(xiàn),主動(dòng)找部分學(xué)生進(jìn)行談心咨詢(xún),另外根據(jù)需要對(duì)教職工和學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展個(gè)別心理咨詢(xún)服務(wù),倡導(dǎo)據(jù)此開(kāi)展個(gè)案或案例研究。

3.豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)心理教育網(wǎng)頁(yè)布局,不斷豐富、更新內(nèi)容。

4.繼續(xù)辦好《心橋》,每?jī)芍芤黄?,以“精、新、?shí)、益”為目標(biāo)改進(jìn)小報(bào)質(zhì)量,根據(jù)時(shí)令繼續(xù)推出新生版、教師版、家庭教育版、精神衛(wèi)生版、5·25版、中高考版等專(zhuān)刊專(zhuān)版。

5.在第一、二學(xué)期分別開(kāi)展“世界精神衛(wèi)生日”宣傳和5·25心理健康日宣傳活動(dòng)。

6.協(xié)助、指導(dǎo)各學(xué)部利用班會(huì)、課外活動(dòng)等途徑開(kāi)展融合型心理健康教育工作。

7.加強(qiáng)我校心理健康教育特色的宣傳推廣。進(jìn)一步加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、上級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)心理研究機(jī)構(gòu)、相關(guān)團(tuán)體組織的聯(lián)系,利用各種機(jī)會(huì)宣傳展示我們的心理健康教育特色,爭(zhēng)取承辦一期高水平的全國(guó)心理健康教育會(huì)議。

(五)教育科研常規(guī)工作

1.有選擇地參加各種教育科研工作會(huì)議,了解信息加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),擇機(jī)展示我校教育科研成果,宣傳我校良好形象。

2.于第二學(xué)期組織全??蒲姓撐脑u(píng)選活動(dòng),做好評(píng)選活動(dòng)的策劃、發(fā)動(dòng)、組織工作及優(yōu)秀論文的獎(jiǎng)勵(lì)、宣傳、推介工作。

3.做好《躍華教科研》的組稿、編輯、編排、校對(duì)、發(fā)行工作。本學(xué)年發(fā)行兩期《躍華教科研》,用于科研成果展示和校內(nèi)外交流。

4.每月編輯發(fā)行一期《教科研資訊》,通報(bào)各學(xué)部教育科研和各課題研究情況,搭建順暢交流平臺(tái),營(yíng)造濃厚教育科研氛圍。

5.豐富完善學(xué)校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)教育科研網(wǎng)頁(yè)布局,不斷豐富、更新內(nèi)容。

(六)教育科研處教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)“十個(gè)一”工程

1.每人每學(xué)期至少開(kāi)發(fā)一個(gè)體驗(yàn)式心理健康教育課案,在實(shí)踐后形成完善課案。

2.每人每學(xué)期上一次心理公開(kāi)課,由部門(mén)組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)。

3.每人每學(xué)期末參加一次心理課案展評(píng)活動(dòng),由部門(mén)統(tǒng)一組織。

4.每人每學(xué)期至少開(kāi)展一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng),對(duì)象可以為學(xué)生、教師或家長(zhǎng),輔導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)不少于兩課時(shí)。

5.每人每學(xué)期開(kāi)展一項(xiàng)個(gè)人小課題研究,內(nèi)容可以是關(guān)于心理課教學(xué)或團(tuán)體心理輔導(dǎo)的,也可以是其他個(gè)案或案例研究等,期初確定選題并撰寫(xiě)研究方案,期末提交研究報(bào)告。

6.每人每學(xué)年參加一次全校教育科研論文評(píng)選,論文撰寫(xiě)要符合評(píng)選要求。

7.每人每學(xué)期至少讀一本與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)。

8.每人每學(xué)期在部門(mén)內(nèi)部做一次交流報(bào)告,選題范圍包括讀書(shū)心得、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)報(bào)告等,時(shí)間不少于40分鐘。

9.每人每周至少發(fā)表一篇與心理健康教育或教育科研工作有關(guān)的博客,每篇不少于600字,由專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查通報(bào)。

