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學(xué)習(xí)啦 中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用

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中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用15篇范文

明月圓,情綿綿,盼團(tuán)圓;酒甘甜,入心田,話團(tuán)圓;月餅圓,相思連,永團(tuán)圓。八月十五中秋節(jié)到了,愿你合家團(tuán)圓。今天小編在這里給大家分享一些有關(guān)于中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ),供大家參考一下,希望對(duì)大家有所幫助。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇1)

乙:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“__”的激情。

丙:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>

?。航裉欤乱沽汲?,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。

甲:中秋節(jié)的思念,在__學(xué)校里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

乙:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在__學(xué)校里把濃濃情意展現(xiàn)。

丙:__的希望,在我們的心房。

?。篲_的掘起,是我們的理想。

甲:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來(lái)。

乙:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)赺_學(xué)習(xí)的愉快。

丙:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福__學(xué)子中秋佳節(jié)快樂(lè)。

?。涸谶@里,讓我們真心祈禱,祈禱__學(xué)校明天會(huì)更好。

合:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇2)

女:朋友們,今夜秋高氣爽,我們相聚在__,我們歌唱彈奏,我們吟詩(shī)誦讀,我們賞月品茶。如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。讓你的快樂(lè)在我們茶座永駐。

男:朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間3個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉樂(lè)的歌聲仍回蕩在茶座四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空,熟息的身影似透過(guò)屏幕就在茶座圍桌而聚。

女:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹(shù)不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典,中秋的傳說(shuō),節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜。節(jié)日的快樂(lè)更是通過(guò)__傳向海角天涯!

男:“海上升明月,天涯共此時(shí)?!迸笥褌?,伸出你們靈活的.手捧著我們誠(chéng)摯奉上的清茶一杯,讓我們?yōu)榻裉欤瑸槲覀兊南嗑鄹杀?/p>

女:相逢是緣份,相聚是首歌,朋友們今天的相聚是我們中年茶座的勝事,更是我們__的一大樂(lè)事。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”借這句詩(shī),在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓!祝我們的__我們的每一個(gè)x永遠(yuǎn)是紅紅火火!讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠(yuǎn)燦爛!

男:“但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟?!迸笥褌儯宓脑铝潦鶊A,__中秋共聚__的晚會(huì)到此結(jié)束。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇3)

1、開(kāi)幕詞:

(男)中秋節(jié),在這個(gè)人們喻為最有人情味、詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日里;

(女)都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親,中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。我們熱忱的歡迎我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟所有聊天室的朋友和戰(zhàn)友們相聚在中年茶座!

(男)古往今來(lái),人們常用“月圓、月缺”來(lái)形容“悲歡離合”。中秋之夜月色皎潔,人們仰望如玉如盤(pán)的明月,把圓月視為團(tuán)圓的象征,相信能夠與親人相聚的朋友們,昨晚定是與家人親朋一起仰望明月促膝而談著。

(女)十五的月亮十六圓,今天讓來(lái)自我們戰(zhàn)友論壇的朋友們延續(xù)十五的輕松,在我們的中年茶座共相聚首。在這里我代表我們茶座的室主昊天大哥和全體管理及所有的朋友真誠(chéng)而熱情的歡迎大家的光臨。今天讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中的相逢相聚在我們共同的園子里普寫(xiě)出一曲難忘而歡快的歌!

(男)朋友們,我們有的人是在各自的聊天室盡展才藝、把歌言歡、輕吟淺誦……而識(shí)的,有的人卻是在我們的戰(zhàn)友論壇里文賦詩(shī)詞以筆墨相交而識(shí)的……不管你來(lái)自江浙水鄉(xiāng)還是白山黑水,也不管你是來(lái)自中原大地還是雪域高原,更不管你是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)還是外太空星際。

(女)無(wú)論在天涯無(wú)論在海角,今夜有明月做證!愿我們相聚在茶座的朋友們節(jié)日快樂(lè),人月共圓!愿我們的戰(zhàn)友論壇和我們的聯(lián)盟明天更燦爛!現(xiàn)在我宣布:戰(zhàn)友論壇語(yǔ)音聯(lián)盟中秋共聚中年茶座十五的月亮十六圓追月聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始……

2、結(jié)束語(yǔ):

(女)朋友們,今夜秋高氣爽,我們相聚在中年茶座,我們歌唱彈奏,我們吟詩(shī)誦讀,我們賞月品茶……如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳…讓你的快樂(lè)在我們茶座永駐。

(男)朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉樂(lè)(讀月)的歌聲仍回蕩在茶座四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空,熟息的身影似透過(guò)屏幕就在茶座圍桌而聚。

(女)中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹(shù)不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔……點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典,中秋的傳說(shuō),節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的網(wǎng)絡(luò)中秋之夜。節(jié)日的快樂(lè)更是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳向海角天涯!

(男)“海上升明月,天涯共此時(shí)?!迸笥褌?,伸出你們靈活的手捧著我們誠(chéng)摯奉上的清茶一杯,讓我們?yōu)榻裉欤瑸槲覀兊南嗑鄹杀?

