最新版五四演講稿（10篇）

演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。五四青年節(jié)快到了，下面是小編為大家整理的五四演講稿，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

五四演講稿精選篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好。我演講的題目是《飛翔在青春的世界》。

如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣火一樣的熱忱，去探求未知世界?？墒?，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意。

融融的春，是浪漫熾熱中洋溢熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖清冷的山谷。

我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的90后。而那些沒有目標的人生就像沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動節(jié)奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

勇氣和理想要靠激情來延續(xù)，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

我的演講結束了，謝謝大家。

五四演講稿精選篇2

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

大家好，我是麻江中學高二年級的向懷莎，今天我演講的題目是《五四精神代代傳》

五月的青春好似細細的春雨，滋潤著干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵兒，裝點著寂靜的初春；五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。五月的鮮花，如火如荼，開遍了九百六十萬平方公里；五月的春風溫暖著每一個愛國青年的心；五月的贊歌，如雷貫耳，流傳了整整一個世紀。

在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災中涌現了30名愛國青年，其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫，年僅23歲，在上山救火前他還在和他的父親開視頻，他說：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我們馬上要上山救火?！睕]想到，這次救火，瑞倫就再也沒有回來，年紀輕輕的他犧牲了，這段簡短而又充滿責任感的話語，竟成他的遺言。哪有什么歲月安好，只不過有人為我們負重前行。我們不是英雄，但是我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮，我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹！

薪火相傳，亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

歷史長河浪淘沙，送走了多少歲月；時代畫卷，波瀾壯闊，記載了無數英杰。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史云煙，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四愛國運動。

1919年5月4日，為了驅散籠罩在神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由。北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警的阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”“拒絕在巴黎和會上簽字”“廢除二十一條”等口號。也許你會問，是什么讓他們面對帝國主義瘋狂的侵略行為，面對武裝力量的鎮(zhèn)壓和逮捕，表現得如此的勇敢呢？是愛國精神，是從筋骨里進出來，從血液里激出來，從心靈里跳出來，從生命里震蕩出來的愛國精神。

無論是貧窮落后的封建社會，還是日新月異的嶄新時代到處都閃現著華夏兒女的愛國之情。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！五四的火炬已經傳到我們手中，讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用知識和汗水以滿腔的愛國之情，擁抱新希望，迎接這個挑戰(zhàn)與機遇并存的21世紀吧！

五四演講稿精選篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是《五四長存精神不滅》

歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第96個五四青年節(jié)。我們必須先認識什么是五四。在經歷96年的風雨后，為何這種精神仍然流傳著。

在96年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉著民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺。“外爭主權，內懲國賊”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是跨越96年時光仍響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年，他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上，貢獻著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。

我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么?是青春，它是青年所特有的。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。五四長存，精神不滅

我的演講到此結束，謝謝大家！

五四演講稿精選篇4

大家好！

我是來自管科系10級市場營銷2班的姚__。

我演講的題目是《五四長存、精神不滅》

歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1949年以來的第69個五四青年節(jié)。我們必須先認識什么是五四。在經歷99年的風雨后，為何這種精神任然流傳。

在99年前，一群熱血的中國青年，為了祖國的繁榮富強，民族的偉大復興，他們高舉民主與科學的進步旗幟，作為一支新的社會力量登上了中國的歷史舞臺?！巴鉅幹鳈啵瑑葢蛧\”、“誓死力爭，還我青島”、這是他們的呼號，這是當時響徹中華大地的呼號，也是越99年時光任響在耳旁的呼號。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，對我們來說“五四”絕不僅僅是書本上的歷史事件，它是一種精神。熱血的愛國青年他們以自己的青春作為火焰，用科學進步的思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂的陰影。驅散了，那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承他們的意志。那就是——五四精神，

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。

我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么？

是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。

五四長存，精神不滅。

五四長存，精神不滅。

謝謝，演講完畢。

五四演講稿精選篇5

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家晚上好!今天我演講的題目是《無悔的選擇》。

人的一生總是會面臨很多選擇，當我剛開始面臨職業(yè)選擇的時候，曾猶豫是否要當一名老師，在外人看來，教師這一行業(yè)很輕松，有讓所有其他行業(yè)都羨慕的寒暑假，每天不過上兩節(jié)課，改改作業(yè)而已。再加上社會中對教師扣上的一輪輪光環(huán)，讓人覺得教師是相當不錯的職業(yè)!畢業(yè)時，我懷著一腔熱情選擇了教師這一行業(yè)，寄希望在這份崇高的職業(yè)中實現自己的人生價值。