10.每人每月撰寫(xiě)一篇宣傳部門(mén)工作的通訊類(lèi)文章,發(fā)表在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)中,爭(zhēng)取在《躍華通訊》《心橋》或《教科研資訊》上發(fā)表。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇7)

本學(xué)期信息科研處將在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)施科學(xué)管理,提高工作效率,確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn),以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用,推動(dòng)學(xué)?,F(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程,提高學(xué)校的辦學(xué)水平”為目標(biāo),進(jìn)一步抓好如下工作:

常規(guī)管理和建設(shè)

繼續(xù)推行本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化,制度化,促使本處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能有較大提升。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,全面推行網(wǎng)上服務(wù)、公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制,形成本處室的“目標(biāo)考核辦法”,完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程,形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,不斷提高管理水平和工作效率;確保有效的工作效果。

1月25日前將完成班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的建設(shè)。

不斷補(bǔ)充學(xué)校上課視頻資源庫(kù),豐富學(xué)校資源庫(kù),為老師們提供更多的課例交流條件。

完善教室多媒體及教師報(bào)修制度,及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作;保證完成學(xué)校安排的大型活動(dòng)及會(huì)議;認(rèn)真及時(shí)采集學(xué)校相關(guān)事件編輯成校園新聞進(jìn)行全校播放;保證校園網(wǎng)的暢通及上傳我校相關(guān)新聞。

2月21日將對(duì)高一年級(jí)教師進(jìn)行班班通使用培訓(xùn)。

二、教師繼續(xù)教育工作

進(jìn)一步規(guī)范教職工繼續(xù)教育培訓(xùn)檔案,理順并分清各類(lèi)培訓(xùn)的組織者、責(zé)任人,使教職工繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化(制度明確、計(jì)劃單列、項(xiàng)目明細(xì)、個(gè)檔完整)。逐步實(shí)現(xiàn)檔案電子化,管理平臺(tái)化。

三、科研工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行課題研究“月反饋、月公示”制度,強(qiáng)化課題研究的過(guò)程管理,建立科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度,促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行。(每月一次科研專(zhuān)題教研,專(zhuān)題性,有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查)。

2、完成本處室科研課題,編制《陽(yáng)貴一中數(shù)字化校園管理和使用手冊(cè)》(暫定)。

3、擬定《陽(yáng)貴一中科研課題指南》,啟動(dòng)下一輪校級(jí)課題課題的申報(bào)和開(kāi)題。

4、出臺(tái)和試行《陽(yáng)貴一中科研課題經(jīng)費(fèi)管理辦法》。

四、抓好與校報(bào)、??ぷ?/p>

???bào)是學(xué)校宣傳工作的重要載體,是校園文化建設(shè)的重要陣地。承擔(dān)著向?qū)W生、教師、家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念與特色、展現(xiàn)校風(fēng)校貌與師生風(fēng)采的重要任務(wù)。為了積極配合學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作,豐富學(xué)生課余生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,全面提高學(xué)生素質(zhì),本學(xué)期校報(bào)??瘜⑦M(jìn)一步圍繞學(xué)校中心工作,傳遞教育教學(xué)改革信息,反映工作成就,展現(xiàn)師生積極向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活。堅(jiān)持充實(shí)內(nèi)涵、重點(diǎn)發(fā)展的思路;堅(jiān)持服務(wù)師生為主,提升???bào)宣傳與輻射功能。擬編輯發(fā)行???期,校報(bào)4期。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇8)

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用,以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn),加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè),以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),提高我校教師的科研水平,創(chuàng)新我校教育科研工作。

二、工作重點(diǎn)

1、圍繞課題研究目標(biāo),加強(qiáng)我??蒲姓n題的管理工作,做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作,不斷提升我??蒲姓n題的研究質(zhì)量。

2、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,。加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,以“十一五”課題研究為契機(jī),繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提高教師科研能力。造就一支品德高尚,觀念新穎,業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍。

3、狠抓科研制度的落實(shí),規(guī)范科研管理工作。

5、圍繞課題研究,加強(qiáng)我??蒲姓n題管理工作,注重過(guò)程材料的積累,健全科研管理檔案。

三、工作措施

1、加強(qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進(jìn)教師自我提高。組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座,同時(shí)組織教師針對(duì)課題研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)。鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考。充分利用教育科研信息網(wǎng),組織教師學(xué)習(xí)。