(女)相逢是緣份,相聚是首歌,朋友們今天的相聚是我們中年茶座的勝事,更是我們戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟的一大樂(lè)事。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”借李白這句詩(shī),在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓!祝我們的戰(zhàn)友論壇我們的每一個(gè)聊天室永遠(yuǎn)是紅紅火火!讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠(yuǎn)燦爛!

(男)“但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟?!迸笥褌?,十五的月亮十六圓,戰(zhàn)友論壇聯(lián)盟中秋共聚中年茶座的晚會(huì)到此結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)大家……

3、串詞:

1、(女)當(dāng)酷熱隱隱地離去,我們才發(fā)覺(jué)秋天溫馨的時(shí)節(jié)已飄然而至,在今天這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的朋友們開(kāi)心快樂(lè),月圓人圓夢(mèng)圓。有請(qǐng)我們中年茶座的星兒為大家?guī)?lái)晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目,歌曲《但愿人長(zhǎng)久》有請(qǐng)茶座星兒。

2、(男)“情人怨遙夜色,竟夕起相思。滅獨(dú)憐光滿,披衣覺(jué)露滋?!蔽覀儾环羴?lái)個(gè)設(shè)想若是唐詩(shī)人張九齡能夠穿越時(shí)空來(lái)到今天我們的網(wǎng)絡(luò)中秋,那么他就一定不會(huì)這么寫(xiě)了。難怪我們記住最深的當(dāng)然是“海上升明月,天涯共此時(shí)”了。朋友們讓我們感謝我們的茶座星兒,并記住今天吧。接下來(lái)有請(qǐng)北京音樂(lè)網(wǎng)的胡旋為大家?guī)?lái)一嶇經(jīng)典古曲琵琶演奏《春江花月夜》。有請(qǐng)胡旋!

3、(女)古詩(shī)古詞朗朗吟詠,古曲古韻錚錚入耳,我們民族五千年的文化音律壘就流傳千年的經(jīng)典。好一個(gè)“春江潮水連海平,海上明月共潮生。”接下來(lái)請(qǐng)欣賞軍之魂聊天室給我們帶來(lái)一曲《軍中綠花》,有請(qǐng)軍兵!

4、(男)“媽媽?zhuān)悴灰獱繏?,孩兒我已?jīng)長(zhǎng)大,站崗值勤是保為國(guó)家,風(fēng)吹雨打都不怕……”雖然現(xiàn)在已是明月如霜,好風(fēng)如水,清景無(wú),但共守一輪明月,月圓人難圓,這就是我們中-人的中秋佳節(jié)夜,為了更多的家庭幸福團(tuán)圓,為了祖國(guó)的安寧他們舍棄了自家的團(tuán)圓。在這里讓我們向所有的軍人朋友們和他們的親人道一聲:你們辛苦了!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇4)

女:月圓年年相似,你我歲歲相盼。

男:中秋節(jié)的思念,在情融__年代放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

女:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在情融__年代把濃濃情意展現(xiàn)。

男:情融今夜的美好,永駐在我們心房成為永遠(yuǎn)的一縷芳華。

女:情融今夜的輝煌,成為我們永遠(yuǎn)的理想。

男:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

女:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

男:在這里,祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂(lè),永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

女:晚會(huì)到此結(jié)束!

男:謝謝大家!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇5)

女:春去秋來(lái),我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

男:年復(fù)一年,我們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

女:在這個(gè)特殊的日子里,讓我們來(lái)慶祝自己的節(jié)日——第27個(gè)教書(shū)節(jié)!

合:“回眸六載攜手未來(lái)”——淮北市人民路小學(xué)慶祝第27個(gè)教師節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)始!

男:我們的學(xué)校已走過(guò)了六個(gè)春秋,在這漫長(zhǎng)的歲月中有很多片段是我們應(yīng)該記住的。女:下面就請(qǐng)大家欣賞一個(gè)短片,一起重拾我們共同的記憶!

男:看到這些熟悉的畫(huà)面,我仿佛又回到了從前,想起幾年前的酸甜苦辣,真是五味陳雜。女:是的,看了這個(gè)短片,也讓我們這些新教師深深了解學(xué)校剛剛建立時(shí)的辛酸和不易。

男:下面我們進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):請(qǐng)我們的大家長(zhǎng)——石校長(zhǎng)為教師節(jié)致辭。

女:石校長(zhǎng)回顧我校在過(guò)去的日子里取得的輝煌,展望了我們的未來(lái),作為人民路的一員我們感到驕傲和自豪;讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x石校長(zhǎng)熱情洋溢的祝福!

男:學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)老師們的辛勤付出,下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng),請(qǐng)教師代表——蘇文芳、歐陽(yáng)麗穎、趙斌老師發(fā)言。首先,有請(qǐng)教務(wù)處蘇主任發(fā)言,掌聲歡迎!

女:蘇主任從教學(xué)方面概括了學(xué)校六年來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步,振奮人心!下面有請(qǐng)歐陽(yáng)老師發(fā)言。

男:歐陽(yáng)老師有請(qǐng)趙斌老師發(fā)言!