但為師方知為師難，畢業(yè)那年剛好開始實行教育改革，當教學的擔子沉沉的壓在我肩頭時，當教育的繁瑣深深的困擾著我時，我才真正的體驗到了教師平凡生活中的艱難，體驗到了其中的辛苦和壓力。教師這一職業(yè)和之前的理解完全不一樣，每天上兩節(jié)課，但是兩節(jié)課的背后是無休止的備課查資料做練習，寒暑假讓人羨慕卻要參加一系列培訓，課堂也遠不及想象中的那么理想化，會因為學生的不遵守紀律大發(fā)雷霆，會因為他們的下課打鬧傷透腦筋，會因為他們的成績上不去急的跳腳，會因為忙于批改堆積如山的作業(yè)而忽略教育的快樂。課堂不是之前想象的那么秩序井然，學生不是神童不是天才。

然而這一切都無法阻擋我繼續(xù)的腳步，因為每天陪伴著我的是那些天真無邪的孩子，他們給我?guī)頍o數感動，就在學生受到點撥后豁然開朗的一剎那，就在為學生指點迷津的那一刻鐘，就在學生開始改掉壞習慣開始認真學習的那一瞬間，我享受著教書育人的樂趣，因為自己的價值在逐步的體現，這種成就感是其他任何職業(yè)都無法給予的!工作兩年，經歷了許多，體驗著別樣的喜怒哀樂，曾經批評過的學生在平安夜特地給你挑個大大的紅蘋果，平時頂撞過的學生在離別時也會說舍不得，從來都調皮搗蛋的學生也會幫忙管紀律，看著老師疲憊的神情他們也會關心的說老師要注意休息，不經意的一個笑容也會被他們察覺，愚人節(jié)他們那些沒有技術含量的小伎倆還在腦海，課堂上那些出乎意料的回答還在耳際，這一切都是我收獲的感動和幸福，歲月積淀，便是一生的財富!一起走的日子，雖然累，卻覺得值。在這里，感謝那些與我一起成長的學生們!

今天我不談無私，不說辛苦，因為我正收獲著幸福，今天我不言付出，不談奉獻，因為我已獲得很多物質無法比擬的精神財富。

作為教師隊伍中的一名新兵，我是幸運的，因為在前方這條彌漫著書香的路徑上，已經有許許多多勤勤懇懇，無私忘我的教育先行者。耕耘知識的沃野，永不倦怠，三尺講臺，人生最絢麗的舞臺，凝聚著我的夢想，承載著祖國未來的期待。哪怕付出青春，又何需后悔?生活或許是單調的，身體或許是疲憊的，但是我一定是快樂的!我要在這條道路上堅定的走下去，我無悔我的青春歲月，我無悔我曾經的選擇，任前方荊棘叢生我將持之以恒，帶著對夢想的堅持，對教育事業(yè)的執(zhí)著，我會堅定我的選擇，在三尺講臺上奏響美麗的樂章。

五四演講稿精選篇6

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家晚上好！我是機電工程學院車輛093班的傅星星，今天我演講的題目是《沿著“五四魂”前進》。

有人說，青春是一首動聽的歌，歌詞簡單樸實，卻有著絢麗美妙的曲子。是的，青春是一首歌，是一首激勵我們奮斗不息的勵志之歌，是一首引領我們向著美好明天前進的高亢之歌，是一首鼓舞著我們前仆后繼為了祖國昌盛而拋灑熱血的凱旋之歌。

九十三年前，這支歌響徹了整個天地。為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用自己的熱血和生命詮釋了這支青春之歌，譜就了一曲最宏偉壯闊的青春旋律。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四魂”精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人甘為祖國強大昌盛拋灑熱血的英勇和豪邁，更有著青年人振興民族偉業(yè)的赤膽與忠心。