2、積極開(kāi)展課題課教研活動(dòng)。

圍繞課題開(kāi)展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng),研究行為化,促進(jìn)教師教研水平、科研水平的提高。

3、加強(qiáng)課題研究,抓好課題管理。

實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問(wèn)題中開(kāi)展研究,在研究中解決問(wèn)題。及時(shí)組織和整理課題研究過(guò)程材料,組織教師對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行整理,對(duì)部分課題做好結(jié)題工作。開(kāi)通教師科研論壇,結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流,促進(jìn)課題的順利實(shí)施。

4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制。

繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)骨干教師,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全校教師樹(shù)立科研意識(shí),提高科研水平。

工作日程安排

三月份:

1、制定本學(xué)期科研工作計(jì)劃。

2、課題小組制定本學(xué)期課題研究計(jì)劃。

3、科研課題組例會(huì)。

四月份:

1、學(xué)校開(kāi)展第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)。

2、科研培訓(xùn)

3、以學(xué)年為單位進(jìn)行小課題研究活動(dòng)。

4、課題小組召開(kāi)課題研究會(huì)。

五月份:

1、第三屆“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動(dòng)表彰大會(huì)。

2、科研小組例會(huì)。

4、調(diào)整課題研究的方案。

六月份:

1、科研培訓(xùn)。

2、科研材料整理。

3、科研小組例會(huì)。

4、課題研究交流會(huì)。

七月份:

科研工作總結(jié)。

課題材料搜集整理。

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇9)

一、指導(dǎo)思想

以黨的精神和國(guó)家、省、市、縣中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要精神為指導(dǎo),以_為統(tǒng)領(lǐng),在市、縣教科室的指導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)山東省教育科研會(huì)議精神,緊緊圍繞學(xué)校教育工作的重點(diǎn),以?xún)?yōu)化過(guò)程管理和推廣優(yōu)秀成果為抓手,以服務(wù)基礎(chǔ)教育課程改革為宗旨,以提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo),牢固樹(shù)立科研興教理念,強(qiáng)化前瞻意識(shí),充分發(fā)揮教育科研“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”的功能以及教育科研在學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)中的重要作用,一如既往地堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)、為基層教師服務(wù)的科研工作方向,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教干教師認(rèn)真落實(shí)市教育科研中心重點(diǎn)工作和全局中心工作各項(xiàng)教育科研活動(dòng),堅(jiān)持以質(zhì)量求生存,以科研提品位,以特色促發(fā)展,扎實(shí)工作,凝聚智慧,傾注熱情,改革創(chuàng)新,走內(nèi)涵發(fā)展之路,行高效科研之實(shí),使教育科研工作創(chuàng)造佳績(jī),為提高校教育教學(xué)質(zhì)量做出積極的貢獻(xiàn)!

二、工作思路

以調(diào)動(dòng)學(xué)校和廣大教師開(kāi)展教科研活動(dòng)的積極性和針對(duì)性為切入點(diǎn),通過(guò)多渠道、多形式地開(kāi)展教科研活動(dòng),全面推進(jìn)教科研工作,以促進(jìn)教科研整體水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變作風(fēng),創(chuàng)新方式,努力提高教育科研工作的實(shí)效。深入基層,密切聯(lián)系學(xué)校師生,耐住性子、坐住凳子,真誠(chéng)傾聽(tīng)、真實(shí)反映、真情關(guān)心,加強(qiáng)科研與教研教學(xué)的緊密結(jié)合,做學(xué)校師生歡迎的教育科研人員。使教育科研工作為學(xué)校服務(wù),為教師服務(wù),為教學(xué)服務(wù),為科學(xué)決策服務(wù);力爭(zhēng)在課改實(shí)驗(yàn)、課題研究、教科研特色學(xué)校建設(shè)等方面有新的突破;二是強(qiáng)化精品意識(shí),培養(yǎng)宣傳,全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,追求質(zhì)量發(fā)展、精細(xì)發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,重視名生在內(nèi)涵發(fā)展中的作用,形成骨干教師、培養(yǎng)梯隊(duì),加強(qiáng)教學(xué)能手典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提煉和理論提升,加強(qiáng)優(yōu)秀成果的宣傳推介工作。