女:趙斌老師從寄宿制談起,很多小事,很多細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x全體宿管部老師的辛勤付出!

男:有人說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我們?nèi)嗣衤返囊恍├蠋焻s把教師當(dāng)成了終身為之奮斗的事業(yè)!下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):讓我們向25年以上教齡的教師致敬,感謝您對(duì)學(xué)校的付出,你們辛苦了!

女:有請(qǐng)老師

男:請(qǐng)青年教師為辛勤付出的老教師們送上禮品,以表達(dá)我們真誠(chéng)的祝福!祝愿你們身體健康,永遠(yuǎn)幸福!

女:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈樽约汗恼?,為教師這個(gè)光榮的職業(yè)喝彩!

男:中秋節(jié)是中國(guó)人祖祖輩輩一個(gè)古老的約定,在8月15日這一天,天上月圓,地上人圓,大家團(tuán)聚在一起,共享天倫之樂(lè)。

女:今天,我們大家相聚一起,共度中秋,共享節(jié)日的喜悅與歡樂(lè)!

男:首先,為大家獻(xiàn)上學(xué)校準(zhǔn)備的中秋月餅?。ㄅ錁?lè))

女:請(qǐng)石校長(zhǎng)為大家分月餅!

男:各位老師可以看看自己的月餅,看看校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福和期望。

女:--老師,你覺(jué)得月餅甜不甜?能給我們讀讀您的嗎?

男:--老師,月餅好吃嗎?給我們分享一下吧!

女:請(qǐng)各位老師把祝福語(yǔ)貼在我們的寄語(yǔ)樹(shù)上,讓我們作為永久的珍藏和回憶。(配樂(lè))

男:請(qǐng)全體老師到前面集體合影!

女:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們“回眸六載攜手未來(lái)”教師節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束。男:在這里,衷心地祝愿大家節(jié)日快樂(lè),工作順利!

合:祝愿人民路小學(xué)的明天更加美好!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇6)

女:朋友們,今夜秋高氣爽,我們相聚在__,我們歌唱彈奏,我們吟詩(shī)誦讀,我們賞月品茶。如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手,如果覺(jué)得快樂(lè)你就跺跺腳。讓你的快樂(lè)在我們茶座永駐。

男:朋友們,今晚明月當(dāng)空,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間3個(gè)半小時(shí)在談笑的指尖輕輕滑過(guò),愉樂(lè)的歌聲仍回蕩在茶座四周,快樂(lè)的鼓點(diǎn)還敲響在茶座上空,熟息的身影似透過(guò)屏幕就在茶座圍桌而聚。

女:中華民族五千年的文化仰首即得、俯首可拾。英勇救民的后羿,碧海青天夜夜心的嫦娥,閥樹(shù)不止的樵夫吳剛,善良獻(xiàn)身的玉兔。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都串成經(jīng)典,中秋的傳說(shuō),節(jié)日的習(xí)俗數(shù)不勝數(shù),今天緊緊跟隨著時(shí)代節(jié)拍的文化長(zhǎng)河中又添上了這濃濃的中秋之夜。節(jié)日的快樂(lè)更是通過(guò)__傳向海角天涯!

男:“海上升明月,天涯共此時(shí)?!迸笥褌儯斐瞿銈冹`活的手捧著我們誠(chéng)摯奉上的清茶一杯,讓我們?yōu)榻裉?,為我們的相聚干?

女:相逢是緣份,相聚是首歌,朋友們今天的相聚是我們中年茶座的勝事,更是我們__的一大樂(lè)事?!暗溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟”借這句詩(shī),在這里我們祝福所有的朋友們家庭幸福、平安、快樂(lè)、永遠(yuǎn)是團(tuán)團(tuán)圓圓!祝我們的_x我們的每一個(gè)x永遠(yuǎn)是紅紅火火!讓我們攜起手來(lái)共同祝我們的園子永遠(yuǎn)燦爛!

男:“但愿人長(zhǎng)久。千里共嬋娟?!迸笥褌?,十五的月亮十六圓,中秋共聚__的晚會(huì)到此結(jié)束。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇7)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

女:親愛(ài)的--社區(qū)父老鄉(xiāng)親們:

合:大家晚上好!

男:今夜,--社區(qū)的天空分外燦爛,秋高氣爽;

女:今夜,---(舉辦地點(diǎn))高朋滿座,笑語(yǔ)連連;

男:皎潔明月夜,和諧鄰里情。明天就是中秋佳節(jié)了,今晚我們歡聚一堂,在這里舉辦“---社區(qū)迎中秋文藝晚會(huì)”。

女:本次晚會(huì)由---社區(qū)主辦,---承辦。

男:----各位領(lǐng)導(dǎo)親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),讓我們倍感親切,我們深表感謝!同時(shí)我們也感謝……、……單位對(duì)本次晚會(huì)的大力支持。

女:爭(zhēng)當(dāng)和諧鄰里,共創(chuàng)文明家園,讓我們一起守候著那份真情、那份祝福;

男:月光輝映著我們的笑臉,歌聲蕩漾在我們的心田;來(lái),朋友們,讓我們一起,共同開(kāi)啟今晚演出的序幕!讓我們倒數(shù)三個(gè)數(shù)三,二,一

節(jié)目串詞

1、開(kāi)場(chǎng)舞蹈《---》縣文化館舞蹈隊(duì)

女:阿卡,你是不是--人?