九十三年前的那一天雖已遠去，但它的精神時刻縈繞在我們身邊，時刻在我們每個青年人的心中燃燒著，提醒激勵我們?yōu)榱苏衽d民族遠大的抱負，前赴后繼，奮勇當先，擔負起歷史所賦予我們每個青年人的責任。

也許，現在很多大學生正為前途而陷入深深的迷茫，渾然不知自己所肩負的使命。李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！笔堑模覀兦嗄甑氖姑c民族的息息相關的。現在，雖然我們的祖國正日益昌盛富強，沒有如九十三年前那般黑暗，需要我們用自己的血肉去拯救。但是，我們現在仍舊處于社會主義初級階段，實現我們民族的偉大復興之路也將是一道漫漫長路。因此，需要我們做的還很多，我們不應該或沉浸在此刻的安逸快樂中，或迷茫在沒有規(guī)劃的朦朧未來中。雖然我們唱不出“指點江山，激揚文字”的英雄豪邁，和“數風流人物，還看今朝”的大氣磅礴，雖然我們是一個平凡的人，但決不是一個平庸的人，我們可以有不平凡的夢想。魯迅先生曾如此形容我們青年“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代。”是的，我們所肩負的使命就是開創(chuàng)未來，歷史所賦予我們的是波瀾壯闊的偉業(yè)，注定我們將做的事業(yè)是不平凡的。所以，我們決不能自甘平凡，自甘墮落。我們應時刻記起主席的話，“落后就要挨打”，我們青年人必須自覺加入建設祖國的光榮行列，為中華民族的強盛拋灑血汗。我們青年一代應該“珍惜光陰，學而不倦，努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中，從不斷發(fā)展的社會實踐中汲取知識和智慧，把創(chuàng)新精神同科學態(tài)度結合起來，把胸懷大志和腳踏實地結合起來，敢于和善于推陳出新，不斷地為祖國的現代化建設建功立業(yè)。”是啊，這是歷史賦予當代青年的責任，這是人民對我們的殷切期望，就讓我們拿出行動來，用青春的熱血，譜寫人生，唱響一曲最壯麗的青春之歌！

五四演講稿精選篇7

有人說：青春不只是秀美的花瓣和花色的衣裙，青春不只是絢爛的光芒和耀眼的色彩。青春的魅力，應當讓枯枝長出鮮果，沙漠布滿綠意，江河流進海洋;奉獻青春，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本色。

時光如白駒過隙，轉眼已近五年，回想當初滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的理想，我邁出了大學校門，走上了高高的三尺講臺，成為了一名中學教師。從曾經的學生變?yōu)槿缃竦睦蠋煟瑥某醮紊险n的忐忑不安，到現在的成熟自如，從只注重自己的講課，到關注學生的學情，我的青春就如一卷畫在學生身上慢慢描繪。

在這五年的教育教學工作中，我的心已不再是稚嫩的心，青春也不再是虛幻的光環(huán)，理想在平凡的崗位上定格，那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻，讓青春在平凡的崗位上閃光。雖然我早已知道，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，抹去的是功利;粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。但是!對于我的事業(yè)選擇，今生，我無怨無悔!

各位同仁，“十年樹木,百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了無私奉獻。選擇了奉獻，我們也會收獲意想不到的喜悅和欣慰。去年有段時間，由于課多以及感冒的原因，我的聲帶發(fā)炎，上課基本說不出話來，有位學生看在眼里，記在心里，就借晚自習休息時間，悄悄地來到辦公室遞給我一瓶消炎藥，靦腆地對我說：“老師，您的嗓子不好，我給你準備了點消炎藥，多喝點水，注意休息!”當時，有一種莫名的暖流涌上了我的心頭，雖然只是簡單的一句問候，居然讓我不知道說什么是好!學生轉身跑出了辦公室，留給我的只有滿滿的感動和欣慰……當時，我覺得自己的努力和付出，讓我收獲的不僅僅是一種感動，而是一種深深的師生情誼!