三、重點(diǎn)工作

(一)以校主導(dǎo)課題為龍頭,凝結(jié)集體智慧,深入扎實(shí)的進(jìn)行課題研究。加強(qiáng)過(guò)程管理,促進(jìn)科研與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

20__年我校確立的課題有《依托現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建高效語(yǔ)文課堂的實(shí)踐研究》和《幸福教育研究》,另外還有四個(gè)縣級(jí)課題,20__年下半年,我們將緊緊引導(dǎo)教干教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)在研課題進(jìn)行深入研究,總結(jié)成果,促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展,形成良好的教學(xué)研究氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(二)加強(qiáng)成果整理,努力推介本土經(jīng)驗(yàn)與特色。

1.以沂蒙教育為平臺(tái),推介學(xué)校特色、經(jīng)驗(yàn)。在前期規(guī)劃和有效探索的基礎(chǔ)上,整合我校教育科研骨干力量,對(duì)學(xué)校形成的特色進(jìn)行有效的提升,著力推出一至兩個(gè)有影響力的教育教學(xué)典型經(jīng)驗(yàn),提高教育科研的效果。

2.以論壇為載體,以廣大教干教師為主體,以服務(wù)教管、教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),開(kāi)展系列主題活動(dòng),探討教育管理、課堂教學(xué)的規(guī)律,推介科研成果。積極參加縣教科室組織的項(xiàng)論壇活動(dòng)。

3.讓科研成果走進(jìn)課堂,開(kāi)展教師高效課堂講課比賽活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)培訓(xùn),讓教育科研走近教師。

1.充分發(fā)揮科研骨干教師的帶頭輻射作用,參加科研下鄉(xiāng)活動(dòng),接受縣教科室開(kāi)展的教育科研培訓(xùn)。

2.以省、市、縣科研活動(dòng)為載體,組織教育科研人員認(rèn)真學(xué)習(xí)外地課改經(jīng)驗(yàn),不斷提高科研水平。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng),促進(jìn)教師素質(zhì)不斷提高。

(四)加強(qiáng)教育科研信息化平臺(tái)建設(shè)。

大力推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,健全科研電子檔案,完善教育科研群組的建設(shè),積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教科研,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),探索動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)教科研模式。多渠道籌集優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,編織梳理,形成我校教育科研工作的特色工作平臺(tái)。

(五)認(rèn)真做好在研課題的研究工作

組織相關(guān)教師,認(rèn)真做好我校在研課題的研究工作,留存過(guò)程性材料,整理檔案。

(六)認(rèn)真落實(shí)做好上級(jí)布置的其他各項(xiàng)常規(guī)工作和科研活動(dòng)。

附:日程安排

八月

1.制定教科研相關(guān)制度,考評(píng)細(xì)則。

2.組織教師參加縣教科室組織的網(wǎng)上研修等活動(dòng)。

3.梳理學(xué)校教科研電子檔案。

九月

1.迎接開(kāi)學(xué)檢查暨科研課題中期檢查工作。

2.參加全縣教科室主任工作會(huì)議。

3.迎接市局教育科研電子檔案管理專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作。

十月

1.參加市局教科研成果推介會(huì)暨教科研骨干教師培訓(xùn)會(huì)議。

2.參加科研共同體主題活動(dòng)。

3.參加市、縣教育學(xué)會(huì)部分活動(dòng)。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作。

十一月

1.整改上報(bào)省教研課題、市規(guī)劃課題立項(xiàng)材料。

2.整改上報(bào)省、市課題結(jié)題材料。

3.參加縣教科室組織的科研下鄉(xiāng)暨“幸福教育”論壇活動(dòng)。

4.開(kāi)展好在研課題研究工作。

十二月

1.開(kāi)展好在研課題研究工作,做好階段性總結(jié)。

2.進(jìn)行年度工作總結(jié)并擬定20__年工作計(jì)劃。

3.迎接全縣教育科研督導(dǎo)工作。

4.迎接市教育科研年終督導(dǎo)