男:是啊,我不僅是--人,我還是---人呢!歡歡,你是不是---人呢?

女:是?。∥揖妥≡?-社區(qū)附近哪,--社區(qū)所有朋友,全都是我的鄰居!--是我家,美麗---是我家,--社區(qū)是我家,我們永遠(yuǎn)愛(ài)自己的家。首先請(qǐng)欣賞群舞《--是我家》,由縣文化館舞蹈隊(duì)表演。

2、男女對(duì)唱《美麗村莊》

女:--社區(qū)我的家,鄰里和睦傳佳話,人民生活步步高,經(jīng)濟(jì)收入一天更比一天好,家家戶戶奔小康,大街小巷傳捷報(bào)。請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱《美麗村莊》,由……為我們演唱。

3、女聲獨(dú)唱《快樂(lè)綻放》

女:我們家住同一個(gè)社區(qū),享受同一樣的溫暖。俗話說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰,自從共同走進(jìn)同一個(gè)社區(qū),鄰里之間的愛(ài)就已經(jīng)萌發(fā)在彼此心里!鄰居們:讓我們一起沐浴陽(yáng)光,將心中的快樂(lè)綻放!請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《快樂(lè)綻放》,由---表演!

4、現(xiàn)代舞《說(shuō)出來(lái)》縣文化館舞蹈隊(duì)

男:今夜我們歡樂(lè)相聚,共同慶祝--社區(qū)第二屆鄰居節(jié),明天又是我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。這是我們共同的節(jié)日,讓我們彼此牽起雙手,沐浴陽(yáng)光!讓我們把心中的歡樂(lè)“說(shuō)出來(lái)”!掌聲有請(qǐng)縣文化館舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)現(xiàn)代舞《說(shuō)出來(lái)》!

5、男聲獨(dú)唱《改變自己》

女:改革開(kāi)放--年,我們--社區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化,每個(gè)人的精神風(fēng)貌也在不斷地改變,你看,老年人變得越來(lái)越年輕了,小伙子變得越來(lái)越帥了,姑娘們變得越來(lái)越漂亮,小朋友變得越來(lái)越活潑可愛(ài)!我們正在不斷的改變自己,發(fā)展自己。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《改變自己》,---表演!

6.女聲獨(dú)唱《龍文》

男:我們中華民族是個(gè)偉大的民族,悠久的歷史燦爛的文化舉世無(wú)雙,每一個(gè)華夏兒女炎黃子孫,全都是龍的傳人,一曲《龍文》,詮釋華夏經(jīng)典傳統(tǒng)文化!掌聲有請(qǐng)---為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《龍文》。

男:朋友們:剛才三等獎(jiǎng)沒(méi)抽到的朋友們請(qǐng)注意,屬于你們的機(jī)會(huì)到了,快快拿出兌獎(jiǎng)券,睜大你們的眼睛吧!現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)……為大家抽取二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)共有2名,看看機(jī)會(huì)輪到你了沒(méi)有?

7.男聲組合《歌曲串燒》

女:聽(tīng)完了美麗動(dòng)聽(tīng)的女聲獨(dú)唱,抽完了激動(dòng)人心的二等獎(jiǎng),下面我們換一下口味,來(lái)一段男聲組合。讓我們掌聲請(qǐng)出……為大家表演男聲組合《歌曲串燒》!

8.方言小品《鬧洞房》

男:---大地物華天寶,人杰地靈,獨(dú)特的地域風(fēng)情孕育了深厚的文化底蘊(yùn)。年紀(jì)稍大的人都知道,以前不管誰(shuí)家有一個(gè)人結(jié)婚,親朋好友一大班人都會(huì)來(lái)賀喜,我們有一個(gè)民俗,叫做“鬧洞房,答詩(shī)句”,年輕人可能都沒(méi)看過(guò),這回呀,我們就請(qǐng)出……共同表演民俗小品《鬧洞房》。

9.舞蹈《壓漬菜》縣文化館舞蹈隊(duì)

女:下面將要上場(chǎng)的是由縣文化館創(chuàng)作、縣文化館舞蹈隊(duì)表演的《壓漬菜》,該舞蹈表現(xiàn)的是--婦女淹咸菜的情景,整個(gè)舞蹈都在大缸上完成,這是一個(gè)很有民族特色的舞蹈。該節(jié)目曾經(jīng)在--省舞臺(tái)舞蹈比賽中榮獲成人組創(chuàng)作金獎(jiǎng),成人組表演金獎(jiǎng)!掌聲有請(qǐng)!

(抽取一等獎(jiǎng))

男:朋友們,今晚我們的文藝晚會(huì)真可謂高潮迭起,歡聲不斷,現(xiàn)在,最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,快拿出你的兌獎(jiǎng)券吧,看看最后的好運(yùn)屬于誰(shuí),俗話說(shuō)好戲都在后頭呢?掌聲有請(qǐng)---同事為大家抽取一等獎(jiǎng)!