朋友，讓我們熱愛“老師”這個光榮而崇高的稱號吧!陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。雖然功勞冊上沒有我們的名字，然而教師，就像一場無聲的春雨，無私地滋潤萬物;像大樹的根，一點一滴吸取知識的營養(yǎng)，卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種，把青春的火焰奉獻給堆薪，讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒……嚴寒酷暑，擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移，還要把教案仔細推敲。我們用自己的知識、品德和智慧，塑造著一代新人的完美形象。在探求的漫長征途上，我們留下一串串腳印，為青少年修筑了一條通向理想的金橋!

學生是祖國的花朵，是民族的未來，是祖國的棟梁。為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了共同的期待，讓我們攜起手來，奉獻出自己無私的愛吧，把滿腔熱情投入到平凡工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!

五四演講稿精選篇8

各位領導、各位老師、戰(zhàn)友們、同學們：

你們好!

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動97周年，值此"五四"青年節(jié)到來之際，我向廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀!

上周，受盧書記及團總支之邀，讓我作為青年人的榜樣，談談自己的工作成長經歷，當時心里有兩種心情，一種是感激之心，感謝院領導對我的厚愛，另一種心情是......唉!時間過得太快了，不知不覺的都進入了中年行列了，所以呢，廣大青年朋友們，你們生活在這個靚麗的季節(jié)，充滿青春活力的時代，釋放自己青春的能量，才能擁有一個無悔的青春!

我是位醫(yī)生，曾有一位醫(yī)學界的前輩說過，你一旦選擇了醫(yī)學事業(yè)，就意味著選擇了奉獻和奮斗。記得19年前我從一個懵懂醫(yī)學生直接成為一位外科醫(yī)生，確實是一個實質的飛躍，這個飛躍真的讓我不知所措，因為在學校，學生只要掌握好理論知識就是好學生，而要成為一位好醫(yī)生，不僅要有理論知識，實踐經驗，還要有精湛的技能和良好的醫(yī)德，所以"奉獻和奮斗"伴隨我從醫(yī)的生涯。

我是我院第一批引進的外地大學生，和你們一樣年輕，帶著美好的憧憬，意氣風發(fā)的成為一名醫(yī)生，可是現實卻讓我尷尬，工作環(huán)境的艱苦，炎熱的夏季，沒有空調，讓我一時難以適應北京的氣候，這更讓我思念親人，思念家鄉(xiāng)，是我的領導鄧永年主任給了我關心，是我的外科同事給了我溫暖，讓我迅速適應這里的工作和生活。記得我在普外科工作時，一位叫張會生的年輕患者，患有急性胰腺炎，糖尿病，病情突然惡化，進入搶救階段，作為一位年輕醫(yī)生的我，主動留下來參加搶救，因為只有不斷地掌握病情變化，才能積累更多的實踐經驗。于是我第一次經歷48小時的不眠搶救經歷，在這48小時里，我看到患者求生的眼神，第一次感到自己雖為醫(yī)生，卻束手無力，我只能不斷地觀察病情變化，及時向上級大夫匯報病情，執(zhí)行上級醫(yī)生醫(yī)囑，開化驗單，總結化驗結果，參加病例討論，書寫病情日志等等，由于條件限制，患者轉至上級醫(yī)院，轉院途中，我只能地鼓勵患者，我說：張大哥，你一定會好的，我們把你送到最好的醫(yī)院治療，你看你的名字起得多好，會生，一定會起死回生的，一定堅持住!我看到患者那雙眼流下感激之淚，嘴里喃喃謝謝。這次搶救給我觸動很大，他讓我知道作為醫(yī)生應該具備多種特性：

首先作為醫(yī)生應該具備高度責任心，責任心來源于工作動力和激情。94年成立外三病房，也就是現在骨科的前身，那時病房只有三位醫(yī)生，我從一位普外科醫(yī)生轉成一名骨科醫(yī)生，從事顯微外科專業(yè)，親身經歷了關雪剛院長在我區(qū)第一例斷足再植病例，他的成功，更激起我的工作的熱情，我經常利用業(yè)余時間進行顯微鏡下練習顯微縫合技術，經常不分白天、黑夜，不管是上班時間還是休息時間，只要病房有急診，隨叫隨到，憑著刻苦，終于我完成了我區(qū)第一例斷指再植，同時承擔著我區(qū)尿毒癥患者動靜脈瘺重建工作。