學(xué)??蒲泄ぷ饔?jì)劃及安排(精選篇10)

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期教科室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作,以發(fā)展為目標(biāo),以創(chuàng)新為動(dòng)力,走“校本科研”的內(nèi)涵發(fā)展之路。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹、落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)文件精神,增強(qiáng)實(shí)施“立式教育”、促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展的使命感和責(zé)任感。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能,以課堂實(shí)踐、課題研究、校本科研為重點(diǎn),努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育科研的新局面,為全面提升學(xué)校的教育質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

二、重點(diǎn)工作:

1、做好“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”管理工作,認(rèn)真組織實(shí)施課題研究,重點(diǎn)落實(shí)主課題的申報(bào)、開(kāi)題論證等工作。

2、通過(guò)專(zhuān)家講座、讀書(shū)活動(dòng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、展示研討等策略落實(shí)校本培訓(xùn),加強(qiáng)分層培養(yǎng)的力度,提升教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、結(jié)合“兩課對(duì)接”活動(dòng),做好課題研究的指導(dǎo)和服務(wù)工作,為教師探索教科研提供條件,幫助克服遇到的各種困難,不斷提升課堂教學(xué)水平。

4、做好研究成果的發(fā)表工作,特別是教師論文評(píng)比與發(fā)表薦稿工作,要切實(shí)提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。

三、具體工作:

(一)夯實(shí)校本培訓(xùn),提升教師科研素養(yǎng)

1、在學(xué)校配備教育書(shū)籍,教師人手一冊(cè),輪換閱讀的基礎(chǔ)上,繼續(xù)提倡以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,要求每一位教師多跑閱覽室,常閱期刊雜志,細(xì)心研讀教育專(zhuān)著,潛心研究一個(gè)教學(xué)問(wèn)題,感悟一種教學(xué)方法,做到有所體驗(yàn),有所收獲。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性,注重實(shí)效性,立足我??蒲械膶?shí)際,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際研訓(xùn)相結(jié)合的原則,通過(guò)專(zhuān)家講座、專(zhuān)題培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)研討、自我反思等多種形式開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提升教師的理論水平和學(xué)科素養(yǎng),使教師的科研工作更接地氣、更有底氣。

3、繼續(xù)以《教科研學(xué)習(xí)手冊(cè)》為載體,結(jié)合我校教師月考核制度,落實(shí)具體的學(xué)習(xí)要求、論文寫(xiě)作要求。依托學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步構(gòu)建科研平臺(tái),每位教師定期更新個(gè)人博客專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè),使其成為交流經(jīng)驗(yàn),探討疑惑,分享成功的精神家園,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),不斷提高科研水平。

4、進(jìn)一步完善師徒結(jié)對(duì)制度,深入開(kāi)展青年教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),嚴(yán)格按照學(xué)校師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)的要求,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)督,嚴(yán)格落實(shí)青年教師考查制度,進(jìn)一步助推青年教師立穩(wěn)講臺(tái)、快速成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)課題管理,推進(jìn)各類(lèi)課題研究

1、關(guān)注課題的過(guò)程管理,結(jié)合課題管理“四個(gè)一”制度的實(shí)施,有計(jì)劃、有組織地落實(shí)“十三五”主課題“基于‘立式教育’的課堂教學(xué)實(shí)踐研究”等各類(lèi)課題的研究。教科室對(duì)各課題組適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),并進(jìn)一步發(fā)揮課題組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)課題研究力度,不斷開(kāi)展反思總結(jié)。其中,本學(xué)期的重點(diǎn)是做好學(xué)?!笆濉敝髡n題的申報(bào)、分解、開(kāi)題、實(shí)施等工作。

2、繼續(xù)提高教研、科研的整合力度,依照“分層管理,分科突破”的研究原則,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,重點(diǎn)關(guān)注“立式課堂”教學(xué)的研究。聯(lián)手教導(dǎo)處,有針對(duì)性地按照各學(xué)科教研組確立教師個(gè)人研究專(zhuān)題,確定每位老師的本學(xué)期掛牌課,結(jié)合吳中區(qū)B聯(lián)盟的微型課題活動(dòng),規(guī)范微型課題的過(guò)程管理與指導(dǎo),細(xì)化微型課題校本化研究,從而推進(jìn)“立式教育”研究工作。