10.四重唱《相聚中華》

女:今夜我們歡聚一堂,縱情歌唱,明天我們振奮精神,凝聚力量!我們手挽手,我們心連心,讓和諧的樂(lè)章在--社區(qū)的天空奏響。請(qǐng)欣賞四重唱《相聚中華》,……表演。

結(jié)束語(yǔ):

男:今夜燈火輝煌,今夜禮花綻放,

女:今夜歌舞翩翩,今夜喜氣洋洋。

男:--年的改革開(kāi)放,中國(guó)實(shí)現(xiàn)了騰飛的夢(mèng)想,--社區(qū)也一樣富起來(lái),靚起來(lái),美起來(lái)。

女:難忘今宵,今宵難忘。美好的時(shí)光總是令人回味。讓我們攜起手來(lái),共同開(kāi)創(chuàng)--社區(qū)美好的明天。

合:朋友們,---中秋文藝晚會(huì)到此結(jié)束,祝大家身體健康,工作順利。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇8)

主持1:大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。

主持2:后來(lái),朱元璋終于成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后清朝人入主中國(guó),但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。

主持1:也有相傳我國(guó)古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。

主持2:在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。

主持1:月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

主持2:老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們!

主持1:相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,

主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,

主持1:讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

主持2:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè),

主持1:祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

合:__小學(xué)“詩(shī)韻中秋與月共舞”——中秋__賞月活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇9)

男:皓月當(dāng)空,美酒飄香,伴隨著一首首溫馨的歌,一曲曲婀娜的舞,我們共同度過(guò)了這個(gè)美好而又難忘的月圓之夜。

女:歲月無(wú)情人有情,年年歲歲月相似。讓我們記住今晚的美麗,今晚的繽紛,今晚的浪漫。讓我們同唱一首歌,共同期盼著。

男:演員們的精采表演,讓我們徜徉在歡歌笑語(yǔ)中。透過(guò)演出,臺(tái)上臺(tái)下我們感受到了大家的團(tuán)結(jié)、上進(jìn),

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓的光臨,感謝各位臺(tái)前幕后工作人員,感謝各位表演者的精彩演出,謝謝!

合:明年中秋再相會(huì)!朋友們,再見(jiàn)!

有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位選手上臺(tái)來(lái),共唱《同一首歌》。

晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇10)

男1:“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”!

女:再次感謝出席今天中秋晚宴的各位集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁!

男2:衷心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁身體健康、家庭美滿、闔家幸福!

合:祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁晚安!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇11)

主持1:大家都知道中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說(shuō)中秋節(jié)吃月餅始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間傳開(kāi)來(lái)。

主持2:后來(lái),朱元璋終于成為明朝的第一個(gè)皇帝,雖然其后清朝人入主中國(guó),但是人們?nèi)耘f慶祝這個(gè)象征異族統(tǒng)治的節(jié)日。

主持1:也有相傳我國(guó)古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。

主持2:在民間,每逢八月中秋,也有左右拜月或祭月的風(fēng)俗?!鞍嗽率逶聝簣A,中秋月餅香又甜”,這句名諺便道出了中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。

主持1:月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的象征,慢慢月餅也就成了節(jié)日的禮品。

合:今天也讓我們一起品嘗這中秋的月餅,這團(tuán)圓的月餅。讓我們一起吃一口月餅,祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安。

主持2:老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們!

主持1:相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,

主持2:今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,

主持1:讓我們遙寄對(duì)親人、對(duì)家鄉(xiāng)的.思念,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。

主持2:也祝愿我們所有的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)平安快樂(lè),

主持1:祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上。

合:__小學(xué)“詩(shī)韻中秋與月共舞”——中秋__賞月活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇12)

女:月圓年年相似,你我歲歲相盼。

男:中秋節(jié)的思念,在情融__年代放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

女:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在情融__年代把濃濃情意展現(xiàn)。

男:情融今夜的美好,永駐在我們心房成為永遠(yuǎn)的一縷芳華。

女:情融今夜的輝煌,成為我們永遠(yuǎn)的理想。

男:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

女:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

男:在這里,祝福所有的朋友家庭幸福美滿、平安快樂(lè),永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓。

女:晚會(huì)到此結(jié)束!

男:謝謝大家!

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇13)

主持1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家晚上好!