其次作為醫(yī)生應該具備一顆愛心，這不僅體現在患者身上，而且體現在還需要我們幫助的人們。記得我還是團員的時候，我們外科支部，共同資助貧困山區(qū)孩子上學，雖然那時我們的工資才三百多元，我和團支部書記郭志華，坐著長途公共汽車到市里慈善基金會尋找資助對象——貧困山區(qū)失學兒童，當我們收到受資助學生來信，由于我們的資助他又能重返校園，我們高興極了，那時我曾經幻想，假如十幾年后他也成為一名醫(yī)生，那我們的行業(yè)里又多了一位愛心醫(yī)生，我相信其他會把愛心傳的更遠。

再次醫(yī)生應該有一顆健康的心，因為我們自己也是凡人，也不可避免有煩惱、困難以及生活、事業(yè)中的各種困擾，但不要讓這些困擾影響自己行醫(yī)，更不要把自己的不良情緒傳染給病人。因為患者已經忍受身體上的疾病的痛苦，作為醫(yī)務人員不要再給患者帶來精神和身體雙重痛苦。記得我的女兒剛剛五個月，夜里骨科急診來了一位腕部切割傷、血管神經肌腱斷裂患者，叫我加班手術，當時孩子還在母乳喂養(yǎng)，沒有我孩子肯定會哭鬧，可是作為的醫(yī)生的我還是毫不猶豫的選擇加班手術，等我以平靜的心為患者做完手術，回到家孩子已哭成淚人，心酸不已，誰讓我選擇了醫(yī)學事業(yè)呢!

醫(yī)生應該有不斷地求知心，做到做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。我常和我的醫(yī)生、護士說，作為一位外科醫(yī)生，首先你要是一個好的內科醫(yī)生，要成為一個好護士，你首先是一位骨科醫(yī)生，因為只有通過了解疾病的發(fā)病機理和病理生理，對患者的治療才能得心應手。骨科醫(yī)生做到先看病人，再看片子，最后看檢查報告，才能是稱為上等醫(yī)生，同時看片子和報告，那是中等醫(yī)生，只看報告，提筆開藥，那是下等醫(yī)生。

老子在《道德經》里說到："合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。"我就是這樣經常引導年輕醫(yī)師做事從小處著手，慢慢的積累知識，靈活掌握醫(yī)學知識，具體分析病情變化，制定個體化治療方案，因為沒有一模一樣的病例等你去治療。只有認真地做好當下的每一件事才能夠無時無刻地進行著邁向成功的積累。

青年朋友們：青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，但請記住，它即便是顆流星我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，只要不畏困難，樂于奉獻，讓我們攜手愛崗，共同敬業(yè)，在這平凡的崗位上，用實際行動向人們展示我們新的姿態(tài)、新的風貌，讓青春在房醫(yī)這個大舞臺上綻放絢麗的光芒!我相信只要你們不虛度時光，未來的美好房醫(yī)一定屬于你們的!

謝謝大家!

五四演講稿精選篇9

尊敬的各位領導、朋友們大家好!我演講的題目是《釋放青春能量點燃創(chuàng)業(yè)夢想》

百年前，有一群青年屹立街頭，對著狂風揚帆起航，是他們在民族遭受屈辱的時候，挺身而出，以力挽狂瀾之勢拯救民族于水火之中。

百年后，有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

“愛國、民主、科學、進步”!“五四”的火炬點燃了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)激勵著一代又一代青年人繼往開來!

他，沒有揚帆遠航的豪情，也沒有立馬昆侖的壯舉，擁有的只是一腔創(chuàng)業(yè)的夢想，一柱沸騰的青春。在咱們泗洪縣龍集鎮(zhèn)這方紅色故土中釋放青春能量，點燃“我能我行我成功，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”的夢想!他就是咱泗洪縣赫赫有名的雞狀元——楊同凱!