3、要求每一位教師根據(jù)自己的研究課題、研究目標(biāo),結(jié)合課題研究實(shí)施中的新問(wèn)題,多思考、勤動(dòng)筆,撰寫(xiě)個(gè)案分析、課例反思、研究論文等。同時(shí),鼓勵(lì)教師將自己的學(xué)習(xí)感受、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教育論文等上傳校園網(wǎng)教科研板塊,進(jìn)一步促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與共享。

4、在加強(qiáng)課題管理的同時(shí),進(jìn)一步規(guī)范課題資料的積累,完善“課題研究檔案袋”制度,認(rèn)真做好課題原始資料的收集歸類(lèi)、整理和歸檔,管好資料,用好資料。同時(shí),做好“吳中教育科研課題網(wǎng)”十三五課題研究資料的上傳工作。

(三)做優(yōu)教科宣傳,促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化

1、引導(dǎo)老師們做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié),寫(xiě)好科研論文。區(qū)骨干教師一學(xué)年內(nèi)除了完成一般教師的基本任務(wù),至少有1篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng);學(xué)科帶頭人至少有2篇論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。教科室要積極發(fā)動(dòng)和組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)反思和科研論文評(píng)比活動(dòng),擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),及時(shí)把相關(guān)論文評(píng)比的信息傳達(dá)到每個(gè)教師,并把好質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。

2、努力為教師做好服務(wù)工作,在擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息任務(wù)的同時(shí),熱忱地為教師推薦論文參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比,并積極向《江蘇教育》、《江蘇教育研究》、《蘇州教育》、《吳中教育天地》等各級(jí)刊物薦稿,為教師發(fā)表文章提供機(jī)會(huì)。

3、堅(jiān)持認(rèn)真編輯和出版《實(shí)小教育》,并做好學(xué)生作品《香溪水影》的結(jié)集出版工作,為學(xué)校廣大師生提供發(fā)表自己論文和習(xí)作的陣地,促使我們的老師在勇于探索實(shí)踐的基礎(chǔ)上,練就勤于反思、善于總結(jié)的本領(lǐng)。

4、教科室要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站“教育科研”欄目及時(shí)發(fā)布科研動(dòng)態(tài)、科研成果和課題研究等方面的資訊,同時(shí)還要積極向各級(jí)各類(lèi)的報(bào)刊、網(wǎng)站等宣傳媒體投稿,加強(qiáng)對(duì)外宣傳工作,傳遞我校教育改革和發(fā)展的先進(jìn)典型與成功經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界及時(shí)了解我校的辦學(xué)情況和取得的教育成果。

四、每月工作安排:

二月份:

1、制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

2、落實(shí)課題分解與實(shí)施工作。

三月份:

1、“青藍(lán)工程”教師結(jié)對(duì)工作會(huì)議。

2、聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作教科研專(zhuān)題講座。

3、“十三五”主課題開(kāi)題工作。

四月份:

1、參加B聯(lián)盟課題研討活動(dòng)。

2、組織開(kāi)展校內(nèi)讀書(shū)活動(dòng)。

3、做好學(xué)?!笆濉敝髡n題研究實(shí)施。

4、做好《香溪水影》的結(jié)集編撰工作。

五月份:

1、做好《實(shí)小教育》編輯工作。

2、參加吳中區(qū)第十七次教育教學(xué)研究論文評(píng)比活動(dòng)。

3、做好微型課題區(qū)級(jí)結(jié)題推薦申報(bào)工作。

4、參加“教海探航”、“師陶杯”和“藍(lán)天杯”等各級(jí)論文評(píng)比。

六月份:

1、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)考核評(píng)比活動(dòng)。

2、做好教師筆耕、博客上傳等統(tǒng)計(jì)匯總。

3、完成本學(xué)期教科室工作總結(jié)。

(注:計(jì)劃中未盡之處,根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)調(diào)整。)

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