主持1:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。在這一個(gè)收獲的季節(jié)里,我們所有的老師和同學(xué)都參加學(xué)校組織的勤工儉學(xué)活動(dòng),學(xué)校不會(huì)忘記你們的辛勤付出,在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校,向各位老師,同學(xué)說(shuō)一聲:你們辛苦了。

主持2:今夜,伴隨皎潔的月光,我們?nèi)熒鷼g聚在思源廣場(chǎng),同抒金秋的喜悅,一起歡度這月色溶溶的美好時(shí)光。今夜,雖然我們沒(méi)有和家人在一起,但在我們今天團(tuán)聚在學(xué)校這個(gè)大家庭里,將共享一道有關(guān)月亮的豐盛晚餐。我們將對(duì)月抒懷,望月高歌,體驗(yàn)月下的溫馨,共敘月夜的思念。

主持1:俗話說(shuō):十五的月兒十六圓,今夜的月亮更圓也更亮,現(xiàn)在我宣布:--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持2:在今晚這個(gè)人月兩團(tuán)圓的日子里,我們祝福所有的師生月圓人圓夢(mèng)圓。首先有請(qǐng)我們學(xué)校的---和---老師為大家?guī)?lái)第一個(gè)節(jié)目———歌曲《但愿人長(zhǎng)久》,有請(qǐng)---和---老師。

主持1:但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟,這既是美好的愿望,也是美好的祝福。其實(shí)這首歌的歌詞來(lái)源于一位大文豪之手,他就是蘇軾?,F(xiàn)在讓我們通過(guò)欣賞八(-)班--和---為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》來(lái)體驗(yàn)蘇軾的樂(lè)觀豁達(dá)胸襟。

主持2:每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都有深厚的文化積淀,在今天的“今宵月更圓”中秋晚會(huì)上,除了朗誦和演唱有關(guān)月亮詩(shī)詞和歌曲,我們還將講解有關(guān)中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí)和傳說(shuō),使大家對(duì)中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有一個(gè)更為深入的認(rèn)識(shí)。據(jù)史籍記載,古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日在秋季八月,故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“中秋節(jié)”;這一天又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動(dòng),故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。在國(guó)人心目中,中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古往今來(lái)有很多歌頌中秋節(jié)的作品,下面有請(qǐng)七(-)班的--、--為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦《中秋賦》。

主持1:秋空明月懸,此刻月圓滿。而人間的思鄉(xiāng)之情,卻在此時(shí)溢滿心頭。離開(kāi)家鄉(xiāng)的人,無(wú)論走多遠(yuǎn),都難忘故鄉(xiāng)的那一輪明月,無(wú)論在何方,都會(huì)懷念故鄉(xiāng)的親人,我們只有把思念托付給那一脈幽幽的月光,給夢(mèng)中久違的故鄉(xiāng)。請(qǐng)欣賞由--老師帶來(lái)的歌曲《月至故鄉(xiāng)》。有請(qǐng)--老師。

主持2:聽(tīng)完了--老師對(duì)月亮的傾訴,現(xiàn)在再讓我們聽(tīng)一個(gè)有關(guān)月亮的古老傳說(shuō)。說(shuō)到有關(guān)月亮的傳說(shuō),最出名的要算是嫦娥奔月的故事了,相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來(lái)不死之藥,被人加害,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開(kāi)丈夫后羿,嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐,于是就催促吳剛砍伐桂樹(shù),讓玉兔搗藥,想配成飛升之藥,好早日回到人間與后羿團(tuán)聚。古有嫦娥奔月的傳說(shuō),現(xiàn)在讓七(-)班的---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《彩云追月》。

主持1:今夜花好,太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過(guò),今夜月圓,太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請(qǐng)欣賞由-主任給大家?guī)?lái)的一首《花好月圓》。有請(qǐng)-主任。

主持2:一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰,接下來(lái)的我們?cè)倭私庖粋€(gè)有關(guān)月亮的傳說(shuō),這個(gè)故事的名字叫吳剛伐桂。傳說(shuō)月亮里有一棵高五百丈的月桂樹(shù)。漢朝時(shí)有個(gè)叫吳剛的人,醉心于仙道而不專(zhuān)心學(xué)習(xí),因此天帝震怒,把他居留在月宮,令他在月宮伐桂樹(shù),但吳剛每砍一斧,樹(shù)的創(chuàng)傷就馬上愈合,就這樣日復(fù)一日,吳剛始終砍不倒這棵桂樹(shù),因而后世的人得以見(jiàn)到吳剛在月中無(wú)休無(wú)止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講述吳剛伐桂的故事,童年的記憶溫馨而又甜蜜,童年相約在媽媽的懷抱里,童年相約在媽媽的故事里,現(xiàn)在,讓--同學(xué)為我們帶來(lái)一首經(jīng)典老歌———《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

主持1:今夜,皓月當(dāng)空,銀輝千里,朗月的光華直瀉大地,四野的景物如若鍍上了一層銀環(huán),登高遠(yuǎn)望,世間萬(wàn)物顯得安謐而又神秘,面對(duì)此景,不知觸動(dòng)了多少文人墨客的綿綿心緒,接下來(lái)請(qǐng)欣賞---老師為大家?guī)?lái)的《月滿西樓》,有請(qǐng)---老師。

主持2:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進(jìn)了一個(gè)唯美的春江花月夜。春江花月夜,每個(gè)字都蘊(yùn)含著美的遐思,詩(shī)人用唯美的文字,描繪了一幅唯美的畫(huà)卷。這一美景,不僅成為詩(shī)人記憶中難以磨滅的印記,也感動(dòng)了千白年間的一代代人,沉淀在中華文明的血液里,成為永恒的經(jīng)典。請(qǐng)欣賞由九(-)班---、九(-)班--兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《春江花月夜》。