人們常說：“創(chuàng)業(yè)難，白手起家更難!”祖祖輩輩都是面朝黃土背朝天的父母對楊同凱提出的養(yǎng)雞致富這個想法站在了反對的立場。鄉(xiāng)親們的冷嘲熱諷也隨之而來：“楊家那傻小子，想錢想瘋了?！泵鎸@一切，楊同凱沒有退縮。在征得愛人同意后，東挪西湊借了1.2萬元蓋起了雞舍，又向銀行貸款了6000元購買了3000只雛雞。從此，雞舍就變成了楊同凱的家。早晨當第一屢陽光，剛剛穿透云層，楊同凱早已備下了一天的雞料。夜晚，萬家燈火中的人們早已吃完晚飯，一家人做在了電視機的旁邊，楊同凱還在雞舍中清掃雞糞，給小雞們做好夜間的保暖工作。多少個日日夜夜，多少次花開花落。楊同凱把他的致富夢想，全放在了那些可愛的小雞身上。一天早上，楊同凱像往常一樣來到雞舍，卻沒有聽到那熟悉的喧鬧聲，一種不祥的預感在他心頭產生。走進一看，小雞們個個有氣無力，還有不少小雞已經死亡。楊同凱不知道自己是怎樣請來了專業(yè)人士，只記得那個人臨走留下的兩個清晰的字：“雞瘟!”這對楊同凱意味著什么?在那樣的年代，這無疑是給他判了死刑啊!至今，楊同凱的愛人還記得，那個在無人的角落，偷偷抹淚的身影。

第一次創(chuàng)業(yè)的失敗，使楊同凱明白了走科學養(yǎng)雞這條路的重要性。他深深體會到搞養(yǎng)殖沒有文化，沒有過硬的技術不行。二次創(chuàng)業(yè)，他努力鉆研蛋雞養(yǎng)殖技術，訂閱了《農家致富》、《農村實用技術》、《致富之友》等十幾種刊物，廣泛收集科技信息，不斷引進新品種、新技術。他在用自己的實際行動實踐著：“我能我行我成功，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”的夢想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”楊同凱成功了!到20__年，雞場已有蛋雞1萬多只。20__年，楊同凱深受黨員不但要帶頭富，還有帶民富的影響，不再為維持生計而養(yǎng)雞了，他立志辦一個蛋雞養(yǎng)殖場，以此來帶民富。于是，他辦了15萬元貸款，加上多年來的積蓄，興建了近40間雞舍，養(yǎng)了28000羽蛋雞，年純收入達35萬元。今年，他又新建了80余間占地面積1萬多平米的雞舍，現飼養(yǎng)蛋雞35000多羽，日產雞蛋3萬余枚。雞舍內全部采用全封閉自動控溫、自動飲水等一系列先進設備，實現了控溫、喂水、添料、清糞全部自動化，是宿遷市乃至蘇北地區(qū)一流的電腦控制綜合配套的現代化養(yǎng)雞場!

現在，在黨委、政府親切關懷下，全鎮(zhèn)成立了養(yǎng)雞專業(yè)合作社，大家一致推選他，擔任養(yǎng)雞專業(yè)合作社的社長。全鎮(zhèn)的養(yǎng)雞戶有事找他準沒錯!

這，就是他!一名心懷夢想的青年，一名心裝群眾的黨員。正是有了許多像他這樣的人，才有了咱們宿遷這座巍峨矗立的大廈。他將火熱的青春，奉獻給“我能我行我成功，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”的夢想!號角齊鳴，千帆競渡!我們堅信：在宿遷市黨委、政府的正確領導下，一個富而美的生態(tài)宿遷正在蘇北大地崛起。讓我們共同做好“我能我行我成功，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”，共同攜手走向宿遷更加美好的明天。

五四演講稿精選篇10

尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：

大家好！

我真的很榮幸，能夠站在講臺上給各位演講，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，揮灑青春激情》。

有人說青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的希望在這新化中學這塊土地上不斷學習、拼搏、奮斗；有人說青春是很長的跑道，需要我們用心用力地地跑完每一步；有人說青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲歌唱。

我想問一下各位，你們對青春是如何理解的呢？也許有很多人給青春下過不同的定義，也許聽過太多的青春故事吧？正因為這樣，我覺得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個人的生命都因為有了青春而精彩！

同學們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場北京學生反帝愛國運動嗎？這是我國偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它又是一次中國歷徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭。

是的，作為中學生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚愛國主義而做出一場轟轟烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，這就是一種很好的愛國行動。

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國騰飛而奮斗，用我們實際行動證明！讓五四精神一代一代傳遞下去！發(fā)揚光大！