主持1:讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一個(gè)傳說(shuō)故事,嫦娥身邊有一只可愛(ài)的玉兔,這是民間公認(rèn)的。據(jù)說(shuō)這只兔子渾身潔白如玉,所以稱作"玉兔"。據(jù)說(shuō)嫦娥奔月時(shí),惶恐中抱起了一直喂養(yǎng)的白兔。白兔兒當(dāng)然無(wú)法留住嫦娥,隨她一起上了月亮,玉兔在月宮有一只搗藥杵,夜晚在藥臼中搗制長(zhǎng)生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說(shuō)。我們現(xiàn)在抬頭望月,也許能從月亮上找到那只可愛(ài)的兔子。

下面由我為大家?guī)?lái)一首詩(shī)朗誦———《千燈明月》。

主持2:銀色的月光下,竹林中傳來(lái)了陣陣葫蘆絲的樂(lè)聲,舒緩悠揚(yáng);微風(fēng)輕拂鳳尾竹,遠(yuǎn)看像一層綠色的霧在舞動(dòng),請(qǐng)欣賞由---同學(xué)為我們帶來(lái)的'葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1:月亮含蓄、皎潔、溫柔,是純潔、美好、團(tuán)圓的象征,于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水,而又必備美酒佳肴,文人賦詩(shī),以月寄情,下面有請(qǐng)---老師為大家朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭-明月幾時(shí)有》,有請(qǐng)---老師。

主持2:下面請(qǐng)---同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《敖包相會(huì)》。

主持1:彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭兒尖,我在小小的船里坐,只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天,多么熟悉的童謠,多么富有詩(shī)意的童年幻想,現(xiàn)在有請(qǐng)八(-)班---同學(xué)為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《月亮船》。

主持2:“海上升明月,天涯共此時(shí)”,現(xiàn)在我們有請(qǐng)-校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)一首《天涯明月》,掌聲有請(qǐng)。

主持1:老師們,同學(xué)們,相聚的時(shí)光總顯短暫,不知不覺(jué)間又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,今夜,秋高氣爽,明月當(dāng)空,這美麗的中秋之夜,讓我們銘記中華文化的永恒經(jīng)典,把我對(duì)親人的祝福、對(duì)親人的思念遙寄給他們,讓幸福永遠(yuǎn)與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學(xué)平平快樂(lè),祝福我們的學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。--縣第二中學(xué)“說(shuō)月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們明年的現(xiàn)在再相聚。

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇14)

(女)尊敬的老師,

(男)親愛(ài)的同學(xué)們,

(女)大家,

(合)晚上好!

(女)金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡

(男)月桂飄香,一輪明月寄情思

(女)又是一年中秋時(shí)。對(duì)于遠(yuǎn)方的游子來(lái)說(shuō),每個(gè)人心里想的最多的一定是故鄉(xiāng),想家的心情只有離家越久遠(yuǎn)才越發(fā)真切。

(男)在光陰的腳步里,老去的是時(shí)間,而永遠(yuǎn)年輕的是對(duì)著明月唱著的歌謠,是不論走到哪里都必須回頭守望著的家。

(女)三年前,來(lái)自五湖四海的我們組成了這個(gè)大家庭。三年后,我們相聚在一起共同回味屬于我們的回憶。

(合)在這明月初上的美妙時(shí)刻,無(wú)論天南與地北,不論相聚與離別,就讓我們共同舉杯,共慶佳節(jié)!

(男)下面,請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天到場(chǎng)的各位嘉賓,他們是---……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

(女)我宣布20--年--學(xué)院20--級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì)。

合:正式開(kāi)始。

(男)如果把祖國(guó)比作一棵大樹(shù),那么她必須扎根在勤勞踏實(shí)的土壤里才能根深葉茂。如果把祖國(guó)比作一艘航船,那么她必須揚(yáng)起理想的風(fēng)帆才能乘風(fēng)破浪。讓我們共同祝愿祖國(guó)的明天更美好。請(qǐng)欣賞歌曲《祝福祖國(guó)》,演唱者陳明明。

(女)謝謝---的誠(chéng)摯祝福,相信我們的祖國(guó)未來(lái)會(huì)更加輝煌!每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,因?yàn)槲乙恢庇须p隱形的翅膀。請(qǐng)欣賞王晨、周冰寒帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。

(男)我的愛(ài)情像杯甜蜜的美酒,心上人啊,請(qǐng)你把它接受!喝了它準(zhǔn)會(huì)把你醉透。請(qǐng)欣賞由--老師帶來(lái)的一首新疆維吾爾族歌曲,《一杯美酒》。

(女)謝謝--老師,這首歌真的像一杯美酒,讓大家如癡如醉。下面請(qǐng)欣賞歌曲《不再猶豫》,演唱者---。

(男)巴爾扎克說(shuō),人生失敗在于猶豫和徘徊,成功則在于一步。感謝羅福全的傾情演繹,希望在今后的抉擇中,我們都不再猶豫。朱自清的《荷塘月色》,讓讀者領(lǐng)略到月夜下的荷塘美景,不知道另一種形式的《荷塘月色》,會(huì)帶給大家什么樣的感受。請(qǐng)欣賞由---、---帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。大家歡迎!

(女)一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)家》,演唱者--老師。大家歡迎!

(男)感謝--老師的精彩演唱!古箏名曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》想必大家都知道,這支曲子,通過(guò)描寫(xiě)碼頭工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的情景,表現(xiàn)了他們不畏堅(jiān)難,勇敢豪邁的氣魄和對(duì)未來(lái)必勝的信念。下面請(qǐng)欣賞古箏彈奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,表演者(女)-老師。大家歡迎!

(女)春天的花開(kāi)了,老師我想你。你的恩澤如綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)我心底。夏天的蟬叫了,老師我想你。你的教誨似涼爽的風(fēng),輕拂我耳際。請(qǐng)欣賞由--同學(xué)帶來(lái)的歌曲《老師我想你》。

(男)是誰(shuí)?屹立在世界的東方,兒女遍布大江南北;是誰(shuí)?版圖是那高昂著頭的雄雞,一聲?shū)Q叫喚醒神州大地;是誰(shuí)?被喻為沉睡的雄獅,睡夢(mèng)中的成績(jī)就已驚天動(dòng)地。在建黨--周年之際,我們有多少知心的話要對(duì)黨敘說(shuō),有多少的感激的情要向黨表達(dá)呢?請(qǐng)欣賞歌曲,《最美的歌兒唱給媽媽》。演唱者---老師。大家歡迎!

(女)你說(shuō)你最?lèi)?ài),因?yàn)槟愕拿志褪撬?。多么憂郁的花,多愁善感的人啊。20--年,一首叫----的網(wǎng)絡(luò)歌曲感動(dòng)了中國(guó),好幾年過(guò)去了,這首歌一直還在打動(dòng)著我們的心。請(qǐng)欣賞由田曉騰同學(xué)帶來(lái)的歌曲《----》。

(男)燦爛的朝霞,升起在金色的--。莊嚴(yán)的樂(lè)曲,報(bào)導(dǎo)著祖國(guó)的黎明。--,你是我們心中一顆明亮的星。請(qǐng)欣賞--老師帶來(lái)的歌曲《--頌歌》。大家歡迎!

(女)山歌好比春江水,山歌就像酒一杯,天地吉祥、四海同醉。大家想不想聽(tīng)--老師來(lái)一首山歌?有請(qǐng)--老師為我們演唱《幸福山歌》。

(男)-老師唱得好不好?還要不要?請(qǐng)-老師再唱一首,大家歡迎!謝謝-偉老師,相信我們紅紅的好日子,一定會(huì)越過(guò)越精彩!

(女)月圓年年相似,你我歲歲相盼。那滿天的清輝,遍地的婆娑,便是我們無(wú)盡的思念。

(男)愿生命的秋天,如楓葉一般的色彩,不是春光卻勝似春光。在這霜華季節(jié),更顯神采飛揚(yáng)。

(女)又是一輪團(tuán)圓月,又是一年中秋來(lái)。月到中秋分外明,人到中秋望團(tuán)圓!

(男)中秋之夜,無(wú)眠之夜,星光燦爛,花好月圓;

(女)我宣布,20--年--學(xué)院20--級(jí)中秋聯(lián)歡晚會(huì),到此結(jié)束。

(男)祝大家天天好心情,快樂(lè)到永遠(yuǎn)。明年的今天,我們?cè)傧嗑邸?/p>

中秋節(jié)主持詞結(jié)束語(yǔ)通用(篇15)

甲:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天,

乙:中秋佳節(jié),便是所有期盼相聚,團(tuán)圓的人節(jié)日。

甲:圍坐一起,食以那如月般渾圓的月餅,心中滿是溫馨。

乙:恭向高堂,說(shuō)著那祝福長(zhǎng)壽,歡喜隨心的賀詞。

甲:攜著一根網(wǎng)線,舉杯邀月。

乙:這便是生命中的熱愛(ài),這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的真情,永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題,

甲:下面掌聲請(qǐng)出__致以中秋的祝福。

乙:中秋,這是人間的一次盛景,

甲:飽滿,給予殘缺的笙歌。

乙:祝福,給予別離的溫馨。

甲:用一顆滾熱的紅心,渾圓心底的愛(ài),映照那天穹的月,

乙:用無(wú)數(shù)雙相執(zhí)相親的手,用無(wú)數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛,對(duì)著天上的明月,共頌這"但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟"。

甲:中秋,請(qǐng)你,捧著自己火熱的紅心,

乙:去與心中難忘的戀人,

甲:去與慈發(fā)白首的親人,

乙:去與人世間每一個(gè)期望獲得愛(ài)意的孤客,

甲:基于那月下的柳梢,含笑的燈光,

乙:把愛(ài)播灑開(kāi)來(lái),把笑彌漫于桌前,杯間,

甲:把平和祝福的話語(yǔ)傳遞給每一位朋友,生活開(kāi)心,事事順心。

合:中秋聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

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